©Kemendikbud 2017

PROGRAM PRIORITAS

KEMENDIKBUD TAHUN 2018

11 Oktober 2017

2

DAFTAR ISI

1Sasaran dan Capaian

Pembangunan

2

©Kemendikbud 2017

2

Beberapa hal yang perlu

mendapat arahan Komisi X DPR-RI

RAPBN TA 2018: Kebijakan

dan Sasaran Program

3

01 Sasaran dan Arah Kebijakan Pembangunan Pendidikan dan Kebudayaan

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

Republik Indonesia

4©Kemendikbud 2017 Sumber: Bappenas 2017

SASARAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DALAM RPJMN 2015-2019

Sasaran 2015 2016 2017 2018 2019

Rata-rata lama sekolah penduduk usia di atas 15 tahun 8,3tahun

8,5tahun

8,6tahun

8,7Tahun

8,8 tahun

Rata-rata angka melek aksara penduduk usia di atas 15 tahun 94,8% 95,1% 95,4% 95,8% 96,1 % Persentase SD/MI berakreditasi minimal B 73,9% 76,5% 79,0% 81,6% 84,2% Persentase SMP/MTs berakreditasi minimal B 68,7% 71,8% 74,8% 77,9% 81,0% Persentase SMA/MA berakreditasi minimal B 77,2% 79,1% 80,9% 82,8% 84,6% Pesentase Kompetensi Keahlian SMK berakreditasi minimal B 53,8% 56,6% 59,4% 62,2% 65,0% Rasio APK SMP/MTs antara 20% penduduk termiskin dan 20%

penduduk terkaya0,90 0,92 0,94 0,95 0,96

Rasio APK SMA/SMK/MA antara 20% penduduk termiskin dan 20% penduduk terkaya

0,58 0,58 0,59 0,59 0,60

Persentase guru berkualifikasi minimal S1/D-IV n.a. 75,0% 80,0% 85,0% 90,0% Nilai Test PISA dan Ranking (dari 65 Negara) *

- Matematika (Ranking 64 dari 65 Negara)- Sains (Ranking 64 dari 65 Negara)- Membaca (Ranking 60 dari 65 Negara)

386403397

n.a.n.a.n.a.

n.a.n.a.n.a.

427; 50438; 50446; 45

n.a.n.a.n.a.

Meningkatnya guru memiliki kompetensi profesional (subject knowledge dan paedagogical knowledge)*

Meningkatnya lulusan pendidikan dan pelatihan vokasi yang memiliki sertifikat kompetensi

Meningkatnya integritas Lingkungan Pendidikan -SD-PT- (tidak mencontek, bebas dari jual beli ijazah, sertifikat palsu, plagiarisme).

Terlaksananya pendidikan menyenangkan dan bebas intimidasi dan kekerasan (bullying free environment).

Tersedianya kurikulum dan proses pembelajaran yang progresif sesuai kebutuhan zaman. Tersedianya pendidikan agama dan etika yang menumbuhkan Akhlak Mulia.

5©Kemendikbud 2017

PERKEMBANGAN RATA-RATA LAMA SEKOLAH MENURUT KELOMPOK UMUR, TAHUN 2009, 2014, DAN 2016 (DALAM TAHUN)

Angka ini menunjukkan bahwa Wajib Belajar 9 Tahun yang dicanangkan tahun 1994 sudah memberikan hasil. Penduduk usia kurang dari 35 tahun umumnya telah berpendidikan lebih dari 9 tahun.

Rata-rata lama sekolah penduduk usia 15 tahun keatas pada tahun 2016 adalah 8,36 tahundengan rincian per kelompok umur sbb:

6

PERKEMBANGAN ANGKA PARTISIPASI KASAR (APKMENURUT JENJANG PENDIDIKAN

Sumber data: PDSP Kemendikbud

% A

PK

• Perkembangan APK dari tahun ke tahun juga semakin membaik, meskipun capaian jenjang pendidikan menengah pada tahun 2016 belum mencapai target.

• Untuk jenjang SD/MI meskipun menurun angkanya tetap diatas 100%.

