PROFIL

MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI 2

LAMPUNG SELATAN

KANTOR KEMENTERIAN AGAMA

KABUPATEN LAMPUNG SELATAN

TAHUN 2021

A. Identitas Madrasah

1. Nama Madrasah : MIN 2 Lampung Selatan

2. NPSN / NSM : 60705458 / 111118010002

3. Alamat : Jl. Perumnas Sukanegara Desa Sukanegara Kecamatan

Tanjung Bintang Kabupaten Lampung Selatan

Nomor Telepon : 085279144180

Website : http://min2lamsel.mysch.id/

4. Status Bangunan : Sertipikat Hak Milik No. 01916

Letak Geografis : -5.39319,105.361929

Luas Tanah : 4919 M2

Luas Bangunan : 1012 M2

5. Status akreditasi : A

B. Sejarah MIN 2 Lampung Selatan Madarasah Ibtidaiyah Negeri 2 Lampung Selatan adalah salah satu Madrasah Negeri yang

berada di Kabupaten Lampung Selatan. Madrasah tersebut juga merupakan Madrasah

Ibtidaiyah Negeri yang pertama didirikan, di Kecamatan Tanjung Bintang. Sedangkan

Madrasah itu sendiri berada di Desa Sukanegara.

Adapun yang melatar belakangi berdirinya Madrasah Ibtidaiyah Negeri 2 Lampung Selatan

ialah mengingat pada masa-masa tahun 1956 di wilayah tersebut belum terdapat Madrasah.

Disamping itu didorong oleh keinginan dari anggota masyarakat akan kemajuan agama yang

lebih kuat. Selain itu juga dalam rangka membantu pemerintah untuk turut serta

mencerdaskan kehidupan bangsa, maka atas perjuangan Kepala Desa dan Tokoh

Masyarakat Sukanegara akhirnya berdirilah sekolah madrasah, yang pada mulanya dibangun

melalui wakaf dan swasembada masyarakat yang ada di sekitar Madrasah. Awal mulanya

Madrasah ini merupakan madrasah swasta di bawah pimpinan aktivias Nahdatul Ulama

daerah setempat diberi nama Madrasah Diniyah Nurul Huda kemudian pada tahun 1976

berubah nama Menjadi Madrasah Nurul Huda sampai dengan tahun 1988, karena adanya

kemajuan pendidikan yang ada di Madrasah ini maka pada tahun 1992 diubah menjadi

Madrasah Ibtidaiyah Negeri Sukanegara yang ditetapkan dengan Surat Keputusan Menteri

Agama RI Nomor 256 tahun 1993 resmi menjadi Madrasah Ibtidaiyah Negeri Sukanegara

yang berada di Kecamatan Tanjung Bintang Kabupaten Lampung Selatan, dan tahun 2015

berubah menjadi MIN 2 Lampung Selatan.

C. Tugas, Fungsi dan Struktur MIN 2 Lampung Selatan

1. Kepala Madrasah

A. Perencanaan Program

Merumuskan, menetapkan, dan mengembangkan visi madrasah.

Merumuskan, menetapkan, dan mengembangkan misi madrasah.

Merumuskan, menetapkan, dan mengembangkan tujuan madrasah.

Membuat Rencana Kerja Madrasah (RKM) dan Rencana Kegiatan dan Anggaran Madrasah

(RKAM).

Membuat perencanaan program induksi.

B. Pelaksanaan Rencana Kerja

Menyusun pedoman kerja;

Menyusun struktur organisasi Madrasah;

Menyusun jadwal pelaksanaan kegiatan Madrasah per semester dan Tahunan;

Menyusun pengelolaan kesiswaan yang meliputi:

a. melaksanakan penerimaan peserta didik baru;

b. memberikan layanan konseling kepada peserta didik;

c. melaksanakan kegiatan ekstra dan kokurikuler untuk para peserta didik;

d. melakukan pembinaan prestasi unggulan;

e. melakukan pelacakan terhadap alumni;

Menyusun K13, kalender pendidikan, dan kegiatan pembelajaran;

Mengelola pendidik dan tenaga kependidikan;

Mengelola sarana dan prasarana;

Membimbing guru pemula;

Mengelola keuangan dan pembiayaan;

Mengelola budaya dan lingkungan Madrasah;

Memberdayakan peran serta masyarakat dan kemitraan Madrasah;

Melaksanakan program induksi.

C. Supervisi dan Evaluasi

Melaksanakan program supervisi.

