Peserta Sesi 7

8/17/2019 Peserta Sesi 7

1/7

Sesi 7 Latihan Mendengarkan dan Mempelajari

Sentra Laktasi Indonesia (SELASI)www.Selasi.net

65

Sesi 7

LATIHAN MENDENGARKAN DAN MEMPELAJARI

Tujuan

Peserta berlatih keterampilan mendengarkan dan mempelajari yangtelah mereka pelajari di Sesi 6.

Pendahuluan

Sekarang kita akan berlatih keenam keterampilkan mendengarkan dan

mempelajari yang telah dipelajari pada Sesi 6.

Latihan 2-4 adalah latihan tertulis perorangan.Tulis jawaban pada buku panduan.Jika mungkin gunakan pensil, sehingga lebih mudah untuk memperbaiki jawaban.Para fasilitator akan memberi umpan balik perorangan selamamengerjakan latihan, dan akan memberi lembar jawaban di akhir sesi ini.

Latihan 5 adalah latihan kelompok mengenai kata-kata yangmenghakimi.

latihan tertulis

Untuk setiap latihan, bacalah instruksi Cara mengerjakan latihan ini dan Contoh yang harus dilakukan.Lalu jawablah pertanyaan-pertanyaan Untuk dijawab.

Jika sudah selesai, diskusikan jawaban dengan fasilitator.


2/7



66

LATIHAN 2. Mengajukan pertanyaan terbuka

Cara mengerjakan latihan ini:Pertanyaan 1-3 adalah pertanyaan ‘tertutup’ dan mudah dijawab

dengan ‘ya’ atau ‘tidak’.Tulislah pertanyaan baru yang ‘terbuka’, yang mengharuskanibu bicara lebih banyak.Pertanyaan 4 adalah Latihan Cerita Pendek Pilihan, untuk

dikerjakan bila waktu tersedia.

Contoh:

Apakah Ibu menyusui bayi Ibu? Bagaimana ibu memberi makan bayiibu?

Untuk dijawab: (Jawaban yang disarankan )

1. Apakah bayi Ibu tidur dengan ibu?

2. Apakah ibu sering berjauhandengan bayi Ibu?

3. Apakah puting Ibu sakit?

4. Latihan Cerita Pendek Pilihan

Bapak Y dan Ibu M membawa J, bayi mereka yang berumur 3 bulan, keklinik. Mereka ingin bicara, karena berat badan bayinya tidak bertambah.

Tulislah dua pertanyaan terbuka yang akan kita tanyakan kepada Bapak Ydan Ibu M.Kedua pertanyaan tersebut harus pertanyaan yang tidak bisa mereka jawabdengan ‘ya’ dan ‘tidak’ saja.


3/7



67

LATIHAN 3. Mengatakan kembali apa yang ibu katakan

Cara mengerjakan latihan ini:Pernyataan 1-5 adalah pernyataan-pernyataan yang mungkin ibukatakan.

Di sebelah pernyataan 1-3 ada tiga respon. Tandai respon yang‘mengatakan kembali’ apa yang dikatakan pernyataan tersebut.

Contoh:

Ibu saya bilang ASI saya kurang. a. Ibu mengira ASI Ibu cukup?b. Mengapa ia menyangka

begitu? c. Ia bilang pasokan ASI Ibu

kurang?

Untuk dijawab:

1. Bayi saya sering buang air -kadang 8 kali sehari.

a. Tiap hari buang air besarnyabanyak?

b. Buang air besarnya sepertiapa?

c. Apakah ini terjadi setiap hari,atau hanya beberapa hari?

2. Ia tidak mau menyusu dari saya. a. Apa ia pernah diberi susubotol?

b. Sejak kapan dia menolak?c. Dia menolak

menyusu?

3. Saya sudah mencoba memberimakan lewat botol, tapi diamemuntahkannya.

a. Mengapa ibu mencobamenggunakan botol?

b. Ia menolak mengisap daribotol?

c. Apa ibu sudah mencobamemakai gelas?

Untuk pernyataan 4 dan 5, karanglah sendiri respon yang ‘mengatakankembali’ apa yang ibu katakan.

4. Kadang dia tidak buang air besar selama 3-4 hari.

5. Suami saya bilang bayi kami sekarang sudah cukup besar untuk disapih.


4/7



68

6. Latihan Cerita Pendek Pilihan(Dikerjakan jika ada waktu, atau perlu tambahan latihan)

Kita bertemu Ibu C di pasar bersama bayinya yang berusia 2 bulan. Kitamemuji betapa bayinya tampak sehat, dan kabar mereka berdua. Ibu C

mengatakan “Oh, kami baik-baik saja. Tapi bayi saya perlu susu botol kalausore.”