Masih belum mencapai target 85,51%

7

PERKEMBANGAN SEKOLAH, SISWA, DAN GURU, 2015-2016*

* Sumber data: PDSP Kemdikbud, 2016 dan 2017

** Jumlah TK tidak termasuk PAUD non-formal

*** Seluruh guru termasuk guru yang belum memiliki NUPTK

• Meskipun angka partisipasi pendidikan menengah tidak terlalu besar, jumlah siswa jenjang SMA dan SMK terus meningkat pesat. Dalam kurun waktu 2 tahun jumlah siswa mengalami kenaikan sebanyak 898,6 ribu siswa. Jumlah tersebut tidak termasuk siswa Madrasah Aliyah dan Paket C.

• Jumlah sekolah juga terus meningkat sejalan dengan meningkatnya jumlah anak yang melanjutkan dari satu jenjang pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi.

2015 2016 2015 2016 2015 2016

TK 85.499 88.381 4.495.432 4.605.809 366.635 329.102

SD 147.536 147.503 25.885.053 25.618.078 1.795.613 1.586.127

SMP 37.023 37.736 10.040.277 10.145.416 681.422 622.781

SMA/SMK 25.348 26.407 8.647.394 9.342.455 569.265 570.971

SLB 1.962 2.070 114.085 121.244 26.859 24.657

Jumlah 297.368 302.097 49.182.241 49.833.002 3.439.794 3.133.638

JenjangGuruSiswaSekolah

**

***

Rasio APK 20% termiskin : 20% terkaya- SD/MI/Paket A = 1,04- SMP/MTs/Paket C = 0,94- SMA/SMK/MA/Paket C = 0,66

PERBANDINGAN APK MENURUT JENJANG DAN KELOMPOK EKONOMI,TAHUN 2016

Sudah mencapai target sebesar:- SMP/MTs/Paket C = 0,9- SMA/SMK/MA/Paket C = 0,6

Dihitung menggunakan data Susenas 2016

Kesenjangan partisipasi pendidikan antar kelompok masyarakat semakin berkurang.

90,38 90,91 91,45 91,87 92,19 92,58 92,91 92,44 92,97 93,92 95,12 95,22 95,38

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

Sasaran: 95,1%

PERKEMBANGAN ANGKA MELEK AKSARA PENDUDUK USIA 15 TAHUN KEATASTAHUN 2004-2016 (PERSEN)

Angka melek aksara penduduk usia 15 tahun keatas telah mencapai target yang ditetapkan

PERKEMBANGAN ANGKA MELEK AKSARA MENURUT KELOMPOK UMUR, TAHUN 2016

Perkembangan angka melek aksara untuk semua kelompok umur membaik dari tahun ke tahun. Untuk usia 15-24 tahun tampaknya sudah mencapai hardcore yang sulit untuk ditingkatkan, yang umumnya adalah penduduk dengan disabilitas dan yang berada di daerah sangat terpencil yang tidak pernah menempuh pendidikan

Dalam persen

33 29

103

2315 20

915 20

7

26

80

133

72

151

44

123 7 7

66

5 516

8

2410

114

217

020406080

100120140160

Keterangan

REGISTRASI NASIONAL CAGAR BUDAYA (WARISAN BUDAYA BENDA)DARI TARGET TAHUN 2016 SEBANYAK 10.000 CAGAR BUDAYA DIREGISTRASI

TEREALISASI SEBANYAK 10.910 CAGAR BUDAYA

53.228

98611.616

CAPAIAN HASIL

KINERJA

150 148 147

10182

101 102

40 38 40 3661

236215

329355

235

105123 129

0

8063

92

142

21

76

158

116

181

5120

221

163

147

8 395

229 252

452

19 7 50 30

332

886

41152

575

879

0100200300400500600700800900

1000

Jumlah Karya Budaya yang tercatatdari tahun 2013 s.d 2016 sebanyak 7.242

Jumlah Karya Budaya yang tercatatTahun 2016 sebanyak 1.004 WBTB

Jumlah Karya Budaya yang ditetapkan Tahun 2016 sebanyak 150 Karya Budaya dari target 150 Karya Budaya