Melaksanakan Evaluasi Diri Madrasah (EDM)

Melaksanakan evaluasi dan pengembangan KTSP

Mengevaluasi pendayagunaan pendidik dan tenaga kependidikan.

Menyiapkan kelengkapan akreditasi Madrasah.

D. Kepemimpinan Sekolah

Kepala sekolah melaksanakan tugas kepemimpinan sebagai berikut :

Menjabarkan visi ke dalam misi target mutu;

Merumuskan tujuan dan target mutu yang akan dicapai;

Menganalisis tantangan, peluang, kekuatan, dan kelemahan madrasah;

Membuat rencana kerja strategis dan rencana kerja tahunan untuk pelaksanaan peningkatan

mutu;

Bertanggung jawab dalam membuat keputusan anggaran madrasah;

Melibatkan guru, komite sekolah dalam pengambilan keputusan penting madrasah. Dalam

hal madrasah swasta, pengambilan keputusan tersebut harus melibatkan penyelenggara

madrasah;

Berkomunikasi untuk menciptakan dukungan intensif dari orang tua peserta didik dan

masyarakat;

Menjaga dan meningkatkan motivasi kerja pendidik dan tenaga kependidikan dengan

menggunakan sistem pemberian penghargaan atas prestasi dan sangsi atas pelanggaran

peraturan dan kode etik;

Menciptakan lingkungan pembelajaran yang efektif bagi peserta didik;

Bertanggung jawab atas perencanaan partisipatif mengenai pelaksanaan kurikulum

2. Koordinator – Koordinator

a. Koordinator Bidang Kurikulum:

1.Menyusun Program Pengajaran

2.Menyusun Pelajaran

3.Menyusun Pembagian Tugas

4.Menyusun Jadwal Evaluasi Belajar

5.Menyusun Pelaksanaan UN/US

6.Menerapkan Kriteria Persyaratan Naik Kelas/Tidak Naik Kelas

7.Menerapkan Jadwal Penerimaan Tamu Buku Laporan Pendiidkan (Rapor) danPenerimaan

Ijazah

8.Mengkoordinasikan dan Mengarahkan Penyusunan satuan Pelajaran

9.Menyediakan Buku Kemajuan Kelas

10. Menyusun Laporan Pelaksanaan Pelajaran

11. Pembuatan Karya Tulis

12. Pengelolaan Laboratorium

13. Koordinasi Wali Kelas

b. Koordinator bidang kesiswaan

1. Menyusun program pembinaan kesiswaan meliputi: Kepramukaan, UKS, Tahfidz, Tilawah

Quran, pesantren kilat

2. Melaksanakan bimbingan, pengarahan dan pengendalian kegiatan kesiswaan dalam

rangka

menegakkan disiplin dan tata tertib madrasah

3. Menyusun jadwal dan pembinaan serta secara berkala dan insidental

4. Membina dan melaksanakan koordinasi 7 K

5. Melaksanakan pemilihan calon siswa berprestasi dan penerima bea siswa

6. Mengadakan pemilihan siswa untuk mewakili sekolah dalam kegiatan di luar sekolah

7. Mengatur mutasi siswa

8. Menyusun dan membuat kepanitiaan Penerimaan Siswa Baru

9. Menyusun dan membuat jadwal kegiatan akhir tahun sekolah

10. Menyelenggarakan cerdas cermat dan olah raga prestasi

11. Membuat laporan kegiatan kesiswaan secara berkala

c. Tugas Operator Madrasah

Melaksanakan administrasi madrasah

1.Melaksanakan administrasi kepegawaian

2.Melaksanakan administrasi keuangan

3.Melaksanakan administrasi sarana dan prasarana

4.Melaksanakan administrasi hubungan sekolah dengan masyarakat

5.Melaksanakan administrasi persuratan dan pengarsipan

6.Melaksanakan administrasi kesiswaan

7.Melaksanakan administrasi kurikulum

Menguasai penggunaan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)

1.Mengoperasikan peralatan kantor/computer

2.Memanfaatkan TIK untuk mengadministrasikan kepegawaian, keuangan, sarana

danprasarana, hubungan sekolah dengan masyarakat, persuratan dan

pengarsipan,kesiswaan, dan kurikulum

3.Mampu mengoperasikan sistem pendukung seperti printer, scanner, proyektor dsb

4.Menguasai dan memahami Microsoft Office, seperti Word, Excel, Powerpoint.

