PENINGKATAN MINAT DAN HASIL BELAJAR PESERTA SECARA ...€¦ · KKM SMK N 1 Salatiga, delapan...

i

PENINGKATAN MINAT DAN HASIL BELAJAR PESERTA

DIDIK DENGAN METODE INVESTIGASI KELOMPOK PADA

KOMPETENSI DASAR MELAKSANAKAN KOMUNIKASI BISNIS

SECARA PROFESIONAL KELAS X AKUNTANSI 1 SEKOLAH

MENENGAH KEJURUAN NEGERI 1 SALATIGA

SKRIPSI

Disusun dan Diajukan Untuk Melengkapi Syarat-Syarat

Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

Pada Program Studi Pendidikan Ekonomi

Oleh

Fitrian A. Hadiyanto

162008049

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA

SALATIGA

2012

iv

ABSTRAK

Pembelajaran seharusnya sebagai sebuah proses belajar mengajar yang

mengaktifkan peserta didik secara mental, membangun pengetahuan, yang

dilandasi oleh struktur kognitif yang dimilikinya. Guru lebih berperan sebagai

fasilitator dan mediator di dalam proses pembelajaran. Penekanan tentang belajar

dan mengajar lebih berfokus terhadap suksesnya peserta didik mengorganisasikan

pengalaman mereka melalui metode investigasi kelompok sebagai alternatif

pembelajaran di kelas. Pengamatan pra siklus, ada delapan belas peserta didik

tidak memperhatikan materi yang sedang guru sampaikan. Peserta didik sibuk

dengan kegiatannya masing-masing, dan peserta didik akan memfokuskan

perhatiannya apabila sudah di tegur oleh guru. Pembelajaran sebelumnya

menggunakan metode ceramah, sehingga dirasa perlu menggunakan metode yang

dapat membangkitkan minat peserta didik. Hasil belajar peserta didik pada pra

siklus terdapat dua puluh delapan peserta didik yang mendapat hasil di bawah

KKM SMK N 1 Salatiga, delapan peserta didik lainnya mendapat hasil di atas

KKM (75). Metode yang digunakan dan dirasa cocok untuk menyelesaikan

permasalahan yang diresahkan oleh guru mata pelajaran komunikasi bisnis adalah

metode Investigasi Kelompok. Rumusan permasalahan penelitian tindakan adalah

apakah minat yang meliputi perhatian, kegiatan, serta rasa senang dan hasil

belajar peserta didik pada kompetensi dasar melaksanakan komunikasi bisnis

secara profesional di kelas X Akuntansi 1 SMK N 1 Salatiga dapat ditingkatkan

dengan metode investigasi kelompok? Penelitian tindakan bertujuan untuk

meningkatan minat yang meliputi perhatian, kegiatan serta rasa senang dan hasil

belajar peserta didik pada kompetensi dasar melaksanakan komunikasi bisnis

secara profesional di kelas X Akuntansi 1 SMK N 1 Salatiga. Indikator

keberhasilan proses dan hasil belajar peserta didik dapat dikatakan berhasil,

apabila peserta didik yang mempunyai minat terhadap proses pembelajaran

dengan metode investigasi kelompok dan peserta didik tuntas belajar sudah lebih

dari atau sama dengan 75% dari jumlah peserta didik. Metode penelitian yang

digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas. Subyek penelitian adalah peserta