PENCATATAN WARISAN BUDAYA TAK BENDA

CAPAIAN HASIL

KINERJA

PENCATATAN WARISAN BUDAYA TAK BENDA PER PROVINSI

KATEGORI WARISAN BUDAYA TAK BENDA

13

02 RAPBN TA 2018: Kebijakan dan Sasaran Program Pendidikan dan Kebudayaan

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

Republik Indonesia

TEMA & PROGRAM PRIORTAS RKP 2018

14©Kemendikbud 2017

Revolusi Mental

Kesetaraan Gender

Perubahan Iklim

Tata kelola Pemerintahan

yang Baik

Pemerataan

=Pengarusutamaan/Mainstreaming

X. POLITIK, HUKUM, PERTAHANAN & KEAMANAN

27. Penguatan Pertahanan 29, Kepastian Hukum

28. Stabilitas Politik dan Keamanan 30. Reformasi Birokrasi

IV. PENGEMBANGAN DUNIA USAHA DAN PARIWISATA

8. Pengembangan 3 Kawasan Pariwisata (dari 10)

9. Pengembangan 5 Kawasan Ekonomi Khusus (KEK) (dari 10)

10. Pengembangan 3 Kawasan Industri (KI) (dari 14)

11. Perbaikan Iklim Investasi dan Penciptaan Lapangan Kerja

12. Peningkatan Ekspor Barang dan Jasa Bernilai Tambah Tinggi

V. KETAHANAN ENERGI

13. EBT dan Konservasi Energi

14. Pemenuhan Kebutuhan Energi

VI. KETAHANAN PANGAN

15. Peningkatan Produksi pangan

16. Pembangunan sarana dan prasarana pertanian (termasuk irigasi)

I. PENDIDIKAN

1. Pendidikan Vokasi

2. Peningkatan kualitas guru

II. KESEHATAN

3. Peningkatan Kesehatan Ibu dan Anak

4. Pencegahan dan Penanggulangan Penyakit

5. Preventif dan Promotif (Gerakan Masyarakat Hidup Sehat)

III. PERUMAHAN DAN PERMUKIMAN

6. Penyediaan Perumahan Layak

7. Air Bersih dan Sanitasi

VII. PENANGGULANGAN KEMISKINAN

17. Jaminan dan Bantuan Sosial Tepat Sasaran

18. Pemenuhan Kebutuhan Dasar

19. Perluasan Akses Usaha Mikro, Kecil, dan Koperasi

VIII. INFRASTRUKTUR, KONEKTIVITAS, DAN KEMARITIMAN

20. Pengembangan Sarana dan Prasarana Transportasi (darat, laut, udara, dan inter-moda)

21. Pengembangan Telekomunikasi dan Informatika

IX. PEMBANGUNAN WILAYAH

22. Pembangunan Wilayah Perbatasan dan Daerah Tertinggal

23. Pembangunan Perdesaan

24. Reforma Agraria

25. Pencegahan dan Penanggulangan Bencana (a.l Kebakaran Hutan)

26. Percepatan Pembangunan Papua

PRIORITAS KHUSUS

Asian Games dan Asian Para Games

“MEMACU INVESTASI DAN INFRASTRUKTUR UNTUK PERTUMBUHAN DAN PEMERATAAN”

Sumber: Bappenas 2017

PROGRAM PRIORITAS PENDIDIKAN VOKASI

1Penguatan Kemitraan

dengan Dunia

Usaha/Dunia Industri

K E G I A T A N P R I O R I T A S

2Peningkatan Kualitas

Pembelajaran

Pendidikan Vokasi

3Pendidikan dan Pelatihan

Kewirausahaan dan

Kecakapan Kerja

4Pemenuhan Sarpras

Pendidikan Vokasi

yang Berkualitas

5Peningkatan

Kualitas

Pendidik Vokasi

Proyek Penguatan

Pengembangan Model

Kerjasama Satuan Pendidikan

dengan Industri/Swasta

Proyek Peningkatan

Pemagangan dan Praktek

Kerja Kerjasama dengan

Industri/Swasta

Proyek Pengembangan Sistem

Insentif/Regulasi untuk

Mendorong Peran

Industri/Swasta dalam

Pendidikan Vokasi

Proyek Pengembangan Karir

Lulusan Pendidikan Vokasi

Proyek Penyelarasan

Kurikulum Pendidikan

Vokasi

Proyek Peningkatan

Sistem Penilaian

Pendidikan *)

