PENYESUAIAN DIRI ANAK ADOPSI DENGAN ORANGTUA ANGKAT YANG BERBEDA ETNIK

SKRIPSI

OLEH: Meyta Permatasari

7103006132

FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS KATOLIK WIDY A MANDALA

SURABAYA 2011

PENYES UAIAN DIRI ANAK ADO PSI DENGAN ORANGTUA ANGKAT YANG BERBEDA ETNIK

INSTRUM EN

Diajukan kepada Fakultas Psiko1ogi U rive.-sitas Katolik Widya Mandala Suabaya

untuk memenuhi sebagian persyaratan mempero1eh gelar SaJjana Psiko1ogi

OLEH: Meyta Pertm.tasari

7103006132

Fakultas Psiko1ogi Universitas Katolik Widya Mandala

Surabaya 2011

SURAT PERNYATAAN

Bersarna ini, saya Nama : Meyta Permatasari NRP : 7103006132

menyatakan dengan sesungguhnya bahwa basil skripsi yang berjudul: "PENYESUAIAN DIRI ANAK ADOPSI DENGAN ORANGTUA

ANGKAT YANG BERBEDA ETNIK" benar-benar merupakan basil karya sendiri. Apabila dilcemudian hari ditemukan buk:ti bahwa skripsi tersebut ternyata merupakan hasii piagiat dan/ atau basil manipulasi data, maka saya bersedia menerima sanksi berupa pembatalan kelulusan dan! atau pencabutan gelar akademik yang telah diperoleh, serta menyampaikan pennohonan maaf pada pihak-pihak yang terkait.

Demilcian surat pemyataan ini dibuat sesungguhnya dan penuh kesadaran.

Surabaya, 1 Maret 2011

ii

HALAMAN PERSETUJUAN

SKRJPSI

PENYESUAIAN DIRI ANAK ADOPSI DENGAN ORANGTUA YANG BERBEDA ETN1K

Oleh: Meyta Permatasari

7103006132

Telah dibaca, disetujui, dan diterima untuk diajukan ke tim penguji skripsi

Pembimbing : Eli Prasetyo, M. Psi ( ~~ Surabaya, l Maret 20 11

Ill

HALAMAN PENGESAHAN

Dipertahanl<an di Depan Dewan Penguji Skripsi Fakultas Psikologi Universitas Katolik Widya Mandala Surabaya

dan diterima Wltuk memenuhi sebagian dari persyaratan memperoleh gelar Sarjana Psikologi

Dewan Penguji:

pada tanggall4 Maret 2011

Mengesahkan, Fakultas Psikologi, Dekan,

1. Ketua : G. Edwi Nugrohadi, SS, MA

2. Sekretaris : Elisabet W. Hapsari, M.Psi

.. 3. Anggota : Y. Yettie Wandansari, M.Si.

4. Anggota : Eli Prasetyo, M.Psi.

IV

HALAMAN PERSEMBAHAN

Karya ini dipersembahkan kepada

Tuhan Yesus Kristus, ke/uarga,

dan anak-anak adopsi terutama

anak-anak Papua

v

HALAMAN MOTTO

.. Tuhan ada/ah sumber sega/a

hikmat dan kebaikanku"

Vl

UNGKAPAN TERIMA KASIH

Terima kasih kepada Tuhan Yesus Kristus sebagai sumber segala

hikmat. Karena kasih dan anugrahNya yang begitu indah Dia berikan

kepada peneliti sehingga peneliti dapat menyelesaikan skripsi ini. Dengan

anugrahNya pula, Dia telah menyediakan bantuan melalui orang-orang

terkasih:

1. lbu Y. Yettie Wandansari, M.Si selaku Dekan Fakultas

Psikologi Universitas Katolik Widya 1Aandala Surabaya

2. lbu Monica Eviandaru M., M. App. Psych selaku Sekretaris

Dekan Fakultas Psikologi Universitas Katolik Widya Mandala

Surabaya

3. lbu Eli Prasetyo, M.Psi selaku dosen pembimbing proposal dan

skripsi. Terima kasih atas bimbingan, saran, dan kesabaran dalam

membimbing peneliti untuk menyelesaikan skripsi ini. Makasih ya

buk .. buat semangatnya walaupun sibuk masih bisa digangguin

untuk diskusi. Apalagi saat-saat terakhir pengumpulan, berkejar­

kejaran dengan waktu. Hehe ..

