PERBEDAAN PERKEMBANGAN PERSONAL SOSIAL ANAK … · DITINJAU DARI POLA ASUH ORANG TUA DI DESA...

PERBEDAAN PERKEMBANGAN PERSONAL SOSIAL ANAK USIA 1-3 TAHUN

DITINJAU DARI POLA ASUH ORANG TUA DI DESA BAKIPANDEYAN

KECAMATAN BAKI KABUPATEN SUKOHARJO

KARYA TULIS ILMIAH

Diajukan Untuk Memenuhi Persyaratan Memperoleh

Gelar Sarjana Sains Terapan

MUSTIKA ARI NUGRAHENI

R1115061

PROGRAM STUDI D IV BIDAN PENDIDIK FAKULTAS KEDOKTERAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

2016

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

ii


commit to user

iii


commit to user

iv

ABSTRAK

Mustika Ari Nugraheni. R1115061. 2016. Perbedaan Perkembangan

Personal Sosial Anak Usia 1-3 Tahun Ditinjau dari Pola Asuh Orang Tua di

Desa Bakipandeyan Kecamatan Baki Kabupaten Sukoharjo. Program Studi

D IV Bidan Pendidik Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret

Surakarta.

Latar Belakang: Orang tua merupakan tokoh yang paling berpengaruh dalam

pelaksanaan proses pengasuhan terhadap anak, namun mereka sering merasa

frustasi dalam menemukan cara terbaik dalam pengasuhan anak. Pola pengasuhan

yang diterapkan dalam keluarga akan berpengaruh terhadap pertumbuhan dan

perkembangan personal sosial anak. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui

perbedaan perkembangan personal sosial anak usia 1-3 tahun ditinjau dari pola

asuh orang tua di Desa Bakipandeyan, Kecamatan Baki, Kabupaten Sukoharjo.

Metode: Penelitian ini menggunakan desain observasional analitik dengan

pendekatan cross sectional. Teknik sampling menggunakan proporsional random

sampling dengan besar sampel yaitu 59 responden yang memenuhi kriteria

retriksi. Instrumen penelitian menggunakan kuesioner pola asuh dan Lembar

Denver II. Analisis data menggunakan uji Kruskal Wallis dan Mann-Whitney.

Hasil: Pola asuh yang diterapkan orang tua pada anak usia 1-3 tahun di desa

Bakipandeyan yaitu 33 responden (55,93%) menerapkan pola asuh demokratis.

Perkembangan personal sosial anak terbanyak yaitu normal sebanyak 38

responden (64,41%). Berdasarkan hasil analisis data dengan uji Kruskal Wallis

diperoleh nilai p=0,003.

Simpulan: Terdapat perbedaan perkembangan personal sosial pada anak usia 1-3

tahun ditinjau dari pola asuh orang tua di Desa Bakipandeyan Baki Sukoharjo.

Kata Kunci : Pola Asuh, Perkembangan Personal Sosial.


commit to user

v

ABSTRACT

Mustika Ari Nugraheni. R1115061. DIFFERENCE OF PERSONAL AND

SOCIAL DEVELOPMENT OF TODDLERS AGED 1-3 YEARS OLD

VIEWED FROM PARENTING PATTERNS IN BAKIPANDEYAN

VILLAGE, BAKI SUB-DISTRICT, SUKOHARJO REGENCY. The Study

Program of Diploma IV in Midwife Educator, the Faculty of Medicine,

Sebelas Maret University, Surakarta 2016.

Background: Parents are the most influential figures in the child care process

implementation. However, they frequently feel frustrated in finding the best way

for the child care. Parenting patterns conducted in families will influence the

personal and social growth and development of the toddlers aged 1-3 years old.

The objective of this research is to investigate the difference of personal and

social development of the toddlers aged 1-3 years old viewed from the parenting

patterns in Bakipandeyan Village, Baki Sub-district, and Sukoharjo Regency.

Method: This research used the observational and analytical design with the cross

sectional approach. Its samples consisted of 59 respondents who fulfilled the

restriction criteria and were determined by using the proportional random

sampling technique. The data of research were collected through questionnaire of

parenting patterns and Denver II Developmental Screening Test and analyzed by

using the Kruskal Wallis and Mann-Whitney’s test.

