Peran Kecerdasan Emosi Pada AnggotaUKMK (Unit Kegiatan Mahasiswa Khusus)Seni dan Budaya Teater Arafah UIN Raden

Fatah Palembang

RAHMAD DEBIYONO11350054

Latar Belakang Kegiatan organisasi kampus mempunyai banyakdampak positif bagi mahasiswa: Dengan mengikuti organisasi mahasiwa dapatmengaktualisasikan dirinya;

Mahasiswa juga akan memiliki kemampuan lebih dibandingkan dengan mereka yang tidak pernah ikutorganisasi dan mampu membangun karaktermahasiswa yang matang dalam berpikir;

Pandai dalam bersosialisai dan kritis dalammenyikapi permasalahan

Melatih soft skill di luar kegiatan perkuliahan.

Kegiatan organisasi kampus mempunyai banyakdampak positif bagi mahasiswa: Dengan mengikuti organisasi mahasiwa dapatmengaktualisasikan dirinya;

Mahasiswa juga akan memiliki kemampuan lebih dibandingkan dengan mereka yang tidak pernah ikutorganisasi dan mampu membangun karaktermahasiswa yang matang dalam berpikir;

Pandai dalam bersosialisai dan kritis dalammenyikapi permasalahan

Melatih soft skill di luar kegiatan perkuliahan.

Fakta di lapangan Mahasiswa menghadapi beberapa kendala dalam mengatur

waktu kegiatan berorganisasi dengan kegiatan akademikkampus. Jika tidak mampu mengatasi kendala tsb

STRESSJika tidak mampu menghadapi stres ,

Hasil prestasi akademik (nilai-nilai)menurun, IPK menurun,

Drop out

Fakta di lapangan Mahasiswa menghadapi beberapa kendala dalam mengatur

waktu kegiatan berorganisasi dengan kegiatan akademikkampus. Jika tidak mampu mengatasi kendala tsb

STRESSJika tidak mampu menghadapi stres ,

Hasil prestasi akademik (nilai-nilai)menurun, IPK menurun,

Drop out

Untuk mengatasi stres,

Pengendalian emosi

Kecerdasan Emosional(Emotional Quotient)

Untuk mengatasi stres,

Pengendalian emosi

Kecerdasan Emosional(Emotional Quotient)

Berdasarkan latar belakang tsb, penelititertarik melakukan penelitian

Peran Kecerdasan Emosi Pada Anggota UKMK(Unit Kegiatan Mahasiswa Khusus) Seni dan

Budaya Teater Arafah UIN Raden FatahPalembang

Berdasarkan latar belakang tsb, penelititertarik melakukan penelitian

Peran Kecerdasan Emosi Pada Anggota UKMK(Unit Kegiatan Mahasiswa Khusus) Seni dan

Budaya Teater Arafah UIN Raden FatahPalembang

Tujuan Penelitian Untuk mengetahui bagaimana perankecerdasan emosi pada pada anggota unitkegiatan mahasiswa khusus (UKMK) seni danbudaya Teater Arafah UIN Raden FatahPalembang.

Untuk mengetahui bagaimana perankecerdasan emosi pada pada anggota unitkegiatan mahasiswa khusus (UKMK) seni danbudaya Teater Arafah UIN Raden FatahPalembang.

Manfaat Penelitian Manfaat teoritis

Diharapkan dapat memberikan kontribusi untuk keilmuan psikologi khususnyateori intelegensi dan teori kecerdasan emosional.

Untuk mendukung penelitian-penelitian selanjutnya yang ingin mengembangkanpenelitian di bidang yang sama.

Manfaat praktis Memberikan gambaran peran kecerdasan emosi dan terhadap mahasiswa

yang mengikuti unit kegiatan mahasiswa khusus. Bagi pengajar, hasil penelitian ini dapat dijadikan referensi untuk membuat

metode pengajaran yang lebih baik.

Manfaat teoritis Diharapkan dapat memberikan kontribusi untuk keilmuan psikologi khususnya

teori intelegensi dan teori kecerdasan emosional. Untuk mendukung penelitian-penelitian selanjutnya yang ingin mengembangkan

penelitian di bidang yang sama. Manfaat praktis

Memberikan gambaran peran kecerdasan emosi dan terhadap mahasiswayang mengikuti unit kegiatan mahasiswa khusus.

Bagi pengajar, hasil penelitian ini dapat dijadikan referensi untuk membuatmetode pengajaran yang lebih baik.

