PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2015/ 2016 · PDF fileprogram semester tahun pelajaran 2015/...

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2015/ 2016

SATUAN PENDIDIKAN : MI IMAMI MATA PELAJARAN : Bahasa Inggris KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 1 (satu) Standar Kompetensi : 1. Mendengarkan : Memahami instruksi sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas 2. Berbicara : Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas 3. Membaca : Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas 4. Menulis : Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas Tema : Thing in the Classroom

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1. 1. Merespon instruksi

sangat sederhana dengan

tindakan secara berterima

dalam konteks kelas dan

sekolah

- Menyimak instruksi

sederhana dalam kalimat

- Menirukan instruksi

sederhana yang

diucapkan oleh guru

Instruksi 1 JP

1. 2. Merespon instruksi

sangat sederhana secara

verbal

- Melakukan respons

melalui instruksi

sederhana

2. 1.Bercakap-cakap untuk

menyertai tindakan secara

berterima yang melibatkan

tindak tutur memberi contoh

melakukan sesuatu,

memberi aba-aba, memberi

petunjuk

- Melakukan dialog dalam

tingkatan tertentu

- Merespons aba-

aba/perintah yang

disampaikan guru / orang

lain

1 JP


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2.2. Bercakap-cakap

meminta/ memberi jasa/

barang secara berterima

yang melibatkan tindak tutur

meminta bantuan, memberi

bantuan, meminta barang

dan memberi barang

- Mengucapkan kalimat

meminta bantuan,

meminta barang

- Merespon aba-aba

perintah yang disampai

guru/orang lain

2.3. Bercakap-cakap untuk

meminta/ memberi informasi

secara berterima yang

melibatkan tindak tutur :

mengenalkan diri,

mengajak, meminta ijin,

menyetujui, tidakmenyetujui

dan melarang

- Menjelaskan tentang

seseorang melalui

instruksi sederhana

- Memberi ijin kepada

seseorang untuk

melakukan sesuatu

- Melarang orang lain untuk

melakukan sesuatu

2. 4. Mengungkapkan

kesantunan secara

berterima yang melibatkan

ungkapan do you mind …

and shall we …

- Menyatakan/

mengucapkan kalimat

perintah yang santun

3.1. Membaca nyaring

dengan ucapan, tekanan,

dan intonasi secara tepat

dan berterima yang

melibatkan : kata, frasa,

dan kalimat sangat

sederhana

- Membaca teks bacaan

dengan baik dan benar

“My classroom”

- Memahami bacaan teks

English dengan baik

3. 2. Memahami kalimat,

pesan tertulis dan teks

- Membaca suatu rangkaian

gambar dalam konteks


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

deskriptif bergambar

sangat sederhana secara

tepat dan berterima

bahasa Inggris

- Menyusun gambar yang

diacak menjadi teks yang

utuh

4. 1. Mengeja kalimat sangat

sederhana secara tepat

dan berterima

- Menuliskan kalimat

sederhana tentang benda-

benda di kelas

- Melengkapi kalimat

- Menyusun kalimat acak

sederhana

4. 2. Menyalin dan menulis

kalimat sangat sederhana

secara tepat dan berterima

seperti : ucapan selamat,

ucapan terima kasih, dan

undangan

- Membuat kata-kata

kalimat dengan ungkapan

yang sederhana

Uji Kompetensi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016

SATUAN PENDIDIKAN : MI IMAMI MATA PELAJARAN : Bahasa Inggris KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 1 (satu) Standar Kompetensi : 1. Mendengarkan : Memahami instruksi sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas 2. Berbicara : Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas 3. Membaca : Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas 4. Menulis : Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas Tema : Time

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok

AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1.1. Merespon instruksi sangat sederhana dengan tindakan secara berterima dalam konteks kelas dan sekolah

- Mendengarkan nama bulan dengan baik dan benar

- Menirukan pengucapan nama-nama bulan

Month 1 JP

1.2. Merespon instruksi sangat sederhana secara verbal

- Menjawab pertanyaan tentang nama-nama bulan

- Mengurutkan nama-nama bulan

2.1.Bercakap-cakap untuk menyertai tindakan secara berterima yang melibatkan tindak tutur : memberi contoh melakukan sesuatu, memberi aba-aba dan memberi petunjuk

- Menjelaskan nama-nama bulan dalam bahasa Inggris

- Memberikan petunjuk tentang sesuatu kejadian

1 JP

2.2.Bercakap-cakap meminta/ memberi jasa/ barang secara berterima yang melibatkan

