Proker lab

9
BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Kurikulum mata pelajaran Produktif di SMK Pasundan Cilamaya yang mencakup bahan kajian tentang Hardware dan Software. Pada kurikulum ini, konsep dan sub konsep dipelajari melalui Teori dan Praktek dengan fokus pada pengembangan keterampilan proses. Idealnya setiap topik dari pelajaran produktif sebaiknya diajarkan melalui peragaan kepada siswa, baik dalam bentuk Praktek atau demonstrasi. Untuk mendukung fungsi dan tujuan pembelajaran produktif di SMK Pasundan Cilamaya, diperlukan sarana dan petugas yang siap membantu kelancaran pelaksanaan praktikum atau demonstrasi yang diperlukan oleh Guru Produktif. 1.2. Dasar/Landasan Hukum Pasal 37 UU No. 2 Tahun 1989 tentang Sistem Pendidikan Nasional. 1.3. Maksud dan Tujuan Mewujudkan tujuan Pendidikan nasional dengan memperhatikan tahapan perkembangan peserta anak didik dan kesesuaianya dengan kebutuhan Nasional, perkembangan IPTEK serta Kesenian yang sesuai dengan jenis dan jenjang satuan pendidikan yaitu SMK/SMA sebagai jenjang Pendidikan Dasar seperti di SMK Pasundan Cilamaya khususnya pada Mata Pelajaran Produktif: 1.4. Sasaran Sasaran kegiatan Laboratorium Komputer yang ingin dicapai adalah Program Pengajaran dan Pembelajaran yang mendukung pencapaian Tujuan Satuan Pendidikan SMK pada mata pelajaran produktif yang bermuara pada perwujudan atau pencapaian tujuan Pendidikan Nasional yaitu “Mencerdaskan kehidupan bangsa dan

Transcript of Proker lab

Page 1: Proker lab

BAB IPENDAHULUAN

1.1. Latar BelakangKurikulum mata pelajaran Produktif di SMK Pasundan Cilamaya yang mencakup bahan kajian tentang Hardware dan Software. Pada kurikulum ini, konsep dan sub konsep dipelajari melalui Teori dan Praktek dengan fokus pada pengembangan keterampilan proses. Idealnya setiap topik dari pelajaran produktif sebaiknya diajarkan melalui peragaan kepada siswa, baik dalam bentuk Praktek atau demonstrasi. Untuk mendukung fungsi dan tujuan pembelajaran produktif di SMK Pasundan Cilamaya, diperlukan sarana dan petugas yang siap membantu kelancaran pelaksanaan praktikum atau demonstrasi yang diperlukan oleh Guru Produktif.

1.2. Dasar/Landasan HukumPasal 37 UU No. 2 Tahun 1989 tentang Sistem Pendidikan Nasional.

1.3. Maksud dan TujuanMewujudkan tujuan Pendidikan nasional dengan memperhatikan tahapan perkembangan peserta anak didik dan kesesuaianya dengan kebutuhan Nasional, perkembangan IPTEK serta Kesenian yang sesuai dengan jenis dan jenjang satuan pendidikan yaitu SMK/SMA sebagai jenjang Pendidikan Dasar seperti di SMK Pasundan Cilamaya khususnya pada Mata Pelajaran Produktif:

1.4. SasaranSasaran kegiatan Laboratorium Komputer yang ingin dicapai adalah Program Pengajaran dan Pembelajaran yang mendukung pencapaian Tujuan Satuan Pendidikan SMK pada mata pelajaran produktif yang bermuara pada perwujudan atau pencapaian tujuan Pendidikan Nasional yaitu “Mencerdaskan kehidupan bangsa dan mengembangkan manusia Indonesia seutuhnya melalui jenjang pendidikan SMK”, khususnya di SMK Pasundan Cilamaya.

1.5. Ruang LingkupRuang lingkup pendidikan di laboratorium Komputer meliputi : Penguasaan Harware dan Sofware Komputer

1.6. Sistematika- Kata Pengantar- Daftar Isi- BAB I PENDAHULUAN

1.1. Latar Belakang 1.2. Dasar/Landasan Hukum 1.3. Maksud dan Tujuan 1.4. Sasaran

Page 2: Proker lab

1.5. Ruang Lingkup 1.6. Sistimatika

- BAB II. PENGORGANISASIAN 2.1. Pengorganisasian 2.2. Struktur Organisasi 2.3. Jadwal Praktikum

- BAB III. LABORATORIUM 3.1. Denah Laboratorium 3.2. Inventaris Laboratorium

- BAB IV. PROGRAM LABORAN TAHUN PELAJARAN 2012 – 2013 4.1. Program Kerja 4.2. Daftar Barang dan Bahan yang diperlukan