3. Tugas Tenaga Pendidik

1. Membuat dan menyiapkan program serta perangkat pembelajaran

2. Melakukan sosialisasi Kompetensi Dasar (KD), Standar Kompetensi, Kriteria Ketuntasan

Minimal (KKM), Sistem dan prosedur penilaian kepada siswa di awal pertemuan sebelum

proses belajar mengajar awal dimulai

3. Melaksanakan kegiatan penilaian berkesinambungan

4. Membuat daftar nilai

5. Menyusun dan melaksanakan program perbaikan dan pengayaan

6. Melaksanakan kegiatan membimbing siswa dalam kegiatan pembelajaran

7. Membuat bahan ajar

8. Membuat alat peraga/pelajaran

9. Membuat media pembelajaran

10. Melaksanakan tugas tambahan di sekolah

11. Mengadakan pengembangan setiap bidang pelajaran yang menjadi tanggungjawabnya

12. Membuat catatan tentang kemajuan hasil belajar masing-masing siswa yang diajarnya

13. Meneliti daftar hadir siswa sebelum memulai pelajaran

14. Ikut berperan aktif dalam menegakan disiplin siswa

15. Bertanggung jawab terhadap kebersihan dan penghijauan ruang kelas dan ruang

praktikum

16. Mengumpulkan dan menghitung angka kredit untuk kenaikan pangkatnya

17. Berkoordinasi dengan wali kelas untuk melaksanakan penangan siswa dan home visit

18. Berkoordinasi dengan seluruh coordinator

4. Tugas Tenaga Kependidikan

A.. Staf Pelaksana

1. Program Pelayanan Harian

a. Mengisi buku kegiatan harian.

b. Membuat Surat Instruksi Kepala Madrasah

c. Membuat surat kuasa.

d. Mengoordinasi pengadministrasian kepegawaian.

e. Mengoordinasi persuratan dan pengarsipan.

f. Mengoordinasi tugas caraka (7K).

g. Memberikan pelayanan kepada masyarakat / instsansi lain.

2. Program/Pelayanan Mingguan

Membuat Surat Keputusan Kepala Madrasah

3. Program /Pelayanan Bulanan

a. Mengoordinasi pengadministrasian Kesiswaan.

b. Mengoordinasi pengadministrasian Kurikulum.

c. Mengoordinasi pengadministrasian Simpatika

d. Mengoordinasi pengadministrasian Perpustakaan.

e. Mengoordinasi pengadministrasian Laboratorium Komputer

4. Program /Pelayanan Tri Wulan

Mengoordinasi pengadministrasian sarana prasarana.

5. Program /Pelayanan Semesteran

a. Mengoordinasi pelaksanaan kegiatan Madrasah

b. Melaksanakan pengawasan dan evaluasi kinerja pegawai.

c. Membina dan mengembangkan karier pegawai.

6. Program/Pelayanan Tahunan

a. Membuat Program Kerja.

b. Menyusun Rencana Kegiatan dan Anggaran Madrasah (RKAM) bersama tim.

c. Menyusun pembagian tugas pelaksana urusan.

d. Peraturan Sekolah.

e. Mengoordinasi kegiatan Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB).

f. Melakukan penilaian kinerja pegawai.

g. Membuat laporan.

B. Penjaga Madrasah

1. Melaksanakan tugas pengamanan madrasah

2. Memonitor lingkungan madrasah sebanyak 3 (tiga) kali

3. Mengawasi dan menjaga keamanan lahan parkir madrasah

4. Memelihara dan menjaga barang-barang milik madrasah

5. Bekerjama dengan dinas terkait apabila ada masalah keamanan yang tidak dapat

dilakukan secara internal atau sudah terjadi perbuatan melanggar hukum

6. Mengatasi hal-hal yang mengganggu keamanan dan ketertiban

7. Mengamankan pelaksanaan kegiatan madrasah

8. Menjaga ketenangan dan keamanan kompleks madrasah siang dan malam

9. Merawat peralatan keamanan

10. Menjaga kebersihan pos jaga

11. Mengisi buku catatan kejadian

12. Melaporkan kejadian secepatnya

13. Mengawasi keluar masuknya orang, barang, kendaraan di lingkungan madrasah

C. Petugas Kebersihan

1. Melaksanakan tugas kebersihan.

2. Menyediakan makan/minum untuk Kepala Madrasah dan Tamu Madrasah

3. Meminta dan menerima tugas dari kepala madrasah

4. Membantu menyediakan kebutuhan barang-barang yang diperlukan Kepala madrasah

5. Melakukan tugas belanja makan/minum, foto copy, mengantar surat dan tugas sejenis

lainnya.

