1. Artikel yang ditulis untuk Jurnal

AKSATA meliputi artikel hasil

PETUNJUK BAGI PENULIS

JURNAL AKSATA

A. Umum

penelitian dan artikel konseptual di

bidang pendidikan dan pembelajaran.

Artikel ditulis dalam Bahasa Indonesia

atau Inggris dengan format esai dua

kolom. Naskah diketik dengan MS Word

huruf Times New Roman, ukuran 12 pt,

dengan spasi At least 12 pt (single),

dicetak dua kolom kecuali judul dan

abstrak pada kertas A4. Jarak

antarkolom 8 mm, margin atas 25 mm,

bawah 20 mm, kiri 35 mm, dan kanan 25

mm, sebanyak 13—15 halaman. Artikel

dikitrim dalam bentuk cetak (print-out)

sebanyak dua eksemplar beserta CD-nya.

Artikel hendaknya dilengkapi dengan

nomor telepon penulis untuk komunikasi

lebih lanjut. Pengiriman dalam bentuk

file dapat dilakukan melalui alamat e-

mail:

jurnalaksata@smkn6malang.sch.id.

2. Nama penulis artikel dicantumkan tanpa

gelar akademik, disusun ke bawah, dan

ditempatkan di bawah judul artikel.

Apabila berupa karya atau penelitian

kelompok, maka nama anggota harus

disertakan setelah nama penulis utama.

Keterangan penulis berkaitan dengan

nama lembaga atau sekolah beserta

alamatnya dan alamat korespondensi

penulis (e-mail) ditulis di bawah nama

penulis.

B. Artikel Hasil Penelitian

1. Sistematika artikel hasil penelitian

adalah judul, nama penulis, keterangan

tentang penulis (nama lembaga/sekolah

dan alamatnya), abstrak dan kata kunci,

pendahuluan, metode, hasil,

pembahasan, kesimpulan dan saran, dan

daftar rujukan.

2. Abstrak untuk naskah dalam bahasa

Indonesia ditulis dalam bahasa Indonesia

dan bahasa Inggris dengan jenis huruf

Times New Roman, ukuran 11 pt, spasi

tunggal, dan satu kolom. Untuk naskah

dalam bahasa Inggris abstraknya tidak

perlu diterjemahkan ke dalam bahasa

Indonesia. Isi abstrak terdiri dari judul,

ringkasan latar belakang masalah, tujuan

penelitian, metode, dan hasil penelitian.

Abstrak tidak menyertakan rujukan, dan

jumlah kata setiap abstrak ± 125 kata.

3. Kata kunci adalah istilah yang mewakili

ide-ide atau konsep dasar terkait dengan

ranah permasalahan yang diteliti.

4. Bagian pendahuluan tidak menggunakan

judul (heading). Penyajian bagian

pendahuluan dilakukan secara naratif,

dan tidak perlu pemisahan dari satu

subbagian ke subbagian lain. Pemisahan

dilakukan hanya dengan pergantian

paragrap. Isi pendahuluan meliputi latar

belakang masalah, rangkuman kajian

pustaka (teoritik), dan diakhiri dengan

tujuan penelitian.

5. Bagian metode menggunakan judul

dengan huruf besar semua, dan

menguraikan cara bagaimana peneltian

dilakukan.

6. Bagian hasil menggunakan judul dengan

huruf besar semua, dan memuat hasil

analisis data (bukan data mentah).

Penyajian dapat dibantu dengan tabel

atau grafik dan harus disertai penjelasan

atau pemberian makna hasil analisis.

7. Bagian pembahasan menggunakan judul

dengan huruf besar semua, dan berisi

diskusi hasil penelitian terhadap teori

atau pengetahuan yang sudah mapan dan

hasil-hasil penelitian sebelumnya yang

disertai dengan rujukan yang jelas.

8. Bagian kesimpulan menggunakan judul

dengan huruf besar semua, berisi

ringkasan hasil pembahasan dan

generalisasi atas hasil penelitian yang

dilakukan. Berdasarkan kesimpulan

tersebut selanjutnya diberikan saran baik

untuk tindakan praktis, pengembangan

teori maupun penelitian lanjutan.