- BAB V. PENUTUP- LAMPIRAN-LAMPIRAN

Page 3: Proker lab

BAB IIPENGORGANISASIAN

2.1. Pengorganisasian2.1.1. Struktur Organisasi

Keterangan := Garis Komando= Garis Koordinasi

2.1.2. Susunan PersonalPelindung / Penanggung Jawab : Kepala Sekolah SMK PasundanKepala Labkom: Dendy Maulana Septiyadi

PELINDUNGKEPALA SEKOLAH

Agustini Tri Elawati, S.Pd

KEPALA LABKOMDendy Maulana Septiyadi

GURU PRODUKTIF

SISWA

TATA USAHA

Page 4: Proker lab

2.1.3. Daftar Guru Mata Pelajaran

No Nama Waktu Kelas Pelajaran

1

2.2. Pembagian TugasPelindung / Penanggung Jawab :1. Memberikan perlindungan / pengayoman2. Melakukan pengawasan dan penilaian3. Memberikan pengarahan

Kepala Labkom :1. Melakukan koordinasi2. Memberikan bimbingan dan pengarahan3. Melakukan pengawasan4. Melaporkan kepada Kepala Sekolah5. Melakukan pendataan inventaris barang6. Menata barang inventaris menurut fungsinya7. Melakukan perbaikan pada barang inventaris yang masih bisa diperbaiki8. Mengatur jadwal penggunaan laboratorium Komputer9. Memberikan laporan kondisi barang – barang inventaris10. Melakukan pengawasan penggunaan barang inventaris11. Melaporkan kejadian – kejadian penting yang berkaitan dengan

penggunaan barang inventaris12. Melakukan pengecekan kondisi barang secara rutin

2.3. Tata Tertib Penggunaan Laboratorium Komputer1. Siswa dilarang menggunakan komputer tanpa seijin guru/petugas2. Siswa menjaga kebersihan selama di dalam ruang lab komputer3. Siswa dilarang membuat keributan / gaduh atau bermain – main selama

di ruang lab komputer.4. Siswa dilarang merubah atau menghapus program – program yang ada

di komputer tanpa seijin guru / petugas

2.4. Jadwal Penggunaan LaboratoriumJADWAL PENGGUNAAN LABORATORIUM KOMPUTERUNTUK KBM PAGI DAN SIANG TAHUN PELAJARAN 2012/2013

Page 5: Proker lab

BAB IIILABORATORIUM KOMPUTER

3.1. Denah Ruangan Laboratorium Komputer

3.2. Inventaris Laboratorium Komputer

No Nama Alat Kondisi JumlahBaik Rusak1

Page 6: Proker lab

BAB IVPROGRAM KEPALA LAB KOMPUTER

TAHUN PELAJARAN 2012 / 2013

4.1. Program Kerja

No Jenis Kegiatan Sasaran Yang Ingin Dicapai Waktu

1 Penyusunan Pedoman dan Program Kerja

Dalam pelaksanaan kegiatan dapat terencana dan sistematis

Bulan Juli 2012

2

4.2. Daftar Barang dan Bahan yang diperlukanAgar seluruh program yang dibuat dapat terlaksana, tentunya diperlukan beberapa pendukung teknis baik itu sarana ataupun prasarana yang dibutuhkan oleh laboratorium yang belum tersedia atau yang diperlukan oleh petugas lab komputer, diantaranya sebagai berikut :

No Nama Alat Jumlah1 Jaringan Internet2 Switch HUB 16 Port 1 Buah3 PC Core 2 Duo 6 Buah4 Monitor LCD 15” 6 Buah5 Printer 1 Buah6 Taster Cable 1 Buah7 Sapu 2 Buah8 Kemoceng 2 Buah9 Struktur Organisasi ukuran A1 1 Buah

10 Bagan Tata Tertib Labkom ukuran A1 1 Buah11 Kuas 2 Buah

Page 7: Proker lab

BAB VPENUTUP

Program hanyalah sebuah perangkat dalam upaya mencapai suatu tujuan. Program bukan segala–galanya, sebab masih ada faktor lain yang turut menentukan yakni Sumber Daya Manusia. Ini berarti, suatu program baru dapat dilaksanakan dengan memahami dan mampu menterjemahkannya dalam karya nyata seperti apa yang digariskan dalam program tersebut. Di sini ada yang saling keterkaitan yakni program yang baik dan Sumber Daya Manusia yang handal. Program yang baik, tentu saja program yang didasarkan atas kenyataan dan perhitungan secara matang serta dilaksanakan dengan sebagai mana mestinya. Kita tak ingin gagal hanya karena kecerobohan dalam melaksanakan program. Kuncinya sederhana saja yakni kesungguhan dan kebersamaan.

Cilamaya Kulon, Juli 2012Kepala Labkom, Kepala Jurusan,

Dendy Maulana Septiyadi Ahmad Munawir S., S.Kom

Mengetahui :Kepala Sekolah,

Agustini Tri Elawati, S.Pd