Apa yang dikatakan, untuk mengatakan kembali apa yang Ibu Ckatakan?

LATIHAN 4. Berempati - tunjukkan bahwa kita paham perasaanibu

Cara melakukan latihan:Pernyataan 1-5 adalah hal-hal yang mungkin ibu-ibu katakan.Di sebelah pernyataan 1-3 ada tiga jawaban yang dapat dipilih.Garisbawahi kata-kata dalam pernyataan ibu yang menunjukkansesuatu yang ibu rasakan. Tandai respon yang palingberempati.

Contoh:

Bayi saya sering sekali mintaminum di malam hari, saya jadimerasa capek.

a. Seluruhnya berapa kali bayi ibuminum?b. Apa dia membangunkan ibu tiapmalam?

c. Capek sekali ya bu menyusuimalam-malam.

Untuk dijawab:

2. ASI saya kelihatannya encer

sekali - saya yakin ini tidak bagus.

a. Itu namanya foremilk - selalu

kelihatan agak encer.b. Ibu kuatir tentang tampilan ASIIbu?

c. Yah, berapa berat bayi ibu?


5/7



69

3. Tidak ada ASI di payudara saya,dan bayi saya sudah satu hariumurnya.

a. Ibu gelisah karena ASI belumkeluar?

b. Apa dia sudah mulai menyusu?c. Biasanya ASI perlu beberapa

hari untuk keluar.

Yang harus dilakukan: Untuk pernyataan 4 dan 5, garisbawahi kata-kata yang menunjukkan perasaan, lalu karanglah sendiri responempati.

4. Seharian payudara saya merembes ASI di tempat kerja – memalukansekali.

5. Perut saya sakit sekali kalau bayi sedang menyusu.

6. Latihan Cerita Pendek Pilihan(Dilakukan jika tersedia waktu atau perlu latihan tambahan)

Ibu E membawa bayinya S berkunjung. Dia kelihatan cemas. Dia berkata,“S sangat sering menyusu, tapi tetap kelihatan kurus!”

Apa yang akan diikatakan pada Ibu E untuk berempati terhadapperasaannya?


6/7



70

LATIHAN 5. Menerjemahkan kata-kata yang menghakimi

KATA-KATA YANG MENGHAKIMI

Baik Normal Cukup Masalah ‘Terlalubanyak’menangis

bagus Betul Memadai gagal tidak senangburuk tepat tak memadai kegagalan senang jelek Benar memuaskan berhasil Rewel

Salah Berlebihan sukses Kolik

Kata-kata yang dicetak tebal di bagian paling atas adalah kata-kata yangpaling lazim digunakan. Inilah kata-kata yang akan kita gunakan dalam latihanini.

Di bawah masing-masing kata yang lazim tadi terdapat daftar kata-kata lain

yang maknanya hampir sama. Misalnya, 'memadai' dan ‘lumayan’ ditaruh dibawah kata 'cukup'. Kata-kata yang artinya berlawanan berada dalam satukelompok. Misalnya 'bagus' dan 'jelek'. Semua ini adalah kata-kata yangmenghakimi dan penting sekali menghindarkannya.

Cara mengerjakan Latihan

Lihat pada table “Menggunakan dan menghindari kata-kata menghakimi” padahalaman 71 panduan. Terdapat 5 kata menghakimi yang umum digunakanpada tabel paling kiri, dan pertanyaan yang menghakimi menggunakan kalimattersebut di tengah kolom.

Sebagai kelompok, fikirkan terjemah dari kelima kata tersebut dalam bahasa

daerah, apabila telah disetujui tuliskan dalam kolom.

Lalu diskusikan bagaimana menerjemahkan pertanyaan yang menghakimi.

Lalu bersama-sama memikirkan pertanyaan yang tidak menghakimi, harusdalam konteks yang sama dengan pertanyaan menghakimi. Ketika telah setujupada jawaban yang tepat, tuliskan dalam buku panduan kita.

Ingat bahwa pertanyaan menghakimi biasanya menggunakan pertanyaan yangtertutup, sehingga kita akan menghindari kata-kata yang mehakimi apabila kitamenggunakan pertanyaan terbuka.


7/7



71

Menggunakan dan menghindari kata-kata menghakimi

BahasaIndonesia

BahasaLokal

Pertanyaan yangmenghakimi

Pertanyaan tidakmenghakimi

Baik ……. Apakah ia menyusudengan baik?

Cukup ….... Apakah buang airbesarnya normal?

Masalah …… Apakah pertabahanberat badannyacukup?

Namuakmenangis

…… Apakah bayi terlalubanyak menangis

pada malam hari?

Peserta Sesi 7

Documents

Transcript of Peserta Sesi 7