6. Mengecek ketersedian air minum, teh, gula dan kopi setiap hari.

7. Memelihara dan menjaga barang-barang milik Madrasah

8. Mengusulkan kebutuhan bahan alat kebersihan.

9. Membersihkan Ruang Pimpinan, Ruang Guru, Ruang Kantor, kamar mandi/WC, aula,

Mushola, dan tembok, halaman, serta saluran air.

10. Menyiapkan dan menyajikan air minum guru/pegawai dan tamu.

11. Membuang sampah.

12. Membersihkan saluran air

13. Membantu guru-guru dan pegawai lain dalam melaksanakan tugas-tugasnya di madrasah

14. Melaporkan kerusakan dan kehilangan sarana prasarana.

15. Melaksanakan kebersihan dan keindahan lingkungan.

16. Adanya laporan pelaksanaan tugas dengan buku fisiknya

D. Visi, Misi dan Tujuan MIN 2 Lampung Selatan

Visi

Menjadikan MIN 2 Lampung Selatan sebagai Pendidikan Dasar Islami yang mampu

mencetak Lulusan yang cakap dalam berkreasi dan perbuatan, berakar pada Ajaran

Islam serta nilai-nilai budaya bangsa giat belajar berjuang dan bertaqwa kepada Allah SWT

Misi

1) Meningkatkan kualitas pendidikan sesuai dengan perkembangan zaman dan tuntutan

masyarakat.

2) Meningkatkan prestasi dalam bidang intra maupun ekstra kurikuler dengan

mengembangkan kemampuan sumber daya manusia yang ada.

3) Melaksanakan program pendidikan yang senantiasa berakar pada nilai adat istiadat,

norma agama Islam, sosial budaya serta mengikuti perkembangan zaman

Tujuan

1) Meningkatkan kualitas Sumber Daya Manusia yang ada di Madrasah, sehingga dapat

melanjutkan ke jenjang pendidikan yang berkualitas melalui peningkatan kegiatan belajar

mengajar dan pemberian keterampilan yang sesuai dengan keahlian siswa.

2) Menjadikan siswa/i yang taat menjalankan amalan agama dengan billisanil hal walisanil

maqol ( dalam perkataan dan perbuatan) baik di dilingkungan keluarga maupun lingkungan

masyarakat.

3) Menjalin kerjasama /networking dengan lembaga terkait, masyarakat, dunia usaha dan

industri dalam rangka pengembangan program pendidikan yang ada di Madrasah

E. Bagan Struktur Organisasi MIN 2 Lampung Selatan

Kepala Madrasah

Nurkholis, S.Pd.I, MM

Koord. Kurikulum

Lely Retnowati, M.Pd.I

Ketua Komite

Asmara

Koord. Kesiswaan

Suprono, M.Pd.I Koord. SarPras

Saripi, S.Pd. SD

Koord. Humas

Afendi, S.Pd.I

Kepala Perpustakaan Lisman, S.Pd.I

Operator

Tri Rispandi, S.Pd

Kepala Lab. Komputer Komariyah, M.Pd.I

Bendahara

Susi Susanti, S.Pd.I

Keterangan : ____________ Garis Komando ------------------- Garis Kordinasi

Wali Kelas 3.B Emi Haryanti,

S.Pd.I

Wali Kelas 4.A Saripi, S.Pd. SD

Wali Kelas 4.B Maryuni, S.Pd

Wali Kelas 5.A Rohimakumulloh,

S.Pd.I

Wali Kelas 5.B Muhammad Syah,S.Pd.I

Wali Kelas 6.A Lely Retnowati, M.Pd.I

MASYARAKAT SEKITAR

SISWA

Penjaga Madrasah

Pembina Pramuka Agung Rahman Aris, S.Pd.I

Pembina UKS

Siti Fatimah, S.Pd.I

Pembina Keagamaan Hj. Tri Rahayu Yuliani, S.Ag

Pembina Kesenian

Nilawati, SE Pembina Drumband

Maryuni, S.Pd

Wali Kelas 1.A Nilawati, SE

NIP. 19680210 201411 1002

Wali Kelas 1.B Eka Hernawati,

S.Pd.I

NIP. 19680210 201411 1002

Wali Kelas 2.A Ariyanti, S.Pd.I

NIP. 19680210 201411 1002

Wali Kelas 2.B Hj. Nurhayati, S.Ag.