didik kelas X Akuntansi 1 SMK N 1 Salatiga. Penelitian tindakan dilaksanakan dua

siklus tindakan, siklus pertama dilaksanakan selama tiga kali pertemuan. Siklus

kedua dilaksanakan empat kali pertemuan. Data penelitian tindakan diperoleh dari

lembar observasi, lembar wawancara, tes, dan angket minat peserta didik. Setelah

menggunakan metode Investigasi Kelompok, siklus pertama 0% peserta didik

dikategorikan tidak berminat, 0% peserta didik dikategorikan kurang berminat,

47.2% peserta didik dikategorikan berminat, dan 52.8% peserta didik

dikategorikan sangat berminat. Tingkat ketuntasan hasil belajar siklus pertama

sebesar 97.2% peserta didik telah tuntas belajar, dan 2.8% peserta didik tidak

tuntas belajar. Pada siklus kedua 0% peserta didik dikategorikan tidak berminat,

0% peserta didik dikategorikan kurang berminat, 50% peserta didik dikategorikan

berminat, dan 50% peserta didik lainnya dikategorikan sangat berminat. Hasil

belajar peserta didik pada siklus kedua sebesar 94.4% peserta didik tuntas belajar,

dan 5.6% peserta didik tidak tuntas belajar. Berdasarkan hasil penelitian, dapat

disimpulkan bahwa metode Investigasi Kelompok dapat meningkatkan minat dan

v

hasil belajar peserta didik melebihi indikator keberhasilan pada kompetensi dasar

melaksanakan komunikasi bisnis secara professional kelas X Akuntansi 1 Sekolah

Menengah Kejuruan Negeri 1 Salatiga.

Kata kunci: Investigasi Kelompok, minat, hasil belajar.

vi

KATA PENGANTAR

Puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas

segala anugerahnya, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul

“Peningkatan Minat dan Hasil Belajar Peserta Didik dengan Metode Investigasi

Kelompok pada Kompetensi Dasar Melaksanakan Komunikasi Bisnis Secara

Profesional Kelas X Akuntansi 1 Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 1 Salatiga”.

Penulis menyadari tidak dapat menyelesaikan skripsi tanpa bantuan dari berbagai

pihak yang memberikan dukungan moral maupun material. Oleh karena itu, pada

kesempatan ini penulis ingin mengucapkan terima kasih yang tidak terhinga

kepada:

1. Allah SWT, yang telah memberikan rahmat dan anugerahNya.

2. Dr. Bambang Ismanto, M.Si selaku Kaprogdi Pendidikan Ekonomi Fakultas

Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana.

3. Drs. Alex Ch. D. Mira kaho, M.Si selaku wali studi dan pembimbing penulis

yang tidak pernah lelah memberikan bimbingan, kritik, dan saran yang

sangat berharga bagi penulis.

4. Dra. Entri Sulistari, M. Si. Selaku penguji utama yang telah memberikan

kritik dan sarannya.

5. Seluruh Dosen Pendidikan Ekonomi Fakultas Keguruan dan Ilmu

Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana.

6. Bambang Dwi H, M.Pd selaku kepala sekolah SMK N 1 Salatiga dan

jajarannya yang telah memberikan kesempatan untuk melaksanakan

penelitian di SMK N 1 Salatiga.

vii

7. Bu Nining yang telah memberikan saran-saran yang sangat berharga bagi

penulis.

8. Bu Susi yang memberikan waktu luangnya untuk membantu pelaksanaan

penelitian tindakan.

9. Peserta didik kelas X Akuntansi 1 Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 1

Salatiga.

10. Seseorang “MS” yang telah mendukung penulis sampai selesainya penulisan

skripsi, makasih.

11. Andika makasih printnya, agung, yosep, dan daud terima kasih atas

semangatnya.

12. Teman-teman seperjuangan Robot, Aconk, Aan, dan Happy tetap semangat.

13. Teman-teman angkatan 2008, angkatan sebelum dan sesudahnya.

14. Teman-teman yang telah mau memberi kritik, maupun saran.

15. Seluruh pihak yang telah menyalurkan bantuannya kepada penulis yang

tidak mungkin disebutkan satu per satu.

Akhir kata penulis menyampaikan bahwa masih banyak kekurangan dalam

penulisan skripsi. Semoga apa yang telah di tulis menjadi manfaat bagi semua pihak

yang berkepentingan.

