i

PERBANDINGAN PERSEPSI PARA PENGAJAR PONDOK DARUL

HIJRAH DENGAN PONDOK PESANTREN DARUSSALAM

TERHADAP PERBANKAN SYARIAH

SKRIPSI

OLEH

ACHMAD ASY’ARI PUTRA

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI

BANJARMASIN

2017 M/1438 H

ii

PERBANDINGAN PERSEPSI PARA PENGAJAR PONDOK DARUL

HIJRAH DENGAN PONDOK PESANTREN DARUSSALAM

TERHADAP PERBANKAN SYARIAH

Skripsi

Diajukan kepada Fakultas Syariah dan Ekonomi Islam

Untuk Memenuhi Sebagian Syarat

Guna Mencapai Gelar Sarjana

dalam Ilmu Ekonomi Islam

Oleh:

Achmad Asy’ari Putra

NIM. 1201160318

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI FAKULTAS SYARIAH DAN EKONOMI ISLAM

JURUSAN PERBANKAN SYARIAH

BANJARMASIN

2017 M/1438 H

iii

iv

v

vi

ABSTRAK

Achmad Asy’ari Putra. 2016. Perbandingan Persepsi Para Pengajar Pondok

Darul Hijrah dengan Pondok Pesantren Darussalam Terhadap Perbankan

Syariah. Skripsi, Jurusan Perbankan Syariah, Fakultas Syariah dan

Ekonomi Islam. Pembimbing: (I) Dr. Mahmud Yusuf, SHI. MSI. (II)

Ansharullah, S.Ag., M.Fil.I.

Kata Kunci: persepsi, pengajar.

Latar belakang penelitian ini adalah mengingat bahwa bank konvensional

itu menganut sistem bunga yang jelas-jelas haram hukumnya, tetapi masih banyak

orang yang tetap menggunakan jasa bank konvensional tidak terkecuali yang

beragama Islam.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana persepsi para

pengajar Pondok Darul Hijrah dan Pondok Pesantren Darussalam mengenai

perbankan syariah yang ada di Banjarmasin serta bagaimana perbandingan

persepsi para pengajar Pondok Darul Hijrah dengan Pondok Pesantren

Darussalam terhadap Perbankan Syariah di Banjarmasin.

Jenis penelitian ini adalah penelitian untuk basic research (penelitian

dasar) yang pada umumnya menggunakan metode eksperimen dan kualitatif.

Sedangkan metode penelitian yang penulis gunakan dalam penelitian ini adalah

metode penelitian kualitatif, karena permasalahan dalam penelitian ini holistik,

kompleks, dinamis, dan penuh makna sehingga tidak mungkin data pada situasi

sosial seperti pada penelitian ini dijaring dengan metode penelitian kuantitatif

dengan instrumen seperti test, kuesioner.

Setelah melakukan penelitian lewat wawancara dengan beberapa pengajar

di Pondok Darul Hijrah dan Pondok Pesantren Darussalam, penulis dapat

menyimpulkan bahwa semua pengajar di Pondok darul hijrah dan Pondok

Pesantren Darussalam sangat setuju dan sangat mendukung dengan keberadaan

bank syariah, hanya saja mereka berpendapat masih banyak kekurangan yang

terdapat dalam kegiatan usaha bank syariah tersebut. Dan mereka berharap agar

kedepannya bank syariah dapat memperbaiki dirinya sedikit demi sedikit dan

dapat menerapkan prinsip syariah yang sesungguhnya dalam setiap transaksi

kegiatannya. Setelah penulis membandingkan jawaban wawancara dengan para

pengajar, penulis tidak menemukan perbedaan pendapat yang mencolok antara

pengajar dari Pondok Darul Hijrah dengan pengajar Pondok Pesantren

Darussalam). Mereka semua mengharapkan agar bank syariah dapat dikelola

benar-benar secara syariah.

vii

MOTO

“ Do today what can you do”

“ يوم الغد ما تقدر ان تعمل اليومالال تأخر عملك ايل ”

viii

PEDOMAN TRANSLITERASI ARAB-INDONESIA

Fenom konsonan Bahasa Arab yang dalam sistem tulisan Arab

dilambangkan dengan huruf, dalam transliterasi ini sebagian dilambangkan

dengan huruf dan sebagian dilambangkan dengan tanda, dan sebagian lagi dengan

huruf dan tanda sekaligus.

