PETUNJUK TEKNIS - lp3m.ustjogja.ac.id Juknis KKN II 2020_ok.pdf · Petunjuk Teknis KKN Tematik...

Petunjuk Teknis KKN Tematik Dewantara Tanggap Covid-19 i

PETUNJUK TEKNIS KULIAH KERJA NYATA (KKN) TEMATIK

DEWANTARA MUDA TANGGAP COVID-19 SEMESTER GENAP T.A. 2020/2021

LEMBAGA PENELITIAN, PENGEMBANGAN, DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT (LP3M)

UNIVERSITAS SARJANAWIYATA TAMANSISWA YOGYAKARTA

DESEMBER 2020

Petunjuk Teknis KKN Tematik Dewantara Tanggap Covid-19 iii

Daftar Isi

SAMPUL .................................................................................................................... i

MOTTO KKN DEWANTARA MUDA ............................................................................ ii

DAFTAR ISI ............................................................................................................... iii

BAB I PENDAHULUAN ............................................................................................... 1

A. Latar Belakang ............................................................................................ 1

B. Dasar ........................................................................................................... 2

C. Tujuan ........................................................................................................ 3

D. Target/Output ............................................................................................ 3

E. Capaian Pembelajaran ................................................................................ 3

F. Ketentuan ................................................................................................... 6

G. Tema ........................................................................................................... 6

H. Lokasi .......................................................................................................... 6

I. Sasaran ....................................................................................................... 6

J. Program ..................................................................................................... 7

BAB II PELAKSANAAN PROGRAM ................................... Error! Bookmark not defined.

A. Pendekatan ...................................................... Error! Bookmark not defined.

B. Metode ............................................................ Error! Bookmark not defined.

C. Prosedur Pelaksanaan ...................................... Error! Bookmark not defined.

1. Izin Lokasi .................................................... Error! Bookmark not defined.

2. Perencanaan ............................................... Error! Bookmark not defined.

3. Pengembangan ............................................ Error! Bookmark not defined.

4. Pelaksanaan ................................................ Error! Bookmark not defined.

a. ONLINE .................................................. Error! Bookmark not defined.

b. OFFLINE ................................................. Error! Bookmark not defined.

Petunjuk Teknis KKN Tematik Dewantara Tanggap Covid-19 iv

5. Media .......................................................... Error! Bookmark not defined.

a. Video...................................................... Error! Bookmark not defined.

b. Poster .............................................................................................. 16

D. Perhitungan Jam ....................................................................................... 18

1. Program Kerja ONLINE .......................................................................... 18

2. Program Kerja OFFLINE ......................................................................... 18

E. Monitoring & Evaluasi ............................................................................... 18

BAB III PELAPORAN & PENILAIAN ............................................................................ 19

A. Pelaporan Akhir ........................................................................................ 19

B. Sistematika Penulisan Lapaoran ................................................................ 19

C. Penilaian .......................................................... Error! Bookmark not defined.

BAB IV TATA TERTIB & SANKSI ........................................ Error! Bookmark not defined.

A. Tata tertib ......................................................... Error! Bookmark not defined.

B. Sanksi ................................................................ Error! Bookmark not defined.

C. Dosen Pembimbing Lapangan (DPL) .................. Error! Bookmark not defined.

Lampiran-lampiran .................................................................................................. 23

1. Matriks Perencanaan ..................................................................................... 24

2. Logbook pelaksanaan program kerja ............................................................. 25

3. Form berita acara .......................................................................................... 26

4. Form Presensi ................................................................................................ 27

5. Laporan ......................................................................................................... 29

Petunjuk Teknis KKN Tematik Dewantara Tanggap Covid-19 1

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa memiliki visi Unggul dalam memuliakan

dan mencerdaskan kehidupan bangsa berdasarkan ajaran Tamansiswa pada tahun

2025 dengan salah satu misinya yaitu Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat

yang berorientasi pada pemberdayaan dan pembudayaan ajaran Tamansiswa.

Pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan salah satu mata kuliah yang sejalan

dengan visi dan misi tersebut. Selain itu, Kuliah Kerja Nyata yang dilaksanakan di

Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa adalah KKN Tematik yang merupakan suatu

bentuk pendidikan dengan cara memberikan pengalaman belajar kepada mahasiswa

untuk hidup di tengah masyarakat di luar kampus, yang secara langsung bersama-sama

masyarakat mengidentifikasi potensi dan menangani masalah sehingga diharapkan

mampu mengembangkan potensi desa/daerah dan meramu solusi untuk masalah yang

ada di tengah masyarakat. Kegiatan KKN Tematik diharapkan dapat mengasah softskill

kemitraan, kerjasama tim lintas disiplin/keilmuan (lintas kompetensi), dan leadership

mahasiswa dalam mengelola program.

KKN Tematik menjadi salah satu bentuk pembelajaran pada Program MBKM

(Merdeka Belajar Kampus Merdeka). Proses pembelajaran dalam Kampus Merdeka

merupakan salah satu perwujudan pembelajaran yang berpusat pada mahasiswa yang

sangat esensial. Pembelajaran dalam Kampus Merdeka memberikan tantangan dan

kesempatan untuk pengembangan inovasi, kreativitas, kapasitas, kepribadian, dan

kebutuhan mahasiswa, serta mengembangkan kemandirian dalam mencari dan

menemukan pengetahuan melalui kenyataan dan dinamika lapangan seperti

persyaratan kemampuan, permasalahan riil, interaksi sosial, kolaborasi, manajemen

diri, tuntutan kinerja, target dan pencapaiannya (Dirjen Dikti Kemdikbud, 2020).

