PERTEMUAN 4meity.staff.gunadarma.ac.id/Downloads/files/68506/Inst... · PERTEMUAN 4 Instrumen dan...

Balanced Nutrition Coming to Fruition www.funFruit.com1987 Street Ave City, State60623, US.


PERTEMUAN 4

Instrumen dan Alat Bantu pengumpulan data

Ada 2 hal utama ygmempengaruhi kualitas data hasil penelitian ;1. Kualitas instrument

penelitian2. Kualitas instrument

pengumpulan data

Meity Arianty 1

Meity Arianty.,Psikolog


Dalam menyusun sebuah laporan penelitian,

seorang peneliti membutuhkan alat bantu yang

digunakan sebagai alat atau instrumen

penelitiannya. Serta membutuhkan data-data yang

valid guna mendukung hasil dari penelitian peneliti

tersebut. Oleh karena itu, seorang peneliti harus

mengetahui dan memahami apa itu pengumpulan

data, instrumen penelitian dan teknik-teknik

pengumpulan data.


Dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia, pengertian pengumpulan data adalahproses, cara, perbuatan mengumpulkan, atau menghimpun data. Sedangkaninstrumen adalah alat yg dipakai untukmengerjakan sesuatu (seperti alat yang dipakai oleh pekerja teknik, alat-alatkedokteran, optik, dan kimia), perkakas, sarana penelitian (berupa seperangkattes dan sebagainya) untukmengumpulkan data sebagai bahanpengolahan.


Instrumen pengumpulan data adalah alat bantu yang dipilih dan digunakan oleh peneliti dalam kegiatannyamengumpulkan data agar kegiatan tersebut menjadi

sistematis dan dipermudah olehnya (Suharsii Arikunto, 2010).


Jadi instrumen penelitian adalah semua alat yang digunakan untuk mengumpulkan, memeriksa, menyelidiki suatu masalah, atau mengumpulkan, mengolah, menganalisa dan menyajikan data-data secara sistematis serta objektif dengan tujuanmemecahkan suatu persoalan atau menguji suatuhipotesis. Jadi, semua alat yang bisa mendukung suatupenelitian bisa disebut instrumen penelitian. Instrumenpenelitian digunakan untuk mengukur nilai variabelyang diteliti


Alat ukur dalam penelitiandisebut instrument

penelitian, jadi instrumenpenelitian adalah suatu alat

yang digunakan untukmengukur fenomena alam

maupun sosial yang diamati.


TEKNIK PENGUMPULAN DATA di bedakan ;

* Teknik – teknik yang digunakan dalam pengumpulan data kuantitatif :1. Wawancara2. Kuesioner3. Observasi

* Sedangkan teknik yg digunakan dlm pengumpulan data Kualitatif ;1. Wawancara2. Observasi3. Dokumen4. Focus Group Discussion

( Sutrisno Hadi, 2012 )


Dlm penelitian Kuanti kualitas instrument penelitianberkenaan dg VALIDITAS dan REABILITAS instrument & kualitas pengumpulan data berkenaan ketepatan cara2 yg digunakan u/mengumpulan data. Instrumen dlmpenelitian kuantitatif dpt berupa test, pedoman, wawancara, pedoman observasi dan kuesioner.


Instrumen penelitian ……FunFruitNutrition

Dlm penelitian Kuali yg menjadi instrument/ alat bantu

penelitian adalah PENELITI itu sendiri. o/krn itu peneliti sbg

instrument jg hrs “divalidiasi” seberapa jauh peneliti kuali siap

melakukan penelitian yg selanjutnya terjun ke lapangan.

Validasi trhdp peneliti sbg instrument meliputi validasi trhdp

pemahaman metode penelitian kualitatif, penguasaan

wawasan trhdp bidang yg diteliti, kesiapan peneliti

u/memasuki objek penelitian baik sec.akademik maupun

logistiknya. Yg melakukan validiasi adlh PENELITI sendiri,

melalui EVALUASI DIRI seberapa juah pemahaman trhdp

metode kualitatif, penguasaan teori & wawasan trhdp bidang

yg diteliti, serta kesiapan & bekal memasuki lapangan


Satu-satunya instrumen terpenting dalam

penelitian kualitatif adalah peneliti itu sendiri.

