Penjelajah .S

3
BS S.M. 8.5 PENJELAJAHAN PRAMUKA SIAGA I. PENDAHULUAN 1. Kepramukaan bagi Pramuka Siaga merupakan proses pendidikan progresif sepanjang hayat bagi anak seusia Pramuka Siaga dalam bentuk kegiatan yang dilaksanakan di luar pendidikan keluarga dan diluar pendidikan sekolah dalam Barung Siaga dan Perindukan Siaga serta di alam terbuka. 2. Kepramukaan bagi Pramuka Siaga berfungsi sebagai permainan dalam bentuk kegiatan sehat menarik, menyenangkan, teratur, terarah, praktis dialam terbuka ; dilaksanakan dengan cara rekreasi yang bersifat. 3. Dalam latihan dan kegiatan kepramukaan dapat diperoleh antara lain : a. tambahan daya imajinasi b. peningkatan kesehatan, kesegaran dan kekuatan jasmani c. keterampilan di segala bidang pembangunan d. pengembangan emosional, intelektual, pisik, sosial dan spritual e. rasa persaudaraan pramuka II. MATERI POKOK 1. Penjelajahan merupakan kegiatan yang dapat mengembangkan dan membina: a. Sikap perilaku dan moral Pancasila : 1) tenggang rasa sesama anggota kelompok 2) saling menghormati antar pendapat rekan sekelompoknya untuk kepentingan kelompok 3) pengabdian masyarakat. b. Keterampilan manajerial 1) memecahkan masalah melalui kelompok 2) mengembangkan kepemimpinan praktis 3) mengembangkan tehnik kosumsi secara praktis 4) membentuk kelompok kerja yang kuat

Transcript of Penjelajah .S

Page 1: Penjelajah .S

BS S.M. 8.5

PENJELAJAHAN PRAMUKA SIAGA

I. PENDAHULUAN1. Kepramukaan bagi Pramuka Siaga merupakan proses pendidikan progresif

sepanjang hayat bagi anak seusia Pramuka Siaga dalam bentuk kegiatan yang dilaksanakan di luar pendidikan keluarga dan diluar pendidikan sekolah dalam Barung Siaga dan Perindukan Siaga serta di alam terbuka.

2. Kepramukaan bagi Pramuka Siaga berfungsi sebagai permainan dalam bentuk kegiatan sehat menarik, menyenangkan, teratur, terarah, praktis dialam terbuka ; dilaksanakan dengan cara rekreasi yang bersifat.

3. Dalam latihan dan kegiatan kepramukaan dapat diperoleh antara lain :a. tambahan daya imajinasib. peningkatan kesehatan, kesegaran dan kekuatan jasmanic. keterampilan di segala bidang pembangunand. pengembangan emosional, intelektual, pisik, sosial dan sprituale. rasa persaudaraan pramuka

II. MATERI POKOK1. Penjelajahan merupakan kegiatan yang dapat mengembangkan dan

membina:a. Sikap perilaku dan moral Pancasila :

1) tenggang rasa sesama anggota kelompok2) saling menghormati antar pendapat rekan sekelompoknya untuk

kepentingan kelompok3) pengabdian masyarakat.

b. Keterampilan manajerial1) memecahkan masalah melalui kelompok2) mengembangkan kepemimpinan praktis3) mengembangkan tehnik kosumsi secara praktis4) membentuk kelompok kerja yang kuat5) saling menghormati antar anggota dalam kelompok

c. Keterampilan kepramukaan1) keterampilan menggunakan simpul2) keterampilan mengenal arah3) mengenal dedauanan yang dapat dimakan4) keterampilan membaca sandi5) keterampilan mengatasi halangan dan rintangan

d. Keterampilan IPTEKMenciptakan sesuatu yang berguna dengan bahan-bahan bekas untuk memenuhi kebutuhannya

Page 2: Penjelajah .S

2. Penjelajahan untuk Pramuka Siaga disesuaikan dengan kemampuan Pramuka Siaga dilakukan dalam suasana menyenangkan dan penuh kegembiraan

3. Penjelajahan Siaga dapat dilakukan sebagai salah satu acara Pesta Siaga

4. Macam-macam kegiatan dalam penjelajahan Pramuka Siaga :a. Halang rintang, diantaranya:

1) meniti jembatan terbuat dari dua batang bambu2) meniti dengan membawa beban3) menerobos, masuk lobang bola4) merayap5) melompati parit

b. Keterampilan memahami tanda jejakc. Keterampilan kepramukaan

III. PENUTUPPenjelajahan Pramuka Siaga merupakan kegiatan yang penuh tantangan ; menarik, meyenangkan dan menyandang pendidikan oleh karena itu kegiatan semacam ini hendaknya dapat di programkan 3 bulan sekali oleh Gugusdepan maupun oleh Kwartir Ranting.

KEPUSTAKAAN1. Atmasulistya, Endy R. Drs. dkk. PANDUAN PRAKTIS MEMBINA

PRAMUKA SIAGA, Jakarta. 20002. Petunjuk Penyelenggaraan Pertemuan Pramuka. Kwarnas. Jakarta. 1977.