TINJAUAN PUSTAKA Kecerdasan Emosi Faktor-Faktor yang Mempengaruhi KecerdasanEmosi Ciri-Ciri Kecerdasan Emosi Aspek-Aspek Kecerdasan Emosi Konsep Kecerdasan Emosional dalam PerspektifIslam Organisasi Kemahasiswaan Faktor-Faktor Organisasi Kemahasiswaan Fungsi Organisasi Kemahasiswaan

Kecerdasan Emosi Faktor-Faktor yang Mempengaruhi KecerdasanEmosi Ciri-Ciri Kecerdasan Emosi Aspek-Aspek Kecerdasan Emosi Konsep Kecerdasan Emosional dalam PerspektifIslam Organisasi Kemahasiswaan Faktor-Faktor Organisasi Kemahasiswaan Fungsi Organisasi Kemahasiswaan

METODE PENELITIANJenis Penelitian:Pada penelitian ini penulis menggunakan metodepenelitian kualitatif.Penelitian kualitatif adalah suatu penelitian ilmiahyang bertujuan untuk memahami suatu fenomenadalam konteks sosial secara alamiah denganmengedepankan proses interaksi komunikasi yangharus mendalam antara peneliti dengan fenomenayang diteliti. (Herdiyansyah, 2010:9)

Jenis Penelitian:Pada penelitian ini penulis menggunakan metodepenelitian kualitatif.Penelitian kualitatif adalah suatu penelitian ilmiahyang bertujuan untuk memahami suatu fenomenadalam konteks sosial secara alamiah denganmengedepankan proses interaksi komunikasi yangharus mendalam antara peneliti dengan fenomenayang diteliti. (Herdiyansyah, 2010:9)

SUMBER DATA Data PrimerData primer dalam penelitian ini adalah datayang diperoleh langsung dari hasil wawancaraterhadap narasumber atau informan

Data SekunderData sekunder adalah data yang diperolehdari data yang sudah jadi, sudah diolah olehpihak lain dan biasanya sudah dalam bentukpublikasi

Data PrimerData primer dalam penelitian ini adalah datayang diperoleh langsung dari hasil wawancaraterhadap narasumber atau informan

Data SekunderData sekunder adalah data yang diperolehdari data yang sudah jadi, sudah diolah olehpihak lain dan biasanya sudah dalam bentukpublikasi

SUBJEK PENELITIAN Subjek: Mahasiswa yang menjadi anggota UKMKteater Arafah UIN Raden Fatah. Objek : Peran kecerdasan emosi pada pada anggotaunit kegiatan mahasiswa khusus (UKMK) senidan budaya Teater Arafah UIN Raden FatahPalembang. Kriteria Subjek Penelitian:

Mahasiswa yang sukses berorganisasi namun gagaldalam pencapaian prestasi akademik Mahasiswa yang sukses dalam pencapaian prestasiakademik, namun gagal dalam kegiatan berorganisasi Mahasiswa yang sukses berorganisasi dan sukses dalampencapaian prestasi akademik

Subjek: Mahasiswa yang menjadi anggota UKMKteater Arafah UIN Raden Fatah. Objek : Peran kecerdasan emosi pada pada anggotaunit kegiatan mahasiswa khusus (UKMK) senidan budaya Teater Arafah UIN Raden FatahPalembang. Kriteria Subjek Penelitian:

Mahasiswa yang sukses berorganisasi namun gagaldalam pencapaian prestasi akademik Mahasiswa yang sukses dalam pencapaian prestasiakademik, namun gagal dalam kegiatan berorganisasi Mahasiswa yang sukses berorganisasi dan sukses dalampencapaian prestasi akademik

Teknik Pengumpulan Data1. Observasi Untuk mengetahui dan mencatat secara langsung keadaan UKMK teater

Arafah UIN Raden Fatah yang meliputi kondisi letak kampus, latar belakangmahasiswa anggota organisasi, kegiatan mahasiswa dan kegiatan belajarmahasiswa. Bagaimana kecerdasan emosi mahasiswa anggota UKMK teater Arafah UIN Raden

Fatah dalam melaksanakan dan menyeimbangkan kemampuan dalam kegiatanberorganisasi dan melaksanakan kegiatan perkuliahan di kampus menjadi perhatianpenulis, kegiatan dan sikap sehari-hari mahasiswa anggota UKMK teater Arafah UINRaden Fatah.

Bagaimana sikap mahasiswa dalam bersosialisasi dengan sesama anggota ataupunbukan anggota UKMK teater Arafah UIN Raden Fatah.

Bagaimana sikap mahasiswa anggota UKMK teater Arafah UIN RadenFatah dalam mengikuti perkuliahan, terutama dalam melaksanakan tugasdari dosen.

1. Observasi Untuk mengetahui dan mencatat secara langsung keadaan UKMK teater

Arafah UIN Raden Fatah yang meliputi kondisi letak kampus, latar belakangmahasiswa anggota organisasi, kegiatan mahasiswa dan kegiatan belajarmahasiswa. Bagaimana kecerdasan emosi mahasiswa anggota UKMK teater Arafah UIN Raden

Fatah dalam melaksanakan dan menyeimbangkan kemampuan dalam kegiatanberorganisasi dan melaksanakan kegiatan perkuliahan di kampus menjadi perhatianpenulis, kegiatan dan sikap sehari-hari mahasiswa anggota UKMK teater Arafah UINRaden Fatah.

Bagaimana sikap mahasiswa dalam bersosialisasi dengan sesama anggota ataupunbukan anggota UKMK teater Arafah UIN Raden Fatah.

Bagaimana sikap mahasiswa anggota UKMK teater Arafah UIN RadenFatah dalam mengikuti perkuliahan, terutama dalam melaksanakan tugasdari dosen.

2. Wawancara Mendalam (In depth Interview)Wawancara dalam penelitian ini akan dilakukan dengan menggunakan dua jenispertanyaan.- Wawancara terstruktur yaitu menggunakan daftar pertanyaan yang telahdibuat oleh penulis sebagai panduan (interview guide).- Wawancara tak terstruktur, yaitu mengggunakan pertanyaan-pertanyaanyang muncul secara spontan dan merupakan perkembangan dari daftarpertanyaan yang ada, sifatnya informal.

3. DokumentasiTeknik dokumentasi digunakan untuk- Mendapatkan data secara tertulis maupun tidak tertulis dari tempatpenelitian, kemudian dicatat secara sistematis sesuai objek yang diteliti.- Mendapatkan data profil atau keadaan mahasiswa anggota UKMK teaterArafah UIN Raden Fatah dalam berinteraksi dengan lingkungan sekitarnya dandalam menyeimbangkan kehidupan berorganisasi dengan kehidupan sehari-hari terutama perkuliahan di kampus.

2. Wawancara Mendalam (In depth Interview)Wawancara dalam penelitian ini akan dilakukan dengan menggunakan dua jenispertanyaan.- Wawancara terstruktur yaitu menggunakan daftar pertanyaan yang telahdibuat oleh penulis sebagai panduan (interview guide).- Wawancara tak terstruktur, yaitu mengggunakan pertanyaan-pertanyaanyang muncul secara spontan dan merupakan perkembangan dari daftarpertanyaan yang ada, sifatnya informal.

3. DokumentasiTeknik dokumentasi digunakan untuk- Mendapatkan data secara tertulis maupun tidak tertulis dari tempatpenelitian, kemudian dicatat secara sistematis sesuai objek yang diteliti.- Mendapatkan data profil atau keadaan mahasiswa anggota UKMK teaterArafah UIN Raden Fatah dalam berinteraksi dengan lingkungan sekitarnya dandalam menyeimbangkan kehidupan berorganisasi dengan kehidupan sehari-hari terutama perkuliahan di kampus.

Teknik Analisis DataTeknik analisis data yang digunakan:1. Reduksi data

Data Observasi Data Wawancara Data Dokumentasi

2. Penyusunan data3. Pemeriksaan Keabsahan data

Teknik analisis data yang digunakan:1. Reduksi data

Data Observasi Data Wawancara Data Dokumentasi

2. Penyusunan data3. Pemeriksaan Keabsahan data

TERIMAKASIHTERIMAKASIH

Peran Kecerdasan Emosi Pada Anggota UKMK (Unit Kegiatan Mahasiswa Khusus) Seni dan Budaya Teater Arafah UIN Raden Fatah PalembangLatar BelakangSlide15Slide16Slide17 Tujuan Penelitian Manfaat PenelitianTINJAUAN PUSTAKAMETODE PENELITIANSUMBER DATASUBJEK PENELITIANTeknik Pengumpulan DataSlide12Teknik Analisis Data Slide14