Anita Lie Direktur Program Pascasarjana

Unika Widya Mandala, Surabaya www.anitalie.com

PERAN PENDIDIKAN DOKTORDALAM PEMBANGUNAN MANUSIA DI TIMOR LESTE

sumber: recyclenation.com

Pendidikan

= Perubahan

Perubahan Sosial

• Perubahan Demografi dan Peningkatan HDI

• Perubahan Layanan Pemerintah

• Perubahan Tata Nilai

• Perubahan Perilaku dan Ekspektasi Masyarakat

Source: UNDP, Human Development Report 2015. Work for human development. Briefing note for countries on the 2015 Human Development Report: Timor Leste.

Perubahan Demografi dan Peningkatan HDI

Sour

ce: U

ND

P, H

uman

Dev

elop

men

t Rep

ort 2

015.

Wor

k fo

r hum

an d

evel

opm

ent.

Brie

fing

note

for c

ount

ries

on th

e 20

15 H

uman

Dev

elop

men

t Rep

ort:

Tim

or L

este

.

Drivers of ChangePenggerak Perubahan

Source: Future of Jobs Survey, World Economic Forum

Drivers of ChangePenggerak Perubahan

Source: Future of Jobs Survey, World Economic Forum

• Layanan Pemerintah Bidang Pendidikan menjadi makin baik

• Sekolah-sekolah Negeri menjadi lebih baik dan meningkatkan standar layanan prima

Perubahan Layanan PemerintahBidang Pendidikan

dikdasmen.kemdikbud.go.id

9

Perubahan Tata Nilai

WHO ARE GENERATION Z?

HOW CAN WE UNDERSTAND THEM?

PERUBAHAN PERILAKU

MAU BERUBAH!!!

• Menajamkan Pembedaan

• Meningkatkan dedikasi dan kompetensi warga masyarakat

• Memperbaiki sistem

• Melakukan “Disruptive Innovation” (Clayton Christensen)

Tantangan Pendidikan Tinggi:

Distinguish or DieBerbedalah atau Mati

Profil Orang Muda Timor Leste untuk Abad ke 21

• Bermoral dan berkarakter

• Berakar pada budaya dan kearifan lokal

• Berwawasan internasional

• Cerdas dan pembelajar sepanjang hayat

• Nyaman dalam pergaulan multikultural

• Pengguna teknologi informasi

Source: UNDP, Human Development Report 2015. Work for human development. Briefing note for countries on the 2015 Human Development Report: Timor Leste.

Source: UNDP, Human Development Report 2015. Work for human development. Briefing note for countries on the 2015 Human Development Report: Timor Leste.

Source: UNDP, Human Development Report 2015. Work for human development. Briefing note for countries on the 2015 Human Development Report: Timor Leste.

A. Student Learning

B. Content

C. Methods

D. A

sses

smen

t

E. Foc

us

F. Approaches

G. Structures & FormatsJ.

Evalu

ation

H. School Renewal Priorities

I. Professional Development

Carl Glickman, Leadership for Learning

Memperbaiki sistem

Disruptive Innovation(Clayton Christensen)

Human Capital and the Knowledge-Based Economy

• Masyarakat Pasca-Industri membutuhkan manusia terdidik dengan ketrampilan profesional dan teknis.

• Pendidikan Doktor berperan strategis dalam menghasilkan manusia yang mampu mengelola perekonomian berbasis pengetahuan.

Benefits of previous graduate programs

Harjanto & Lie, 2016. Graduate School, Widya Mandala Catholic University, Indonesia

0

2

4

6

8

Personal growth Financial reward English language and skills Critical thinking

Yes No

Rekomendasi1. Menyusun Kebijakan Pendidikan Berbasis Data dan Proyeksi

Kebutuhan Masa Depan

• Pembiayaan Pendidikan Dasar, Menengah & Tinggi

• Program Beasiswa Pendidikan Doktor

• Penelitian dan Pengembangan (R&D)

2. Menjalin Kemitraan Pemerintah-Swasta

3. Penguasaan Bahasa Inggris (bahasa ilmu pengetahuan & teknologi)

• Integrasi dalam Kurikulum Pendidikan Dasar, Menengah & Tinggi

• Status Bahasa Inggris sebagai bahasa asing atau bahasa “kedua”