Proyek Peningkatan

Penilaian Kompetensi

Lulusan Pendidikan

Vokasi

Proyek Pendidikan dan

Pelatihan Kewirausahaan

dan Kecakapan Kerja

Proyek Peningkatan

Prasarana Pembelajaran

dan Praktek Kerja

Pendidikan Vokasi

Proyek Peningkatan

Kualitas Sarana

Pembelajaran dan

Praktek Kerja

Pendidikan Vokasi

Proyek Peningkatan

Kompetensi dan

Profesionalitas

Pendidik Vokasi

P R O Y E K P R I O R I T A S

PROGRAM PRIORITAS PENINGKATAN KUALITAS GURU

1Revitalisasi LPTK

K E G I A T A N P R I O R I T A S

2Peningkatan

Profesionalisme Guru

3Pengelolaan dan

Distribusi Guru

4Peningkatan

Kesejahteraan Guru

P R O Y E K P R I O R I T A S

Proyek Peningkatan

Kapasitas LPTK

(Kemenristekdikti)

Proyek Peningkatan

Kompetensi Guru

Proyek Penilaian

Kinerja Guru

Proyek Peningkatan

Kualifikasi Akademik

Guru

Proyek Pemetaan

Kebutuhan dan Pemerataan

Distribusi Guru

Proyek Pemenuhan Guru di

daerah 3T

Proyek Penyediaan

Tunjangan Guru

Proyek Sertifikasi

Guru

Proyek Penyediaan

Penghargaan dan

Perlindungan Guru

17

APBN

2017

APBNP

2017

RAPBN

2018

I 145,4 146,6

A. Anggaran Pendidikan pada Kementerian Negara/Lembaga 141,8 145,9

1 Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 39,8 37,9 40,1

2 Kementerian Riset, Teknologi dan Pendidikan Tinggi 38,7 40,4

3 Kementerian Agama 50,4 52,7

4 K/L lainnya 12,8 12,7

B. Anggaran Pendidikan pada BA BUN 3,6 0,7

II 268,2 279,3

A. DAU yang diperkirakan untuk anggaran Pendidikan 147,9 147,9 153,1

B. Dana Transfer Khusus 115,5 115,5 121,4

1 DAK Fisik 8,1 8,1 9,1

2 DAK Non Fisik 107,4 107,4 112,3

- Bantuan Opersional Sekolah 45,1 45,1 46,7

- Biaya Operasional PAUD 3,6 3,6 4,1

- Tunjangan Profesi Guru PNSD 55,6 55,6 58,3

- Tunjangan Khusus Guru PNSD 1,7 1,7 2,1

- Tambahan Penghasilan Guru PNSD 1,4 1,4 1,0

C.Otsus dan DID yang diperkirakan untuk Anggaran

Pendidikan 4,8 4,8

III 2,5 15,0

416,1 440,9

2.080,5 2.204,4

20,0 20,0

Komponen

Anggaran Pendidikan Melalui Belanja Perintah Pusat

Anggaran Pendidikan melalui Transfer ke Daerah

Anggaran Pendidikan melalui pengeluaran pembiayaan

Total Anggaran Pendidikan

Total Belanja Negara

Rasio Anggaran Pendidikan thd Belanja Negara (%)

Perkembangan Alokasi Anggaran Pendidikan 2017-2018

Sumber:Data Postur RAPBN 2018 bersumber dari Nota Keuangan 2018

(dalam trilyun rupiah)

KEBIJAKAN PENGANGGARAN KEMENDIKBUD TAHUN 2018

19©Kemendikbud 2017

1. Memberikan perhatian yang lebih besar untuk pembiayaan Program Prioritas Nasional bidang pendidikan yangtertuang dalam RKP 2018:

a. Penguatan pendidikan vokasi

b. Peningkatan kualitas guru

2. Mendukung program prioritas nasional di bidang lain melalui penyelarasan pembangunan pendidikan dankebudayaan;

3. Penguatan penjaminan mutu pendidikan yang menjadi kewenangan penuh Pemerintah Pusat;

4. Pembangunan sarana prasarana pendidikan tetap dilakukan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dandiprioritaskan untuk daerah 3T. Sarana dan prasarana untuk penambahan akses akan diprioritaskan melaluianggaran transfer daerah.