Salatiga, April 2012

Penulis

viii

DAFTAR ISI

DAFTAR GAMBAR ........................................................................................................... ix

DAFTAR TABEL ............................................................................................................... x

DAFTAR LAMPIRAN........................................................................................................ xi

BAB I PENGANTAR .......................................................................................................... 1

1.1. Latar Belakang ........................................................................................................... 1

1.2. Permasalahan ............................................................................................................. 4

1.3. Tujuan Penelitian ....................................................................................................... 9

1.4. Manfaat Penelitian ..................................................................................................... 10

BAB II KAJIAN TEORI ..................................................................................................... 12

2.1. Kajian Teori Belajar ................................................................................................... 12

2.1.1. Teori Belajar Konstruktivisme ................................................................................... 12

2.1.2. Pembelajaran Berkelompok........................................................................................ 14

2.1.3. Investigasi Kelompok................................................................................................. 16

2.2. Minat ......................................................................................................................... 18

2.3. Hasil Belajar .............................................................................................................. 21

2.4. Mata Pelajaran ........................................................................................................... 23

2.5. Hasil Penelitian Yang Relevan ................................................................................... 24

2.6. Hipotesis Tindakan .................................................................................................... 25

BAB III METODOLOGI PENELITIAN ............................................................................. 26

3.1. Metode Penelitian ...................................................................................................... 26

3.2. Pelaksanaan Penelitian ............................................................................................... 28

3.3. Subjek Penelitian ....................................................................................................... 29

3.4. Prosedur Penelitian .................................................................................................... 29

ix

3.5. Teknik Pengumpulan Data ......................................................................................... 34

3.6. Teknik Analisis Data .................................................................................................. 38

3.7. Indikator Keberhasilan ............................................................................................... 41

BAB IV HASIL PENELITIAN ........................................................................................... 43

4.1. Gambaran Subyek Penelitian...................................................................................... 43

4.2. Analisis Pelaksanaan Penelitian Tindakan .................................................................. 43

4.3. Analisis Tahapan dalam Siklus ................................................................................... 44

4.3.1. Analisis Siklus 1 ........................................................................................................ 52

4.3.2. Analisis Siklus 2 ........................................................................................................ 54

4.4. Analisis Minat Belajar Peserta Didik .......................................................................... 56

4.5. Analisis Hasil Belajar Peserta Didik ........................................................................... 58

4.6. Pembahasan Hasil Penelitian ...................................................................................... 63

BAB V. KESIMPULAN DAN SARAN .............................................................................. 68

5.1. Kesimpulan ................................................................................................................ 68

5.2. Saran .......................................................................................................................... 68

DAFTAR PUSTAKA .......................................................................................................... 70

LAMPIRAN ........................................................................................................................ 71

x

DAFTAR GAMBAR

Gambar 3.1. Penelitian Tindakan Model Hopkins ................................................................ 27

Gambar 4.1. Grafik Minat Belajar dari 36 Peserta Didik Kelas X Akuntansi

1 Semester 2 Tahun Pelajaran 2011-2012 Sekolah Menengah

Kejuruan Negeri 1 Salatiga .............................................................................. 57

Gambar 4.2. Grafik Ketuntasan Hasil Belajar dari 36 Peserta Didik Kelas X

Akuntansi 1 Semester 2 Tahun Pelajaran 2011-2012 Sekolah

Menengah Kejuruan Negeri 1 Salatiga ............................................................. 59

Gambar 4.3. Grafik Rata-Rata Kelas dari 36 Peserta Didik Kelas X


Menengah Kejuruan Negeri 1 Salatiga ............................................................. 62

xi

DAFTAR TABEL

Tabel 3.1. Jadwal Penelitian Tindakan Terhadap 36 Peserta Didik Kelas

X Akuntansi 1 Semester 2 Tahun Pelajaran 2011-2012

Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 1 Salatiga .............................................. 28

Tabel 4.1. Pelaksanaan Penelitian Terhadap 36 Peserta Didik Kelas X


Menengah Kejuruan Negeri 1 Salatiga ........................................................... 44

