PRESENTASI ILMIAH

Presentasi ilmiah adalah penyajian bahan ilmiah oleh seseorang di suatu forum — seminar, konferensi, konvensi — yang pesertanya secara sukarela terlibat aktif dalam interaksi verbal ilmiah menuju tercapainya tujuan yang telah ditetapkan dalam waktu yang tersedia

PenyajiModerator

Notulis

POLA INTERAKSI DALAM FORUM ILMIAH

Kiat menjaga kelancaran komunikasi dalam forum ilmiah

•menarik minat dan perhatian

•mengarahkan perhatian

•mempertahankan minat & perhatian

•menjaga agar presentasi tetap fokus

•menjaga etika Media, termasuk penyaji

Tata cara:

• sajikan informasi pokok secara menarik, efektif dan efisien

• sediakan bagi peserta bahan yg

memadai

• sajikan bahan dalam waktu yg tersedia

• taati panduan dari moderator

• jaga etika

Apa yg dimaksud dg menjaga etika?

Upaya menghindari perilaku yang merugikan orang lain dalam forum ilmiah:• kehilangan hak atau kesempatan (berbicara & mendapatkan pengakuan) • kehilangan muka • tersinggung perasaannya

Kejujuran dan sportivitas = nilai etika yang mendasar dlm forum ilmiah

Etika Peserta:• bersikap jujur pada dirinya sendiri

• secara tulus menghargai pendapat/gagasan o.l.

• menyimak apabila ada orang yang berbicara

seluruh pembahasan menyatu & kohgeren

• wajib mendengarkan jawaban dari penyaji

• tidak meninggalkan ruangan tanpa pamit

sebelum dijawab pertanyaannya

Moderator

• Sadar akan posisinya

• Taat jadwal

• Adil Kesempatan merata lintas

jenis kelamin, umur, wilayah duduk, dan topik

Notulis:• mencatat butir-butir secara objektif• menata catatan sehingga jelas alur pikirnya• siap memperbaikinya, jika ada koreksi

Teknisi:• siap membantu jalannya forum dalam hal teknis perangkat keras• responsif pada situasi yang mendesak• menjaga agar tidak ada yang merasa tak berdaya

Semuanya:

kemauan untuk mengapresiasi tampilan orang lain di muka umum secara proporsional

Presentasi multimedia

Keuntungan:

• Presentasi lebih menarik variasi huruf, animasi,

warna

• Penghematan waktu + peningkatan mutu koreksi

sewaktu-waktu diperlukan

• Penekanan yg menarik pada butir yang dikehendaki

• File presentasi dapat langsung dikopi jika diperlukan

• Kepraktisan penyimpanan bahasa (mudah & hemat

tempatflasdisk

• Kepadatan bahan presentasi fokus jadi jelas

Presentasi multimedia

Penyiapana. Tentukan butir-butir terpenting bahan yang dibahasb. Atur butir-butir alur penyajian runtut dan runut

(koheren dan kohesif)c. Tuangkan kerangka pikir dalam diagram atau bagan

alird. Tuliskan bahan dalam bingkai powerpoint + ukuran

huruf/gambar yang memadaie. Pilih rancangan slide yang cocok (ingat kontras warna

sangat penting, begitu juga animasi)f. Beri nomor slide dan catatan kaki (identitas bahan)g. Ujicoba tayangan dlm ruang yg sama besarnya

semua jelas terlihatg. Cetak bahan untuk dipakai sebagai pegangan dalam

penyajian

04/18/2304/18/23Pelatihan Dosen BI MPK, Yogyakarta Pelatihan Dosen BI MPK, Yogyakarta

13-15 Oktober 200613-15 Oktober 2006

Sumber ReceiverSaluran

Gangguan

Pesan

Wil. Pengalaman Wil. Pengalaman

Perbedaan pengalaman, harapan, pandangan, keletihan, bahasa yg kacau, suara yg kurang pas, gerak/isyarat yg kurang tepat, kekecewaan, prasangka buruk dll

Mengurangi gangguan komunikasi:

• Memastikan kecukupan cahaya & ruang gerak

• Menyelaraskan bahasa & media dg ciri-ciri peserta

• Menghindari kemungkinan multitafsir ungkapan

• Berpikir positif tentang peserta

• Membuat peserta nyaman, merasa berterima,

dihormati, dan

dihargai (prinsip andragogi)

• Mempertimbangkan budaya peserta

• Bersikap terbuka

Memaksimalkan Presentasi:

• Menjadi penyimak yang baik

• Memberi kesempatan kepada peserta untuk

bertanya, mengklarifikasi, menyetujui, dll

• Mendorong peserta untuk aktif terlibat

• Merespon kebutuhan peserta

• Menggunakan media yang menarik dan tepat guna

Keterampilan penyimak efektif:• Menemukan bidang yg diminati• Nilailah isinya, bukan penyampaiannya• Menahan emosi diri secara tepat• Menyimak untuk memperoleh gagasan pokok• Bersikap fleksibel — gunakan lebih dari satu cara mencatat• Kerja keras dalam menyimak — kontak mata dengar penyaji, konsentrasi pada pokok pembicaraan, ungkapkan minat lewat perilaku ragawi• Tidak perlu terganggu dengan distraksi (gangguan)• Pikirkan butir-butir yg menantang saat menyimak• Jaga pikiran tetap terbuka, tanpa prasangka buruk• Gunakan pikiran yang lebih cepat daripada presentasi untuk memikirkan apa yang disajikan.

Mengembangkan pola pikir tetap:• Berupaya mangantisipasi apa yang akan dibicarakan,

“Apa yang ingin disampaikan? Butir apa yang akan

disuguhkan?• Merangkum secara mental apa yang dikatakan. Butir

apa yang telah dijelaskan, jika ada?• Menimbang bukti dari penyaji: apa data itu akurat?

Apa data berasal dari sumber yang independen?

Apakah saya memperoleh gambaran yang utuh, atau

dia

hanya memberitahu hal yg mendukung pendapatnya?• Menyimak secara kritis seluruh penampilan penyaji,

termasuk perubahan nada dan volume suaranya,

ekspresi wajah, isyarat tangan, dan gerakan tubuhnya.

Perlu diidentifikasi ungkapan-ungkapan yang lazim digunakan secara efektif oleh:

1.Moderator: ketika memulai, mengatur

sesi tanya jawab, dan menutup2. Penyaji: ketika memulai, ketika

menjawab pertanyaan, ketika mengakhiri3. Peserta: Ketika mulai menggunakan

haknya untuk berbicara