Presentasi metode penelitian bab 8 c & d

28
C. Judul Penelitian dan Statistik yang Digunakan untuk Analisis By : Bayu Jaka Magistra 180120130006 D. Konsep Dasar Pengujian Hipotesis

Transcript of Presentasi metode penelitian bab 8 c & d

Page 1: Presentasi metode penelitian bab 8 c & d

C. Judul Penelitian dan Statistik yang Digunakan untuk Analisis

By : Bayu Jaka Magistra180120130006

D. Konsep Dasar Pengujian Hipotesis

Page 2: Presentasi metode penelitian bab 8 c & d

C. Judul Penelitian dan Statistik yang Digunakan untuk Analisis

Pengaruh Kecerdasan Emosional Terhadap Prestasi Pegawai di Pemerintah Propinsi

Madukara

Page 3: Presentasi metode penelitian bab 8 c & d

Pengaruh Kecerdasan Emosional Terhadap Prestasi Pegawai di Pemerintah Propinsi

Madukara

Page 4: Presentasi metode penelitian bab 8 c & d

Pengaruh Kecerdasan Emosional Terhadap Prestasi Pegawai di Pemerintah Propinsi

Madukara

X

Variabel Independen

Page 5: Presentasi metode penelitian bab 8 c & d

Pengaruh Kecerdasan Emosional Terhadap Prestasi Pegawai di Pemerintah Propinsi

Madukara

X

Variabel Independen Variabel dependen

Y

Page 6: Presentasi metode penelitian bab 8 c & d

Pengaruh Kecerdasan Emosional Terhadap Prestasi Pegawai di Pemerintah Propinsi

Madukara

X

Variabel Independen Variabel dependen

Yr

Page 7: Presentasi metode penelitian bab 8 c & d

X

Variabel Independen Variabel dependen

Yr

Page 8: Presentasi metode penelitian bab 8 c & d

XVariabel Independen Variabel dependen

YPrestasi Pegawai

Berapakah kecerdasan emosional masing-masing

pegawai di Propinsi Madukara?

Masalah Asosiatif

Bagaimanakah pengaruh kecerdasan emosional terhadap prestasi kerja

pegawai di Propinsi Madukara?

Berapakah prestasi masing-masing pegawai di Propinsi

Madukara?

rKecerdasan Emosional

Page 9: Presentasi metode penelitian bab 8 c & d

X Y

Berapakah kecerdasan emosional masing-masing

pegawai di Propinsi Madukara?

Berapakah prestasi masing-masing pegawai di Propinsi

Madukara?

• Dengan menyebarkan kuesioner• Tiap-tiap kuesioner memiliki skala tertentu

Bagaimanakah Mencari X dan Y ?

Page 10: Presentasi metode penelitian bab 8 c & d

No. Pertanyaan Sering Kadang-kadang

Jarang Pernah

1 Saya mampu mengelola emosi saya meski dalam keadaan tekanan

2* Saya sulit memahami oranglain

3* Ketika saya sedih, saya tidak bisa berbuat apa-apa

4 Sava selalu memotivasi diri sendiri untuk mencapaihasil yang terbaik

Contoh Kuesioner Kecerdasan Emosi (Variabel X)

Skala

Sering = 4Kadang-kadang = 3Jarang = 2Pernah = 1

Skala*

Sering = 1Kadang-kadang = 2Jarang = 3Pernah = 4

Page 11: Presentasi metode penelitian bab 8 c & d

No. Pertanyaan Sering Kadang-kadang

Jarang Pernah

1 Saya hadir di tempat kerja sebelum jadwal yang ditetapkan

2 saya siap memberikan waktu dan tenaga untuk kepentingan bersama

3* Apa yang dapat saya kerjakan hari ini, saya tunda sampai besok

4* Saya tidak mengatakan yang sebenarnya demi menyenangkan orang lain

Contoh Kuesioner Prestasi (Variabel Y)

Skala

Sering = 4Kadang-kadang = 3Jarang = 2Pernah = 1

Skala*

Sering = 1Kadang-kadang = 2Jarang = 3Pernah = 4

Page 12: Presentasi metode penelitian bab 8 c & d

Sebaran Data Kecerdasan Emosi Hasil Skoring Kuesioner

Page 13: Presentasi metode penelitian bab 8 c & d

Sebaran Data Prestasi Hasil Skoring Kuesioner

Page 14: Presentasi metode penelitian bab 8 c & d

XVariabel Independen

YVariabel dependen

rBagaimanakah caranya

mencari pengaruh (varians) X terhadap Y ?