Berdasarkan Surat Keputusan Bersama Menteri Agama RI dan Menteri

Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor 158/1987 dan 0543 b/U/1987, tanggal 22

Januari 1988, sebagai berikut:

1. Konsonan Tunggal

Huruf

Arab

Nama Huruf Latin Nama

Alif tidak dilambangkan tidak dilambangkan ا

ب Ba‟ B Be

ت Ta‟ T Te

ث Sa‟ Ṡ es (dengan titik di atas)

ج Jim J Je

ح Ha Ḣ ha (dengan titik di bawah)

خ Kha Kh ka dan ha

د Dal D De

ذ Za Ż zet (dengan titik di atas)

ر Ra R Er

ز Zai Z Zet

س Sin S Es

ش Syin Sy es dan ye

ص Sad Ṣ es (dengan titik di bawah)

ض Dad Ḍ de (dengan titik di bawah)

ط Ta Ṭ te (dengan titik di bawah)

ظ Za Ẓ zet (dengan titik di bawah)

ع „Ain …„… koma terbalik di atas

غ Gain G Ge

ix

ف Fa F Ef

ق Qaf Q Qi

ك Kaf K Ka

ل Lam L `el

م Mim M `em

ن Nun N `en

و Waw W We

ه Ha‟ H Ha

ء Hamzah ...'... Apostrof

ي Ya‟ Y Ye

2. Konsonan rangkap karena syaddah ditulis rangkap

Ditulis muta`aqqidin متعقدين

Ditulis `iddah عدة

3. Ta`marbutah

a) Apabila dimatikan ditulis h.

Ditulis Hibbah حبة

Ditulis Jizyah جز ية

(ketentuan ini tidak diperlukan bagi kata-kata Arab yang sudah terserap ke

dalam bahasa Indonesia, seperti salat, zakat, dan sebagainya, kecuali apabila

dikehendaki lafal aslinya).

Bila diikuti dengan kata sandang “al” serta bacaan kedua itu terpisah, maka

ditulis dengan h.

مة األ و ليا ء اكر Ditulis Karāmah al auliyā’

b) Apabila ta‟ marbutah hidup atau dengan harakat, fathah, kasrah dan

dammah ditulis t.

Ditulis Zakātul-fitri زكاة اافطر

x

4. Vokal Pendek

Kasrah Ditulis I

Fathah Ditulis A

Dammah Ditulis U

5. Vokal Panjang

1 Fathah + alif -

يةجاها ditulis ā - jāhiliyyah

2 Fathah + ya‟mati - يسعى

ditulis ā - yas’ā

3 Kasrah + ya‟mati - كريم

ditulis ī – karīm

4 Dammah + wawu mati - فروض

ditulis ū – furūd

6. Vokal Rangkap

1 Fathah + ya‟ mati -

بينكم

ditulis ai – Bainakum

2 Fathah + wawu mati - قول

ditulis au – Qaulun

7. Vokal pendek yang berurutan dalam satu kata dipisah dengan apostrof

Ditulis a’antum أأنتم

Ditulis u’iddat أعدت

Ditulis la’in syakartum لئن شكر تم

8. Kata sandang alif + lam

a) Apabila diikuti huruf Qomariyyah ditulis dengan menggunakan huruf “al”

Ditulis al-Qur‟an القر أن

Ditulis al-Qiyas القياس

xi

b) Apabila diikuti huruf Syamsiyah ditulis dengan menggunakan huruf Syamsiyah

yang mengikutinya, dengan menghilangkan huruf „al”nya.

Ditulis as-Samā السما ء

Ditulis asy-Syams اهل السنة

9. Penulisan kata-kata dalam rangkaian kalimat

Ditulis Zawī al-furud atau Zawil furūd ذو ي الفرؤض

Ditulis ahl as-sunnah atau ahlussunnah أهل السنة

xii

KATA PENGANTAR

م حي ن الر ه الرحـ بسم الل

المرسلي بنييا و اشرف اال لصالة والسالم على ه رب العالمي االمد لل .له و صحيه اجعي اما بـعد سيدبنا ممد و على ا

Dengan menyebut nama Allah Yang Maha Pengasih lagi Maha

Penyayang. Segala puji bagi Allah tuhan semesta alam. Keselamatan dan

kesejahteraan atas semulia-mulia Nabi dan Rasul junjungan kita Nabi besar

Muhammad SAW beserta keluarga dan sahabat beliau.