5. Pembiayaan pembangunan kebudayaan mulai diselaraskan dengan UU Pemajuan Kebudayaan:

a. Peningkatan pelindungan, pengembangan, pemanfaatan warisan budaya, yang didukung dengan sistemregistrasi warisan budaya yang terstruktur dan akurat;

b. Peningkatan promosi budaya antarprovinsi dan promosi budaya Indonesia ke mancanegara;

6. Meningkatkan efektivitas penggunaan anggaran melalui penyelarasan pagu dan anggaran antar unit utama,seperti pelatihan guru, implementasi Kurikulum 2013, penyediaan sarana dan prasarana, serta sinergi antar unitutama dan UPT.

RANCANGAN PAGU INDIKATIF KEMENDIKBUD 2018PER PROGRAM

20

No Program APBN 2017

PAGU INDIKATIF 2018

HASIL TM *)

1 Dukungan Manajemen dan Pelaksanaan Tugas Teknis Lainnya Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

1.868,7 1.768,0

2 Pengawasan dan Peningkatan Akuntabilitas Aparatur Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

194,2 192,1

3 Pendidikan Dasar dan Menengah 22.478,4 22.574,2

4 Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat 1.853,6 1.805,5

5 Penelitian dan Pengembangan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 1.099,4 1.154,9

6 Pengembangan dan Pembinaan Bahasa dan Sastra 403,4 396,9

7 Pelestarian Budaya 1.927,1 1.829,6

8 Guru dan Tenaga Kependidikan 9.998,3 10.370,

Total Pagu Kemendikbud 39.823,1 40.092,0

*) Berdasarkan Trilateral Meeting Tanggal 11 Mei 2017

(dalam Miliar Rupiah)

PRIORITAS PEMANFAATAN ANGGARAN (PAGU INDIKATIF)

KEMENDIKBUD 2018

21

Rp 3.497,6 milyar

Rp 7.663,6 milyar

Rp 9.344,2 milyar

Rp 1.791,1 milyar

Rp 475,2 milyar

Peningkatan Akses PendidikanRehabilitasi, Pembangunan USB dan RKB, Revitalisasi

Program Indonesia PintarNilai program dan manajemen penyaluran KIP

untuk siswa SD, SMP, SMA, SMK

Peningkatan dan PenjaminanMutu Pendidikan

Akreditasi sekolah, Laboratorium/Ruang Praktik,

Perpustakaan, UKS, Peralatan Pendidikan, Pengembangan

Pendidikan Karakter

Penguatan VokasiSMK Kelautan, SMK Pariwisata, SMK Pertanian, Teaching

Factory & Techno Park, Kerjasama Industri, Pendidikan

Kecakapan Kerja (PKK), Pendidikan Kecakapan Wirausana

(PKW), Lembaga Kursus dan Pelatihan Berstandar

Nasional

(diluar sarana dan prasarana)

Penguatan SubstansiPendidikan dan Kebudayaan

Pengembangan dan Perbaikan Kurikulum, Ujian Nasional,

Penelitian dan Pengembangan Pendidikan dan

Kebudayaan, Implementasi Kurikulum

22

Rp172,3 milyar

Rp 138,8milyarRp382,7milyar

Rp 254,3 milyarRp 215,7milyar

Rp6.407milyarPAUD, Keaksaraan, PendidikanKesetaraan, dan

Pendidikan KeluargaPenguatan Kemitraan, Rehabilitasi Gedung PAUD, Bantuan

APE (Alat Permainan Edukatif), Pembangunan RKB

KebudayaanRevitalisasi Taman Budaya, Museum, dan Desa Adat,

Fasilitasi Komunitas Sejaran, Budaya, dan

Sarana Kesenian

BahasaKamus Kebahasaan, Bahan Ajar BIPA, Tenaga BIPA di LN,

Gerakan Literasi Nasional

BeasiswaBeasiswa Unggulan, Beasiswa Darmasiswa,

Beasiswa Bakat dan Prestasi

Penguatan KarakterDengan sasaran PAUD dan Pendidikan Keluarga, Siswa

SD, SMP, SMA/K, dan PKLK

Guru dan Tenaga KependidikanTunjangan Profesi, Bantuan Guru Non-PNS, Tunjangan

Khusus, Bantuan Kualifikasi, Bantuan Sertifikasi Guru

PRIORITAS PEMANFAATAN ANGGARAN (PAGU INDIKATIF)

