PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSIrepository.uinbanten.ac.id/3294/2/DAFTAR ISI.pdf · seperti, organisasi...

14
i PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi yang saya tulis sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Komunikasi Islam (S.Sos) dan diajukan kepada Jurusan Komunikasi dan Penyiaran Islam Fakultas Dakwah Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten ini sepenuhnya asli merupakan hasil karya tulis ilmiah saya pribadi. Adapun tulisan maupun pendapat orang lain yang terdapat dalam skripsi ini telah saya sebutkan kutipannya secara jelas sesuai dengan etika keilmuan yang berlaku di bidang penulisan karya ilmiah. Apabila dikemudian hari terbukti bahwa sebagian atau seluruh isi skripsi ini merupakan hasil perbuatan plagiarism atau mencontek karya tulisan orang lain, saya bersedia untuk menerima sanksi berupa pencabutan gelar kesarjananaan yang saya terima atau sanksi akademik lain sesuai dengan peraturan yang berlaku. Serang, 31 Oktober 2018 Lutfiyanto Nugroho NIM: 133300357

Transcript of PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSIrepository.uinbanten.ac.id/3294/2/DAFTAR ISI.pdf · seperti, organisasi...

Page 1: PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSIrepository.uinbanten.ac.id/3294/2/DAFTAR ISI.pdf · seperti, organisasi pemuda, organisasi karang taruna, organisasi siswa, organisasi ibu-ibu PKK, hingga

i

PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI

Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi yang saya tulis

sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Komunikasi

Islam (S.Sos) dan diajukan kepada Jurusan Komunikasi dan Penyiaran

Islam Fakultas Dakwah Universitas Islam Negeri Sultan Maulana

Hasanuddin Banten ini sepenuhnya asli merupakan hasil karya tulis

ilmiah saya pribadi.

Adapun tulisan maupun pendapat orang lain yang terdapat

dalam skripsi ini telah saya sebutkan kutipannya secara jelas sesuai

dengan etika keilmuan yang berlaku di bidang penulisan karya ilmiah.

Apabila dikemudian hari terbukti bahwa sebagian atau seluruh

isi skripsi ini merupakan hasil perbuatan plagiarism atau mencontek

karya tulisan orang lain, saya bersedia untuk menerima sanksi berupa

pencabutan gelar kesarjananaan yang saya terima atau sanksi akademik

lain sesuai dengan peraturan yang berlaku.

Serang, 31 Oktober 2018

Lutfiyanto Nugroho

NIM: 133300357

Page 2: PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSIrepository.uinbanten.ac.id/3294/2/DAFTAR ISI.pdf · seperti, organisasi pemuda, organisasi karang taruna, organisasi siswa, organisasi ibu-ibu PKK, hingga

ii

ABSTRAK

Nama : Lutfiyanto Nugroho, NIM : 133300357, Judul Skripsi : “Forum

Rohis Nusantara Dalam Meningkatkan Pemahaman Islam Pada Remaja

(Studi di Kabupaten Tangerang)”, Jurusan : Komunikasi dan Penyiaran Islam,

Fakultas Dakwah, tahun 2018/1440 H.

Manusia adalah makhluk sosial yang tidak bisa memenuhi kebutuhannya

sendiri untuk itu manusia membutuhkan manusia lainnya untuk membangun dan

memenuhi kebutuhannya. Menjalin hubungan dengan orang lain saling

berinteraksi membuat kelompok hingga membuat sebuah organisasi yang

memiliki sebuah tujuan untuk memenuhi kebutuhan masing-masing individu

maupun organisasi.

Seiring perkembangan zaman macam-macam organisasi sudah dibentuk

seperti, organisasi pemuda, organisasi karang taruna, organisasi siswa, organisasi

ibu-ibu PKK, hingga pada organisasi keagamaan. Organisasi dekat kaitannya

dengan remaja, namun remaja memiliki tindakan dan pengambilan keputusan

sehingga membuat mereka melakukan kesalahan-kesalahan yang dapat

merugikan orang.

Dalam hal ini apakah organisasi remaja Islam dapat mampu menangkal

dan memberikan dampak dan pengaruh positif dari tingkah laku remaja yang

cenderung bertingkah salah dalam mengambil keputusan.