Melalui program merdeka belajar yang dirancang dan diimplementasikan dengan baik

melalui KKN Tematik, maka hard dan soft skills mahasiswa akan terbentuk dengan

kuat.


Adanya pandemi Covid-19 yang berdampak pada seluruh aspek kehidupan

masyarakat memanggil Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa melalui Lembaga

Pengembangan Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LP3M), untuk ikut

berperan dalam pencegahan dan penanggulangan Covid-19. Hal ini manjadikan

pelaksanaan KKN Tematik tahun 2020 berbeda dengan tahun sebelumnya. KKN

Tematik tahun 2020 mengusung tema “Dewantara Muda Tanggap Covid-19”. Selain

itu, pada KKN Tematik Periode II tahun akademik 2020/2021 berfokus pada adaptasi

kehidupan baru di masa pandemi covid-19. Harapannya kegiatan KKN ini mampu

memberikan edukasi berlanjut kepada masyarakat untuk melakukan pencegahan

infeksi Covid-19 melalui kebiasan hidup bersih dan sehat, sekaligus memberikan solusi

kritis dan inovatif untuk memulihkan masyarakat dari dampak pandemi Covid-19.

B. Dasar

1. Penetapan COVlD-l9 sebagai pandemic oleh WHO dan perkembangan

peningkatan jumlah pasien positif COVID- 1 9 khususnya di Indonesia.

2. Peraturan Pemerintah Nomor 21 Tahun 2020 tentang Pembatasan Sosial

Berskala Besar dalam Rang Percepatan Penanganan Corona Virus Disease 2019.

3. Surat Edaran Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 3 Tahun 2020

tentang Pencegahan Covid-19 pada Satuan Pendidikan.

4. Surat Edaran dari Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor

36962/MPK.A/HK/2020 tertanggal 17 Maret 2020 tentang Pembelajaran secara

Online dan Bekerja dari Rumah dalam rangka Pencegahan Penyebaran Corona

Virus Disease (COVID-19).

5. Surat Edaran Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi Nomor 302/E/E2/KR/2020 Hal

Masa Belajar Penyelenggaraan Program Pendidikan.

6. Panduan Penyelenggaraan Pembelajaran Semster Gasal 2020/2021 di

Perguruan Tinggi. Direktorat Pembelajaran dan Kemahasiswaan. Direktorat

Jenderal Pendidikan Tinggi. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan RI

7. Surat Edaran Rektor UST, Nomor: 82/UST/Rek/III/2020 terkait mitigasi

penyebaran COVID-19 di lingkungan Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa

(UST) Yogyakarta.


8. Surat Edaran Rektor UST, Nomor: 89/UST/Rek/III/2020 tentang Pengaturan

Catur Dharma selama pandemi wabah COVID-19 di UST.

C. Tujuan

1. Mendukung dan menguatkan program penanggulangan dan pencegahan Covid-

19 yang dilakukan Pemerintah Pusat dan Pemerintah Daerah.

2. Memberikan edukasi bagi keluarga dan masyarakat dalam mencegah dan

menanggulangi Covid-19.

3. Melaksanakan pengabdian pada masyarakat dalam bidang pendidikan

khususnya pengembangan inovasi pembelajaran online ataupun offline bagi

guru dan siswa.

4. Melaksanakan pengabdian pada masyarakat dalam bidang pemberdayaan

ekonomi masyarakat khususnya unit usaha yang terdampak Covid-19.

5. Melaksanakan pengabdian pada masyarakat dalam bidang pertanian

masyarakat khususnya unit petani yang terdampak Covid-19.

D. Target/Output

1. Tercapai program penanggulangan dan pencegahan Covid-19 yang dilakukan

Pemerintah Pusat dan Pemerintah Daerah.

2. Meningkatnya kesadaran keluarga dan masyarakat dalam mencegah dan

menanggulangi Covid-19.

3. Terlaksana pengabdian pada masyarakat dalam bidang pendidikan khususnya

pengembangan inovasi pembelajaran online bagi guru dan siswa

4. Terlaksananya pengabdian pada masyarakat dalam bidang pemberdayaan

ekonomi masyarakat khususnya unit usaha yang terdampak Covid-19.

5. Terlaksananya pengabdian pada masyarakat dalam bidang pertanian

masyarakat khususnya unit petani yang terdampak Covid-19.

E. Capaian Pembelajaran

1. Capaian Sikap

a. Bertakwa kepada Tuhan YME dan mampu menunjukkan sikap religius.


b. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan

agama, moral dan etika.

c. Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat,

berbangsa, bernegara, dan kemajuan perdaban berdasarkan Pancasila.

d. Mampu menjadi manusia yang merdeka lahir batin.

e. Mampu menggunakan akal budinya dalam menyelesaikan permasalahan

kehidupan di masyarakat berlandaskan ajaran Tamansiswa.

f. Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat,

berbangsa, bernegara, dan kemajuan perdaban berdasarkan Pancasila.

g. Bekerjasama dan memiliki kepekaan sosial, serta kepedulian terhadap

masyarakat dan lingkungan.

h. Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara.

i. Menginternalisasikan nilai, norma, dan etika akademik dalam kehidupan

bermasyarakat sesuai dengan ajaran Tamansiswa.

j. Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan dibidang kehaliannya

secara mandiri.

k. Menginternalisasikan semangat kemandirian, kejuangan, kewirausahaan,

dan pengabdian pada masyarakat sesuai dengan ajaran Tamansiswa.

