PRINSIP-PRINSIP DALAM PENGEMBANGAN KURIKULUM

Yayasan Pendidikan Al-Manshuriyah Kembangan

SMK PRIMA WISATA

Program Keahlian Akomodasi Perhotelan

Status Terakreditasi A

Jl.Raya Bugis No.109 Kembangan Selatan Jakarta Barat

PRINSIP-PRINSIP DALAM PELAKSANAAN KURIKULUM

PADA TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN SMK PRIMA WISATASecara umum implementasi kurikulum adalah kegiatan untuk melaksanakan semua rancangan kurikulum yang telah disusun pada tahap penyusunan kurikulum. Maslalah strategis pada implementasi kurikulum di madrasah SMK Prima Wisata berkaitan dengan pertanyaan bagaimana kurikulum yang telah disusun dapat dilaksanakan dengan baik.

Dalam implementasi kurikulum perlu diperhatikan prinsip-prinsip pelaksanaan kurikulum, antara lain sebagai berikut :

1. Siswa harus mendapatkan layanan pendidikan yang bermutu, serta memperoleh kesempatan untuk mengekspresikan dirinya secara bebas, dinamis, dan menyenangkan;

2. Menegakkan lima pilar belajar, yaitu :

a. Belajar untuk beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa;b. Belajar untuk memahami dan menghayati;

c. Belajar untuk mampu melaksanakan dan berbuat secara efektif;

d. Belajar untuk hidup bersama dan berguna bagi orang lain;

e. Belajar untuk membangun dan menemukan jati diri, melalui proses pembelajaran yang aktif, kreatif, efektif, dan menyenangkan.

3. Siswa mendapat layanan yang bersifat perbaikan, pengayaan, dan percepatan sesuai dengan potensi, tahap perkembangan dan kondisi peserta didik;

4. Kurikulum dilaksanakan dalam suasana hubungan peserta didik dan pendidik yang saling menerima, menghargai, akrab, terbuka, dan hangat dengan prinsip tut wuri handayani, ing madya mangun karsa, ing ngarsa sung tulada;5. Dilaksanakan dengan menggunakan pendekataan multistrategi dan multimedia, sumber belajar dan teknilogi yang memadai, dan memanfaatkan lingkungan sekitar sebagai sumber belajar;

6. Mendayagunakan kondisi alam, sosial dan budaya serta kekayaan daerah untuk keberhasilan pendidikan dengan muatan seluruh bahan kajian secara optimal;

7. Kurikulum yang mencakup seluruh komponen kompetensi mata pelajaran, muatan lokal dan pengembangan diri dislenggarakan dalam keseimbangan, keterkaitan, dan kesinambungan yang cocok dan memadai antar kelas dan jenis serta jenjang pendidikan.

Dengan prinsip-prinsip tersebut pelaksanaan pembelajaran perlu menerapkan berbagai strategi dan media. Metode pembelajaran aktif, kreatif, dan menyenangkan perlu diterapkan sehingga siswa belajar dalam situasi bebas, dinamis, dan menyenangkan. Demikian juga dengan pemilihan media/sumber pembelajaran harus memaksimalkan penggunaan lingkungan sekitar dan juga mempertimbangkan perkembangan IPTEK.Pelaksanaan kegiatan pengembangan diri secara terpadu antara kompetensi mata pelajaran, muatan lokal, dan pengembangan diri dilaksanakan secara seimbang, terpadu, dan saling mendukung.

Jakarta, Mei 2013

Kepala SMK Prima Wisata

H. Muhammad Najihun,S.Th.I

KODE ETIK

GURU INDONESIA