Result: 33 respondents (55.93%) applied the democratic parenting pattern on the

toddlers aged 1-3 years old in Bakipandeyan Village. Most of the respondents as

many as 38 respondents (64.41%) had a normal personal and social development.

The result of data analysis with Kruskal Wallis’s Test shows that the value of p

was 0.003.

Conclusion: There was a difference of personal and social development of the

toddlers aged 1-3 years viewed from the parenting patterns in Bakipandeyan

Village sub-district, and Sukoharjo regency.

Keywords: Parenting patterns, and personal and social development


commit to user

vi


commit to user

vii

PRAKATA

Assalamu’alaikum Wr. Wb.

Puji dan syukur penulis ucapkan ke hadirat Allah SWT yang telah

memberi karunia-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan Karya Tulis Ilmiah

dengan judul “Perbedaan Perkembangan Personal Sosial Anak Usia 1-3 Tahun

Ditinjau dari Pola Asuh Orang Tua di Desa Bakipandeyan Kecamatan Baki

Kabupaten Sukoharjo”. Karya Tulis Ilmiah ini diajukan sebagai salah satu syarat

untuk memperoleh gelar Sarjana Sains Terapan Program Studi Diploma IV Bidan

Pendidik Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret.

Penyusunan Karya Tulis Ilmiah ini dapat diselesaikan dengan sebaik-

baiknya berkat bantuan dari berbagai pihak yang telah membimbing dan

memberikan petunjuk. Oleh karena itu pada kesempatan ini penulis

menyampaikan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada:

1. Sri Mulyani, S.Kep. Ns., M.Kes, Ketua Program Studi DIV Bidan Pendidik

Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret Surakarta.

2. Mujahidatul Musfiroh, S.Kep.Ns., M.Si.Med, selaku pembimbing pendamping

atas segala petunjuk, bimbingan, motivasi, dan saran bagi penulis.

3. Ika Sumiyarsi Sukamto, S.SiT., M.Kes, selaku pembimbing utama atas segala

petunjuk, bimbingan, motivasi, dan saran bagi penulis.

4. Angesti Nugraheni, S.ST, M.Kes, Ketua penguji karya tulis ilmiah

5. Erindra Budi C., S.Kep.Ns., M.Kes, Sekretaris penguji karya tulis ilmiah

6. Seluruh dosen dan karyawan Program Studi DIV Bidan Pendidik Fakultas

Kedokteran Universitas Sebelas Maret yang telah banyak membantu

kelancaran penyusunan Karya Tulis Ilmiah.

7. Ibu Listyo Dewi, Amd.Keb selaku Bidan Desa Siwal yang telah memberikan

ijin uji validitas instrumen penelitian.

8. Ibu Indarti, Amd.Keb selaku Bidan Desa Bakipandeyan yang telah

memberikan ijin penelitian dan bantuan demi penyusunan Karya Tulis Ilmiah

ini.

9. Orang tua balita di Desa Bakipandeyan yang telah menerima peneliti dengan

baik dan bersedia menjadi responden dalam penelitian.

10. Keluarga dan sahabat tercinta atas doa, dukungan, dan semangat dalam

penyusunan Karya Tulis Ilmiah ini.

11. Teman-teman mahasiswa DIV Bidan Pendidik angkatan 2015 Fakultas

Kedokteran Universitas Sebelas Maret Surakarta.

12. Seluruh pihak terkait yang tidak penulis sebutkan satu-persatu yang telah

membantu dalam penulisan Karya Tulis Ilmiah ini.

Penulis menyadari bahwa Karya Tulis Ilmiah belum sempurna sehingga

penulis mengharap kritik dan saran yang membangun agar menjadi lebih baik.

Penulis berharap semoga Karya Tulis Ilmiah ini dapat bermanfaat bagi pembaca.

Wassalamu’alaikum Wr. Wb.