2. Capaian Keterampilan Umum

a. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam

konteks pengembangan pengabdian pada masyarakat sesuai dengan bidang

keahliannya.

b. Menyiapkan, menangani, dan mengelola hasil keputusan untuk melakukan

tindak lanjut sesuai dengan bidangnya yang meliputi merencanakan,

melaksanakan dan menilai proses dan hasil kinerja kegiatan pengabdian

pada masyarakat.

c. Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu dan terukur sesuai ajaran

Tamansiswa.


d. Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian

masalah yang terjadi di masyarakat, berdasarkan hasil analisis informasi dan

data.

e. Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan

pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun diluar lembaganya.

f. Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan

melakukan supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang

ditugaskan kepada pekerjaan yang berada dibawaah tanggungjawabnya.

3. Capaian Pengetahuan

a. Menguasai prinsip dan mekanisme dasar kegiatan kuliah kerja nyata (KKN).

b. Menguasai perkembangkan bidang-bidang kehidupan terutama yang terkait

dengan proyek sosial/pengabdian kepada masyarakat untuk pemberdayaan

masyarakat di pedesaan atau daerah terpencil dalam membangun ekonomi

rakyat, infrastruktur, dan lain-lain.

c. Mampu menghubungkan konsep-konsep akademis dengan realitas

kehidupan dalam masyarakat.

4. Capaian Keterampilan Khusus

a. Mampu menganalisis permasalahan dan potensi yang ada di masyarakat.

b. Mampu merancang proyek sosial/pengabdian kepada masyarakat untuk

pemberdayaan masyarakat di pedesaan atau daerah terpencil dalam

membangun ekonomi rakyat, infrastruktur, dan lain-lain.

c. Mampu mengelola jejaring kerjasama interdisipliner.

d. Mampu melaksanakan program pemberdayaan berbasis potensi dan

kearifan lokal sesuai dengan ajaran Tamansiswa.

e. Mampu menyusun pertanggungjawaban kinerja program pemberdayaan

berbasis akuntabilitas


F. Ketentuan

1. Peserta KKN wajib mengisi form catatan harian selama pelaksanaan KKN (form

ada pada lampiran)

2. Segala bentuk interaksi dan komunikasi kegiatan KKN dilaksanakan secara

online dan atau offline sesuai protokoler pencegahan Covid-19.

3. Program kerja terdiri dari Program kerja individu dan program kerja kelompok

yang dilaksanakan secara online ataupun offline dengan mematuhi protokoler

kesehatan.

4. Total keseluruhan kegiatan 182 jam yang terdiri dari minimal 109 jam untuk

pelaksanaan kegiatan kelompok dan minimal 73 jam untuk pelaksanaan

kegiatan individu.

5. Lokasi pelaksanaan KKN menyesuaikan dengan program kerja yang

direncanakan (boleh lebih dari 1 lokasi).

6. Setiap kelompok mahasiswa wajib mengunggah minimal 1 kegiatan KKN UST

Tematik Dewantara Tanggap Covid-19 ke media cetak/elektronik yang dapat

diakses secara online dan dikordinasikan bersama DPL.

7. Peserta KKN wajib menaati tata tertib pelaksanaan KKN Tematik Dewantara

Muda Tanggap Covid-19.

G. Tema

KKN UST periode II tahun 2020/2021 mengusung tema “Tematik Dewantara

Muda Adaptasi Kehidupan Baru di Masa Pandemi Covid-19”.

H. Lokasi

Lokasi pelaksanaan KKN menyesuaikan dengan program kerja yang

direncanakan (boleh lebih dari 1 lokasi). Secara spesifik lokasi KKN, yaitu dengan: tema

“Tematik Adaptasi Kehidupan Baru di Masa Pandemi Covid-19 akan berlokasi sesuai

dengan pilihan peserta KKN yang dilakukan secara mandiri”.

I. Sasaran

1. Guru dan siswa TK/PAUD, SD, SMP, SMA/K (dalam bentuk kolaborasi dan atau

pendampingan)


2. Petani / Kelompok Tani

3. Pedagang

4. Kelompok-kelompok belajar di masyarakat

5. Unit Usaha/UMKM

6. Keluarga

7. Masyarakat di lingkungan tempat tinggal peserta KKN yang di bidang

Pendidikan, Kesehatan, Sosial dan Ekonomi.

J. Program

1. Program Percepatan Penanganan Tanggap Covid-19.

a. Program Percepatan Pencegahan dan Penanganan Tanggap Covid-19 adalah

upaya memberikan edukasi bagi keluarga dan masyarakat dalam mencegah

penyebaran Covid-19.

b. Kegiatan

1) Penguatan edukasi terkait pola hidup bersih dan sehat (PHBS).

2) Menginisiasi pembentukan komunitas relawan pencegahan Covid-19.

3) Penguatan edukasi terkait gejala dan penularan Covid-19.

4) Penguatan edukasi tentang cara menyikapi pasien dengan pengawasan

(PDP), Orang dalam pemantauan (ODP), Penderita (Positif).

5) Pembuatan media informasi online atau ataupun offline terkait

Kebijakan Pemerintah Pusat maupun Daerah pada masa Covid-19.

6) Pelatihan pembuatan Handsanitizer berbahan herbal.

7) Pelatihan pembuatan makanan gizi atau suplemen berbahan herbal

dalam pencegahan Covid-19.

8) Mengadakan layanan konseling psikologis terkait dampak Covid-19.

9) Membantu pemerintah setempat dalam pendataan masyarakat terkait

jaring pengamanan sosial ataupun membatu pemerintah dalam hal

penyaluran bantuan sosial kepada masyarakat sesuai sasaran.

