PERKEMBANGAN ANAK

15
PERKEMBANGAN ANAK

description

PERKEMBANGAN ANAK. Curriculum vitae. Nuri Fauziah , M.Psi , Psi Tasikmalaya , 25 November 1984 Pakis Tirtosari 7/25 Surabaya 0856 480 66114 [email protected] Owner Triple-C Daycare Menjadi jalan hidayah, ilmu dan rezeki bagi orang lain. Karakteristik Usia Dini. Periode emas - PowerPoint PPT Presentation

Transcript of PERKEMBANGAN ANAK

Page 1: PERKEMBANGAN  ANAK

PERKEMBANGAN ANAK

Page 2: PERKEMBANGAN  ANAK

CURRICULUM VITAE

Nuri Fauziah, M.Psi, PsiTasikmalaya, 25 November 1984Pakis Tirtosari 7/25 Surabaya0856 480 [email protected] Triple-C DaycareMenjadi jalan hidayah, ilmu dan rezeki bagi orang lain

Page 3: PERKEMBANGAN  ANAK

KARAKTERISTIK USIA DINI Periode emas

Perkembangan fisik-motorik Milyaran sel otak ketika lahir Otak berkembang pesat Peletakan dasar kepribadian individu Stimulasi menentukan kecerdasan

Page 4: PERKEMBANGAN  ANAK

PERKEMBANGAN FISIK MOTORIK

Motorik Kasar (olah tubuh) Jalan, lari, lompat, menendang, memanjat, dll

Motorik Halus (jari dan telapak tangan) Menggunting, menulis, meremas, merobek, dll

Page 5: PERKEMBANGAN  ANAK

STIMULASI FISIK MOTORIK Fisik Gizi dan Istirahat cukup ( 12 – 8 jam

sehari) Motorik Kasar

Merangkak, berlari, melompat, memanjat, bermain ayunan, perosotan, monkey bar, dll

Motorik Halus Bermain plastisin/malam, meremas

menggunting, menjumput, meronce, menjahit, dll

Page 6: PERKEMBANGAN  ANAK

Perkembangan Kognitif

• Fase Sensori-Motorik ( 0 – 2 tahun)– Stimulasi sistem indera

• Penglihatan• Pendengaran• Penciuman• Pengecapan fase oral• Perabaan

• Fase Pra Operasional (2 – 7 Tahun )– Egosentris– Imajinatif

• Fase Operasional Konkret (7 – 11 Tahun)

Page 7: PERKEMBANGAN  ANAK

STIMULASI KOGNITIF Gizi, konsumsi makanan yang mengandung

AA, DHA, omega 3, dll (ASI, ikan laut, dll) Merangkak mengaktivasi jembatan antara

belahan otak kanan dan kiri Stimulasi sistem indera

Penglihatan : warna, bentuk, mimik wajah, dll Pendengaran : suara pelan, keras, cepat, lambat Pengecapan : rasa pahit, manis, getir, asam, dll Perabaan : kasar, halus, dll Penciuman : wangi, busuk

Stimulasi melalui hal konkret

Page 8: PERKEMBANGAN  ANAK

PERKEMBANGAN PSIKOSOSIAL Trust>< Mistrust Authonomy>< Doubt Inisiative><Guilty Industry >< Inferiority

Page 9: PERKEMBANGAN  ANAK

STIMULASI PSIKOSOSIAL Berikan rasa nyaman ketika menyusui Beri kesempatan anak untuk bertemu

banyak orang Beri kesempatan anak untuk memilih Beri kesempatan anak untuk tampil Besarkan hati anak untuk selalu mencoba

dan jangan takut/menyerah Hanya gunakan kata “Jangan, Tidak, dll”

pada hal-hal yang memang perlu

Page 10: PERKEMBANGAN  ANAK

Perkembangan bahasa Merabam : Ma ma Pa pa da da Mengoceh Usia 12 – 18 bulan sudah mulai dapat

mengikuti kata yang diucapkan orang dewasa

Usia 18 bulan keatas mulai dapat mengucapkan kata

Usia 24 – 36 bulan sudah dapat menggunakan bahasa verbal sebagai alat komunikasi, namun beberapa hurf tertentu masih sulit diucapkan. Menghilangkan konsonan ditengah kata.

Usia 36 – 48 bulan sudah berkomunikasi dengan mudah, namun ada yang masih cadel

Page 11: PERKEMBANGAN  ANAK

STIMULASI BAHASA Berikan makanan sesuai

usianya Usia 6 – 10 bulan : bubur

saring Usia 10 – 12 bulan : nasi

tim Usia 12 bulan keatas

berikan makanan keluarga dengan tekstur kasar bertahap sesuai usia dan jumlah gigi

Mengajak berkomunikasi Hindari mencadel kan

kata

Page 12: PERKEMBANGAN  ANAK

PERKEMBANGAN MORAL AGAMA

Fase Pra konvensionalOrientasi kepatuhan & hukuman

Orientasi minat pribadi

Page 13: PERKEMBANGAN  ANAK

STIMULASI MORAL AGAMA Penekanan pada kesadaran,

ajak anak diskusi sejak dini Biasakan anak mendengar

hal-hal baik sejak dini Ganti hukuman dengan

konsekuensi logis Hindari mengobral kata :

Jangan, Dilarang, dll Jadikan kata “Jangan,

Dilarang, Tidak Boleh” hanya pada hal yang memang berbahaya untuk anak

Page 14: PERKEMBANGAN  ANAK

Manusia

LingkunganBawaan

Perilaku manusia itu

hasil sinergisitas

antara faktor

bawaan dan lingkungan

Page 15: PERKEMBANGAN  ANAK