Berkat taufik, hidayah dan inayah dari Allah SWT, akhirnya penulis dapat

menyelesaikan skripsi ini dengan judul “Perbandingan Persepsi Para Pengajar

Pondok Darul Hijrah dengan Pondok Pesantren Darussalam Terhadap Perbankan

Syariah”.

Dalam proses penyusunan skripsi ini, penulis banyak mendapat bantuan

dari berbagai pihak, baik berupa bimbingan, dukungan, motivasi, bantuan materil

dan non materil, dan lainnya. Tanpa bantuan mereka, akan sangat sulit bagi

penulis untuk dapat menyelesaikan skripsi ini. Untuk itu penulis ingin

mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya dan penghargaan yang setinggi-

tingginya kepada :

1. Dekan Fakultas Syariah dan Ekonomi Islam IAIN Antasari Banjarmasin yang

telah berkenan menyetujui dan menerima judul skripsi ini.

xiii

2. Ketua Jurusan Perbankan Syariah Fakultas Syariah dan Ekonomi Islam IAIN

Antasari Banjarmasin yang telah memberikan arahan dalam penulisan skripsi

yang sesuai dengan kepentingan pengembangan Jurusan Perbankan Syariah

Fakultas Syariah dan Ekonomi Islam IAIN Antasari Banjarmasin.

3. Bapak Dr. Mahmud Yusuf, SHI. MSI dan bapak Ansharullah, S.Ag., M.Fil.I

selaku pembimbing I dan II yang telah bersedia memberikan dan meluangkan

waktunya untuk terus membimbing dan memotivasi penulis.

4. Pengajar dan pimpinan Pondok Darul Hijrah dan Darussalam Martapura yang

telah memberikan izin dalam pelaksaan penelitian dan meluangkan waktunya

selama proses penelitian.

5. Seluruh dosen, karyawan dan karyawati Fakultas Syariah dan Ekonomi Islam

IAIN Antasari Banjarmasin yang telah banyak memberikan ilmu dan layanan

yang baik selama penulis menjadi mahasiswa di Fakultas Syariah dan

Ekonomi Islam ini.

6. Kepala perpustakaan Institut IAIN Antasari, Kepala perpustakaan Fakultas

Syariah dan Ekonomi Islam dan Kepala perpustakaan daerah Banjarmasin

beserta seluruh staf dan karyawannya yang telah banyak membantu

meminjamkan dan menyediakan bahan literatur yang diperlukan dalam

penyusunan skripsi ini.

7. Kasmuji, dan Ngatmining, ayahanda dan ibunda tercinta, tersayang dan

terbaik, yang sudah rela bekerja keras untuk membiayai penulis semasa

kuliah dan menyelesaikan tugas akhir ini serta sangat berjasa dalam hidup

penulis. Tidak ada imbalan atau balasan jasa yang cukup untuk membalas

xiv

semua kebaikan dan jasa-jasa kalian, namun penulis hanya bisa berbakti dan

mendoakan yang terbaik untuk kalian.

8. Adik-adik penulis yang tersayang, yang juga telah memberikan warna dalam

menyelesaikan tugas akhir ini.

9. Sahabat-sahabat dan orang terdekat penulis yang selalu memberikan

dukungan dan semangat dengan tulus ikhlas.

Semoga Allah Swt melimpahkan rahmat dan karunianya kepada kita

semua, dan mudah-mudahan kita semua bisa memanfaatkan dan mengamalkan

ilmu yang kita dapat selama masa perkuliahan dan semoga kita bisa berguna dan

bermanfaat bagi orang lain. Tegakkan syariah ALLAHU AKBAR!!!