10) Menjadi mitra RT, RW, Kelurahan/Desa dan komunitas dalam

pencegahan Covid-19.


2. Program Pendidikan Tanggap Covid-19

a. Program Pendidikan tanggap Covid-19 adalah upaya mahasiswa membantu

dan atau berkolaborasi dalam melaksanakan dan mengembangkan

pembelajaran online bagi guru dan siswa .

b. Kegiatan

1) Membantu guru dalam melaksanakan pembelajaran online ataupun

offline dengan mematuhi protokoler kesehatan.

2) Pendampingan kepada siswa dalam melaksanakan pembelajaran online

ataupun offline dengan mematuhi protokoler kesehatan.

3) Pembuatan atau penguatan media pembelajaran online ataupun offline

dengan mematuhi protokoler kesehatan.

4) Membantu proses pembelajaran siswa (sekolah dasar dan menengah)

dalam pelaksanaan belajar di rumah.

5) Memberikan bimbingan belajar.

3. Program Pemberdayaan Ekonomi Tanggap Covid-19

a. Program pemberdayaan ekonomi adalah upaya mahasiswa dalam

memberdayakan ekonomi masyarakat khususnya unit usaha yang

terdampak Covid-19.

b. Ruang lingkup Program Pemberdayaan Ekonomi:

1) Pendampingan pengembangan/manajemen bisnis usaha masyarakat

/UMKM (design produk dan packaging).

2) Pendampingan pemasaran produk UMKM berbasis teknologi (E-

Commerce) / Digital Marketing .

3) Edukasi inovasi layanan produk yang memiliki nilai jual di masa pandemi

Covid-19.

4) Memberikan pelatihan kepada pelaku usaha dari yang masih manual

menjadi sistemik, misalnya pelatihan tentang software akuntansi online,

penggajian karyawan secara payroll otomatis, Standar Operasional

Prosedur (SOP) dalam bentuk softfile penggunaan software, aplikasi,

akun dan sebagainya untuk jual beli online dan lain-lain.


5) Pengelolaan atau Promosi tempat wisata melalui media online.

4. Program Pemberdayaan Pertanian Tanggap Covid-19

a. Program Pemberdayaan Pertanian Tanggap Covid-19 adalah mahasiswa

melaksanakan pengabdian pada masyarakat dalam bidang pertanian dalam

lingkup tanaman konsumtif dan produktif untuk petani atau keluarga pada

masa Covid-19.

b. Ruang lingkup

1) Pelatihan pembuatan pupuk organik dan atau non organic.

2) Pelatihan budidaya tanaman gizi & obat keluarga.

3) Edukasi terkait budidaya sayuran.

4) Penyuluhan pengenalan dan pengendalian hama & penyakit.

5) Pelatihan pembuatan kebun hydroponic.

6) Pelatihan pengolahan hasil pertanian.

Keterangan: Apabila terdapat program atau kegiatan selain di atas, dapat

didiskusikan dengan DPL.


BAB II

PELAKSANAAN PROGRAN

A. Pendekatan

KKN Tematik Dewantara Tanggap Covid-19 dilakukan dengan menggunakan

pendekatan sebagai berikut :

1. Individu

Pendekatan Individu yang dimaksud adalah: Peserta KKN melaksanakan

program Kuliah Kerja Nyata Tematik secara individual melalui media online

ataupun offline dengan mematuhi protokoler kesehatan.

2. Kelompok

Pendekatan kelompok adalah mahasiswa melaksanakan kegiatan secara online

ataupun offline bersama anggota kelompok telah dibentuk dan melakukan

komunikasi secara online ataupun offline dengan mematuhi protokoler

kesehatan.

B. Metode

Mahasiswa KKN melaksanakan program kerja melalui metode online dengan

memanfaatkan aplikasi online atau media sosial dan metode offline dengan mematuhi

protokoler kesehatan.

C. Prosedur Pelaksanaan

1. Izin Lokasi

a. Peserta KKN mengunduh surat pada laman: https://lp3m.ustjogja.ac.id/

1) Surat Izin KKN

2) Berita Acara serah terima peserta KKN

3) Surat Keterangan KKN

b. Berkoordinasi dengan Pemerintah setempat (minimal Tingkat

Desa/Kelurahan) dengan mematuhi protokoler kesehatan dan

menyerahkan dokumen KKN yang meliputi:

1) Surat Izin KKN

https://lp3m.ustjogja.ac.id/



3) FC Kartu identitas diri (KTP/SIM/KTM)

4) Penandatanganan Berita Acara oleh pihak Desa/Kelurahan (2 rangkap,

terdiri dari : 1 untuk Desa dan 1 untuk mahasiswa)

c. Peserta KKN berkoordinasi dan melapor kepada RT/RW bahwa sedang

melaksanakan KKN dengan mematuhi protokoler kesehatan, serta

menunjukkan dokumen KKN yang meliputi:

1) Surat Izin KKN


3) FC Kartu identitas diri (KTP/SIM/KTM)

4) FC Berita Acara serah terima peserta KKN

5) Meminta nomor telepon/WA yang selanjutnya diserahkan ke DPL

2. Perencanaan

a. Perserta KKN menyusun matriks perencanaan program kerja (form tersedia

pada lampiran)

b. Dalam melaksanakan perencanaan program kerja (proker) peserta KKN wajib

mematuhi protokoler Covid-19 yaitu: memakai masker, menjaga jarak, dan

sering mencuci tangan.

c. Identifikasi sasaran program dapat dilaksanakan secara online. Bila ada

kegiatan yang memungkinkan dilaksanakan secara offline, harus mematuhi

protokol kesehatan sesuai dengan aturan SATGAS Covid-19 di daerahnya

masing-masing.