Surakarta, Juni 2016

Penulis


commit to user

viii

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ...................................................................................... i

HALAMAN PERSETUJUAN ...................................................................... ii

HALAMAN PENGESAHAN ........................................................................ iii

ABSTRAK ...................................................................................................... iv

ABSTRACT ..................................................................................................... v

SURAT PERNYATAAN KEASLIAN PENELITIAN ............................... vi

PRAKATA ...................................................................................................... vii

DAFTAR ISI ................................................................................................... viii

DAFTAR TABEL .......................................................................................... x

DAFTAR GAMBAR ..................................................................................... xi

DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................. xii

BAB I PENDAHULUAN ............................................................................. 1

A. Latar Belakang ............................................................................ 1

B. Rumusan Masalah ....................................................................... 4

C. Tujuan Penelitian ........................................................................ 4

1. Tujuan Umum ........................................................................ 4

2. Tujuan Khusus ....................................................................... 5

D. Manfaat Penelitian ...................................................................... 5

1. Bagi Responden ..................................................................... 5

2. Bagi Petugas Kesehatan dan Kader Posyandu ....................... 5

BAB II LANDASAN TEORI ....................................................................... 6

A. Tinjauan Pustaka ......................................................................... 6

1. Pola Asuh Orang Tua ............................................................. 6

2. Perkembangan Personal Sosial .............................................. 13

3. Perbedaan Perkembangan Personal Sosial Anak usia 1-3

Tahun Ditinjau dari Pola Asuh Orang Tua ............................ 22

B. Kerangka Konsep ........................................................................ 25

C. Hipotesis ..................................................................................... 26

BAB III METODE PENELITIAN ............................................................... 27

A. Desain Penelitian ........................................................................ 27

B. Tempat dan Waktu Penelitian ..................................................... 27

C. Populasi Penelitian ...................................................................... 27

D. Sampel ........................................................................................ 28

E. Teknik Sampling ......................................................................... 28

F. Kriteria Restriksi ......................................................................... 29

1. Kriteria Inklusi ....................................................................... 29

2. Kriteria Restriksi .................................................................... 29

G. Identifikasi Variabel Penelitian .................................................. 30

1. Variabel Independen .............................................................. 30

2. Variabel Dependen ................................................................. 30

H. Definisi Operasional Variabel .................................................... 30

I. Alat dan Bahan Penelitian ........................................................... 31

1. Alat Penelitian ........................................................................ 31


commit to user

ix

2. Uji instrumen .......................................................................... 33

J. Cara Kerja ................................................................................... 34

1. Tahap Persiapan ..................................................................... 34

2. Tahap Pelaksanaan ................................................................. 34

K. Pengolahan dan Teknik Analisis Data ........................................ 35

1. Pengolahan Data..................................................................... 35

2. Teknik Analisis Data .............................................................. 36

L. Etika Penelitian ........................................................................... 37

BAB IV HASIL PENELITIAN ..................................................................... 39

A. Analisis Univariate ..................................................................... 39

1. Karakteristik Usia Orang Tua .............................................. 39

2. Karakteristik Tingkat Pendidikan Orang Tua ....................... 40

3. Karakteristik Pekerjaan Orang Tua ........................................ 40

4. Karakteristik Jenis Kelamin Anak ......................................... 41

5. Karakteristik Usia Anak ......................................................... 41

6. Karakteristik Urutan Kelahiran .............................................. 42

7. Pola Asuh Orang Tua pada Anak Usia 1-3 Tahun di Desa

Bakipandeyan, Baki, Sukoharjo ............................................. 42

8. Perkembangan Personal Sosial Anak Usia 1-3 Tahun di

Desa Bakipandeyan, Baki, Sukoharjo .................................... 43

B. Analisis Bivariate ....................................................................... 43

BAB V PEMBAHASAN ................................................................................ 47

A. Karakteristik Responden ............................................................. 47

B. Pola Asuh Orang Tua .................................................................. 52

C. Perkembangan Personal Sosial Anak Usia 1-3 Tahun ................ 53

D. Perbedaan Perkembangan Personal Sosial Anak usia 1-3

Tahun Ditinjau dari Pola Asuh Orang Tua ................................. 55

BAB VI PENUTUP ........................................................................................ 62

A. Simpulan ..................................................................................... 62

B. Saran ........................................................................................... 63

DAFTAR PUSTAKA ..................................................................................... 65

LAMPIRAN


commit to user

x

DAFTAR TABEL

Halaman

3.1 Perhitungan Sampel Penelitian .................................................................... 29

3.2 Definisi Operasional Variabel ...................................................................... 30

3.3 Nilai Skala Pengukuran Kuesioner Pola Asuh Orang Tua........................... 31

3.4 Kisi-Kisi Kuesioner Pola Asuh Orang Tua .................................................. 32

4.1 Distribusi Frekuensi Karakteristik Responden berdasarkan Usia Orang

Tua ............................................................................................................... 39