M.Pd.I

NIP. 19680210 201411 1002

Wali Kelas 3.A Suprono, S.Pd.I

NIP. 19680210 201411 1002

Wali Kelas 6.C Siti Fatimah,

S.Pd.I

NIP. 19680210 201411 1002

Wali Kelas 6.B Tri Rahayu Yuliani.

S.Ag

Wali Kelas 1.C Yeni Herlina,

S.Pd.I

NIP. 19680210 201411 1002

Wali Kelas 3.C Agung Rahman

Aris, S.Pd.I

Petugas Kebersihan

2. Tupoksi

1. Kepala Madrasah

A. Perencanaan Program

Merumuskan, menetapkan, dan mengembangkan visi madrasah.

Merumuskan, menetapkan, dan mengembangkan misi madrasah.

Merumuskan, menetapkan, dan mengembangkan tujuan madrasah.

Membuat Rencana Kerja Madrasah (RKM) dan Rencana Kegiatan dan Anggaran Madrasah

(RKAM).

Membuat perencanaan program induksi.

B. Pelaksanaan Rencana Kerja

Menyusun pedoman kerja;

Menyusun struktur organisasi Madrasah;

Menyusun jadwal pelaksanaan kegiatan Madrasah per semester dan Tahunan;

Menyusun pengelolaan kesiswaan yang meliputi:

a. melaksanakan penerimaan peserta didik baru;

b. memberikan layanan konseling kepada peserta didik;

c. melaksanakan kegiatan ekstra dan kokurikuler untuk para peserta didik;

d. melakukan pembinaan prestasi unggulan;

e. melakukan pelacakan terhadap alumni;

Menyusun K13, kalender pendidikan, dan kegiatan pembelajaran;

Mengelola pendidik dan tenaga kependidikan;

Mengelola sarana dan prasarana;

Membimbing guru pemula;

Mengelola keuangan dan pembiayaan;

Mengelola budaya dan lingkungan Madrasah;

Memberdayakan peran serta masyarakat dan kemitraan Madrasah;

Melaksanakan program induksi.

C. Supervisi dan Evaluasi

Melaksanakan program supervisi.

Melaksanakan Evaluasi Diri Madrasah (EDM)

Melaksanakan evaluasi dan pengembangan KTSP

Mengevaluasi pendayagunaan pendidik dan tenaga kependidikan.

Menyiapkan kelengkapan akreditasi Madrasah.

D. Kepemimpinan Sekolah

Kepala sekolah melaksanakan tugas kepemimpinan sebagai berikut :

Menjabarkan visi ke dalam misi target mutu;

Merumuskan tujuan dan target mutu yang akan dicapai;

Menganalisis tantangan, peluang, kekuatan, dan kelemahan madrasah;

Membuat rencana kerja strategis dan rencana kerja tahunan untuk pelaksanaan peningkatan

mutu;

Bertanggung jawab dalam membuat keputusan anggaran madrasah;

Melibatkan guru, komite sekolah dalam pengambilan keputusan penting madrasah. Dalam

hal madrasah swasta, pengambilan keputusan tersebut harus melibatkan penyelenggara

madrasah;

Berkomunikasi untuk menciptakan dukungan intensif dari orang tua peserta didik dan

masyarakat;

Menjaga dan meningkatkan motivasi kerja pendidik dan tenaga kependidikan dengan

menggunakan sistem pemberian penghargaan atas prestasi dan sangsi atas pelanggaran

peraturan dan kode etik;

Menciptakan lingkungan pembelajaran yang efektif bagi peserta didik;

Bertanggung jawab atas perencanaan partisipatif mengenai pelaksanaan kurikulum

2. Koordinator – Koordinator

a. Koordinator Bidang Kurikulum:

1.Menyusun Program Pengajaran

2.Menyusun Pelajaran

3.Menyusun Pembagian Tugas

4.Menyusun Jadwal Evaluasi Belajar

5.Menyusun Pelaksanaan UN/US

6.Menerapkan Kriteria Persyaratan Naik Kelas/Tidak Naik Kelas

7.Menerapkan Jadwal Penerimaan Tamu Buku Laporan Pendiidkan (Rapor) danPenerimaan