C. Artikel Konseptual

1. Sistematika artikel konseptual adalah

judul, nama penulis, abstrak dan kata

kunci, pendahuluan, isi bahasan,

penutup, dan daftar rujukan.

2. Abstrak konseptual berisi judul,

ringkasan latar belakang, pengtingnya

bahasan, isi bahasan, dan kesimpulan.

Lain-lain sama dengan abstrak artikel

hasil penelitian.

3. Bagian pendahuluan tidak menggunakan

judul (heading). Isi pendahuluan

meliputi latar belakang masalah, tujuan

dan pentingnya bahasan, dan ruang

lingkup pembahasan.

4. Bagian bahasan dapat dibagi dalam

subbagian-subbagian sesuai dengan

sistematika pembahasan dalam

pemecahan masalah secara konseptual.

5. Penutup berisi kesimpulan hasil bahasan

yang dilakukan.

6. Penulisan artikel konseptual hendaknya

menggunakan rujukan 10 tahun terakhir

sebanyak minimal 10 rujukan.

D. Penulisan Tabel

Judul tabel ditulis dengan Times New

Roman 10 pt, bold dan ditempatkan di atas

tabel dengan format seperti pada contoh. Isi

tabel juga ditulis dengan Times New Roman

10 pt. Penomoran tabel menggunakan

angka arab. Jarak tabel dengan paragraf

satu spasi tunggal. Tabel dapat diletakkan

sebelum atau sesudah penunjukkan dalam

naskah. Penunjukkan tabel disertai dengan

nomor (misal Tabel 2, Tabel 3, dan bukan

tabel berikut atau tabel di bawah ini).

Apabila tabel memiliki lajur yang cukup

banyak, dapat digunakan format satu kolom

(kolom kiri digabung kolom kanan). Tabel

hanya menggunakan garis-garis mendatar

(garis vertikalnya dihapus). Jika tabel

merupakan hasil rujukan maka harus

disebutkan sumbernya (Sumber: nama

pengarang, dan tahun).

Tabel 3. Pedoman Konversi dari Skor 1–100 ke

1—4

Interval Hasil Konversi Predikat

96 – 100 4.00 A

91 – 95 3.67 A-

86 – 90 3.33 B+

81 – 85 3.00 B

75 – 80 2.67 B -

70 – 74 2.33 C+

65 – 69 2.00 C

60 – 64 1.67 C-

55 – 59 1.33 D+

< 54 1.00 D

(Sumber: Direktorat Pembinaan SMK, 2013)

E. Penulisan Gambar

Gambar ditempatkan lurus kiri dalam

kolom berjarak satu spasi tunggal dari

paragraf. Apabila ukuran gambar melewati

lebar kolom maka gambar dapat

ditempatkan dengan format satu kolom.

Gambar dapat ditempatkan sebelum atau

sesudah penunjukan dalam naskah. Gambar

diberi nomor dan diurut dengan angka arab.

Nama gambar diletakan di bawah gambar

dan berjarak satu spasi tunggal dari gambar.

Penulisan nama gambar menggunakan

huruf berukuran 10 pt, bolt. Bila

menggunakan keterangan maka digunakan

huruf lebih kecil lagi. Gambar hasil rujukan

harus disertai sumber rujukannya (Sumber:

nama pengarang, tahun). Gambar harus

dapat dicetak hitam-putih dengan kualitas

baik.

Gambar 2. Tingkat Penguasaan Kecakapan

Berkomunikasi Siswa

(Sumber: Sudjimat, 2010)

F. Perujukan

1. Sumber rujukan sedapat mungkin

merupakan terbitan paling lama 10 tahun

terakhir. Rujukan yang diutamakan

adalah sumber-sumber primer, berupa

laporan penelitian dan artikel dalam

jurnal.