Berdasarkan latar belakang, maka rumusan masalah dalam penelitian ini

adalah: 1) Bagamana peran FORNUSA dalam meningkatkan pemahaman Islam

pada remaja? 2) Bagaimana dampak kegiatan FORNUSA dalam meningkatkan

pemahaman Islam pada remaja?

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui: 1) Peranan FORNUSA dalam

meningkatkan pemahaman Islam pada remaja. 2) Dampak kegiatan FORNUSA

dalam meningkatkan pemahaman Islam pada remaja.

Dalam penelitian ini, penulis menggunakan metode kualitatif dengan

format desain deskriptif analisis, yaitu dengan menggunakan subjek dan objek

penelitian berdasarkan fakta yang ada. Sedangkan, teknik pengumpulan datanya

penulis menggunakan teknik wawancara observasi dan dokumentasi.

Berdasarkan dari penelitian yang telah dilakukan, dapat disimpulkan

bahwa: 1) FORNUSA memberikan peranan cukup penting bagi remaja-remaja

dalam memahami Islam melalui kegiatan-kegiatan yang dilakukan. 2) Dari

kegiatan-kegiatan yang dilakukan mempunyai dampak yang cukup baik untuk

remaja, selain untuk mengisi kegiatan yang kosong remaja pun diajak untuk

belajar tentang agama Islam bekerja sambil memahami nilai-nilai Islam yang di

ajarkan.

Page 3: PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSIrepository.uinbanten.ac.id/3294/2/DAFTAR ISI.pdf · seperti, organisasi pemuda, organisasi karang taruna, organisasi siswa, organisasi ibu-ibu PKK, hingga

iii

FAKULTAS DAKWAH

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI

“SULTAN MAULANA HASANUDDIN” BANTEN

Nomor : Nota Dinas Kepada

Lamp : Skripsi Dekan Fakultas Dakwah

Hal : Ujian Munaqasah UIN “SMH” Banten

di

Serang

Assalamu’alaikum Wr. Wb.

Dipermaklumkan dengan hormat, bahwa setelah membaca dan

mengadakan perbaikan seperlunya, maka kami berpendapat bahwa

skripsi saudara Lutfiyanto Nugroho, NIM: 133300357, Judul skripsi:

Forum Rohis Nusantara Dalam Meningkatkan Pemahaman Islam

Pada Remaja, diajukan sebagai salah satu syarat untuk melengkapi

ujian munaqasah pada Fakultas Dakwah Jurusan Komunikasi dan

Penyiaran Islam UIN “SMH” Banten. Maka kami ajukan skripsi ini

dengan harapan dapat segera dimunaqasahkan.

Demikian, atas perhatian Bapak kami ucapkan terimakasih.

Wassalamu’alaikum Wr. Wb.

Serang, 31 Oktober 2018

Pembimbing I

Dr. Kholid Suhaemi, M.SI.

NIP. 19650216 199903 1 001

Pembimbing II

Drs. Samian Hadisaputra, M.SI.

NIP. 19630507 1999303 1 002

Page 4: PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSIrepository.uinbanten.ac.id/3294/2/DAFTAR ISI.pdf · seperti, organisasi pemuda, organisasi karang taruna, organisasi siswa, organisasi ibu-ibu PKK, hingga

iv

FORUM ROHIS NUSANTARA

DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN ISLAM

PADA REMAJA

(Studi Kasus Forum Rohis Nusantara di Kab.

Tangerang)

Oleh:

LUTFIYANTO NUGROHO

NIM : 133300357

Menyetujui,

Pembimbing I

Dr. Kholid Suhaemi, M.SI.

NIP. 19650216 199903 1 001

Pembimbing II

Drs. Samian Hadisaputra, M.SI.

