PRESENTASI SKRIPSI HENI

7/24/2019 PRESENTASI SKRIPSI HENI

1/12

1

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERISULTAN MAULANA

HASANUDDIN BANTEN

Heni Wulandari

11340005

Bi!"in#an dan $%n&elin#

I&la!

U&'uluddin( Da)*a' dan

BIMBINGAN $ARIRDALAM +ERS+E$TI,

SISWA


2/12

2

Latar Belakang

Karir adalah pekerjaan, profesi.Seseorang akan bekerja dengan senanghati dan penuh kegembiraan apabila

apa yang dikerjakan itu memang sesuaidengan keadaan dirinya,kemampuannya, dan minatnya.Sebaliknya apabila seseorang bekerja

tidak sesuai dengan apa yang adadalam dirinya maka dapat dipastikan iaakan kurang bergairah dalam bekerja,kurang senang, dan kurang tekun.


3/12

3

Lanjutan

Kesediaan siswa mengikuti

pelaksanaan bimbingan karir

dipengaruhi oleh beberapa faktor,diantaranya adalah persepsi siswa

terhadap bimbingan karir itu sendiri.

Persepsi yang dimiliki oleh siswa dapatberbeda-beda tergantung dari sudut

pandang mereka masing-masing.


4/12

Siswa yang memiliki persepsi positif

tentang pelaksanaan bimbingan karir,

maka siswa tersebut akan mengikuti

bimbingan karir dengan penuh semangatyakin dan penuh tanggung jawab, serta

siswa akan selalu memanfaatkan

pelaksanaan bimbingan karir tersebut

dengan banyak menanyakan informasi-

informasi tentang perguruan tinggi dan

dunia kerja yang akan mereka masuki

nantinya. 4

Lanjutan


5/12

5

Rumusan Masalah

1. Bagaimana persepsi siswa tentang

bimbingan karir di SM! 1 Petir"

#. Bagaimana pelaksanaan bimbingan

karir di SM! 1 Petir"

$. Bagaimana solusi dalam pelaksanaan

bimbingan karir di SM! 1 Petir"


6/12

6

Tujuan Penelitian

1. %ntuk mengetahui persepsi siswa

tentang bimbingan karir di SM! 1

Petir.

#. %ntuk mengetahui pelaksanaan

bimbingan karir di SM! 1 Petir.

$. %ntuk mengetahui bagaimana solusi

dalam pelaksanaan bimbingan karir di

SM! 1 Petir.


7/12

7

Metode Penelitian

Metode penelitiannya yaitu

kualitatif, peneliti yang men&ari

makna se&ara menyeluruh

berdasarkan fakta- fakta tindakan,

u&apan, sikap, dsb. Melalui obser'asi,wawan&ara, dan dokumentasi.


8/12

Kesimpulan

1. Persepsi negatif siswa tentang bimbingan karirdisebabkan oleh beberapa faktor yaitu diantaranya(

a. minat siswa yang masih kurang dalam mengikutilayanan bimbingan karir,

b. perlunya media pembantu dalam melaksanakanbimbingan karir,

&. kurangnya moti'asi dalam belajar sehingga siswatidak dapat menerima informasi-informasi dari

guru)pembimbing,d. tingkat intelegensi siswa,

e. sikap mental

f. jenis kelamin

g. kondisi sosial siswa. 8


9/12

#. Pelaksanaan bimbingan karir di SM!egeri 1 Petir, sudah &ukup memadaitau sesuai kriteria bimbingan karir

pada umumnya, seperti mengadakanlayanan informasi, layananpenempatan dan penyaluran, layanankonseling perorangan, layananbimbingan kelompok, layanankonseling kelompok, layanankonsultasi, dan layanan mediasi

9


10/12

$. Solusi terhadap persepsi siswa, darikepala sekolah yaitu menyediakan

fasilitas *sik, dana, waktu khusus,sarana lain dan prasarananya untukterlaksananya program khususnyabimbingan karir. Serta penetapan

personalia bimbingan karir beradadibawah tanggung jawab kepalasekolah.

10


11/12

Solusi dari penulis yaitu memberikanmasukan kepada peserta didik tentangbimbingan karir, bahwasanya semua

pelayanan bimbingan karir bermanfaat bagipenentuan karir peserta didik untuk masadepannya. +an solusi dari pembimbing)guruBK melakukan gambaran dan memberikan

keyakinan kepada siswa tentangkemampuan dan potensi yang dimiliki sertamampu mengarahkan siswa menuju kariryang sesuai dengan kemampuannya

11


12/12

TERIMA $ASIH

12

PRESENTASI SKRIPSI HENI

Documents

Transcript of PRESENTASI SKRIPSI HENI