- Memberitahukan tentang suatu hal “memberikan bantuan untuk orang lain/

1 JP



3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

tindak tutur meminta bantuan, memberi bantuan, meminta barang dan memberi barang

temannya

-

2.3. Bercakap-cakap untuk meminta/ memberi informasi secara berterima yang melibatkan tindak tutur : mengenalkan diri, mengajak, meminta ijin, menyetujui, tidakmenyetujui dan melarang

2.4. Mengungkapkan

kesantunan secara berterima yang melibatkan ungkapan do you mind … and shall we …

- Melakukan dialog mengenalkan diri

- menyetujui tentang suatu kejadian melalui buku-buku

- Memberikan pernyataan tidak setuju terhadap suatu hal

- Mengucapkan kata-kata yang santun “menyatakan kalimat yang santun”

1 JP

3.1. Membaca nyaring dengan ucapan, tekanan, dan intonasi secara tepat dan berterima yang melibatkan : kata, frasa, dan kalimat sangat sederhana

- Membaca nyaring nama bulan

- Mengeja nama-nama bulan dalam bahasa Inggris

- Mengidentifikasi nama-nama bulan

1 JP

3. 2. Memahami kalimat, pesan tertulis dan teks deskriptif bergambar sangat sederhana secara tepat dan berterima

- Membedakan nama-nama bulan in English, Arabic, and Masehi

- Membaca pesan dalam suatu teks



3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

- Menyimpulkan bacaan

4.1. Mengeja kalimat sangat sederhana secara tepat dan berterima

- Menuliskan nama-nama bulan

- Menjawab pertanyaan jawaban

- Mengurutkan nama-nama bulan

1 JP

4. 2. Menyalin dan menulis kalimat sangat sederhana secara tepat dan berterima seperti : ucapan selamat, ucapan terima kasih, dan undangan

- Menulis kalimat sederhana

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP


MATA PELAJARAN : Bahasa Inggris KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 1 (Satu) Standar Kompetensi : 1. Mendengarkan : Memahami instruksi sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas 2. Berbicara : Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas 3. Membaca : Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas 4. Menulis : Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas Tema : Describing Condition


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5


- Menuliskan perasaan berbagai karakter orang

- Mencari pokok-pokok hasil wawancara

How do you feel ?

1 JP


- Merespon sikap / tindakan dari sikap orang lain

- Menjawab pertanyaan

2 JP

2.1. Bercakap-cakap untuk menyertai tindakan secara berterima yang melibatkan tindak tutur : memberi contoh melakukan sesuatu, memberi aba-aba dan memberi petunjuk

- Melakukan dialog untuk melakukan sesuatu

- Mengungkapkan kalimat tentang memberi petunjuk

2 JP

2.2.Bercakap-cakap meminta/ memberi jasa/ barang secara berterima yang melibatkan tindak tutur meminta bantuan, memberi bantuan, meminta barang dan


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

memberi barang


- Melakukan dialog

- Mengatakan suatu larangan

- Mengungkapkan / mengatakan sesuatu kepada teman/ orang lain dengan santun

2.4. Mengungkapkan kesantunan secara berterima yang melibatkan ungkapan do you mind … and shall we …

- Mengungkapkan / mengatakan sesuatu kepada teman/ orang lain dengan santun


3.2. Memahami kalimat, pesan tertulis dan teks deskriptif bergambar sangat sederhana secara tepat dan berterima

- Membaca text dengan baik dan benar

- Menjawab pertanyaan bacaan

- Menemukan macam-macam kata sifat pada text

- Membaca flash card tentang gb ekspresi wajah

- Mengurutkan gambar menjadi text bacaan

1 JP


4.2. Menyalin dan menulis

- Menuliskan macam kata sifat melalui kamus

- Menuliskan kata-kata sifat pada gb yang disajikan


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

kalimat sangat sederhana secara tepat dan berterima seperti : ucapan selamat, ucapan terima kasih, dan undangan

- Menuliskan / mendeskripsikan macam-macam karakter

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP

Malang, ……………………….. 2015

Mengetahui,

Kepala Sekolah

( H. Mochammad Fairus, S.Ag )

NIP : -

Guru Mata Pelajaran V.2

( Alinatul Khusna, S.Pd.I )

NIP : -


SATUAN PENDIDIKAN : MI IMAMI MATA PELAJARAN : Bahasa Inggris KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 2 (Dua) Standar Kompetensi : 1. Mendengarkan : Memahami instruksi sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas 2. Berbicara : Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas 3. Membaca : Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas 4. Menulis : Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas Tema : Aktivitas


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5



- Mendengarkan cerita

- Mengulang cerita

- Menentukan tema suatu cerita kegiatan melalui mendengar

- Menjawab pertanyaan

1 JP

2.1.Bercakap-cakap untuk menyertai tindakan secara berterima yang melibatkan tindak tutur : memberi contoh melakukan sesuatu, memberi aba-aba dan memberi petunjuk

