PGSD - Pkn kel 4 (keragaman sosbud indo)
-
Upload
pipit-lusianah -
Category
Education
-
view
1.212 -
download
5
Transcript of PGSD - Pkn kel 4 (keragaman sosbud indo)
![Page 1: PGSD - Pkn kel 4 (keragaman sosbud indo)](https://reader036.fdokumen.com/reader036/viewer/2022073117/559796e71a28ab78538b4651/html5/thumbnails/1.jpg)
Disusun guna memenuhi salah satu tugas matakuliah PKn di SD
Dosen Rizki Amelia S.Pd
Anggi Rustia .S (100641119)Hanisya Dewi .A (100641055)Pipit Lusianah (100641081)Silviani (100641338)Tia Nurafani (100641561)Trifuri Anjarwati (100641043)
![Page 2: PGSD - Pkn kel 4 (keragaman sosbud indo)](https://reader036.fdokumen.com/reader036/viewer/2022073117/559796e71a28ab78538b4651/html5/thumbnails/2.jpg)
Bhinneka Tunggal
IkaKeanekaragaman bangsa Indonesia dilatarbelakangi oleh:
Karakteristi
k
Tradisi
Kehidupa
n sosial
dan
budaya
SUKU – SUKU BANGSA
INDONESIA
![Page 3: PGSD - Pkn kel 4 (keragaman sosbud indo)](https://reader036.fdokumen.com/reader036/viewer/2022073117/559796e71a28ab78538b4651/html5/thumbnails/3.jpg)
Koentjaraningrat (1993) mengelompokkan kebudayaan yang dimiliki daerah-daerah ke dalam 6 tipe sosial budaya yang dimiliki bangsa Indonesia.
4 aspek yang harus diperhatikan dalam menganalisis hubungan antar suku-suku bangsa
dan golongan, yaitu:
Sumber-
sumber
konflik
Potensi untuk
toleransi
Sikap dan pandangan terhadap
sesama suku bangsa atau
golongan
Kondisi masyarakat
di mana hubungan
dan pergaulan
berlangsung
![Page 4: PGSD - Pkn kel 4 (keragaman sosbud indo)](https://reader036.fdokumen.com/reader036/viewer/2022073117/559796e71a28ab78538b4651/html5/thumbnails/4.jpg)
Koentjaraningrat mengatakan sumber-sumber konflik di
negara berkembang diantaranya:
1. mata pencaharian hidup yang
sama
2. mencoba memaksakan unsur-unsur
dari kebudayaan
3. Mencobamemaksakan
konsep-konsep agama
4. berusaha mendominasi
5. bermusuhan secara adat
![Page 5: PGSD - Pkn kel 4 (keragaman sosbud indo)](https://reader036.fdokumen.com/reader036/viewer/2022073117/559796e71a28ab78538b4651/html5/thumbnails/5.jpg)
Rasa cinta tanah air adalah rasa kebanggaan, rasa memiliki, rasa menghargai, rasa menghormati dan loyalitas yang dimiliki oleh
setiap individu pada negara.
menumbuhkembangkan rasa cinta tanah air adalah denganmenumbuhkanrasa bangga
terhadap tanahairnya melalui
proses pendidikan
pendidikanberbasis nilai-nilai budaya
![Page 6: PGSD - Pkn kel 4 (keragaman sosbud indo)](https://reader036.fdokumen.com/reader036/viewer/2022073117/559796e71a28ab78538b4651/html5/thumbnails/6.jpg)
Wujudkebangga
anmenjadiBangsa
Indonesia
belajarsungguh –
sungguh dantekun
Mencintaiproduk-produk
dalam negeri.
Upacarasetiap hari
senin dan hari– hari besar
Negara.
Banggasebagaibangsa
Indonesia
![Page 7: PGSD - Pkn kel 4 (keragaman sosbud indo)](https://reader036.fdokumen.com/reader036/viewer/2022073117/559796e71a28ab78538b4651/html5/thumbnails/7.jpg)
menanamkansikap CintaTanah Air
kepada anakSiswa Sekolah
Dasar dilingkungansekolah
menanamkansikap Cinta
Tanah Air dilingkungankeluarga
![Page 8: PGSD - Pkn kel 4 (keragaman sosbud indo)](https://reader036.fdokumen.com/reader036/viewer/2022073117/559796e71a28ab78538b4651/html5/thumbnails/8.jpg)
Created by
Kelompok 4