NIP. 19630507 1999303 1 002

Mengetahui,

Dekan

Fakultas Dakwah

Drs. H. Suadi Sa’ad, M.Ag

NIP. 19631115 199403 1 002

Ketua

Jurusan Komunikasi dan Penyiaran Islam

Muhibuddin, S.Sos., M.Si

NIP. 19700620 199903 1 004

Page 5: PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSIrepository.uinbanten.ac.id/3294/2/DAFTAR ISI.pdf · seperti, organisasi pemuda, organisasi karang taruna, organisasi siswa, organisasi ibu-ibu PKK, hingga

v

PENGESAHAN

Skripsi a.n. Lutfiyanto Nugroho, NIM: 133300357, Judul

Skripsi: Forum Rohis Nusantara Dalam Meningkatkan

Pemahaman Islam Pada Remaja (Studi di Kabupaten Tangerang),

telah diujikan dalam sidang Munaqasyah Universitas Islam Negeri

Sultan Maulana Hasanuddin “SMH” Banten pada tanggal 13 November

2018. Skripsi ini telah diterima sebagai salah satu syarat untuk

memperoleh Gelar Sarjana Komunikasi dan Penyiaran Islam (S.Sos)

pada Fakultas Dakwah Jurusan Komunikasi dan Penyiaran Islam

Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin “SMH” Banten.

Serang, 28 November 2018

Sidang Munaqasyah,

Ketua Merangkap Anggota

Muhibuddin, S.Sos., M.SI

NIP. 19700620 199903 1 004

Sekretaris Merangkap Anggota

Hj. Azizah Alawiyyah. B.Ed., M.A

NIP. 19771215 201101 2 004

Anggota,

Penguji I

Dr. Umdatul Hasanah, S.Ag., M.Ag

NIP. 19700529 199603 2 001

Penguji II

A.M. Fahrurrozi, S.Psi., M.A

NIP. 19750604 200604 1 001

Pembimbing I

Dr. Kholid Suhaemi, M.Si

NIP. 19650216 199903 1 001

Pembimbing II

Drs. Samian Hadisaputra, M.Si

NIP. 19630507 199303 1 002

Page 6: PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSIrepository.uinbanten.ac.id/3294/2/DAFTAR ISI.pdf · seperti, organisasi pemuda, organisasi karang taruna, organisasi siswa, organisasi ibu-ibu PKK, hingga

vi

MOTTO

سن ومن ل أح من قو لحا وعمل ٱلل إلى دعا م من إنني وقال ص

لمين س م )٣٣( ٱل

Siapakah yang lebih baik perkataannya daripada orang yang

menyeru kepada Allah, mengerjakan amal yang saleh, dan

berkata: "Sesungguhnya aku termasuk orang-orang yang

menyerah diri?

(QS. Fussilat:33)

Page 7: PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSIrepository.uinbanten.ac.id/3294/2/DAFTAR ISI.pdf · seperti, organisasi pemuda, organisasi karang taruna, organisasi siswa, organisasi ibu-ibu PKK, hingga

vii

PERSEMBAHAN

Skripsi ini penulis persembahkan kepada keluarga tercinta,

khususnya kepada Ayahanda tercinta Maryoto dan Ibunda Eni

Wahyuni yang sudah mendukung, mendidik, dan memberikan

motivasi kepada penulis. Serta kepada Adik M. Ilham Adi

Nugroho yang menjadi pemacu penulis untuk menyelesaikan

skripsi ini.

Terimakasih banyak semua

Page 8: PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSIrepository.uinbanten.ac.id/3294/2/DAFTAR ISI.pdf · seperti, organisasi pemuda, organisasi karang taruna, organisasi siswa, organisasi ibu-ibu PKK, hingga

viii

RIWAYAT HIDUP

Penulis bernama lengkap Lutfiyanto Nugroho, dilahirkan di

Bojonegoro pada tanggal 27 Maret 1996, merupakan anak pertama dari

dua bersaudara berasal dari pasangan Bapak Maryoto dan Ibu Eni

Wahyuni.

Pendidikan formal yang penulis tempuh adalah SDN Talaga II

lulus pada tahun 2007. Kemudia penulis melanjutkan pendidikan

menengah pertama di Madrasah Tsanawiyah (MTS) Nurul Ilmi Cikupa

lulus pada tahun 2010. Kemudian penulis melanjutkan pendidikan

menengah atas di Madrasah Aliyah Negeri 2 Tangerang lulus pada

tahun 2013. Setelah itu penulis melanjutkan kejenjang perguruan tinggi

Islam di Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten

pada Fakultas Dakwah Jurusan Komunikasi dan Penyiaran Islam (KPI)

pada tahun 2013.

