PROGRAM PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS SD/MI KELAS · PDF file.PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN...

1

PROGRAM PEMBELAJARANBAHASA INGGRIS SD/MIKELAS IV - SEMESTER 1

2

.PROGRAM SEMESTERTAHUN PELAJARAN 20… / 20…

MATA PELAJARAN : Bahasa InggrisKELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu)Standar Kompetensi :1. Mendengarkan : Memahami instruksi sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas2. Berbicara : Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas3. Membaca : Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas4. Menulis : Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJuli Agustus September Oktober Nopember Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1. Merespon denganmelakukantindakan sesuaiinstruksi secaraberterima dalamkonteks kelas

- Menirukan ucapanyang didengar

- Merespon sapaan- Melakukan

tindakan sesuaiinstruksi

Greeting 6 JP

2. Bercakap-cakapuntuk menyertaitindakan secaraberterima yangmelibatkan tindaktuturmengenalkan dirimemberi salam /sapaan memberisalam perpisahandan memberiaba-aba

- Memberi salamketika bertemu

- Memberi slaamperpisahan

- Menjawab salamketika bertemu

- Menjawab salamperpisahan

- Memberi aba-aba

3. Membaca nyaringdenganmelafalkanalphabet danucapan yang tepatmelibatkan kata,

- Membaca kata-kata dengan benar

- Membaca denganlafal dan intonasiyang benar

3


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

frasa, dan kalimatsangat sederhana

- Menjawabpertanyaan sesuaiisi wacana / dialot

4. Menyalin tulisanbahasa Inggrissangat sederhanasecara tepat danberterima sepertiucapan selamatdan pesan tertulis

- Melengkapi dialogdengan benar

- Menyalin bacaandengan spelingyang benar

Uji Kompetensi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Mengetahui, ………………………, 20…….. Guru Kelas / Guru MP

………………………….. ……………………………NIP. NIP.

4



Tema : Body Parts


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1.1. Merespondenganmelakukantindakan sesuaiinstruksi secaraberterima dalamkonteks kelas

- Mendengarkanperkenalan dariteman

- Melakukantindakan sesuaiinstruksi

Introduction 6 JP

2.1. Bercakap-cakapuntuk menyertaitindakan secaraberterima yangmelibatkan tindaktutur mengenal-kandiri memberisalam/sapaan,memberi salamperpisahan danmemberi aba-aba

2.2. Mengungkapkankesantunan secaraberterima yangmelibatkanungkapan thank

- Memperkenalkandiri sendiri kepadateman

- Memperkenalkanteman kepadaorang lain

- Mengucapkankeselamatan

5


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

you, sorry, pleasedan excuse me.

3.1 Membacanyaring denganmelafalkanalphabet danucapan yang tepatmelibatkan kata,frasa dan kalimatsangat sederhana

- Membaca wacanadengan lafal danintonasi yangbenar

- Menjawabpertanyaan sesuaidengan isi wacana

4.1. Mengeja ujaranbahasa Inggrissangat sederhanasecara tepat danberterima dengantanda baca yangbenar yangmelibatkan kata,frasa dan kalimatsangat sederhana

- Melengkapi kalimatdengan kata yangtepat

- Menyalin wacanasederhana denganspeling yang benar

- Menyusun kata-kata menjadisebuah kalimatyang bermakna

Uji Kompetensi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP


………………………….. ……………………………NIP. NIP.

6



Tema : My Family


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5


- Mendengarkanlafal alphabetdengan benar

- Menirukanalphabet denganbenar

- Menyanyikan lagualphabet

- Mengucapkanalphabet denganbenar

Alphabet 6 JP

2.1. Bercakap-cakapuntuk menyertaitindakan secaraberterima yangmelibatkan tindaktuturmengenalkan dirimemberisalam/sapaanmemberi salamperpisahan danmemberi aba-aba

- Mengeja katadengan benar

- Mengeja namamasing-masing

7


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

3.1. Memahamikalimat dan pesantertulis sangatsederhana

- Membaca dialogdengan lafal danintonasi yangbenar

4.1. Mengeja ujaranbahasa Inggrissangat sederhanasecara tepat danberterima dengantanda baca yangbenar yangmelibatkan kata,frasa, dan kalimatsangat sederhana

- Melengkapi dialogdengan benar

- Menyusun kata-kata acak menjadikalimat yangbermakna

Uji Kompetensi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP


………………………….. ……………………………NIP. NIP.

8



Tema : My Fiends


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5


- Mendengar ucapanangka 13-100

- Mengulang /menirukan ucapanangka 13-100

- Menulis angka yangdidengar denganbenar

Numbers 6 JP

2.1. Bercakap-cakapuntuk meminta /memberijasa/barangsecara berterimayang melibatkantindak tuturmemintabantuan,meminta barangdan memberibarang

- Mengucapkan angkadenganlafal

- Melakukan dialogtentang jumlah benda

3.1. Membacanyaring dengan

- Membaca dialogsederhana yang

9


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

melafalkanalphabet danucapan yangtepat melibatkankata, frasa, dankalimat sangatsederhana

3.2. Memahamikalimat dan pesantertulis sangatsederhana

berhubungan denganangka denegan lafalyang benar

- Menjawabpertanyaan sesuaidengan isi dialog


- Melengkapi kalimatdengan much ataumany dengan tepat

- Menulis kata-katauntuk lambangbilangan denganbenar

Uji Kompetensi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan


………………………….. ……………………………NIP. NIP.

10



Tema : My School


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5


- Menirukan ucapannama-nama bendayang ada di dalamkelas

- Menyebutkannama-nama bendadengan benar

- Menunjukkanbenda sesuai yangdidengar

- Melakukantindakan sesuaidengan instruksi

Thing in theclassromm

8 JP

2.1. Bercakap-cakapuntuk meminta /memberijasa/barang secaraberterima yangmelibatkan tindaktutur memintabantuan, memintabarang dan

- Mengucapkannama-nama bendayang ada di dalamkelas dengan lafalyang benar

- Melakukan dialogtentang nama-nama benda yang

11


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

memberi barang

2.2. Bercakap-cakapuntuk meminta/memberi informasisecara berterimayang melibatkantindak tuturmeminta ijin,memberi ijin,menyetujui,menyangkal danmemintapenjelasan

di dalam kelas

- Mengucapkansebuah pujiansesuai dengansituasi dan kondisi

3.1. Membacanyaring denganmelafalkanalphabet danucapan yang tepatmelibatkan kata,frasa, dan kalimatsangat sederhana

- Membaca kalimatsesuai dengangambar

- Membaca dialogtentang benda-benda yang ada didalam kelas


- Menuliskan nama-nama bendaberdasarkangambar

- Menyusun kata-kata acak menjadikalimat yangbermakna

- Menyusun kata-kata acak menjadikalimat yangstruktural

12


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP

Uji Kompetensi Akhir 2JP


………………………….. ……………………………NIP. NIP.

PROGRAM PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS SD/MI KELAS · PDF file.PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN...

Documents

Transcript of PROGRAM PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS SD/MI KELAS · PDF file.PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN...