• Metode kuantitatif dinamakan metode tradisional, karena

metode ini sudah cukup lama digunakan.

• Metode ini juga disebut metode discovery, karena

dengan metode ini dapat ditemukan dan dikembangkan

berbagai iptek baru.

• Metode ini disebut metode kuantitatif karena data

pnelitian berupa angka-angka dan analisis menggunakan

stasistik.

1. Sistematis

Dilaksanakan menurut pola tertentu dari yang paling sederhana

sampai dengan yang kompleks sehingga tercapai tujuan secara

efektif dan efisien

2. Berencana

Dilaksanakan dengan adanya unsur kesengajaan dan sebelum

dilakukan penelitian, sudah dipikirkan langkah-langkah

pelaksanaanya.

3. Mengikuti Konsep Ilmiah

mulai dari awal sampai akhir kegiatan dengan mengikuti langkah –

langkah sebagai berikut :

a. The felt need

Penelitian dilakukan karena diawali oleh adanya kebutuhan atau

tantangan untuk menyelesaikan suatu masalah.

b. The Problem

Merumuskan masalah agar suatu masalah penelitian menjadi

jelas batasan, kedudukan, dan alternatif cara untuk memecahkan

masalah tersebut.

c. The Hypothesis

Menetapkan hipotesis sebagai titik tolak mengadakankegiatan pemecahan masalah.

d. Collection of data as evidence

Mengumpulkan data untuk menguji hipotesis.

e. Concluding belief

Menarik kesimpulan berdasarkan hasil pengolahan data dandikembalikan kepada hipotesis yang sudahdirumuskan.

f. General value of the conclusion

Menentukan kemungkinan untuk mengadakan generalisasidari kesimpulan tersebut dan implikasinya di masa yang akan

datang (Sutrisno Hadi di dalam SuharsimiArikunto, 1998: 15).

Langkah-langkah penelitian kuantitatif menurut Suharsimi

Arikunto (1998: 17) adalah sebagai berikut:

1. Memilih Masalah

2. Melakukan Studi Pendahuluan

3. Merumuskan Masalah Rancangan Penelitian

4. Merumuskan Anggapan Dasar dan Hipotesis

5. Memilih Pendekatan

6. Menentukan Variabel dan Sumber Data

7. Menentukan dan Menyusun Instrumen

8. Mengumpulkan Data

9. Menganalisis Data Pelaksanaan

10.Menarik Kesimpulan

11.Menulis Laporan Pembuatan Laporan

1. Memilih MasalahMasalah yang baik memiliki ciri – ciri sebagai berikut:

a. Mempunyai nilai penelitian

Mempunyai sifat keaslian, menyatakan suatu hubungan,merupakan hal yang penting, dapat diuji, dinyatakan dalam bentukpertanyaan

b. Mempunyai fisibilitas (dapat dilaksanakan)

Data serta metode untuk memecahkan masalah tersedia.

Cukup waktu, tenaga dan biaya untuk memecahkanmasalah tersebut.

Ada dukungan dari pihak-pihak terkait. Masalah tidakbertentangan dengan hukum, moral dan etika

c. Sesuai dengan kualifikasi peneliti

Masalah yang baik adalah Masalah tidak bertentangandengan hukum, moral dan etika

d. Hasil penelitian bermanfaat

2. Melakukan Studi Pendahuluan

Studi pendahuluan dimaksudkan untuk menjajagakemungkinan bisa tidaknya kegiatan penelitian diteruskandan mencari informasi yang diperlukan oleh peneliti agarmasalahnya menjadi lebih jelas kedudukannya.

Manfaat dari studi pendahuluan antara lain terkait denganinformasi yang di dapat oleh peneliti mengenai:

• Apa yang akan diteliti.

• Dimana dan kepada siapa informasi dapat diperoleh.

• Bagaimana cara memperoleh data/informasi.

• Teknik apa yang akan dugunakan untuk menganalisisdata.

• Bagaimana harus mengambil kesimpulan sertamemanfaatkan hasil penelitian.

3. Merumuskan Masalah Rancangan Penelitian

• Masalah penelitian dirumuskan dengan memperhatikan

ketentuan-ketentuan sebagai berikut:

• Dirumuskan dalam bentuk pertanyaan.

• Rumusan jelas dan padat.

• Mencerminkan ciri penelitian yang dilakukan.

Selain itu rumusan masalah harus merupakan dasar bagi

perumusan judul, perumusan tujuan, dan pembuatan

hipotesis

4. Merumuskan Anggapan Dasar dan Hipotesis

a. Anggapan Dasar

Anggapan dasar atau postulat adalah sebuah

gambaran pemikiran suatu masalah yang kebenarannya

diterima oleh peneliti yang bersifat subjektif.

b. Hipotesis Penelitian

Hipotesis penelitian merupakan jawaban sementara

yang masih perlu dibuktikan kebenarannya di lapangan.

5. Memilih Pendekatan (Metode dan Rancangan Penelitian)

a. Metode Survei

metode untuk memperoleh fakta dari gejala yang ada dan

mencari keterangan secara faktual

b. Metode Komparasional

metode penelitian deskriptif yang bertujuan mencari jawaban

secara mendasar tentang sebab-akibat dengan menganalisis

faktor- faktor penyebab terjadinya masalah

c. Metode Eksperimen

metode observasi di bawah kondisi buatan yang dibuat dan

diatur oleh si peneliti.

d. Metode Sejarah

metode penelitian yang menyelidiki secara kritis terhadap

keadaan- keadaan, perkembangan, serta pemahaman di masa

lampau dan menimbang secara secara teliti tentang bukti validitas

dari mana sumber sejarah serta interpretasi dari sumber-

sumber keterangan tersebut.

e. Metode Deskriptif

Metode pencarian fakta dengan interpretasi yang tepat.

Metode ini mempelajari masalah-masalah dalam masyarakat,

serta tatacara yang berlaku dalam masyarakat, serta situasi tertentu,

termasuk tentang hubungan kegiatan-kegiatan, sikap -

sikap,

pandangan-pandangan, serta proses-proses yang sedang

berlangsung dan pengaruh-pengaruh dari suatu fenomena.

• f. Metode studi kasus

Metode penelitian tentang status subjek penelitian yang

berkenaan dengan suatu fase spesifik atau khas dari

keseluruhan personalitas. Subjek penelitian dapat saja individu,

kelompok, lembaga, maupun masyarakat

6. Menentukan Variabel dan Sumber Data

a. Variabel Penelitian

Variabel adalah fenomena yang merupakan objek penelitian,konsep yang mempunyai bermacam-macam nilai, yaitu sumberdari mana data diambil. Contoh = jenis kelamin (punya nilai

laki- laki dan perempuan), berat badan (punya nilai ringan,sedang, berat).

Pengukuran variabel penelitian dibagi menjadi dua macamberdasarkan ukuran nominal, ukuran ordinal, ukuran interval,ukuran rasio.

B. Sumber Data

Data adalah keterangan mengenai sesuatu yang berbentukangka- angka dan mungkin bukan angka-angka (kuantitatif maupunkualitatif)

• Populasi (data yang merupakan objek penelitian)

• Sample ( sebagian kecil dari populasi)

Teknik penentuan sampel menggunakan random sampling,stratified sampling, area sampling, proportional sampling,purposive sampling, quota sampling, dan cluster sampling

7. Menentukan dan Menyusun Instrumen

• Intrumen penelitian dibuat dengan menyesuaikan teknik

pengambilan data yang dipilih.

• Validitas dan reliabilitas instrumen penelitian

Validitas menunjuk kepada sejauh mana suatu alat mampu

mengukur apa yang seharusnya diukur, dan reliabilitas

mengacu kepada sejauh mana suatu alat ukur secara ajeg

mengukur apa yang diukurnya (Donald Ary, 1982:281).

Reliabilitas menunjukkan sejauhmana hasil pengukuran

dengan alat tersebut dapat dipercaya. Hasil pengukuran harus

reliabel dalam artian harus memiliki tingkat konsistensi dan

kemantapan. (Sumadi Suryabrata, 2004: 28)

8. Mengumpulkan Data

a. Interview atau wawancara

b. Observasi

c. Dokumentasi

d. Quissioner atau Angket

e. Tes

9. Menganalisis Data

a. Analisis Deskriptif

Menganalisis pendeskripsian data dengan menyajikan: distribusi frekuensi, nilai median, mean, modus, standardeviasi, histogram dan poligon

b. Analisis Inferensial

• Uji beda dua rata – rata, yaitu pembandingan dua rata –rata yang menguji 3 macam hipotesis dengan teknikkomputasi statistik.

• Korelasi , yaitu teknik analisis statistik yang menguji adaatau tidak adanya hubungan antara dua variabel atau lebih

• Regresi, yaitu teknik analisis statistik yang menguji ada atautidak adanya sumbangan (kontribusi) variabel prediktor(variabel bebas) terhadap variabel terikatnya

10. Menarik Kesimpulan

Kesimpulan adalah hasil dari suatu proses tertentu, yaitu

menarik dalam arti memindahkan sesuatu dari suatu tempat ke

tempat lain. Oleh karena itu, kesimpulan penelitian harus selalu

mendasarkan diri pada semua data yang diperoleh dari

kegiatan penelitian.

11. Menulis Laporan

• Penulis laporan harus tahu betul kepada siapa laporan itu

ditujukan.

• Penulis laporan harus menyadari bahwa pembaca laporan

tidak mengikuti proses penelitian.

• Penulis laporan harus menyadari bahwa latar belakang

pengetahuan, pengalaman dan minat pembaca laporan

tidaklah sama.

• Laporan harus jelas dan meyakinkan.

• Untuk melengkapi pemahaman mengenai penelitian

kuantitatif, berikut ini akan diberikan beberapa ciri yang

dapat membedakan penelitian kuantitatif dari penelitian

kualitatif.

• Metode penelitian kuantitatif pada dasarnya menggunakan data

berupa angka yang merupakan hasil dari perhitungan dan

pengukuran.

• Sifat datanya monitetik yaitu satu tanda satu makna yang

berarti penggambilan data secara pasti.

• Peranan hipotesis sangat penting. Hal ini dikarenakan

dalam penyusunan kerangka berpikir, hipotesis

merupakan argumentasi yang menjelaskan hubungan

yang mungkin terdapat pada berbagai faktor yang saling

terkait dan merupakan kesimpulan dari kerangka berpikir

yang dikembangkan

• Pada metode penelitian kuantitatif peranan statistik sangat mutlak digunakan .

• Metode penelitian kuantitatif lebih mengandalkan pada instrumen. Hal ini dikarenakan kualitas instrumen penelitian berkenaan dengan validitas dan reliabilitas instrumen dan kualitas pengumpulan data yang berkenaan dengan ketepatan cara-cara untuk mengumpulkan data.

• Lebih berorientasi pada produk. Hal ini dikarenakan data yang diolah berupa angka, sehingga harus sesuai dengan jumlah yang ada.

• Struktur yang digunakan bersifat baku, yaitu hasil atau produk yang telah ada dilakukan berdasarkan struktur atau aturan yang sudah berlaku.

Terimakas

ih