4. lbu Desak Nyoman Arista R. D., M.Psi selaku dosen penasehat

akademik. Terima kasih atas dukungannya yang telah diberikan

selama peneliti menimba ilmu di Fakultas Psikologi.

5. RCF dan MKS, beserta keluarga. Terima kasih atas

kesediaannya mem berikan informasi dan kerja sam a yang telah

diberikan kepada peneliti. Banyak pelajaran berharga yang peneliti

dapat selama di Papua dengan kalian. Pelajaran tersebut menjadi

inspirasi tersendiri untuk peneliti segera menyelesaikan skripsi ini.

Vll

6. Tim Dosen Fakultas Psikologi. Terima kasih atas segala ilmu

pengetahuan yang diberikan selama peneliti menimba ilmu di

F akultas ini.

7. Staff Tata Usaha Fakultas Psikologi. Terima kasih atas bantuan

yang diberikan sehingga memudahkan peneliti dalam mengurus

perizinan dan administrasi yang diperlukan.

8. Keluarga tercinta, yaitu Mama, Papa, Hetty, Andi, Titut, Budi,

Mas Sam dan keponakan yang lucu-lucu Blessiyo dan Joy.

Terima kasih atas semua cinta dan dukungan doa yang diberikan.

Buat mama yang tidak pernah letih untuk selalu mendoakan

kehidupan peneliti dalam keadaan senang maupun sedih. Terima

kasih sudah sabar menghadapi peneliti. Buat papa yang tidak

pernah berhenti mengingatkan peneliti untuk mengerjakan skripsi.

Buat Hetty, Andi, Titut, Budi, :Mas Sam sebagai kakak yang bisa

menjadi ternan bercerita dan bercanda di saat peneliti merasa penat

dalam mengerjakan skripsi. Buat Titut, thanks e.. ko sudah

translatekan sa jumal hehe .. Buat Blessiyo dan Joy terima kasih

sudah jadi ternan bermain dan penghiburan tersendiri buat peneliti,

kam dua saja yang pangaruh.. Terima kasih buat semua yang

diberikan buat kehidupanku. Itu semua menjadi semangat

menjalani hari-hari. Love you all..

9. Ternan-ternan seperjuangan Terima kasih atas segala dukungan,

kerjasama, semangat, bantuan yang telah diberikan selama berada

di Fakultas Psikologi. Terima kasih buat kegilaan kalian yang

selalu membuatku tertawa hehe ..

Vlll

10. Semua pihak dan ternan yang tidak dapat disebutkan satu­

persatu, terima kasih atas dukungan dan kerjasamanya dalam

pengerjaan skripsi ini hingga selesai.

Peneliti,

(Meyta Permatasari)

lX

DAFTARISI

Ha1aman Judu1 ....... .... ..... .

Sur at Pemyataan ........... .. .

Ha1aman Persetujuan

Ha1aman Pengesahan

Ha1aman Persembahan ....... ..... .

Ha1aman Motto .................. ..... .

Ungkapan T erima Kasih

Daftar lsi

Daftar Tabe1

Daftar Gam bar

Daftar Lampiran

Abstraksi

Abstract ..

BAB I. PENDAHULUAN

1.1 Latar Be1akang Masa1ah

1.2 Fokus Penelitian.

1.3 Tujuan Penelitian

1.4 Manfaat Penelitian

1.4.1 Manfaat T eoritik

1.4.2 Manfaat Praktis

X

Ha1aman

11

111

lV

v

Vl

Vll

X

Xlll

XlV

XV

XVl

XVll

10

11

11

11

12

BAB II. TinjauanPustaka ...................................... .

2.1 Anak Adopsi Pada Orangtua Beda Etnik.

13

14

2.2 Penyesuaian diri .................................................................. .. 22

2.3 Penyesuaian Diri Anak Adopsi dengan Orangtua yang

Berbeda Etnik 32

BAB III. METODE PENELITIAN

3.1

3.2

Pendekatan Dalam Penelitian

Subjek Penelitian ............................. .