KEMENDIKBUD 2018

SASARAN PROGRAM PRIORITAS 2018UNTUK MENDUKUNG PENINGKATAN AKSES DAN MUTU PENDIDIKAN

Kartu Indonesia Pintar

17.927.308 anak

Ruang Kelas Baru

6.379 ruang

Pembangunan

Perpustakaan

3.725 unit

Unit Sekolah Baru

73 unit (diluar USB SMK)

Rehabilitasi

Ruang Kelas

20.643 ruang

Beasiswa

27.675 orang

Akreditasi

Satuan Pendidikan

57.000 unit

Ujian Nasional

7.777.077 siswa

UNBK

40.000 sekolah

Penerapan K13215.258 sekolah

Pendidikan

Keaksaraan Dasar

90.310 peserta

Program Gizi

Anak Sekolah

100.698 siswa

Sekolah Rujukan

1.566 sekolah

Ruang Kelas Baru

1.500 ruang

Unit Sekolah Baru

25 unit

Pengembangan

Kemaritiman

70 sekolah

Pembangunan

Laboratorium

dan Ruang Praktik

5.072 ruang

Pengembangan

Pertanian

160 sekolah

SASARAN PROGRAM PRIORITAS 2018UNTUK PENGUATAN PENDIDIKAN VOKASI

Pengembangan

Pariwisata

70 sekolahTeaching Factory/ Technopark

220 sekolah

Kerjasama dg Industri

177 Sekolah

Penyelarasan Program Keahlian

272 Sekolah

Mamasarkan Tamatan,

Bursa Kerja Khusus, 90 Sekolah

Kemitraan Vokasi100 Sekolah

Pengembangan Minat Bakat50 Sekolah

Siswa tersertifikasi

1.000 Siswa

Diklat Keahlian

Ganda

15.000

Pendidikan Kecakapan

Kerja (Pkk)

65.000 peserta

Bantuan Penyelenggaraan

Kursus dan Pelatihan

Kewirausahaan

60.000 peserta

SASARAN PROGRAM PRIORITAS 2018UNTUK PENINGKATAN KUALITAS DAN KESEJAHTERAAN GURU

Sertifikasi Guru

10.000 guru

*Termasuk guru vokasi yang disertifikasi

Peningkatan

Kompetensi Guru

348.293 guru

Tunjangan Profesi

Guru Non-PNS

222.204 guru

Peningkatan

Kualifikasi Akademik

3.235 guru

Tunjangan Fungsional

Guru Non-PNS

92.756 guru

Tunjangan Khusus

Guru Non-PNS

27.342 guru

SASARAN PROGRAM PRIORITAS 2018UNTUK PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER

Gerakan Seniman

Masuk Sekolah1.400 siswa

Pendidikan Keluarga

40.884 lembaga

Pendidikan Karakter

15.352 siswa

Belajar Bersama

Maestro

149 siswa

Kegiatan Kesiswaan

(lomba, olimpiade)