d. Menunjukkan dokumen KKN pada sasaran program. Dokumen yang

dimaksud adalah:

(1) Surat Izin KKN

(2) Surat Keterangan KKN

(3) FC Kartu identitas diri (KTP/SIM/KTM)

(4) FC Berita Acara serah terima peserta KKN


(5) Peserta KKN meminta nomor telepon/ WA/ e-mail/ alamat website/

Media sosial unit sasaran program

e. Peserta KKN melakukan diskusi secara online. Bila ada kegiatan yang

memungkinkan dilaksanakan secara offline dengan sasaran program terkait

rencana proker, tujuan, sasaran, metode, media, dan lain-lain, harus

mematuhi protokol kesehatan sesuai dengan aturan SATGAS Covid-19 di

daerahnya masing-masing.

f. Peserta KKN berkoordinasi dengan DPL secara online.

g. Peserta KKN mengunduh form logbook program kerja pada laman

https://lp3m.ustjogja.ac.id/ sebagai laporan pelaksanaan program kerja

(proker)

3. Pengembangan

a. Peserta KKN mengembangkan materi, alat, bahan, metode & media yang

akan digunakan dalam melaksanakan proker online. Bila ada kegiatan yang

memungkinkan dilaksanakan secara offline, harus mematuhi protokol

kesehatan sesuai dengan aturan SATGAS Covid-19 di daerahnya masing-

masing.

b. Peserta KKN melakukan koordinasi secara online terkait jadwal pelaksanaan

proker (waktu, tempat, media dan kebutuhan lainnya) kepada sasaran

program. Bila ada kegiatan yang memungkinkan dilaksanakan secara offline,

harus mematuhi protokol kesehatan sesuai dengan aturan SATGAS Covid-19

di daerahnya masing-masing.

c. Peserta KKN melakukan koordinasi secara online dengan DPL terkait jadwal

pelaksanaan proker (waktu, tempat, media dan kebutuhan lainnya)

berdasarkan hasil koordinasi dengan sasaran program.

4. Pelaksanaan

Setiap Pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat dan Program

Kerja oleh peserta KKN, diwajibkan mengisi logbook, sedangkan berita acara khusus

untuk melaporkan program kerja (form tersedia pada lampiran).



a. ONLINE

1) Peserta KKN wajib mempunyai akun media sosial (Youtube, Instagram,

Facebook, Twitter, Wesite, Blog)

2) Peserta KKN mengunggah program kerja melalui media online, sebagai

berikut (pilih salah satu):

a) Video diunggah ke Youtube

b) Poster diunggah ke Instagram/ Facebook/ Twitter/ Website/ Blog

3) Peserta KKN melakukan sosialisasi kepada sasaran program tentang

proker yang telah diunggah melalui media online.

4) Peserta KKN mengunduh form berita acara program kerja pada laman


(proker).

5) Peserta KKN mengirimkan logbook dan berita acara program kerja

kepada DPL sebagai salah satu aspek penilaian.

6) Pengiriman bukti pelaksanaan kegiatan program kerja kepada DPL

dilakukan setiap hari Senin secara online (via wa/e-mail.

b. OFFLINE

1) Pelaksanaan program kerja secara offline didasari atas permintaan dari

masyarakat/sasaran program dan peserta KKN mampu melaksanakan

permintaan tersebut.

2) Pelaksanaan program kerja secara offline hanya dilaksanakan pada

daerah zona hijau dari covid-19.

3) Pelaksana program wajib menyiapkan alat pengukur suhu di

lokasi/tempat kegiatan dapat bekerja sama dengan instansi setempat.

4) Panitia dan peserta kegiatan wajib mengenakan masker, mencuci

tangan, serta menjaga jarak antara 1 sampai 1,5 meter/orang.

5) Pelaksana program wajib menyiapkan alat pencuci tangan

(sabun/handsanitizer) di lokasi/tempat kegiatan.

6) Jumlah panitia dan peserta maksimal 50% dari kapasitas ruangan dan

tidak boleh lebih dari 20 orang dalam satu kegiatan.



7) Durasi kegiatan maksimal 120 menit (2 jam).

8) Peserta KKN mengunduh form berita acara program kerja pada laman


(proker).

9) Peserta KKN mengirimkan logbook dan berita acara program kerja

kepada DPL sebagai salah satu aspek penilaian.

10) Pengiriman bukti pelaksanaan kegiatan program kerja kepada DPL

dilakukan setiap hari Senin secara online (via wa/e-mail).

5. Media

a. Video

1) Jenis-jenis video yang dapat dibuat diantaranya:

a) Video Layanan Masyarakat

b) Video Tutorial

c) Video Komersial

d) Video Dokumenter dsb.

2) Mengandung unsur pembuka, inti, penutup yang dapat dikreasikan sesuai

kreativitas dan inovasi mahasiswa. Adapun rincian unsur tersebut ialah:

a) Pembuka

(1) Menampilkan logo UST

(2) Menyebutkan/menampilkan kata-kata “Salam dan Bahagia”

(3) Menyebutkan/menampilkan nama dan kelompok

(4) Menyebutkan/menampilkan penyebutan maksud dan tujuan

video

(5) Menyebutkan/menampilkan lokasi, wilayah, atau sasaran video

pada proker tertentu

b) Isi Video

Merupakan inti dari proker yang dilaksanakan

c) Penutup

(1) Mengandung kesimpulan proker



(2) Menyebutkan/menampilkan pesan 3M (MENJAGA JARAK,

MENGGUNAKAN MASKER, MENCUCI TANGAN)

(3) Menyebutkan/menampilkan kata “terima kasih”

(4) Menyebutkan/menampilkan kata-kata “Salam dan Bahagia”

3) Memuat komponen text, gambar, garis, suara (suara manusia dan musik),

dan warna.