2. Perujukan dan pengutipan menggunakan

teknik rujukan berkurung, yaitu ditulis

(nama, tahun) atau nama (tahun).

Pencantuman sumber pada kutipan

langsung hendaknya disertai keterangan

tentang nomor halaman (misal, Yanto,

2006:9).

G. Penulisan daftar Rujukan

Bahan-bahan yang dibaca tetapi tidak

dikutip dalam teks tidak perlu dicantumkan

dalam daftar rujukan, sedangkan semua

bahan yang dikutip dalam teks harus

dicantumkan dalam daftar rujukan .

penulisan daftar rujukan diurut berdasarkan

abjad. Nama pengarang ditulis dengan

urutan: nama akhir, nama awal, dan nama

tengah, tanpa gelar akademik. Penulisan

nama awal dan tengah dapat d isingkat.

Rujukan dari Buku

Uno, H.B. 2012. Teori Motivasi dan

pengukurannya. Jakarta: PT Bumi

Aksara.

Rujukan dari Buku yang Berisi Kumpulan

Artikel (Ada Editornya)

Soelaiman, D.A. (Ed.). 2003. Warisan

Budaya Melayu Aceh. Banda Aceh:

Pusat Studi Melayu-Aceh (PUSMA).

Rujukan dari Artikel dalam Buku

Kumpulan Artikel (Ada Editornya)

Wynne, E.A. 1991. Character and

Academics in the Elementary School.

In J.S. Benigna (Ed.) Moral Character

and Civic Education in the Elementary

School. New York: Teachers College

Press

Rujukan dari Artikel dalam Jurnal

Leroux, J.A. & Lafleur, S. 1995.

Employability Skills: The Demans of

Workplace. The Vocational Aspect of

Education, 47(2): 189—196.

Rujukan dari Artikel dalam Majalah atau

Koran

Catur, S. 14 Juli 2010. HKTI dalam Sandra

Parpol. Jawa Pos, hlm. 4.

Rujukan dari Koran Tanpa Penulis

Kompas. 23 Januari 2004. Ijazah

Penyetaraan Paket C Rawan

Manipulasi, hlm. 12.

Rujukan dari Dokumen Resmi

Pemerintah yang Diterbitkan oleh Suatu

Penerbit (Tanpa Pengarang dan Tanpa

Lembaga)

Undang-Undang Republik Indonesia

Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem

Pendidikan Nasional. 2003. Jakarta:

diperbanyak oleh PT Aimas Duta Jaya.

Rujukan dari Lembaga yang Ditulis Atas

Nama Lembaga Tersebut

Pusat Kurikulum. 2010. Pengembangan

Pendidikan Budaya dan Karakter

Bangsa: Pedoman Sekolah. Jakarta:

Kementerian Pendidikan Nasional.

Rujukan Berupa Karya Terjemahan

DePorter, B., Reardon, M., Singer-Nouri, S.

1999. Quantum Teaching:

Mempraktekkan quantum learning di

ruang-ruang kelas. Terjemahan oleh

Ary Nilandari. Bandung: Mizan Media

Utama.

Rujukan dari Skripsi, Tesis, atau Disertasi

Sulton, M. 2009. Harapan Dunia Usaha

terhadap Soft Skill Lulusan Jurusan

Teknik Mesin FT UM. Skripsi tidak

dipublikasikan. Malang: FT UM.

Rujukan dari Makalah yang Disajikan

dalam Seminar

Earnest, J. & de Melo, 2001. Competency-

Based Engineering Curricula: An

Innovative Approach. International

Conference on Engineering education,

August 6—10, 2001 Oslo, Norway.

Rujukan dari Internet Karya Individual

Thomas, J.W. 2000. A Review of Research

of Project-Based Learning, (Online),

(http://www.bobpearlman.org/BestPrac

tices/PBL_Research.pdf, diakses 25

September 2009).