18.226 siswa

Pembinaan

Komunitas Baca149 siswa

SASARAN PROGRAM PRIORITAS 2018UNTUK MENDUKUNG UPAYA MEMPERTEGUH KEBHINEKAAN DANMEMPERKUAT RESTORASI SOSIAL DI INDONESIA

Revitalisasi Desa Adat

118 desa

Fasilitasi Komunitas Budaya

225 komunitas

Revitalisasi Museum

25 museum

Pelindungan Cagar Budaya

15.571 unit

Lema (Kosa Kata) Dalam Kamus Dan

Pengembangan Istilah

38.500 Lema

Pengiriman Guru Bahasa Indonesia

Untuk Penutur Asing

220 Orang

Perlindungan dan Pembinaan Bahasa

dan Sastra di daerah

3.254 Orang

28

PENGUATAN TATA KELOLA

Penyiapan Transaksi Non-Tunai

Pembelian Buku

Pembelian buku melalui e-

katalog dan ujicoba BOS non

tunai di 8 kota yang dibiayai

menggunakan dana BOS

Penyiapan Regulasi

Peningkatan Kompetensi

Pegawai

Penguatan Pengawasan

Penguatan Pengelolaan

BMN

Penguatan dan Pemanfaatan

Sistem Informasi

REKAPITULASI PAGU INDIKATIF KEMENDIKBUD 2018MENURUT PRIORITAS NASIONAL

29©Kemendikbud 2017

PRIORITAS NASIONALALOKASI

(dalam Ribu Rupiah)

Pendidikan 13.596.518.355

Pengembangan Dunia Usaha dan Pariwisata 897.630.368

Penanggulangan Kemiskinan 9.344.248.189

Pembangunan wilayah 4.635.303.282

Politik, Hukum, dan Pertahanan Keamanan 190.283.786

Total 28.663.983.980

30

Unit Utama Pendidikan Pengembangan

Dunia Usahadan Pariwisata

PenanggulanganKemiskinan

Pembangunan wilayah

Politik, Hukum, dan Pertahanan Keamanan

Prioritas Kementerian

Grand Total

Program Dukungan Manajemen dan Pelaksanaan Tugas Teknis Lainnya Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

190,283,786 1,577,773,216 1,768,057,002

Program Pengawasan dan PeningkatanAkuntabilitas Aparatur KementerianPendidikan dan Kebudayaan

192,188,790 192,188,790

Program Pendidikan Dasar dan Menengah 3,482,497,617 9,344,248,189 4,566,188,997 5,181,303,156 22,574,237,959

Program Pendidikan Anak Usia Dini danPendidikan Masyarakat

482,802,250 1,322,660,823 1,805,463,073

Program Penelitian dan PengembanganKementerian Pendidikan dan Kebudayaan

918,110,990 236,834,184 1,154,945,174

Program Pengembangan, Pembinaan, danPelindungan Bahasa dan Sastra

396,946,190 396,946,190

Program Pelestarian Budaya 897,630,368 69,114,285 862,881,907 1,829,626,560

Program Guru dan Tenaga Kependidikan 8,713,107,498 1,657,427,754 10,370,535,252

Total 13,596,518,355 897,630,368 9,344,248,189 4,635,303,282 190,283,786 11,428,012,884 40,092,000,000

REKAPITULASI INDIKASI PENDANAAN PRIORITAS NASIONAL PAGU INDIKATIF PER UNIT UTAMA 2018

DETAIL VOLUME SARANA DAN PRASARANA

31

Keterangan Volume Satuan Grand Total

Unit Sekolah Baru Yang Dibangun 93 sekolah 286,550,430

Asrama Sekolah yang dibangun 18 unit 19,217,000

Ruang Kelas Baru Yang Dibangun 3,964 ruang 872,303,675

Ruang Belajar Yang Direhabilitasi 20,634 ruang 1,596,383,986

Sekolah Yang Direnovasi 600 sekolah 593,371,188

Ruang Perpustakaan Yang Dibangun 3,725 ruang 771,495,358

Ruang Laboratorium Yang Dibangun 1,294 ruang 392,203,975

Ruang Praktik Siswa/Keterampilan yang dibangun 3,778 ruang 1,018,231,448

Ruang Penunjang Lainnya Yang Dibangun 421 ruang 82,451,670

Sekolah Yang Mendapatkan Peralatan Pendidikan 18,152 paket 2,365,998,550

SD-SMP Satu Atap yang dibangun 25 unit 29,140,425

Lembaga PAUD Memperoleh Bantuan Rehabilitasi Gedung 30 lembaga 1,486,000

Lembaga PAUD Memperoleh Bantuan Sarana Pembelajaran termasuk Alat Permainan Edukatif (APE) 40 lembaga 502,000

Lembaga PAUD Memperoleh Bantuan Pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB) PAUD 15 lembaga 1,325,000

32

Terima Kasih

©Kemendikbud 2017