Ada dua participles dalam bahasa Inggris, yaitu:1. Present participle (active participle) menggunakan akhiran –ing dari kata kerja, misalnya burning, working, loving, sitting, standing, sleeping, etc.2. Past participle (passive participle) menggunakan akhiran –ed, -en, -d, -t, -n dari kata kerja, misalnya worked, wrecked, loved, broken, stolen, written, etc.

Sebagai verbal, fungsi utama dari participle adalah sebagai kata sifat (adjective) yang menerangkan nouns atau pronouns.

Letak present participle dalam kalimat:- sebelum kata benda, contoh: The crying baby is suffering from the heat.- setelah kata benda, contoh: The boy, shouting, woke his mother.- di awal kalimat, contoh: Falling, Andri must be carried to hospital.

Letak past participle dalam kalimat- sebelum kata benda, contoh: I saw a broken glass in the corner.- setelah linking verb (be), contoh: She seemed worried.- di awal kalimat, contoh: Shaken, he walked away from the wrecked car.

What is the present participle?

The present participle is a participle that ends in ing. It can be used with the auxilliary verb 'to be' to form the continuous tense. It always takes the ‘ing’ form of the verb, even irregular verbs have an ‘...ing’ form, in fact virtually all English words that end with ‘ing’ are present participles.

For example:-

I am learning English. (Learning is part of the continuous verb phrase 'am learning')

We were running through the woods. (Running is part of the continuous verb phrase 'were running' ).

It can also be used as an adjective.

For example:-

As an adjective: I am a working woman. (Working is used here as an adjective.)

!Note :-

The present participle can also be used as a noun denoting the action of a verb a gerund. But remember the present participle can be used as a verb or an adjective whilst the gerund is used as a noun.

> Formation

The present participle is formed by adding the ending "--ing" to the infinitive (dropping any silent "e" at the end of the infinitive):

to sing --> singing to take --> taking to bake --> baking to be --> being to have --> having

> Use

A. The present participle may often function as an adjective:

That's an interesting book. That tree is a weeping willow.

B. The present participle can be used as a noun denoting an activity (this form is also called a gerund):

Swimming is good exercise. Traveling is fun.

C. The present participle can indicate an action that is taking place, although it cannot stand by itself as a verb. In these cases it generally modifies a noun (or pronoun), an adverb, or a past participle:

Thinking myself lost, I gave up all hope. Washing clothes is not my idea of a job. Looking ahead is important.

D. The present participle may be used with "while" or "by" to express an idea of simultaneity ("while") or causality ("by") :

He finished dinner while watching television. By using a dictionary he could find all the words. While speaking on the phone, she doodled. By calling the police you saved my life!

E. The present participle of the auxiliary "have" may be used with the past participle to describe a past condition resulting in another action:

Having spent all his money, he returned home. Having told herself that she would be too late, she accelerated.

The Participle

Recognize a participle when you see one.

Participles come in two varieties: past and present. They are two of the five forms or principal parts that every verb has. Look at the charts below.

Regular Verbs:Verb Simple Present Simple Past Past Participle Present Participle Infinitivegiggle giggle(s) giggled giggled giggling to gigglehelp help(s) helped helped helping to helpjump jump(s) jumped jumped jumping to jump

Irregular Verbs:Verb Simple Present Simple Past Past Participle Present Participle Infinitivebring bring(s) brought brought bringing to bringring ring(s) rang rung ringing to ringsing sing(s) sang sung singing to singswim swim(s) swam swum swimming to swim

Notice that each present participle ends in ing. This is the case 100 percent of the time.

On the other hand, you can see that past participles do not have a consistent ending. The past participles of all regular verbs end in ed; the past participles of irregular verbs, however, vary considerably. If you look at bring and sing, for example, you'll see that their past participles—brought and sung—do not follow the same pattern even though both verbs have ing as the last three letters.

Consult a dictionary whenever you are unsure of a verb's past participle form.

Know the functions of participles.

Participles have three functions in sentences. They can be components of multipart verbs, or they can function as adjectives or nouns.