Banjarmasin, 19 Desember 2016

Penulis

xv

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL .................................................................................. i

HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN ............................ ii

HALAMAN PERSETUJUAN ................................................................... iii

HALAMAN PENGESAHAN ..................................................................... iv

ABSTRAK ................................................................................................... v

MOTTO ....................................................................................................... vi

PEDOMAN TRANSLITERASI ARAB-INDONESIA ............................ vii

KATA PENGANTAR ................................................................................. xi

DAFTAR ISI ................................................................................................ xiv

DAFTAR TABEL ....................................................................................... xvi

DAFTAR LAMPIRAN ............................................................................... xvii

BAB I PENDAHULUAN ....................................................................... 1

A. Latar Belakang Masalah ........................................................ 1

B. Rumusan Masalah ................................................................. 13

C. Tujuan Penelitian ................................................................... 13

D. Kegunaan Penelitian .............................................................. 13

E. Definisi Operasional .............................................................. 14

F. Kajian Pustaka ....................................................................... 15

G. Sistematika Penulisan ............................................................ 16

BAB II PERSEPSI, GURU DAN BANK SYARIAH ............................ 18

A. Pengertian Persepsi ................................................................ 19

B. Pengertian Guru ..................................................................... 18

C. Pengertian Bank Syariah ....................................................... 20

D. Latar Belakang Lahirnya Bank Syariah ................................ 21

E. Perbedaan Prinsip antara Sistem Konvensional dan Syariah 22

F. Fungsi Bank Syariah.............................................................. 24

G. Manfaat Bank Syariah ........................................................... 24

H. Prinsip Dasar Kegiatan Usaha Bank Syariah ........................ 25

xvi

BAB III METODE PENELITIAN ......................................................... 30

A. Jenis dan Pendekatan Penelitian ........................................... 30

B. Lokasi Penelitian ................................................................... 31

C. Data dan Sumber Data ........................................................... 31

1. Data ................................................................................... 31

2. Sumber Data .................................................................... 31

D. Teknik Pengumpulan Data ................................................... 32

E. Teknik Pengolahan Data........................................................ 32

F. Analisis Data ......................................................................... 33

BAB IV PENYAJIAN DATA DAN LAPORAN PENELITIAN ......... 34

A. Penyajian Data ....................................................................... 34

1. Pondok Darul Hijrah ......................................................... 34

2. Pondok Pesantren Darussalam .......................................... 36

B. Laporan Penelitian ................................................................ 40

1. Data Responden dan Hasil Wawancara .......................... 40

2. Analisis Perbandingan Persepsi Para Pengajar Pondok

Darul Hijrah dengan Pondok Pesantren Darussalam

terhadap Perbankan Syariah ........................................... 53

BAB V PENUTUP ...................................................................................... 59

A. Simpulan ...................................................................................... 59

B. Saran-Saran .................................................................................. 59

DAFTAR PUSTAKA .................................................................................. 61

LAMPIRAN-LAMPIRAN ......................................................................... 63

DAFTAR RIWAYAT HIDUP ................................................................... 75

xvii

DAFTAR TABEL

1. Perbedaan Prinsip antara Sistem Konvensional dan Sistem Syariah ...... 23

2. Perbedaan Prinsip antara Sistem Konvensional dan Sistem Syariah ...... 23

3. Struktur Organisasi Pondok Darul Hijrah Putra...................................... 35

4. Periode Kepemimpinan Pondok Pesantren Darussalam ......................... 39

xviii

DAFTAR LAMPIRAN

1. Pedoman Wawancara ........................................................................ 63

2. Foto Wawancara................................................................................ 64

3. Catatan Konsultasi Bimbingan Skripsi ............................................. 65

4. Surat Penetapan Judul Skripsi ........................................................... 66

5. Surat Penetapan Waktu Seminar Desain Penelitian .......................... 67

6. Surat Keterangan Telah Melaksanakan Seminar Desain Penelitian . 68

7. Surat Izin Riset .................................................................................. 69

8. Surat Keterangan Telah Melakukan Riset......................................... 70

9. Surat Keterangan Telah Lulus Ujian Komprehensif ......................... 71

10. Sertifikat Baca Tulis Al-Qur‟an ........................................................ 72

11. Sertifikat Keterampilan Komputer .................................................... 73

12. Surat Keterangan Perolehan Skk ....................................................... 74