Ijazah

8.Mengkoordinasikan dan Mengarahkan Penyusunan satuan Pelajaran

9.Menyediakan Buku Kemajuan Kelas

10. Menyusun Laporan Pelaksanaan Pelajaran

11. Pembuatan Karya Tulis

12. Pengelolaan Laboratorium

13. Koordinasi Wali Kelas

b. Koordinator bidang kesiswaan

1. Menyusun program pembinaan kesiswaan meliputi: Kepramukaan, UKS, Tahfidz, Tilawah

Quran, pesantren kilat

2. Melaksanakan bimbingan, pengarahan dan pengendalian kegiatan kesiswaan dalam

rangka

menegakkan disiplin dan tata tertib madrasah

3. Menyusun jadwal dan pembinaan serta secara berkala dan insidental

4. Membina dan melaksanakan koordinasi 7 K

5. Melaksanakan pemilihan calon siswa berprestasi dan penerima bea siswa

6. Mengadakan pemilihan siswa untuk mewakili sekolah dalam kegiatan di luar sekolah

7. Mengatur mutasi siswa

8. Menyusun dan membuat kepanitiaan Penerimaan Siswa Baru

9. Menyusun dan membuat jadwal kegiatan akhir tahun sekolah

10. Menyelenggarakan cerdas cermat dan olah raga prestasi

11. Membuat laporan kegiatan kesiswaan secara berkala

c. Tugas Operator Madrasah

Melaksanakan administrasi madrasah

1.Melaksanakan administrasi kepegawaian

2.Melaksanakan administrasi keuangan

3.Melaksanakan administrasi sarana dan prasarana

4.Melaksanakan administrasi hubungan sekolah dengan masyarakat

5.Melaksanakan administrasi persuratan dan pengarsipan

6.Melaksanakan administrasi kesiswaan

7.Melaksanakan administrasi kurikulum

Menguasai penggunaan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)

1.Mengoperasikan peralatan kantor/computer

2.Memanfaatkan TIK untuk mengadministrasikan kepegawaian, keuangan, sarana

danprasarana, hubungan sekolah dengan masyarakat, persuratan dan

pengarsipan,kesiswaan, dan kurikulum

3.Mampu mengoperasikan sistem pendukung seperti printer, scanner, proyektor dsb

4.Menguasai dan memahami Microsoft Office, seperti Word, Excel, Powerpoint.

3. Tugas Tenaga Pendidik

1. Membuat dan menyiapkan program serta perangkat pembelajaran

2. Melakukan sosialisasi Kompetensi Dasar (KD), Standar Kompetensi, Kriteria Ketuntasan

Minimal (KKM), Sistem dan prosedur penilaian kepada siswa di awal pertemuan sebelum

proses belajar mengajar awal dimulai

3. Melaksanakan kegiatan penilaian berkesinambungan

4. Membuat daftar nilai

5. Menyusun dan melaksanakan program perbaikan dan pengayaan

6. Melaksanakan kegiatan membimbing siswa dalam kegiatan pembelajaran

7. Membuat bahan ajar

8. Membuat alat peraga/pelajaran

9. Membuat media pembelajaran

10. Melaksanakan tugas tambahan di sekolah

11. Mengadakan pengembangan setiap bidang pelajaran yang menjadi tanggungjawabnya

12. Membuat catatan tentang kemajuan hasil belajar masing-masing siswa yang diajarnya

13. Meneliti daftar hadir siswa sebelum memulai pelajaran

14. Ikut berperan aktif dalam menegakan disiplin siswa

15. Bertanggung jawab terhadap kebersihan dan penghijauan ruang kelas dan ruang

praktikum

16. Mengumpulkan dan menghitung angka kredit untuk kenaikan pangkatnya

17. Berkoordinasi dengan wali kelas untuk melaksanakan penangan siswa dan home visit

18. Berkoordinasi dengan seluruh coordinator

4. Tugas Tenaga Kependidikan

A.. Staf Pelaksana

1. Program Pelayanan Harian

a. Mengisi buku kegiatan harian.

b. Membuat Surat Instruksi Kepala Madrasah

c. Membuat surat kuasa.

d. Mengoordinasi pengadministrasian kepegawaian.

e. Mengoordinasi persuratan dan pengarsipan.

f. Mengoordinasi tugas caraka (7K).

g. Memberikan pelayanan kepada masyarakat / instsansi lain.

