1

RANCANGAN PROGRAM PEMBELAJARAN MATA KULIAH: Penulisan Naskah Berita TV Feature dan Documentary

Nama Dosen : Astrid Puspita Sari, S.PT., MA Institusi : Sekolah Tinggi Multi Media Jurusan : Penyiaran Program Studi : Manajemen Produksi Pemberitaan

2015

2

RANCANGAN PEMBELAJARAN Nama Mata Kuliah : Penulisan Naskah Berita TV Feature dan Documentary sks : 2 SKS Program Studi : Manajemen Produksi Pemberitaan Fakultas : Penyiaran

KOMPETENSI MATA KULIAH :

HARD SKILLS: Setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan dapat menulis paket feature dan documentary televisi

sesuai dengan standar penyiaran yang berlaku SOFT SKILLS: Daya juang, Daya kreativitas, Daya kompetisi

Matriks Pembelajaran :

Minggu Kemampuan akhir yang diharapkan

Materi/Pokok Bahasan

Strategi Pembelajaran Kriteria Penilaian (Indikator) Bobot

1 2 3 4 6 7

1

Mengenal tujuan mata kuliah (kontrsk kuliah)

Ice breaking Membangun

atmosfer pembelajaran

Menjelaskan pengertian Feature TV

1. Pengenalan konsep Feature TV

Berkenalan Brainstorming

2 - 3

Menguraikan jenis feature TV dan Prinsip feature TV SOFT SKILLS: Komunikasi kreativitas

1. Ragam/jenis feature TV

2. Prinsip Feature TV

Discovery Learning Contextual Learning

- Ketepatan penjelasan - Daya Tarik Komunikasi

15%

3-4 Memahami teknik 1. Teknik Penulisan Discovery Learning - Ketepatan penjelasan

3

penulisan serta struktur penulisan Feature TV SOFT SKILLS: Kreativitas Komunikasi

Feature TV Contextual Learning - Daya Tarik Komunikasi

5-6 Memahami struktur/alur penulisan Feature TV SOFT SKILLS: Kreativitas Komunikasi

1. Struktur Penulisan Feature TV

Discovery Learning Contextual Learning

- Ketepatan penjelasan - Daya Tarik Komunikasi

7-8 Menulis naskah Feature TV SOFT SKILLS: Kreativitas Komunikasi Daya juang

1. Penulisan Naskah

2. How to (tips menulis feature)

Discovery Learning

40%

9-10 Menjelaskan perbedaan feature dan documentary SOFT SKILLS: Kreativitas Komunikasi

1. Pengertian documentary TV

2. Perbedaan feature dan documentary TV

Contextual Learning

11-12 Menjelaskan jenis documentary TV serta prinsip penulisan

1. Jenis documentary TV

2. Prinsip-prinsip

Contextual Learning

4

suatu documenter TV SOFT SKILLS: Kreativitas Komunikasi

documentary TV

13-14 Menjelaskan struktur dan teknik penulisan documentary TV SOFT SKILLS: Kreativitas Komunikasi

1. Struktur dan teknik penulisan documentary TV

Contextual Learning

5

FORMAT RANCANGAN TUGAS

Nama Mata Kuliah : Penulisan Naskah Berita TV Feature dan Documentary sks : 2 SKS Program Studi : Manajemen Produksi Pemberitaan Pertemuan ke : 7&14 Fakultas : Penyiaran

A. TUJUAN TUGAS: Mahasiswa diharapkan dapat menulis paket feature dan documentary Televisi yang sesuai dengan prinsip dan standar

penulisan yang benar.

B. URAIAN TUGAS: a. Obyek Garapan : Membuat Naskah Feature Televisi sesuai dengan salah satu jenis feature yang telah dibahas dikelas

b. Metode/Cara Pengerjaan (acuan cara/langkah pengerjaan): Menulis Outline Naskah Menulis Naskah Jadi Memproduksi

c. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan: Paket produksi Feature TV 3-5’ dan Documentary TV 7’-10’

C.KRITERIA PENILAIAN

POLA PENILAIAN KOMPETENSI

KRITERIA 1: Topik dan Angle

DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard

SKOR

PEMILIHAN TOPIK DAN ANGLE

Topik dan Angle yang dipilih, selain tepat juga mampu menerapkan standar prinsip

Topik dan Angle yang dipilih sesuai dengan konsep yang dijelaskan.

Topik dan angle yang dipilih standar/aman

Topik dan Angle yang dipilih kurang sesuai dengan konsep yang dijelaskan, sehingga konten naskah tidak

Tidak mampu menjelaskan apapun

6

penulisan. fokus

KRITERIA 2: Struktur Penulisan

DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan

Di bawah standard SKOR

Redaksional

Redaksional naskah telah menerapkan standar prinsip penulisan dan tidak ditemukan kesalahan redaksional

Redaksional naskah telah menerapkan standar prinsip penulisan dan sangat sedikit ditemukan kesalahan redaksional

Mampu menjelaskan, walaupun dengan strategi yang standard, seperti memberi ceramah pada anggota temannya

Redaksional naskah kurang menerapkan standar prinsip penulisan sehingga mempengaruhi konten naskah

Banyak kesalahan redaksional

Alur Naskah Alur naskah sesuai dengan angle dan tidak menimbulkan kebingungan

Alur naskah sesuai dengan angle

Alur naskah masih sesuai dengan angle namun belum mampu menerapkan keseluruhan konsep yang dipilih

Alur naskah kurang sesuai dengan angle yang dipilih

Tidak mampu menjelaskan alur naskah

KRITERIA 3: Topik

Content Details SKOR

Sound Journalistic values Is this a story? Is it accurate and fairly presented?

Professional TV conventions followed

the shots/ PTC well framed, the clip making a useful contribution to the story.

Appropriateness of story could it fit in to the programme in terms of news values, topicality etc

Appropriateness of pictures for illustration

do the shots fit in with the style of the programme, do they help in conveying the meaning of the story, is there any creativity in their selection.

Sympathetic choice of words to

pictures is the story clearly expressed, do they fit with the pictures

Edits and shots should be technically sound

is the sound clear on the recording, are the shots recognisably framed and in focus, are the edits clean and do they work with the shots.

7

LAMPIRAN – LAMPIRAN:

1. Lecture Notes: power point 2. Lembar Kerja 3. Selected Reading Material (daftar alamat web; buku; print out artikel; fotocopy)

Books

a. Jurnalistik Indonesia, Menulis Berita dan Feature, Drs. Haris Sumadiria, M.Si b. Jurnalisme Kontemporer, Septiawan Santana K c. Jurnalistik Teori dan Praktik, Hikmat Kusumaningrat dan Purnama Kusumaningrat

d. The Broadcast Journalism Handbook, Hudson, Gary,Rowlands, Sarah e. http://www.thetimes.co.uk/unquiet/#bringing-the-world-to-britain

f. www.bbc.co.uk