4.2 Distribusi frekuensi Karakteristik Responden berdasarkan Tingkat

Pendidikan Orang Tua ................................................................................. 40

4.3 Distribusi frekuensi Karakteristik Responden berdasarkan Pekerjaan

Orang Tua .................................................................................................... 40

4.4 Distribusi frekuensi Karakteristik Responden berdasarkan Jenis Kelamin

Anak ............................................................................................................. 41

4.5 Distribusi frekuensi Karakteristik Responden berdasarkan Usia Anak ....... 41

4.6 Distribusi frekuensi Karakteristik Responden berdasarkan Urutan

Kelahiran Anak ............................................................................................ 42

4.7 Distribusi Frekuensi Pola Asuh Orang Tua pada Anak Usia 1-3 Tahun di

Desa Bakipandeyan, Baki, Sukoharjo .......................................................... 42

4.8 Distribusi Frekensi Perkembangan Personal Sosial Anak Usia 1-3 Tahun

di Desa Bakipandeyan, Baki, Sukoharjo ...................................................... 43

4.9 Tabulasi Silang Perbandingan Perkembangan Personal Sosial Anak Usia

1-3 Tahun Berdasarkan Pola Asuh Orang Tua di Desa Bakipandeyan

Baki Sukoharjo ............................................................................................. 44

4.10 Hasil uji statistik Kruskal Wallis ................................................................ 44

4.11 Hasil uji statistik Mann Whitney Pola Asuh Permisif dan Demokratis ...... 45

4.12 Hasil uji statistik Mann Whitney Pola Asuh Otoriter dan Demokratis ...... 45

4.13 Hasil uji statistik Mann Whitney Pola Asuh Otoriter dan Permisif ............ 46


commit to user

xi

DAFTAR GAMBAR

Halaman

Gambar 2.1. Kerangka Konsep ........................................................................... 25


commit to user

xii

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 : Jadwal Penelitian

Lampiran 2 : Surat Ijin Studi Pendahuluan

Lampiran 3 : Surat Balasan Studi Pendahuluan

Lampiran 4 : Surat Ijin Validitas Instrumen Penelitian

Lampiran 5 : Surat Balasan Validitas Instrumen Penelitian

Lampiran 6 : Surat Ijin Penelitian

Lampiran 7 : Surat Balasan Penelitian

Lampiran 8 : Surat Permohonan Menjadi Responden

Lampiran 9 : Surat Persetujuan Menjadi Responden

Lampiran 10 : Kuesioner Pola Asuh Orang Tua

Lampiran 11 : Lembar Denver II

Lampiran 12 : Prosedur Penilaian Perkembangan Anak Menggunakan Denver II

Lampiran 13 : Logbook Pelaksanaan Kegiatan Penelitian

Lampiran 14 : Hasil Uji Validitas dan Reliabilitas

Lampiran 15 : Data Karakteristik Responden

Lampiran 16 : Data Hasil Penelitian

Lampiran 17 : Hasil Uji Statistik

Lampiran 18 : Lembar Konsultasi KTI Pembimbing I

Lampiran 19 : Lembar Konsultasi KTI Pembimbing II

Lampiran 20 : Dokumentasi


commit to user

PERBEDAAN PERKEMBANGAN PERSONAL SOSIAL ANAK … · DITINJAU DARI POLA ASUH ORANG TUA DI DESA...

Documents

Transcript of PERBEDAAN PERKEMBANGAN PERSONAL SOSIAL ANAK … · DITINJAU DARI POLA ASUH ORANG TUA DI DESA...