Participles in Multipart Verbs

A verb can have as many as four parts. When you form multipart verbs, you use a combination of auxiliary verbs and participles. Look at the examples below:

Our pet alligator ate Mrs. Olsen's poodle.

Ate = simple past tense [no participle].

With a broom, Mrs. Olsen was beating our alligator over the head in an attempt to retrieve her poodle.

Was = auxiliary verb; beating = present participle.

Our pet alligator has been stalking neighborhood pets because my brother Billy forgets to feed the poor reptile.

Has = auxiliary verb; been = past participle; stalking = present participle.

Our pet alligator should have been eating Gator Chow, crunchy nuggets that Billy leaves for him in a bowl.

Should, have = auxiliary verbs; been = past participle; eating = present participle.

Participles as Adjectives

Past and present participles often function as adjectives that describe nouns. Here are some examples:

The crying baby drew a long breath and sucked in a spider crouching in the corner of the crib.

Which baby? The crying baby. Which spider? The one that was crouching in the corner.

The mangled pair of sunglasses, bruised face, broken arm, and bleeding knees meant Genette had taken another spill on her mountain bike.

Which pair of sunglasses? The mangled pair. Which face? The bruised one. Which arm? The broken one. Which knees? The bleeding ones.

Participles as Nouns

Present participles can function as nouns—the subjects, direct objects, indirect objects, objects of prepositions, and subject complements in sentences. Whenever a present participle functions as a noun, you call it a gerund.

Take a look at these examples:

Sneezing exhausts Steve, who requires eight tissues and twenty-seven Gesundheits before he is done.

Sneezing = the subject of the verb exhausts.

Valerie hates cooking because scraping burnt gook out of pans always undermines her enjoyment of the food.

Cooking = the direct object of the verb hates.

We gave bungee jumping a chance.

Bungee jumping = indirect object of the verb gave.

Joelle bit her tongue instead of criticizing her prom date's powder blue tuxedo.

Criticizing = object of the preposition instead of.

Omar's least favorite sport is water-skiing because a bad spill once caused him to lose his swim trunks.

Water-skiing = the subject complement of the verb is.

Apakah present participle?Partisip hadir adalah participle yang berakhir di ing. Hal ini dapat digunakan dengan kata kerja auxilliary 'to be' untuk membentuk tegang terus menerus. Selalu membutuhkan bentuk 'ing' dari kata kerja, kata kerja tidak teratur bahkan memiliki '... ing bentuk, pada kenyataannya hampir semua kata bahasa Inggris yang berakhir dengan' ing 'adalah participles hadir.Sebagai contoh: -Saya belajar bahasa Inggris. (Belajar adalah bagian dari frase verba terus 'sedang belajar')Kami berjalan melalui hutan. (Menjalankan merupakan bagian dari frase verba terus 'berlari').Hal ini juga dapat digunakan sebagai kata sifat.Sebagai contoh: -Sebagai kata sifat: Saya seorang wanita pekerja. (Bekerja di sini digunakan sebagai kata sifat.)Catatan: -Participle ini juga dapat digunakan sebagai kata benda yang menunjukkan aksi dari kata kerja gerund a. Tapi ingat participle ini dapat digunakan sebagai kata kerja atau kata sifat sementara gerund digunakan sebagai kata benda.

> FormasiThe present participle dibentuk dengan menambahkan akhiran "- ing" dengan infinitif (menjatuhkan apapun "e" diam pada akhir infinitif):menyanyikan -> bernyanyiuntuk mengambil -> mengambiluntuk memanggang -> kuemenjadi -> menjaditelah -> memiliki

> GunakanA. present participle mungkin sering berfungsi sebagai kata sifat:Itu buku yang menarik.Itu adalah pohon willow menangis.

B. participle ini dapat digunakan sebagai kata benda yang menunjukkan suatu kegiatan (formulir ini juga disebut gerund):Berenang adalah latihan yang baik.Perjalanan menyenangkan.

C. participle ini dapat menunjukkan tindakan yang mulai terjadi, meskipun tidak dapat berdiri sendiri sebagai kata kerja. Dalam kasus ini secara umum akan memodifikasi kata benda (atau kata ganti), kata keterangan, atau past participle:Berpikir diriku hilang, saya menyerah semua harapan.Mencuci pakaian bukan ide saya dari pekerjaan.Ke depan adalah penting.