Peneliti mungkin menggunakan alat-alat bantu

untuk mengumpulkan data seperti tape recorder,

video kaset, atau kamera. Tetapi kegunaan atau

pemanfaatan alat-alat ini sangat tergantung pada

peneliti itu sendiri.


Peneliti sebagai instrumen (disebut “Paricipant-Observer”) di samping memiliki kelebihan-kelebihan, juga mengandung beberapa kelemahan. Kelebihannya antara lain, pertama, peneliti dapat langsung melihat, merasakan, dan mengalami apa yang terjadi pada subjek yang ditelitinya. Dengan demikian, peneliti akan lambat laut “memahami” makna-makna apa saja yang tersembunyi di balik realita yang kasat mata (verstehen). Ini adalah salah satu tujuan yang hendak dicapai melaluipenelitian kualitatif.


Kedua, peneliti akan mampu

menentukan kapan

penyimpulan data telah

mencukupi, data telah jenuh,

dan penelitian dihentikan.

Dalam penelitian kualitatif,

pengumpulan data tidak dibatasi

oleh instrumen (misalnya

kuesioner) yang sengaja

membatasi penelitian pada

variabel-variabel tertentu saja.

Ketiga, peneliti dapat langsung

melakukan pengumpulan data,

menganalisanya, melakukan refleksi

secara terus menerus, dan secara

gradual “membangun” pemahaman

yang tuntas tentang sesuatu hal.

Ingat, dalam penelitian kualitatif,

peneliti memang “mengkonstruksi”

realitas yang tersembunyi (tacit) di

dalam masyarakat.


Sementara beberapa kelemahan peneliti

sebagai instrumen adalah pertama, sungguh

tidak mudah menjaga obyektivitas dan netralitas

peneliti sebagai peneliti. Keterlibatan subjek

memang bagus dalam penelitian kualitatif, tetapi

jika tidak hati-hati, peneliti akan secara tidak

sadar mencampuradukkan antara data lapangan

hasil observasi dengan pikiran-pikirannya sendiri.


Kedua, pengumpulan data dengan cara menggunakan peneliti

sebagai instrumen utama ini sangat dipengaruhi oleh kemampuan

peneliti dalam menulis, menganalisis, dan melaporkan hasil

penelitian. Peneliti juga harus memiliki sensitifitas/kepekaan dan

“insight” (wawasan) untuk menangkap simbol-simbol dan makna-

makna yang tersembunyi. Lyotard (1989) mengatakan “lantaran

pengalaman belajar ini sifatnya sangat pribadi, peneliti seringkali

mengalami kesulitan untuk mengungkapkannya dalam bentuk

tertulis”.


Ketiga, peneliti harus memiliki cukup kesabaran untuk mengikuti dan

mencatat perubahan-perubahan yang terjadi pada subjek yang

ditelitinya. Dalam penelitian kuantitatif, penelitian dianggap selesai jika

kesimpulan telah diambil dan hipotesis telah diketahui statusnya, diterima

atau ditolak. Tetapi peneliti kualitatif harus siap dengan hasil penelitian

yang bersifat plural (beragam), sering tidak terduga sebelumnya, dan

sulit ditentukan kapan selesainya. Ancar-ancar waktu tentu bisa dibuat,

tetapi ketepatan jadwal (waktu) dalam penelitian kualitatif tidak mungkin

dicapai seperti dalam penelitian kuantitatif.


Peneliti Kualitatif sbg Human Instrumen …..FunFruitNutrition

Peneliti kualitatif sbg human instrument, berfungsi

menetapkan focus penelitian, memilih informansbg sumber data, melakukanpengumpulan data, menilaikualitas data, analisis data, menafisirkan data & membuat kesimpulan atastemuannya.