4) Tidak mengandung SARA, Politik dan bersifat original (tidak

plagiasi).

5) Video dibuat kreatif dan inovatif, sehingga pesan yang disampaikan

mudah diterima oleh masyarakat (sasaran proker).

6) Dibuat berdasarkan program kerja yang dilakukan, tidak

menyimpang dari tujuan dan sasaran.

7) Pengembangan video berdasarkan kebutuhan wilayah yang

disesuaikan dengan tema KKN.

8) Video harus dipublikasikan dengan berbagai cara (offline/online),

dan diupayakan agar mudah diakses dan dimanfaatkan oleh

warga.

9) Video dapat dibuat dengan aplikasi yang disesuaikan dengan

kemampuan mahasiswa

10) Durasi video minimal 4 menit dan maksimal 10 Menit.

11) Kwalitas video pada level tinggi atau HQ (High Quality) agar saat

dipublikasikan dapat diakses dengan jelas

12) Publikasi online dapat menggunakan Youtube, atau Instagram TV

(IGTV), namun diutamakan menggunakan Youtube dikarenakan

lebih universal.

13) Jika publikasi online, maka WAJIB menyertakan hastag

#kkn2ust2020 #dewantaramuda_ust #ust_unggul dan WAJIB tag

ke Instagram @KKN LP3M UST Jogja, Akun Youtube LP3M UST ,

FB Lppm Ust (LP3MUST) dan beberapa akun official di UST.


b. Poster

1) Konten poster sesuai dengan tema KKN yaitu Tematik Covid-19,

adapun jenis poster sebagai berikut:

a) Poster Layanan Masyarakat

b) Poster Tutorial

c) Poster Pendidikan

d) Poster Dokumentasi dsb.

2) Memasukkan identitas yang dibuat di pojok kanan bawah dengan

ukuran yang disesuaikan berdasarkan harmonisasi komposisi poster.

Adapun identitas terdiri dari:

a) Logo dan nama Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa

b) Nama LP3M dan tema KKN “KKN DEWANTARA MUDA TANGGAP

COVID-19”

c) Judul Poster

d) Nama, NIM, Kelompok

3) Memuat komponen text, gambar, garis, dan warna.

4) Tidak mengandung SARA, politik dan bersifat original (tidak plagiasi).

5) Poster dibuat se-kreatif dan se-inovatif mungkin, sehingga pesan

yang dimasukkan akan mudah diterima oleh masyarakat (sasaran

proker).

6) Dibuat berdasarkan program kerja yang dilakukan, tidak

menyimpang dari tujuan dan sasaran.

7) Pengembangan poster berdasarkan kebutuhan wilayah yang

disesuaikan dengan tema KKN.

8) Poster harus dipublikasikan dengan berbagai cara online dan

diupayakan agar mudah diakses dan dimanfaatkan oleh warga.

9) Ukuran poster disesuaikan dengan luaran. Apabila online maka

gunakan ukuran square (kotak) dengan kwalitas gambar yang tinggi

agar tidak pecah atau blur saat di posting atau unggah. Jika secara

offline, dapat menggunakan landscape atau portrait dengan ukuran


A3 serta menggunakan bahan cetak yang tahan panas dan air serta

memiliki nilai keindahan saat dipajang. Semua dilakukan sesuai

dengan aturan SATGAS Covid-19 di daerahnya masing-masing.

10) Jika publikasi online, maka WAJIB menyertakan hastag

#kkn2ust2020 #dewantaramuda_ust #ust_unggul dan WAJIB tag ke

Instagram @KKN LP3M UST Jogja, Akun Youtube LP3M UST , FB

Lppm Ust (LP3MUST) dan beberapa akun official di UST.

Alur Pelaksanaan Program Kerja KKN

PERENCANAAN

• Identifikasi kebutuhan wilayah

• Mengisi matriks rencana proker sesuai program

PELAKSANAAN (ONLINE/ OFFLINE)

• Memperhatikan rambu-rambu pelaksanaan (online/offline)

• Mengisi logbook

• Membuat presensi (online/offline)

• Membuat Berita Acara

• Dokumentasi kegiatan

PELAPORAN

• Melaporkan kepada Dukuh/RT/RW, Desa, atau Kecamatan dengan menyerahkan bukti pelaksanaan proker (logbook, presensi, berita acara, dan dokumentasi kegiatan)

• Melaporkan kepada DPL dengan mengirimkan bukti pelaksanaan proker (logbook, presensi, berita acara, dan dokumentasi kegiatan)


D. Perhitungan Jam

1. Program Kerja ONLINE NO Media Kegiatan Jumlah Jam Total Jam

a. Video Perencanaan 3 jam 16 jam

Pengembangan 10 jam

Implementasi 3 jam

b. Poster Perencanaan 2 jam 10 jam

Pengembangan 5 jam

Implementasi 3 jam

2. Program Kerja OFFLINE Kegiatan Jumlah Jam Total Jam

Perencanaan 3 jam 15 jam

Pengembangan 4 jam

Implementasi 8 jam

E. Monitoring & Evaluasi

Monitoring dan evaluasi adalah Kegiatan yang dilaksanakan baik secara

kelompok ataupun individu dengan mempresentasikan secara online maupun offline

sesuai dengan kondisi lapangan kepada LP3M tentang program kerja yang telah

dilaksanakan selama KKN. Dalam kegiatan ini LP3M akan melakukan evaluasi dan

penilaian kepada peserta KKN. Waktu pelaksanaannya akan disesuaikan atau

menjelang akhir pelaksanaan KKN.