D. participle ini dapat digunakan dengan "sementara" atau "oleh" untuk mengungkapkan suatu ide simultanitas ("sementara") atau kausalitas ("oleh"):Dia selesai makan malam sambil menonton televisi.Dengan menggunakan kamus ia bisa menemukan semua kata-kata.Sambil berbicara di telepon, dia mencoret-coret.Dengan menelepon polisi Anda menyelamatkan hidup saya!

E. partisip kini bantu "telah" dapat digunakan dengan past participle untuk menggambarkan kondisi masa lalu sehingga tindakan lain:Setelah menghabiskan semua uangnya, ia kembali ke rumah.Setelah berkata pada dirinya sendiri bahwa dia akan terlambat, dia dipercepat.

PRESENT PARTICIPLE*******

Sama halnya dengan Gerund maka Present Participle juga adalah kata kerja bentuk -ING namun berbeda dalam fungsi maupun penggunaannya, karena Present Participle adalah kata kerja progresif (Progressive Form) dan bukan berfungsi sebagai kata benda.

Penggunaan dari Present Participle :

1. Dirangkai dengan to be untuk membentuk Present Continous Tense.

2. Digunakan untuk menyatakan beberapa perbuatan yang sedang berlangsung pada waktu yang sama dan dilakukan oleh pelaku yang sama. Perhatikan contoh berikut ini :

This morning we saw John

He was standing at the bus stop

He was waiting for the bus

Dari tiga kalimat di atas kita melihat ada 2 perbuatan yang sedang terjadi bersamaan waktu. Tiga kalimat di atas dapat digabung menjadi satu kalimat dengan menggunakan Present Participle untuk menghindari pengulangan kata dan penggunaan kata penghubung. Maka dalam hal ini kita akan mengatakan :

This morning we saw John standing at the bus stop waiting for the bus. (pagi tadi kami melihat John sedang berdiri di perhentian bis sambil menunggu bis)

Other examples :

We notice the teacher

He is standing at the corner

He is talking to Betty

*   we notice the teacher standing at the corner talking to Betty.

We are looking at a man

The man is walking down the street

The man is singing

*   we are looking at a man walking down the street singing

Last night we saw them

They were sitting on the verandah

They were drinking coffee

*   last night we saw them sitting on the verandah drinking coffee

Just now I saw your brother

He was talking with a pretty girl

He was laughing

*   just now I saw your brother talking with a pretty girl laughing

Satu hal yang patut diperhatikan dalam pokok ini adalah membedakan antara pekerjaan utama dan pekerjaan tujuan. Pekerjaan utama dapat dinyatakan dalam semua tenses sedangkan pekerjaan tujuan hanya dalam bentuk  present Participle. Perhatikan contoh-contoh berikut :

PEKERJAAN UTAMA              PEKERJAAN TUJUAN   

Yesterday Margareth saw Hadi     playing tennis

I fell a spider                                   walking on my neck

We have seen your sister                singing at the concert

John is standing at the bus stop      waiting for the bus

Tomorrow he will come                  carrying a suitcase

PERFECT PARTICIPLE

Perfect Participle digunakan untuk menandaskan bahwa suatu kejadian segera diikuti oleh kejadian lain. Perfect Participle terdiri dari 2 bentuk yakni :

1. 1.      Aktive

Structure    :  Having + Past Participle (V3)

e.g.  Having read the letter, she broke into tears.

(=Setelah membaca surat itu ia menangis tersedu-sedu).

Having failed twice, she didn’t want to try again.

Having seen the police, the thief run away.

Having read the instruction, we decided to do our best.

Having known that he passed the examination, he felt very happy.

#   Untuk pola ini dapat dinyatakan dalam bentuk Past Perfect Tense.

After she had read the letter, she broke into tears.

1. 2.      Passive     

Structure    :  Having + been + Past Participle (V3)

e.g.  Having been seen by the police, the thief run away.