3.2.1 Karakteristik dari Inform an .................... .

3.2.2 Karakteristik dari Significant Other

3.2.3 Cara Mendapatkan Subjek Penelitian

3.3 Metode Pengumpulan Data

3.4 Teknik Analisis Data

3.5 Validitas Penelitian

3.6 Etika Penelitian

BAB IV. HASIL PENELITIAN

35

35

36

36

37

37

38

41

42

43

46

4.1 Persiapan Pengambilan Data ....... ........ ........ ........ ........ ...... 46

4.2

4.1.1 Peneliti. .. . .. .. .. ...... .. ...... .. ...... .. ...... .. ...... .. ....... 46

4.1.2 Perijinan Penelitian ........ ........ ........ ........ ........ ........ ..... .

Proses Pengambilan Data

4.2.1 Pelaksanaan Pengambilan Data dengan

Inform an I (RCF) ...

4.2.2 Pelaksanaan Pengambilan Data dengan

46

47

48

Inform an II (MKS) . . . . . . . . .... .. . . ... . . . . . . . .... .. . . .... .. . . .... .. 54

4.3 Hasil Penelitian 59

59 4.3.1 Kasus I (Informan RCF) ........ ........ ........ ........ ........ ..... . Xl

4.3.2 Kasus II (Inform an :MKS)

4.3.3 Pengolahan Data

4.3.4 Deskripsi Tema.

4.4 Validitas Penelitian

BAB V. PENUTUP

5.1 Pembahasan

5.2 Refleksi ............ .

5.3 Kesimpulan

5.4 Saran

DAFT AR PUS TAKA .... ..... ... ..... ... ..... ... ..... ... ..... ... ..... ... ..... ... ..... ... . .

Xll

62

65

66

89

92

92

104

105

106

108

DAFTAR TABEL

Halaman

I abel 4.1. Jadwal Pengambilan Data dengan Informan I (RCF) .. 48

I abel 4.2. Jadwal pengambilan Data dengan Informan II (MKS).. 54

Tabel 4.3. Kategorisasi ..... ........ ...... .............. ... ........ ........ ..... . 66

Xlll

DAFTAR GAMBAR

Gam bar 5.1. Bagan Penyesuaian Diri RCF

Gam bar 5.2. Bagan Penyesuaian Diri :tvlKS ....... ..... .

Gam bar 5.3. Bagan keterkaitan Antar Tern a.

XlV

Hal am an

93

94

96

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran A Transkrip Verbatim Inform an RCF ......... .... ........ ..... . 111

Lampiran B. Transkrip Verbatim Significant Other

Informan RCF (Orangtua) ....................... .... ........ ...... 122

Lampiran C. Transkrip Verbatim Significant Other

Informan RCF (Orangtua) 133

Lampiran D. Transkrip Verbatim Significant Other

Informan RCF (Kakak angkat) ............ ...... 144

Lampiran E. Transkrip Verbatim Inform an :MKS ........ .... ..... .

Lampiran F. Transkrip Verbatim Significant Other

Inform an :MKS (PRT)

Lampiran G. Transkrip Verbatim Significant Other

Inform an :MKS (Orangtua)

Lampiran H. Surat Keterangan Melakukan Penelitian

Lampiran I. Form Informasi Mengenai Penelitian

Lampiran J. Pemyatan Persediaan Mengikuti

Penelitian Inform an RCF

Lampiran K. Pemyataan Persediaan Mengikuti

Penelitian Inform an :MKS

Lampiran L. Pemyataan Persediaan Mengikuti Penelitian

Significant Other Inform an RCF (Orangtua) ........ ... . .

Lampiran M. Pemyataan Persediaan Mengikuti Penelitian

154

163

167

176

177

179

180

181

Significant Other Inform an RCF (Orangtua) .. 182

Lampiran N. Pemyataan Persediaan Mengikuti Penelitian

Significant Other Inform an RCF (Kakak angkat). 183

XV

Lampiran 0. Pemyataan Persediaan Mengikuti Penelitian

Significant Other Infonnan :tvfKS (PRT) .. .. .. .. .. .. .. .. ... 184

Lampiran P. Pemyataan Persediaan Mengikuti Penelitian

Significant Other Infonnan :tvfKS (Orangtua) 185

XVl

Meyta Permatasari (2011). "Penyesuaian Diri Anak Adopsi dengan Orangtua Angkat yang Berbeda Etnik". Skripsi Sarjana Strata I. Fakultas Psikologi Skripsi Sarjana Strata I. Fakultas Psikologi Universitas Widya Mandala Surabaya ..