Tabel Monitoring & Evaluasi

No Indikator Deskripsi/Hasil yang dicapai

1. Program Kerja yang telah

dilaksanakan

2. Karya atau Produk yang

dihasilkan

3. Publikasi /Pemberitaan media

online


BAB III PELAPORAN & PENILAIAN

A. Pelaporan Akhir 1. Pelaporan dilaksanakan secara online.

2. Peserta KKN mengunduh form laporan pada laman https://lp3m.ustjogja.ac.id/

3. Peserta KKN mengumpulkan semua dokumen proker yang telah dilaksanakan

sebagai laporan akhir kemudian dikirimkan ke masing-masing DPL .

4. Pengesahan laporan akhir oleh DPL dan Ketua KKN dilaksanakan secara digital

dan online.

B. Sistematika Penulisan Lapaoran Berikut adalah sistematika penyusunan laporan akhir KKN:

1. SISTEMATIKA LAPORAN AKHIR

c. Menggunakan ukuran kertas A4 d. Huruf Times new roman e. Ukuran huruf 12 f. Margin (atas 4, kiri 4, bawah 3, kanan 3)

2. Format

i. Sampul

ii. Halaman Pengesahan

iii. Kata pengantar

iv. Daftar Isi

v. Daftar Lampiran

ISI

A. Matriks Perencanaan B. Deskrpsi Kegiatan C. Catatan Harian D. Logbook dan berita acara proker E. Lampiran



BAB IV TATA TERTIB & SANKSI

A. Tata tertib

Tata tertib mahasiswa peserta KKN Tematik Dewantara Tanggap Covid-19:

1. Peserta KKN wajib melaksanakan program kerja secara online ataupun

offline.

2. Peserta KKN wajib mengikuti seluruh rangkaian kegiatan mulai dari

pembekalan, pendalaman, perencanaan program, pelaksanaan program,

penyusunan laporan, sampai dengan mengikuti kegiatan evaluasi oleh TIM

KKN LP3M.

3. Peserta KKN tidak boleh melaksanakan kegiatan politik praktis dan yang

bersifat sara baik secara langsung maupun tidak langsung.

4. Peserta KKN wajib menjaga nama baik almamater (tidak melakukan

perbuatan asusila, amoral, kriminal, miras, narkoba dan perbuatan yang

tercela lainnya).

5. Peserta KKN tidak diperkenankan membuat dan menggunakan stempel dan

kop surat yang mengatasnamakan Tim KKN, LP3M, dan UST.

6. Peserta KKN wajib mematuhi segala protokoler Covid -19 yang berlaku di

wilayah lokasi KKN masing-masing.

B. Sanksi Peserta KKN yang melanggar tata tertib tersebut akan dikenai sanksi. Sanksi

dapat berupa hal-hal sebagai berikut.

1. Peringatan secara lisan

2. Peringatan secara tertulis

3. Perpanjangan waktu KKN

4. Dinyatakan gugur dan mengulang pada periode berikutnya.


5. Penangguhan nilai KKN sampai dengan kasusnya tuntas, jika kasus

pelanggaran yang dilakukan baru diketahui setelah KKN berakhir.

C. Dosen Pembimbing Lapangan (DPL) DPL adalah Dosen yang membimbing mahasiswa secara individu maupun

kelompok dalam merencanakan, melaksanakan dan mengevaluasi program kerja KKN

yang dilakukan secara online ataupun offline dengan mematuhi protokoler kesehatan.

Tugas dan kewajiban DPL adalah sebagai berikut:

1. Membimbing peserta KKN dalam menyusun program serta

mengesahkannya.

2. Memonitor pelaksanaan program kerja dan membantu memecahkan

masalah yang dihadapi di lokasi KKN.

3. Memonitor interaksi peserta KKN dengan pamong dusun/desa/kelurahan,

instansi terkait, masyarakat dan/atau sasaran yang terkait dengan program

KKN agar tercapai hubungan yang harmonis.

4. Mengendalikan dan mengarahkan segala kegiatan serta perilaku peserta

KKN ke arah yang positif.

5. Melaksanakan monitoring dan evaluasi secara online.

6. Membimbing penyusunan laporan dan mengesahkannya.

7. Memberikan penilaian sesuai dengan aspek penilaian yang ditentukan oleh

Tim KKN dan menyerahkan penilaian kepada Tim KKN.

8. Mengawasi dan ikut bertanggung jawab terhadap penggunaan dana subsidi

yang diterima.

9. Membantu memperlancar proses pendekatan sosial peserta KKN dengan

masyarakat dan instansi.

10. Membuat laporan.

11. Melaksanakan kegiatan abdimas selama pelaksanaan KKN dan menghasilkan

luaran


LAMPIRAN

KULIAH KERJA NYATA (KKN) TEMATIK COVID-19 “DEWANTARA MUDA TANGGAP COVID-19”

LEMBAGA PENELITIAN PENGEMBANGAN DAN PENGABDIAN PADA MASYARAKAT (LP3M) UNIVERSITAS SARJANAWIYATA TAMANSISWA YOGYAKARTA

Petunjuk Teknis KKN Tematik Dewantara Tanggap Covid-19

24

LAMPIRAN

1. Matriks Perencanaan “DEWANTARA TANGGAP COVID-19” (contoh) Matriks Perencanaan Program Kerja KKN Tematik Covid-19

Kota, Bulan 2020 Penanggungjawab, Mengetahui, DPL

Nama Mahasiswa Abdul Rahim, M.Pd. NIM .................... NIDN ......................