Dlm penelitian kuali segalasesuatu yg akan dicari dr objekpenelitian blom jelas & pstmasalahnya, sumber datanyabelom jelas, hasil yg diharapkanblum jelas, sumber datanya, masalahnya, hasil yg diharapkanbelum jelas. Sehingga “ the researcher is the key instrument “. Peneliti adlh merupkn instrument kunci dlm penelitian kuali


Dalam hal ini, Nasution (1988 ) menyatakan

Masalah, focus penelitian, prosedur penelitian, hipotesisyg digunakan, bhkn hasil ygdiharapkan, itu semua tdk dptditentukan sec pasti & jelassebelumnya. Sgala sesuatu mshperlu dikembangkansepanjang penelitian itu. Dlmkeadaan yg serba tdk pst & tdkjelas itu, tdk ada pilihan lain & hy peneliti itu sendiri sbg alatsatu2nya yg dptmencapaianya.

Sehingga….Dpt disimpulkan bhw dlmpenelitian kualitatif pdawalnya di manapermasalahan belumjelas & pst, maka ygmenjadi instrument adlhPENELITI SENDIRI, tetapisetelah masalahnya ygakan dipelajari jelas, maka dpt dikembangkansuatu instrumen


Setelah focus penelitianmenjadi jelas, mkkemungkinan akandikembangkan instrument penelitian sederhana, ygdiharpkn dpt melengkapidata & membandingkandg data yg telahditemukan melaluiobservasi & wawancara.

Peneliti akn terjun ke lapangansendiri, baik pd grand tour question ( memperoleh gbr umum, tahappermukaan ttg situasi), tahapfocused and selection, melakukanpengumpulan data, analisis & membuat kesimpulan.

Dalam hal ini, Nasution (1988 ) menyatakan….


Menurut Nasution (1988), Manusia sbg instrument penelitian, memiliki ciri2 ;

1. Peneliti sbg alat peka & dpt bereaksi trhdp segala stimulus drlingkungan yg hrs diperkirakannya bermakna/tdk bagi penelitian

2. Peneliti sbg alat dpt menyesuaikan diri trhdp semua aspekkeadaan & dpt mengumpulkan aneka ragam data sekaligus

3. Tiap situasi merupkn. Keseluruhan. Tdk ada situasi instrument berupa test/ angket yg dpt menangkap keseluruhan siatuasi, kecuali manusia

4. Suatu situasi yg melibatkan interaksi manusia, tdk dpt dipahamidg pengetahuan semata. u/ memahaminya kita perlu seringmerasakannya, menyelaminya berdasarkan pengetahuan kita


Menurut Nasution (1988), Manusia sbg instrument penelitian, memiliki ciri2 ;

5. Peneliti sbg instrument dpt segera menganalisa data yg diperoleh. Ia dptmenafsirka, melahirkan hipotesis dg segera u/menentukan arah pengamatan, u/mentest hipotesis yg timbul seketika6. Hanya manusia sbg instrument dpt mengambil kesimpulan berdasarka data yg dikumpulan pd suatu saat & menggunakan segera sbg balikan u/ memperoleh penegasan, perubahan, perbaikan.7. Dlm penelitian dg menggunakan test/ angket yg besifat kuantitatif ygdiutamakn adlh respon yg dpt dikuantitifikasi agr dpt diolah sec. statistic, sdgknyg menyimpang dari itu tdk dihiraukan. Dg manusia sbg instrument, respon yganeh, yg menyimpang justru diberi perhatian. Respon yg lain drpd yg lain, bahkan yg bertentangan dipakai u/ mempertinggi tingkat kepercayaan & tingkatpemahaman mengenai aspek yg diteliti.


Thank You

PERTEMUAN 4meity.staff.gunadarma.ac.id/Downloads/files/68506/Inst... · PERTEMUAN 4 Instrumen dan...

Documents

Transcript of PERTEMUAN 4meity.staff.gunadarma.ac.id/Downloads/files/68506/Inst... · PERTEMUAN 4 Instrumen dan...