Perancangan Media Ajar Interaktif ”Sistem Peredaran Darah”

untuk Siswa kelas 5 SD menggunakan Animasi Frame 2D

1)

Esther Tifanie, 2)

T. Arie Setiawan Prasida, 3)

Michael Bezaleel W.

Fakultas Teknologi Informasi

Universitas Kristen Satya Wacana

Jl. Diponegoro 52-60, Salatiga 50771, Indonesia

Email: 1)

esther.tifanie@gmail.com, 2)

arie_setiawan_p@yahoo.com, 3)

michael.bezaleel.wenas@gmail.com

Abstract

Education is essential to the intellectual life of the nation . The lack of variation in the process of

learning and teaching so that teaching and learning become boring is a major problem . The

second problem is the teachers need a creative learning media to assist them in presenting the

material. Circulatory system is a matter that is poorly understood by the 5th

grade students ,

because of the lack of variation in the delivery and display media so that students are not

maximized in receiving instruction . Based on the problem interactive learning designed a media

Circulatory System based 2D animation frames are attractive , creative and preferably 5th

grade

students . The research method used is a linear strategy , the goal is set on the stage of designing a

logical sequence that is relatively simple and understandable components. A stage begins after the

previous stage completed . Instructional media is about the circulatory scheme , section and name

of the blood vessels and blood vessels characteristics . The results of the testing that has been done

is the instructional media helps teachers and students in the learning and teaching process .

Learning Media is an interesting and easy to understand for 5th grade students .

Media is an interesting and easy to understand for 5th grade students .

Keyword : Circulatory System , Frame 2D Animation, Interactive Media Learning

Abstrak

Pendidikan sangat penting guna mencerdaskan kehidupan bangsa. Kurangnya variasi

dalam proses belajar dan mengajar sehingga kegiatan belajar dan mengajar menjadi membosankan

merupakan masalah utama . Masalah kedua adalah para pengajar memerlukan media pembelajaran

yang kreatif guna membantu mereka dalam menyampaikan materi. Sistem Peredaran Darah adalah

materi yang kurang dipahami oleh siswa kelas 5 SD, karena kurangnya variasi dalam penyampaian

dan media peraga sehingga siswa belum maksimal dalam menerima pengajaran. Berdasarkan

masalah tersebut dirancanglah sebuah media pembelajaran interaktif Sistem Peredaran Darah

berbasis animasi frame 2D yang menarik, kreatif dan disukai siswa kelas 5 SD. Metode penelitian

yang dipakai adalah strategi linier, tujuannya adalah menetapkan urutan logis pada tahapan

perancangan yang sederhana dan relatif sudah dipahami komponennya. Suatu tahap dimulai

setelah tahap sebelumnya diselesaikan. Media pembelajaran ini berisi tentang skema peredaran

darah, bagian dan nama pembuluh darah serta ciri-ciri pembuluh darah. Hasil dari pengujian yang

telah dilakukan adalah media pembelajaran ini membantu pengajar dan siswa dalam proses belajar

dan mengajar. Media Pembelajaran ini menarik dan mudah dipahami bagi siswa kelas 5 SD.

Kata Kunci : Sistem Peredaran Darah , Animasi Frame 2D, Media Pembelajaran Interaktif. 1)

Mahasiswa Fakultas Teknologi Informasi Jurusan Desai Komunikasi Visual, Universitas Kristen

Satya Wacana Salatiga. 2)

Staff Pengajar Fakultas Teknologi Informasi, Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. 3)

Staff Pengajar Fakultas Teknologi Informasi, Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga.