ppt agama 3.ppt

8/17/2019 ppt agama 3.ppt

1/17

Assalamu'alaikum wr wb


2/17

Pendidikan Anak

Pada suatu hari seorang perempuan mendatangiRasulullah Saw. Ia membawa anaknya yang masih keciluntuk didoakan oleh Rasulullah Saw. ketika RasulullahSaw menggendong anak tersebut, rupanya ia pipisdipangkuan Rasulullah Saw. melihat hal tersebut, sangibu dengan serta merta merenggutkan anaknya daripangkuan Rasulullah Saw. Rasulullah Saw bertanyakepada perempuan tersebut. " kenapa engkaumerenggutkan anak tersebut dari pangkuanku?"perempuan tersebut men awab! "Saya khawatir,

pakaianmu akan terkena na is sehingga tidak bisa dipakaiuntuk beribadah?" Rasulullah Saw berkata !"basahkarena pipis anakmu bisa kucuci dengan air, tapi lukadihati anakmu yang engkau tarik dengan apa engkauobat?"


3/17

A. agaimana pandangan saudara tentang peristiwa diatas terkait dengan pendidikan anak.

. Semen ak kapankah pendidikan anak dimulai ?

#. agaimana petun uk islam dalam pendidikan anakketika dalam kandungan, baru lahir dan ketika rema a.


4/17

agaimana pandangan saudara tentang peristiwa diatasterkait dengan pendidikan anak ?

$alam peristiwa tersebut yang dilakukan sang ibumerupakan suatu yang spontan yang la%im dilakukandikarenakan sang ibu merasa tidak enak &segan kepadaRasulullah Saw karena takut Rasulullah Saw tidaksenang terkena pipis anaknya. tetapi seharusnyatindakan sang ibu ialah membiarkan sang anak tetapberada di pangkuan Rasulullah Saw walaupun sanganak pipis di pangkuan Rasulullah Saw. karena

Rasulullah Saw sangat memahami ketidaktahuan anaktersebut dan Rasulullah Saw mempunyai si(at yangsangat lembut ) penyayang


5/17

Semen ak kapankah pendidikan dimulai ?

* pendidikan anak dimulai semen ak usia dini yaitu ketikaanak belum bisa melakukan apa+apa namun hanyadapat menggunakan indera penglihatan untuk menirudan memahami apa yang dilakukan oleh orang+orangdisekitarnya. sehingga anak itu dapat menyerap apayang dilihat. hingga nanti saat ia bisa mulai mengikutiapa yang telah dia lihat. dan ia uga bisa ikut bela armengucapkan apa yang selama ini ia lihat dan dengar.

contohnya, seperti orang tua menga arkanmenggunakan tangan kanan ketika makan, minum,bersalaman, dll.


6/17

* dalam hadist .R ukhari yang artinya* " setiap anak dilahirkan atas (itrah &kesucian agama

yang sesuai dengan naluri , sehingga lancar lidahnya,maka kedua orang tuanyalah yang men adikan dia

beragama yahudi, nasrani. & .R. ukhari 'amnu lan 'atabah pernah memberikan pegangankepada para pengasuh anaknya dengan berkata !

" endaklah tuntunan perbaikan yang pertama bagianakku, dimulai dari perbaikan anda terhadap diri anda

sendiri. karena mata dan perhatian mereka selalu terikatkepada anda. mereka menganggap baik segala yanganda ker akan. dan mereka menganggap elek segalayang anda auhi.


7/17

ketika anak dalam kandungan dia arkan

-. membaca Al+ uran/. membacakan doa

yang tercantum dalam Al+ uran surah Ali Imran ! 01

yang artinya ! 2a tuhanku, berilah, aku dan sisi engkauseorang anak yang baik. sesungguhnya engkau mahapendengar doa.

0. menga ak berbicara

indera pendengaran mulai berkembang pada minggu ke+1 dan selesai. pembentukan pada minggu ke+/3, inderapendengaran ini uga diberi oleh air ketuban yangmerupakan penghantar suara yang baik.


8/17

3. men aga perilakumen aga perilaku sangat penting dan dibutuhkan ketikamasa kehamilan. karena akhlak orang tua sangatberpengaruh terhadap akhlak anak+anaknya kelak,terutama ibu hamil.

ketika anak baru lahir

-. dia%ankan atau diigamahkan/. dia4i4ah0. dikhitan 5 sunat


9/17

ketika anak rema a

-. dorongan untuk bele arsabda Rasulullah Saw ! orang yang bela ar diwaktu kecilibarat melukis diatas batu.

/. melatih anak untuk patuhsabda Rasulullah Saw! iasakan anak untuk shalatketika usia 6 tahun, ika sampai usia -7 tahun si anakmeninggalkan shalat, pukullah.