- Menceritakan kegiatan siswa pada hari libur

2 JP

2.2.bercakap-cakap meminta/ memberi jasa/ barang secara berterima yang melibatkan tindak tutur meminta bantuan, memberi bantuan, meminta

- Melakukan dialog tentang kegiatan

-


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

barang dan memberi barang

2.3.bercakap-cakap untuk meminta/ memberi informasi secara berterima yang melibatkan tindak tutur : mengenalkan diri, mengajak, meminta ijin, menyetujui, tidakmenyetujui dan melarang

- Memperkenalkan diri/orang lain dan menceritakan hobi


- Mengucapkan kata yang santun untuk menyampaikan suatu maksud / keinginan


- Membaca dengan nyaring text bacaan dalam bahasa Inggris

- Menjawab pertanyaan bacaan dalam tekxt

- Mengartikan kata-kata yang sulit dalam kalimat/ text


- Menjelaskan maksud dari kalimat

- Membaca singkt dari gambar yang disajikan


4.2. Menyalin dan menulis

- Menuliskan karangan

- Mencatat pokok wawancara

- Mencatat isi dialog / percakapan di radio/ kaset


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

kalimat sangat sederhana secara tepat dan berterima seperti : ucapan selamat, ucapan terima kasih, dan undangan

- Menuliskan kalimat-kalimat yang penting dari dialog

Uji Kompetensi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP


SATUAN PENDIDIKAN : MI IMAMI MATA PELAJARAN : Bahasa Inggris KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 2 (Dua) Standar Kompetensi : 1. Mendengarkan : Memahami instruksi sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas 2. Berbicara : Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas 3. Membaca : Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas 4. Menulis : Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas Tema : Time / Days


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5



- Menyimak nama-nama hari dalam bahasa Inggris dengan pengucapan baik dan benar

- Menirukan nama-nama hari dalam bahasa Inggris

- Menjawab pertanyaan tentang nama-nama hari in English

- Melakukan game (whispering horse) kuda bisik tentang nama-nama hari

Days 1 JP

2.1. Bercakap-cakap untuk menyertai tindakan secara berterima yang melibatkan tindak tutur : memberi contoh melakukan sesuatu, memberi aba-aba dan memberi petunjuk

- Menyebutkan nama-nama hari dalam bahasa Inggris dengan benar

- Melakukan tanya jawab tentang nama-nama hari

Memberi petunjuk untuk melakukan sesuatu

1 JP


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

berdasarkan hari

2.2. Bercakap-cakap meminta/ memberi jasa/ barang secara berterima yang melibatkan tindak tutur meminta bantuan, memberi bantuan, meminta barang dan memberi barang

- Melakukan dialog untuk meminta bantuan kepada orang lain

- Memberi instruksi kepada orang lain untuk melakukan sesuatu berdasarkan hari


- Mengungkapkan/ memperkenalkan jati diri orang lain berdasarkan hari

- Memberikan persetujuan kepada orang lain untuk melakukan sesuatu

1 JP


- Mengucapkan kalimat yang santun kepada orang lain untuk melakukan sesuatu

- Mengucapkan kalimat frasa dengan baik dan benar

3.1. Membaca nyaring dengan ucapan, tekanan, dan intonasi secara tepat dan berterima yang melibatkan : kata, frasa, dan kalimat sangat

- Membaca dengan nyaring text bacaan

- Menjawab pertanyaan jawaban

- Menemukan kata-kata

1 JP


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

sederhana yang sulit di text


- Membaca kalimat yang tersirat dalam text


4.2. Menyalin dan menulis kalimat sangat sederhana secara tepat dan berterima seperti : ucapan selamat, ucapan terima kasih, dan undangan

- Menuliskan kalimat simple tentang “days”

- Menyusun kalimat yang acak menjadi benar

- Menuliskan kalimat dari bahasa Indonesia ke Bahasa Inggris

- Menuliskan ucapan greeting dalam flash card

- Menuliskan surat tentang ucapan terima kasih kepada orang lain

1 JP

Uji Kompetensi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Uji Kompetensi Akhir 2 JP

Malang, ……………………….. 2015

Mengetahui,

Kepala Sekolah

( H. Mochammad Fairus, S.Ag )

NIP : -

Guru Mata Pelajaran V.2

( Alinatul Khusna, S.Pd.I )

NIP : -

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2015/ 2016 · PDF fileprogram semester tahun pelajaran 2015/...

Documents

Transcript of PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2015/ 2016 · PDF fileprogram semester tahun pelajaran 2015/...