2. Program/Pelayanan Mingguan

Membuat Surat Keputusan Kepala Madrasah

3. Program /Pelayanan Bulanan

a. Mengoordinasi pengadministrasian Kesiswaan.

b. Mengoordinasi pengadministrasian Kurikulum.

c. Mengoordinasi pengadministrasian Simpatika

d. Mengoordinasi pengadministrasian Perpustakaan.

e. Mengoordinasi pengadministrasian Laboratorium Komputer

4. Program /Pelayanan Tri Wulan

Mengoordinasi pengadministrasian sarana prasarana.

5. Program /Pelayanan Semesteran

a. Mengoordinasi pelaksanaan kegiatan Madrasah

b. Melaksanakan pengawasan dan evaluasi kinerja pegawai.

c. Membina dan mengembangkan karier pegawai.

6. Program/Pelayanan Tahunan

a. Membuat Program Kerja.

b. Menyusun Rencana Kegiatan dan Anggaran Madrasah (RKAM) bersama tim.

c. Menyusun pembagian tugas pelaksana urusan.

d. Peraturan Sekolah.

e. Mengoordinasi kegiatan Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB).

f. Melakukan penilaian kinerja pegawai.

g. Membuat laporan.

Koordinator Urusan Sarana dan Prasarana

1. Mengatur pemeliharaan kebersihan gedung dan keindahan lingkungan madrasah

secara fisik, termasuk lapangan olah raga, ruangan kelas, kantor, dan ruang lainnya.

2. Mengadakan dan memelihara perlengkapan sekolah, seperti: kursi, meja, almari,

papan tulis, kapur dan ATK lainnya.

3. Menyelenggarakan inventarisasi tanah, gedung dan perlengkapan madrasah, baik

yang habis pakai maupun yang permanen.

4. Mengkoordinasikan pengadaan kebutuhan masing-masing Wk. Ur dan seksi bidang

dengan pihak pengadaan barang.

5. Mempertanggungjawabkan inventarisasi media, alat peraga dan fasilitas

pembelajaran di masing-masing bagian.

6. Mengkoordinasikan kegiatan, merancang dan membuat media dan alat peraga

mengajar.

Koordinator Urusan Humas

1. Menyusun rancangan program dan anggaran bidang kehumasan dan agama.

2. Bersama-sama dengan korbid tata usaha mengkoordinasikan kegiatan tamu studi

banding.

3. Menerima dan memberikan pelayanan kepada tamu madrasah.

4. Memfasilitasi rapat anggota tahunan Majlis Madrasah dan menjalin kerjasama

secara kontinyu.

5 Memberikan usul/saran kepada madrasah tentang materi seleksi peserta didik baru

sehingga akan lebih meningkatkan mutu hasil seleksi.

6. Bekerjasama dengan koordinator kelas untuk menyusun tata tertib madrasah serta

penegakannya sehingga tercipta perilaku islami di kalangan para peserta didik.

7. Melakukan kerjasama dengan wali murid guna menumbuhkembangkan prestasi

peserta didik.

8. Melakukan konseling kepada para peserta didik, baik secara individual maupun

klasikal.

Kepala Perpustakaan

1. Mengkoordinasian kegiatan unit Perpustakaan.

2. Menyusun program kerja tahunan unit Perpustakaan.

3. Menyusun rencana anggaran unit Perpustakaan.

4. Mengkoordinasikan pengadaan buku fiksi maupun non fiksi.

5. Mempertanggungjawabkan inventaris barang di perpustakaan.

6. Memberikan/mengatur pelayanan perpustakaan kepada guru dan peserta didik.

7. Mengadakan kerjasama dengan pepustakaan instansi dinas (Perpustkaan

kabupaten atau sekolah lainnya).

Pembina Pramuka

1. Menyusun program kerja tahunan bidang pengembangan minat dan bakat serta

target yang akan dicapai.

2. Menyusun rencana anggaran bidang Pengembangan Minat dan bakat/UPMB.

3. Mengadministrasikan kegiatan dan hasil yang telah dicapai serta memberikan

laporan secara berkala kepada madrasah.

4. Mengadakan latihan pelatih/pembina dan pembina pendamping.

5. Menghimpun seluruh minat dan bakat peserta didik untuk disalurkan ke dalam

wadah pembinaan.

6. Mengatur jadwal kegiatan Pengembangan Minat dan bakat/UPMB.

7. Secara aktif mengikutsertakan peserta didik pada kegiatan-kegiatan di luar MIN 2

Lampung Selatan yang sesuai dengan visi dan misi lembaga.