Rujukan dari Internet Berupa Artikel

Jurnal

Hou, H.T. 2010. Exploring the Behavioral

Pattern in Project-based Learing with

Online Discussion: Quantitative

content analysis and progressive

sequential analysis. The Turkish Online

Journal of Educational Technology,

9(3), (Online),

(http://www.tojet.net/articles/935.pdf,

diakses 05 Februari 2010).

H. Lain-lain

1. Setelah dilakukan telaah oleh penyunting

ahli (mitra bestari), maka atas dasar

rekomendasi/sarannya penulis artikel

diberi kesempatan untuk melakukan

perbaikan naskah.

2. Penyunting dapat membatalkan

pemuatan artikel dalam jurnal jika

penulis tidak melakukan perbaikan

dalam batas waktu yang telah ditentukan

atau diketahui bahwa artikel tersebut

bermasalah.

3. Segala sesuatu yang menyangkut

perijinan pengutipan, atau pengguna-

an software, atau hal lain yang terkait

dengan HAKI, atau isi artikel berikut

konsekuensi yang mungkin timbul

karenanya, menjadi tanggung jawab

penuh penulis.

4. Penulis yang artikelnya dimuat dalam

Jurnal AKSATA akan mendapatkan tiga

eksemplar buku jurnal dan dikenai biaya

cetak serta pengirimannya.

5.Informasi Pendaftaran dan

Proses Penerbitan Artikel : (Bagi penulis yang akan mengisi artikel

ke Jurnal Aksata)

a. Mengisi Surat Pernyataan, bermaterai

Rp. 6000,- dan foto 4x6 satu lembar,

bisa didownload, data diisi

selanjutnya dikirim melalui email.

b. Harus membeli 1 exemplar Jurnal

Aksata yang telah terbit / Edisi

sebelumnya, seharga Rp. 50.000,-

(tidak termasuk ongkos kirim),

pembayaran bisa transfer dan Jurnal

dikirim melalui kilat khusus/paket ke

alamat tujuan.

c. Menyerahkan shoft copy artikel (misal

karya tulis berupa PTK, maka harus

menyerahkan shoft copy laporan PTK

lengkap disertakan pula resume/

artikel 3-4 lembar folio sudah

termasuk abstrak).

d. Artikel setelah melalui proses

penyuntingan di Redaksi Pelaksana

Aksata dan dinyatakan memenuhi

syarat tahap awal, maka penulis harus

melunasi beaya penerbitan Rp.

650.000,- (enam ratus lima puluh ribu

rupiah) untuk Malang Raya. Untuk

kota/ kabupaten lain se Propinsi

Jawa Timur Rp. 700.000,- (tujuh ratus

ribu rupiah). Sedangkan yang dari

luar Propinsi Jawa Timur Rp.

750.000,- (tujuh ratus lima puluh ribu

rupiah). Dengan catatan : artikel

yang layak dimuat tidak kurang dari

30 artikel, sedangkan jumlah

halaman tidak lebih dari 80 halaman.

Bila beaya penerbitan melebihi

perencanaan, maka beaya bagi

penulis dilakukan penyesuaian.

e. Tahap selanjutnya, Artikel akan dipe-

riksa oleh Pereview / Penyunting Ahli

(dari Universitas Negeri Malang),

Penulis wajib memperbaiki bila ada

revisi dari Penyunting Ahli. Proses

penyerahan dan pengiriman kembali

hasil revisi melalui Redaksi Aksata,

sampai dinyatakan selesai/ layak

diterbitkan.

f. Pada tahap akhir, semua Penulis akan

diundang untuk memeriksa artikel

masing-masing pada sampel/draft

Jurnal Aksata. Bila semua Penulis

menyatakan sudah tidak terdapat

kesalahan dan mengisi berita acara,

maka draft Jurnal Aksata bisa dikirim

ke percetakan.

g. Alamat kontak :

www.smkn6malang,sch.id, klik jurnal

jurnalaksata.blogspot.com

jurnalaksata@smkn6malang.sch.id

jurnalaksata@gmail.com

kantor SMKN 6 Mlg : (0341)722216

Hp/WA 081333196289

Hp 085236613848

*****