LAPORAN PRAKTIKUM FISIKA

KELAS : XI MIPA 3Disusun oleh:

1. Annisa Rizky Amelia2. Berlian Kelline3. Elvira Putri Indrastya4. Faras Eka Pratiwi5. Inggar Ekaviani6. Kinta Maharani7. Rahma Rizki Aulia8. Shely Angelina

SMA NEGERI 3 KOTA TANGERANG

TITIK BERATa. Kegiatan 6.3 Tujuan

Menentukan letak titik berat suatu benda.

Alat dan BahanTiang penggantung, seutas benang, sebuah beban untuk menarik lurus benang, sebuah karton tebal dengan bentuk tidak teratur, dan sebuah pensil.

Langkah KerjaTukang bangunan selalu menggunakan benang dengan ujung diberi beban untuk mengukur garis tegak lurus. Benang berbeban ini disebut benang pengukur tegak lurus.1. Siapkan sebuah karton berbentuk tidak teratur, sebuah

benang pengukur tegak lurus, dan tiang untuk menggantung tali (Gambar 6.23a).

2. Buatlah sebuah lubang, kemudian gantung benang pengukur tegak lurus melalui lubang tersebut (Gambar 6.27b). Berilah tanda garis putus-putus pada karton sepanjang kedudukan benang pengukur tegak lurus (garis g1).

3. Buatlah lubang kedua, kemudian gantung kembali benang pengukur tegak lurus melalui lubang kedua tersebut (Gambar 6.27c). Berilah tanda garis putus-putus pada karton sepanjang kedudukan benang pengukur tegak lurus (garis g2).

4. Kedua garis putus-putus yang Anda buat pada langkah 2 dan 3 akan berpotongan. Titik potong inilah yang merupakan letak titik berat karton tersebut. Untuk menguji apakah Anda telah menentukan titik berat karton dengan tepat, tumpulah karton itu di ujung paku jamur tepat di titik berat tersebut. Jika karton dapat seimbang (tidak jatuh), Anda telah menentukan letak titik berat karton dengan tepat (Gambar 6.28).

b. Kegiatan 6.4

TujuanMenentukan titik berat bidang homogen secara praktik dan secara perhitungan.

Alat dan BahanSelembar karton tebal, mistar, seutas benang, dan beban untuk meluruskan benang.

Langkah Kerja1. Gunting selembar karton tebal sehingga berbentuk

huruf F dengan ukuran seperti ditunjukkan dalam Gambar 6.31.

2. Tentukan letak titik berat karton secara praktik dengan menggunakan benang berbeban seperti dalam Kegiatan 6.3. Tandai titik berat tersebut dengan pusat koordinat di O (Gambar 6.31). Gunakan mistar untuk menemukan koordinat titik berat karton huruf F.

3. Ulangi kegiatan diatas untuk keadaan berbentuk: segitiga, persegi panjang, dan lingkaran; dan tentukan dimana letak titik berat benda tersebut dari karton-karton.

4. Hitunglah koordinat titik berat karton-karton dengan menggunakan rumus.