NO Program Kegiatan Metode & Media

Program Kerja Hari/ Tanggal/ Lokasi

Mitra kerja* Sasaran Target yang dicapai

Jumlah Jam

Ind Kel Online Offline Perencanaan

Pengembangan

implementasi

Total

1 Percepataan pencegahan tanggap covid -19

Pelatihan pembuatan Handsanitizer berbahan herbal

a. Metode:

Ceramah dan

demonstrasi

b. Media: LCD

Proyektor

Jumat/ 10 Juli 2020/ Desa Bangun jiwo-Bantul

Perawat Puskesmas

Warga RT 1 Desa Bangun jiwo Bantul

Meningkatkan kemampuan Warga RT 1 Desa Bangun jiwo Bantul untuk membuat handsanitizer berbahan herbal

3 jam 4 jam 8 jam 15 jam

2 Program Pendidikan Tanggap Covid-19

Pembuatan media pembelajaran online bahasa Inggris

a. Metode :

Ceramah dan

demonstrasi

b. Media:

youtube

Rabu/ 22 Juli 2020/ SMP Pleret Bantul

Guru Bahasa Inggris SMP Pleret Bantul

Siswa SMP Pleret Bantul kelas X

Memudahkan guru menyampaikan materi bahasa Inggris secara daring dan melatih kemandirian siswa

3 jam 10 jam 3 jam 16 jam

3 Dst

Total Jam Kelompok 109 jam (minimal)

Total Jam Individu 73 jam (minimal)

Total Jam Keseluruhan 182 jam (minimal)




25

2. Logbook pelaksanaan program kerja

(contoh) LOGBOOK

KKN TEMATIK COVID-19 “DEWANTARA TANGGAP COVID-19”

Nama : Nim : Kelompok : Lokasi : Desa ....../ Kec. ....../ Kab. ...... DPL :

NO Hari/Tanggal Program Kerja

Metode/ Media Kegiatan Sasaran Peran Hasil yang dicapai Waktu/ Tempat Ind. Kel. Online Offline

1 Jumat/ 10 Juli 2020

Metode: Ceramah, Demonstrasi Media: LCD Proyektor

Pelatihan pembuatan Handsanitizer berbahan herbal

Warga RT 1 Desa Bangun jiwo Bantul

Nara sumber Meningkatkan kemampuan masyarakat untuk membuat handsanitizer berbahan herbal

15 jam/ Desa Bangunjiwo Bantul

2 Rabu/ 22 Juli 2020

Metode: Demonstrasi Media: Video diunggah di youtube

Pembuatan media pembelajaran online bahasa Inggris

Siswa kelas X SMP Pleret Bantul

Perancang, talent dan editor media video pembelajaran online bahasa Inggris

Menghasilkan video pembelajaran online bahasa Inggris yang dapat digunakan guru menyampaikan materi kepada siswa SMP Pleret, Bantul

16 jam/ SMP Pleret Bantul

3 dst

Kota, Bulan 2020

Penanggungjawab, Mengetahui, DPL





26

3. Form berita acara

BERITA ACARA PROGRAM KERJA KKN TEMATIK COVID-19

“DEWANTARA TANGGAP COVID-19”

Nama Kegiatan : Hari & Tanggal : Tempat Kegiatan : Program : Individu/ Kelompok* Pelaksanaan : Online/ offline* Media : Jumlah Peserta Kegiatan : Nama Mahasiswa : Peran :

DESKRIPSI KEGIATAN

*Isi dengan factor pendukung dan factor penghambat. Proses singkat pelaksanaan proker. Tuliskan link atau url jika program

dilaksanakan secara online




28

b. offline

PRESENSI PROKER OFFLINE

No Nama Alamat No HP Tanda tangan 1

1. ......................

2

2. ......................

3

3. ......................

4

4. ........................

Tempat, Tanggal Bulan 2020

Penanggungjawab, Mengetahui, DPL





31

SISTEMATIKA LAPORAN AKHIR 1. Menggunakan ukuran kertas A4

2. Huruf Times new roman

3. Ukuran huruf 12

4. Margin (atas 4, kiri 4, bawah 3, kanan 3)

Format

Sampul

Halaman Pengesahan

Kata pengantar

Daftar Isi

Daftar Lampiran

A. Matriks Perencanaan

B. Deskrpsi Kegiatan

C. Logbook dan berita acara proker

D. Lampiran

A. Matriks perencanaan

Diisi dengan perencanaan program kerja KKN

B. Deskripsi Kegiatan

Diisi dengan deskripsi kegiatan KKN baik secara individu maupun kelompok

C. Logbook & Berita Acara

Diisi Kompilasi program kerja dan kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang telah dilaksanakan

pada logbook dan berita acara proker KKN baik kegiatan kelompok maupun kegiatan individu

D. Lampiran

Lampiran berisi surat-surat dan dokumen pendukung lainnya (surat izin, berita acara serah terima/penarikan peserta KKN, foto-foto kegiatan dan lain-lain)

PETUNJUK TEKNIS - lp3m.ustjogja.ac.id Juknis KKN II 2020_ok.pdf · Petunjuk Teknis KKN Tematik...

Documents

Transcript of PETUNJUK TEKNIS - lp3m.ustjogja.ac.id Juknis KKN II 2020_ok.pdf · Petunjuk Teknis KKN Tematik...