Serang, 31 Oktober 2018

Penulis

Page 9: PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSIrepository.uinbanten.ac.id/3294/2/DAFTAR ISI.pdf · seperti, organisasi pemuda, organisasi karang taruna, organisasi siswa, organisasi ibu-ibu PKK, hingga

ix

KATA PENGANTAR

Bissmillahirrahmanirrohiim

Alhamdulillahirobbil’alamin, segala puji bagi Allah SWT, atas

rahmat dan Krunia-Nya penulis telah menyelesaikan skripsi ini dengan

judul Forum Rohis Nusantara Dalam Meningkatkan Pemahaman Islam

Pada Remaja (Studi Kasus Forum Rohis Nusantara di Kabupaten

Tangerang). Shalawat beriring salam penulis persembahkan kepada

junjungan alam Nabi Besar Muhammad SAW, beserta keluarga dan

para sahabat-Nya sampai hari akhir.

Dengan penuh rasa syukur skripsi yang berjudul Forum Rohis

Nusantara Dalam Meningkatkan Pemahaman Islam Pada Remaja (Studi

Kasus Forum Rohis Nusantara di Kabupaten Tangerang). Dengan

terselesaikannya penyusunan skripsi ini penulis menyampaikan terima

kasih yang sebesar-besarnya kepada semua pihak yang telah

memberikan sumbangan pikiran, waktu dan tenaga serta bantuan moril

maupun materil terutama kepada pihak yang terhormat:

1. Bapak Prof. Dr. Fauzul Iman, M.A, sebagai Rektor UIN

Sultan Maulana Hasanuddin Banten.

2. Bapak Dr. H. Suadi Sa’ad, M.Ag, sebagai Dekan Fakultas

Dakwah UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten.

3. Bapak Muhibuddin, S.Sos., M.Si, sebagai Ketua Jurusan

dan Bapak TB. Nurwahyu, S.Ag.,M.A, sebagai Sekretaris

Jurusan Komunikasi dan Penyiaran Islam UIN Sultan

Maulana Hasanuddin Banten.

4. Bapak Dr. Kholid Suhaemi, M.Si. sebagai Pembimbing I

dan Bapak Drs. Samian Hadisaputra, M.Si. sebagai

Pembimbing II yang telah memberikan nasehat, bimbingan

dan saran-saran kepada penulis selama proses penyusunan

skripsi ini.

5. Bapak dan Ibu Dosen UIN “SMH” Banten, terutama yang

telah mengajar dan mendidik penulis selama kuliah di UIN,

Pengurus Perpustakaan Umum, Iran Corner, serta staf

akademik dan karyawan UIN, yang telah memberikan bekal

Page 10: PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSIrepository.uinbanten.ac.id/3294/2/DAFTAR ISI.pdf · seperti, organisasi pemuda, organisasi karang taruna, organisasi siswa, organisasi ibu-ibu PKK, hingga

x

pengetahuan yang begitu berharga selama penulis kuliah di

UIN “SMH” Banten.

6. Seluruh mahasiswa dan mahasiswi keluarga jurusan

Komunikasi dan Penyiaran Islam kelas A 2013. Khususnya

kepada Aisyah, Nana dan Muchyi yang memberikan

semangat kepada penulis.

7. Guru-guru Pondok Pesantren Daarul Falah, yang telah

memberikan motivasi dan memberikan nilai-nilai Islam

serta tuntunan kehidupan. Dan Seluruh santri Pondok

Pesantren Daarul Falah, terutama Hamidal, Rudi, dan Ja’far

yang telah memberikan motivasi tidak henti-hentinya.

Akhirnya, hanya kepada Allah jugalah penulis memohon agar

seluruh kebaikan dari semua pihak yang membantu selesainya skripsi

ini, semoga diberikan balasan yang berlipat ganda. Penulis berharap

kiranya karya tulis penulis ini turut mewarnai khazanah Ilmu

Pengetahuan dan dapat bermanfaat bagi penulis khususnya, dan bagi

para pembaca pada umumnya.