(=Setelah dilihat oleh polisi, pencuri itu melarikan diri)

Having been bitten twice, the postman refused to deliver our letters unless we chained the dog.

Having been dismissed fron his job, he decided to do private business.

Having been warned about the robbery, she left the jewels at home.

Having been explained several times, he finally understood the case.

Present Participle sebagai kata benda majemuk:

Sleeping   -  child       =  anak yang sedang tidur

Crying      -  baby       =  bayi yang sedang menangis

Singing    -  birds       =  burung yang sedang bernyanyi

Burning    -  building  =  gedung yang terbakar

Barking    -  dog         =  anjing yang menggonggong

Playing     -  children  =  anak-anak yang sedang bermain

Smiling    -  girl          =  gadis yang tersenyum

Dear pembelajar, Hari ini kita belajar menyampaikan pesan dalam bahasa Inggris. Pesan yang kita pelajari hari ini adalah pesan yang terkait dengan perasaan. Dalam menyampaikan pesan, sadar atau tidak, kita sering menggunakan kalimat pasif. Ini bisa dilakukan sebab tidak setiap pesan ingin kita sampaikan dalam bentuk kalimat aktif.

Bagaimana kita dapat secara tepat memilih penggunaan kalimat,  apakah kalimat aktif atu pasif? Tidak masalah, yang penting adalah kita harus menggunakan tenses yang tepat. 

"Saya bosan, gurunya membosankan". Ini adalah contoh pengungkapan kalimat dalam bahasa Inggris, yang membedakan antara penggunaan past participle dan present participle. Nah, bagaimana mengemukakannya? Begini:Berikut contoh-contoh perasaan kita. Ada bosan, ada membosankan. Ada tertarik, ada menarik. Ada bingung, ada membingungkan. Ada senang, ada menyenangkan. Ada terkejut, ada mengejutkan.

Bosan, tertarik, senang, bingung, terkejut, jika kita ingin mengatakannya, maka kita menggunakan past participle (kata kerja atau verb bentuk 3).

Membosankan, menarik, membingungkan, menyenangkan, mengejutkan, jika kita ingin mengemukakan dengan kata sifat-kata sifat tersebut, maka kita menggunakan present participle (tetapi verb dalam bentuk ing).

Pada past participle, ada to be (am, is, are, was, were) atau  verb I, yang biasa digunakan untuk menyatakan perasaan seperti feel, get. Kemudian 'to be' atau verb I 9feel/get) tersebut langsung ditambahkan Verb_ 3.

Pada present participle, ada to be (is , are, was, were), ditambah kata kerja bentuk ING.Contoh:I get bored, the lesson is boring. (Saya bosan, pelajarannya membosankan)

I am interested to learn English, because english is interesting(Saya tertarik belajar bahasa Inggris, karena bahasa Inggris itu menarik.

He is interested in her, because she is interesting(Dia tertarik padanya, karena dia menarik)

The audience are confused. The debate show is confusing.(Penonton bingung. Pertunjukan debat itu membingungkan)

I felt excited/I was excited/I am excited, the program was/is exciting(Saya merasa senang. Acaranya menyenangkan)

I feel excited/I was excited, the show is/was exciting(Saya senang, pertunjukannya menyenangkan)

I didn’t feel so surprised/I was not surprised/am not surprised. The news was/is not surprising. Saya tidak terkejut. Beritanya tidak mengejutkan.

Untuk penggunaan present participle, sengaja saya tidak mencantumkan 'to be' _AM, akan tetapi dalam praktik anda boleh-boleh saja mengatakan I am interesting (saya menarik) atau I am boring (Saya membosankan).

Jadi, hati-hati mengatakannya, jika tak ingin dikatakan narsis, jangan mengatakan I am interesting. Jika tidak ingin dibenarkan bahwa  Yes, you are boring !!!, maka jangan katakan I am boring. Nah, cobalah untuk mempraktekkannya, sekarang !

http://www.papanputih.com/2010/11/i-get-bored-teacher-is-boring.html

http://indrajcole.wordpress.com/2011/06/19/grammar-bahasa-inggris-present-participle/http://www.tolearnenglish.com/free/news/0gpresentparticiples.htm