8. Memimpin rapat koordinasi bidang Pengembangan Minat dan bakatMendampingi

peserta didik pada setiap perlombaan yang di ikuti oleh MIN 2 Lampung Selatan

9. Melakukan kerjasama dengan pihak terkait guna lebih memberdayakan kegiatan

pengembangan minat dan bakat.

10. Melakukan inovasi dan kreasi sehingga setiap peserta didik dapat

mengkatualisasikan minat dan bakatnya secara berkualitas.

10. Pembina Usaha Kesehatan Sekolah ( UKS )

1. Mengkoordinasikan kegiatan di bidang UKS.

2. Menyusun program kerja tahunan bidang UKS.

3. Menyusun rencana anggaran operasional bidang UKS.

4. Mengkoordinasikan pengadaan peralatan dan obat-obatan di UKS.

5. Mempertanggungjjawabkan seluruh inventaris barang di UKS.

6. Mengkoordinasikan kegiatan penyuluhan kesehatan.

7. Mengatur pemberian minuman/makanan bergizi peserta didik.

8. Mengatur penyelenggaraan imunisasi.

9. Mewakili madrasah dalam mengikuti kegiatan-kegiatan ke-UKS-an

10. Melakukan kontrol terhadap kesehatan lingkungan madrasah.

11. Uraian Tugas Wali Kelas

1. Menyusun jadual pelajaran di kelas dengan mengkoordinasikan dengan Koordinator

bidang Kurikulum

2. Membantu memperlancar penyelenggaraan proses belajar mengajar

3. Membantu mengatur peserta didik pada kegiatan sholat, upacara dan peringatan –

peringatan lainnya.

4. Mengkoordinasikan kegiatan evaluasi belajar dan pengadministrasiannya.

5. Mengkoordinasikan penanganan peserta didik bermasalah di kelas.

6. Menyusun kegiatan pasca US.

7. Mengatur perekapan analisis daya serap dan menampilkanya.

8. Mengkoordinasikan kegiatan pertemuan wali peserta didik kelasnya.

9. Mengkordinasikan inventarisasi barang – barang di kelasnya.

10. Memantau ketertiban, kerapian, keamanan, kekeluargaan, kebersihan, dan keindahan

kelasnya.

11. Menyusun jadwal piket peserta didik di kelasnya.

12. Mengkoordinasikan penandatanganan administrasi guru, misal buku program, Silabus,

Jurnal, Buku nilai, penulisan leger dan penulisan raport.

13. Sebagai perwakilan kelas dalam mengkomunikasikan permasalahan di kelasnya kepada

sekolah

14. Mewakili orang tua dan kepala madrasah dalam lingkungan kelasnya.

15. Mengetahui nama, jumlah, identitas dan masalah – masalah anak didik.

16. Mengetahui kehadiran anak didik setiap hari di kelasnya.

17. Mengambil tindakan untuk mengatasi masalah anak dan melaporkan kepada kepala

madrasah bila kasus tersebut tidak dapat diatasi.

18. Membina kepribadian dan akhlaq anak serta membantu pengembangan kecerdasan dan

kertrampilan anak.

19. Mengadakan penilaian terhadap kerajinan, kelakuan dan displin anak.

20. Meneliti buku jurnal kelas serta menghitung prosentasi pengajaran setiap akhir bulan.

21. Meneliti daftar hadir anak serta menghitung prosentasi absen serta menanda tangani

setiap akhir bulan.

22. Membina terlaksananya 7 K ( Ketertiban, Kebersihan, Keindahan, Keamanan,

Kekeluargaan, Kesehatan dan Kerindangan )

23. Memperhatikan kesejahteraan anak serta membina suasana kekeluargaan

24. Memperhatikan buku raport, kenaikan kelas dan UAN / UAM

25. Membuat laporan kepada kepala Madrasah.

Data keadaan tenaga pendidik dan kependidikan MIN 2 Lampung Selatan

Data Jumlah siswa MIN 2 Lampung Selatan

Foto-foto / Dokumentasi Gedung dan sarana prasarana MIN 2 Lampung Selatan

1. Ruang Kepala Madrasah

2. Ruang Koordinator / Tata Usaha

3. Ruang Guru

4. Perpustakaan

5. Ruang Lab. Komputer

6. Sarana Ibadah

7. Sarana Umum ( Kran cuci tangan,kamar mandi/toilet )

8. Ruang UKS

9. Sarana Olahraga

10. Kantin Madrasah