Serang, 31 Oktober 2018

Penulis

Lutfiyanto Nugroho

Page 11: PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSIrepository.uinbanten.ac.id/3294/2/DAFTAR ISI.pdf · seperti, organisasi pemuda, organisasi karang taruna, organisasi siswa, organisasi ibu-ibu PKK, hingga

xi

DAFTAR ISI

PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI .................................................... i

ASBTRAK.................................................................................................. ii

LEMBAR PERSETUJUAN MUNAQOSAH ........................................... iii

LEMBAR PENGESAHAN......................................... ............................... v

MOTTO ..................................................................................................... vi

PERSEMBAHAN ..................................................................................... vii

RIWAYAT HIDUP .................................................................................. viii

KATA PENGANTAR ............................................................................... ix

DAFTAR ISI ............................................................................................. xi

DAFTAR TABEL .................................................................................... xiv

BAB I PENDAHULUAN .................................................................. 1

A. Latar Belakang ................................................................... 1

B. Rumusan Masalah.............................................................. 6

C. Tujuan Penelitian ............................................................... 7

D. Manfaat Penelitian ............................................................. 7

E. Tinjauan Pustaka................................................................ 9

F. Kerangka Pemikiran ......................................................... 14

G. Metodelogi Penelitian ....................................................... 18

H. Sistematika Pembahasan................................................... 21

Page 12: PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSIrepository.uinbanten.ac.id/3294/2/DAFTAR ISI.pdf · seperti, organisasi pemuda, organisasi karang taruna, organisasi siswa, organisasi ibu-ibu PKK, hingga

xii

BAB II PROFIL FORUM ROHIS NUSANTARA ......................... 23

A. Sejarah Berdirinya FORNUSA ........................................ 23

B. Visi dan Misi FORNUSA ................................................. 25

C. Tempat Perkumpulan ........................................................ 26

D. Program Kegiatan FORNUSA ......................................... 26

E. Struktur Organisasi FORNUSA dan Tugas-Tugasnya ..... 27

BAB III LANDASAN TEORITIS ...................................................... 33

A. Pengertian Organisasi Rohani Islam (Rohis) .................... 33

B. Pemahaman Islam ............................................................. 36

1. Pengertian Pemahaman Islam ..................................... 36

2. Bentuk-bentuk Pemahaman ........................................ 41

C. Remaja .............................................................................. 43

1. Remaja dan Perkembangannya ................................... 43

2. Perkembangan Jiwa Keagamaan Pada Remaja .......... 51

D. Dakwah di Kalangan Remaja ........................................... 52

BAB IV ANALISIS PERAN ORGANISASI FORUM ROHIS

NUSANTARA DALAM MENINGKATKAN

PEMAHAMAN AGAMA ISLAM PADA REMAJA ........ 57

A. Peran FORNUSA Dalam Meningkatkan Pemahaman

Agama Islam Pada Remaja ............................................... 57

1. Forum Komunikasi dan Ukhwah Islamiyah Rohis-

Rohis Sekolah di Kabupaten Tangerang ..................... 57

2. Membangun Karakter Pemimpin Islam ...................... 60

3. Media Dakwah Islamiyah di Kalangan Remaja ......... 67

Page 13: PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSIrepository.uinbanten.ac.id/3294/2/DAFTAR ISI.pdf · seperti, organisasi pemuda, organisasi karang taruna, organisasi siswa, organisasi ibu-ibu PKK, hingga

xiii

B. Dampak Kegiatan FORNUSA Dalam Meningkatkan

Pemahaman Islam Pada Remaja ....................................... 71

1. Memberikan Wawasan Keislaman Seputar Remaja ... 74

2. Menanamkan Semangat Dakwah Islamiyah di

Kalangan Remaja ........................................................ 76

3. Remaja Berperan Aktif Sebagai Agen Perubahan

Sosial........................................................................... 78

4. Terbentuknya Karakter Islami .................................... 79

5. Meningkatkan Kualitas Managemen Rohis ................ 81

6. Memberikan Rasa Percaya Diri Bagi Remaja-

Remaja Untuk Berhijrah ............................................. 83

7. Mampu Memanfaatkan Waktu Luang Untuk

Kegiatan Positif .......................................................... 85

BAB V PENUTUP ............................................................................. 88

A. Kesimpulan ....................................................................... 88

B. Saran ................................................................................. 90

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN-LAMPIRAN

Page 14: PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSIrepository.uinbanten.ac.id/3294/2/DAFTAR ISI.pdf · seperti, organisasi pemuda, organisasi karang taruna, organisasi siswa, organisasi ibu-ibu PKK, hingga

xiv

DAFTAR TABEL

Tabel 1 Struktur FORNUSA.................................................................... 20

Tabel 2 Daftar Kegiatan API (Akademi Pemimpin Islam ....................... 47