0. pengawasan anak3. pencegahan atas prilaku susila


10/17

8eluarga Sakinah

2odi memiliki orang tua yang mapan. hidup mereka berkecukupan. Ayah yodi, seorangpengusaha pertambangan. sedangkan ibunya merupakan pengusaha properti. 2odi danadiknya sering ditinggal bersama pembantu. Ayah dan Ibu 2odi, karena sibuknya,seolah+olah men adikan rumah seperti hotel &menumpang tidur, dll . Ayah dan ibumereka tidak pernah mempermasalahkan bila ada pelayanan dari suami istri yang tidakterpenuhi. karena menyadari kesibukan masing+masing. Semua urusan yang berkaitandengan hak ayah, selama masih bisa dibantu oleh pembantu, maka pembantulah yangmenger akan. $emikian uga dengan ibu, pergi ker a dan mengurus segala sesuatuyang berhubungan dengan bisnis ditemani sopir. ayah tidak mengkhawatirkankeselamatan ibu. Ayah dan ibu sering bertanya masalah sekolah, hanya seputar uangbelan a dan SPP. 9ereka hampir tidak pernah bertanya tentag PR dan kenyamanandisekolah. $idekat rumah yodi, adalah rumah pembantu mereka, yodi dan adiknya ugasering bermain kesana. bila ada PR dari sekolah, yodi sering bela ar bersama anakpembantunya. 8eluarga pembantunya memiliki lima orang anak. Interaksi dalamkeluarga pembantu membuat yodi iri. 9ereka begitu harmonis, tentram dan tenang.orang tua mereka memiliki waktu untuk anak+anak mereka. Interaksi dan komunikasiyang ter alin begitu indah. ahasa yang mereka gunakan begitu santun. seolah+olahbagi yodi , keluarga pembantunya adalah keluarga sakinah. ila ia membandingkandengan keluarganya, bahasa yang dipakai, kehangatan, hak dan kewa iban secarapsikologis tidak terpenuhi. yodi pernah menyampaikan keinginan dan maksud hatinyatentang keluarga sakinah. :amun orang tuanya men awab " yang penting itu semua apayang kita butuhkan tercukupi, kalau masalah ketenangan cari sa a tempat rekreasi.

Ayah dan ibu tidak memiliki waktu yang banyak untuk itu.


11/17

agaimana pandangan saudara tentang kasus keluargasakinah diatas dilihat dari sisi!

A. 8onsep keluarga sakinah9enurut pendapat kelompok kami keluarga yodi belumtermasuk keluarga sakinah. karena keluarga sakinahdidalamnya terdapat (igur seorang ayah yang bi ak sana

dan beribawa dan pro(il seorang ibu yang penyantun,lembut dan bisa mendidik serta membesarkan anak+anaknya dengan buaian kasih sayang.9enurut 9, uraish shihab keluarga sakinah adalahkeluarga yang tenang, keluarga yang penuh kasihsayang yang awalnya diliputi ge olak dalam hati untukmenun ukkan ketenangan yang dimaksud adalahketenangan dinamis. sedangkan, dalam keluargatersebut ketenangan secara psikologis kasih sayangyang tidak terpenuhi.


12/17

. ciri+ciri dan karakteristik keluarga sakinah !-. saling menghormati dan saling menghargai antara suami istri,

sehingga terbina kehidupan rukun dan damai.dalam kasus, tidak ditemukan ciri yang seperti diatas, ayah dan ibu

yodi saling tidak menghargai, sehingga tidak terbina kehidupanrukun damai. ayah dan ibu yodi memikirkan kesibukan masing+masing tanpa memikirkan hak dan kewa iban suami istri.

/. Setia dan saling mencintai sehingga dapat dicapai ketenangan dankeamanan lahir batin yang men adi pokok kekalnya hubungan.

dari skenario kasus tidak tercapai ketenangan dan keamanan lahirbatin dari keluarga yodi.


13/17

0. mampu menghadapi segala persoalan dan segalakesukaran dengan ari( dan bi aksana, tidak terburu+buru,tidak saling menyalahkan dan mencari alan keluardengan kepala dingin.dari kasus orang tua yodi tidak pernah menanyakan PR,kenyamanan yodi dan Adiknya disekolah.

3. konsultati( dan musyawarah, tidak segan mintak maa( ika bersalah.dari kasus keluarga tersebut tidak pernah melakukanmusyawarah dan waktu berkumpul bersama keluarga.


14/17

;. Semua anggota keluarga memenuhi kebahagiannya.dari kasus yodi dan Adiknya tidak memenuhikebahagiaan.


15/17


16/17


17/17

=paya 9ewu udkan 8eluarga Sakinah

-. #iptakan kehidupan religius dalam keluarga./. >ersedianya waktu bersama keluarga.0. keluarga harus menciptakan hubungan yang baik antar

anggota. Artinya ter adi interaksi komunikasi yang baikantara ayah, ibu, dan Anak.3. Saling menghargai antara ayah,ibu dan anak.;. ika mengalami masalah, perioritas utama adalah

keutuhan keluarga. lebih mengutamakan kebersamaandan tidak egois.

ppt agama 3.ppt

Documents

Transcript of ppt agama 3.ppt