ABSTRAKSI Setiap keluarga tentunya mengharapkan anaknya dapat bertumbuh

dengan baik sesuai dengan harapan dan cita-cita orangtua. Harapan-harapan itu dibentuk demi kesuksesan anak dan rasa bangga terhadap diri anak. Dalam hal ini, anak yang dimaksud tidak hanya sebatas anak kandung saja. Anak adopsi juga terkadang mengemban harapan-harapan dari orangtua dikehidupannya kelak.

Pada saat ini, fenomena pengadopsian anak menjadi pembicaraan yang menarik. Seperti yang dapat dilihat bahwa banyak orang-orang mulai mengadopsi anak. Di Indonesia, banyak anak-anak yang diadopsi dikarenakan orangtua kandung mengalami kesulitan ekonomi. Namun, hal tersebut merupakan suatu kewajaran mengingat terdapat banyak UU pengangkatan dan perlindungan anak yang membahas tentang perlindungan dan tata cara pengangkatan anak. Namun, di Indonesia belum banyak yang mengetahui fenomena pengangkatan anak-anak beda etnik. Ini lebih membahas mengenai penyesuaian diri anak adopsi dan dapat dipastikan bahwa fenomena ini sangat menarik.

Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode kualitatif kepada 2 orang informan yang berusia 7 dan 8 tahun dan tentunya beretnik Papua yang diadopsi oleh orangtua beretnik lain. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan wawancara semi terstruktur dan observasi kegiatan anak.

Dari pembahasan terhadap hasil wawancara dan observasi, maka dapat disimpulkan bahwa faktor penyesuaian diri pada anak adopsi sangat ditentukan selain dari diri sendiri dan keluarga, lingkungan pun memiliki kontribusi di dalamnya. Penyesuaian diri pada anak tidak terjadi begitu saja, ada faktor-faktor yang mempengaruhi dan harus dilalui antara anak dan dirinya, anak dan keluarga, serta anak dan lingkungan. Penyesuaian diri anak dikatakan baik juga karena ada dukungan dari orangtua yang selalu memberikan gambaran-gambaran tentang hidup pada anak. Sehingga bagi anak dan orangtua dapat menganggap hidup adalah anugerah.

Kata kunci: Beda etnik, anak adopsi, kanak-kanak akhir, orangtua, penyesuaian diri

XVll

Meyta Permatasari (2011). "Self Adjustment Child Adoption by Foster Parents with Different Ethnic". Thesis Sl Degree. Faculty of Pshycology Faculty, Skripsi Sarjana Strata I. Fakultas Psikologi Universitas Widya Mandala Surabaya.

Abstract Each family must expect their children to grow well in line with

expectations and ideals of their parents. These expectations were formed for the success of children and feeling proud of their children. In this case, the child is not only limited to biological children only. Adopted child is also sometimes carrying the expectations of parents in his/her life later.

At this time, the phenomenon of adoption of children becomes an interesting discussion. As can be seen, the number of adoption increases rapidly. Although, in Indonesia, many children are adopted because of the biological parents experiencing economic difficulties, it is a reasonableness considering there are many laws which deal with child protection and the protection of child adoption procedures. However, in Indonesia has not much to know the phenomenon of removal of children's ethnic differences. This further discussed the aqjustment of adopted children and to ensure that this phenomenon is very interesting.

This research was conducted using qualitative methods to two respondents was aged 7 and 8 years old and certainly come from Papua's ethnics who are adopted by parents who have different ethnic. Data collection method used in this study is by semi structured interview and observation of children activities.

From the analysis of interviews and observations, it can be concluded that the aqjustment factor is not only determined on the adopted child his/herself but also influence by family and environment where they lived Aqjustment in children does not just happen. There are factors that affect and be passed between the child and his/herself, children and families, and children and the environment. Aqjustment of children said to be good also because there is support from parents who always give images of life in children. Therefore, both children and parents will have a thought that life is a gift

Key words: Ethnics difference, adopted child, late childhood, parents, self aqjustment

XVlll