Varians dapat dicari dengan mencari besaran koefisien

determinasi

Koefisien determinasi dihitung dengan

mengkuadratkan koefisien korelasi dan selanjutnya dikalikan dengan 100%

SPSS

Page 15: Presentasi metode penelitian bab 8 c & d

XVariabel Independen

YVariabel dependen

r

Hasil Analisis Regresi Linear Sederhana Menggunakan SPSS

• Koefisien Korelasi (R) = 0,832

• Koefisien Determinasi = R2 x 100 %= (0,832)2 x 100%= 0,692224 x 100%= 69%

Page 16: Presentasi metode penelitian bab 8 c & d

XVariabel Independen

YVariabel dependen

r

Dari hasil analisis dapat disimpulkan bahwa:

• Pengaruh kecerdasan emosional terhadap prestasi pegawai adalah 69%, sedangkan 31% sisanya ditentukan oleh faktor luar.

• Korelasi positif dan signifikan antara kecerdasan emosional dan prestasi pegawai sebesar 0,83, artinya semakin tinggi kecerdasan emosional seorang pegawai, semakin tinggi pula prestasi pegawai.

Page 17: Presentasi metode penelitian bab 8 c & d

C. Judul Penelitian dan Statistik yang Digunakan untuk Analisis

D. Konsep Dasar Pengujian Hipotesis

Page 18: Presentasi metode penelitian bab 8 c & d

D. Konsep Dasar Pengujian Hipotesis

Page 19: Presentasi metode penelitian bab 8 c & d

D. Konsep Dasar Pengujian Hipotesis

• Hipotesis : Jawaban sementara terhadap rumusan masalah

• Dibuktikan melalui data terkumpul

Hipotesis Penelitian

Page 20: Presentasi metode penelitian bab 8 c & d

Hipotesis Statistik H0

• Taksiran populasi berdasarkan sampel.• Seberapa jauh hipotesis statistik bisa mewakili

populasi secara keseluruhan.• Contoh :

Jika kita ingin mencari daya tahan lampu merk X, maka kita tidak menganalisa semua lampu merk tersebut, tapi kita hanya menganalisa beberapa unit saja (sampel)

Page 21: Presentasi metode penelitian bab 8 c & d

Hipotesis Statistik H0 Misalkan hasil dari analisa sampel ditemukan

bahwa daya tahan lampu merk X adalah 400 jam (H0 = 400 jam), maka seberapa jauh H0 ini bisa mewakili populasi (semua unit lampu) secara keseluruhan.

• H0 ini mungkin sama dengan nilai populasi secara keseluruhan maka H0 ini 100% diterima.

• Tapi dalam kenyatanyaannya H0 tidak sama dengan populasi sehingga memiliki kesalahan.

• Tingkat kesalahan ini selanjutnya dinamakan level of significance.

• Level of significance ini dinyatakan dalam persen (1% & 5%)

Page 22: Presentasi metode penelitian bab 8 c & d

Macam Pengujian Hipotesis

Uji Dua Pihak

Uji Pihak Kiri

Uji Pihak Kanan

Page 23: Presentasi metode penelitian bab 8 c & d

Uji Dua Pihak

• Digunakan bila H0 berbunyi “sama dengan” dan hipotesis alternatifnya (Ha) berbunyi tidak sama dengan.

Page 24: Presentasi metode penelitian bab 8 c & d

• Digunakan bila H0 berbunyi “sama dengan” dan hipotesis alternatifnya (Ha) berbunyi tidak sama dengan.

• H0 : Terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara kecerdasan emosi & prestasi pegawai (H0 : ρ = 0).

• Ha : tidak terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara kecerdasan emosi & prestasi pegawai (H0 : ρ = 0).

XVariabel Independen

YVariabel dependen

rKecerdasan Emosional

Prestasi Pegawai

Page 25: Presentasi metode penelitian bab 8 c & d

XVariabel Independen

YVariabel dependen

rKecerdasan Emosional

Prestasi Pegawai

• H0 : Terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara kecerdasan emosi & prestasi pegawai (H0 : ρ = 0).

• Ha : tidak terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara kecerdasan emosi & prestasi pegawai (H0 : ρ ≠ 0).

• Untuk mengujinya digunakan teknik Korelasi Pearson Product

SPSS

Page 26: Presentasi metode penelitian bab 8 c & d

XVariabel Independen

YVariabel dependen

rKecerdasan Emosional

Prestasi Pegawai

Page 27: Presentasi metode penelitian bab 8 c & d

XVariabel Independen

YVariabel dependen

rKecerdasan Emosional

Prestasi Pegawai

• Ternyata terdapat hubungan positif dan signifikan antara kecerdasan emosi dan prestasi pegawai

• Maka H0 diterima dan Ha ditolak.

Page 28: Presentasi metode penelitian bab 8 c & d

Thank You Very Much