Tabel 4.2. Tahapan Siklus 1 Terhadap 36 Peserta Didik Kelas X



Tabel 4.3. Tahapan Siklus II Terhadap 36 Peserta Didik Kelas X



Tabel 4.4. Minat Belajar dari 36 Peserta Didik Kelas X Akuntansi 1

Semester 2 Tahun Pelajaran 2011-2012 Sekolah Menengah

Kejuruan Negeri 1 Salatiga ............................................................................ 54

Tabel 4.5. Hasil Belajar dari 36 Peserta Didik Kelas X Akuntansi 1



xii

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Siklus 1 .................................................. 71

Lampiran 2. Hasil Belajar Siklus 1 dari 36 Peserta Didik Kelas X



Lampiran 3. Format Angket Penilaian Minat dari 36 Peserta Didik Kelas X


Menengah Kejuruan Negeri 1 Salatiga (Siklus 1) ........................................... 87

Lampiran 4. Skor Minat Belajar Siklus 1 dari 36 Peserta Didik Kelas X



Lampiran 5. Lembar Wawancara dari 36 Peserta Didik Kelas X Akuntansi


Kejuruan Negeri 1 Salatiga (Siklus 1) ............................................................ 92

Lampiran 6. Hasil Wawancara Siklus 1 dari 36 Peserta Didik Kelas X



Lampiran 7. Lembar Observasi dari 36 Peserta Didik Kelas X Akuntansi 1



xiii

Lampiran 8. Hasil Observasi dari 36 Peserta Didik Kelas X Akuntansi 1



Lampiran 9. Lembar Observasi Terhadap Guru Mata Pelajaran Komuniasi

Bisnis Kelas X Akuntansi 1 Semester 2 Tahun Pelajaran

2011-2012 Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 1 Salatiga

(Siklus 1) ....................................................................................................... 99

Lampiran 10. Hasil Lembar Observasi Terhadap Guru Mata Pelajaran

Komuniasi Bisnis Kelas X Akuntansi 1 Semester 2 Tahun

Pelajaran 2011-2012 Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 1

Salatiga (Siklus 1) .......................................................................................... 102

Lampiran 11. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Siklus 2 .................................................. 105

Lampiran 12. Hasil Belajar Siklus 2 dari 36 Peserta Didik Kelas X



Lampiran 13. Format Angket Penilaian Minat dari 36 Peserta Didik Kelas X


Menengah Kejuruan Negeri 1 Salatiga (Siklus 2) ........................................... 132

Lampiran 14. Skor Minat Siklus 2 dari 36 Peserta Didik Kelas X Akuntansi



xiv

Lampiran 15. Lembar Wawancara dari 36 Peserta Didik Kelas X Akuntansi



Lampiran 16. Hasil Wawancara Siklus 2 dari 36 Peserta Didik Kelas X



Lampiran 17. Lembar Observasi dari 36 Peserta Didik Kelas X Akuntansi 1



Lampiran 18. Hasil Observasi dari 36 Peserta Didik Kelas X Akuntansi 1



Lampiran 19. Lembar Observasi Terhadap Guru Mata Pelajaran Komunikasi

Bisnis Kelas X Akuntansi 1 Semester 2 Tahun Pelajaran

2011-2012 Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 1 Salatiga

(Siklus 2) ....................................................................................................... 147

Lampiran 20. Hasil Lembar Observasi Terhadap Guru Mata Pelajaran

Komunikasi Bisnis Kelas X Akuntansi 1 Semester 2 Tahun

Pelajaran 2011-2012 Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 1

Salatiga (Siklus 2) .......................................................................................... 150

Lampiran 21. Daftar Nama Kelompok dari 36 Peserta Didik Kelas X



xv

Lampiran 22. Alat Peraga Permainan Ular Tangga di dalam Metode

Investigasi Kelompok..................................................................................... 155

Lampiran 23. Dokumentasi Siklus 1 .................................................................................... 156

Lampiran 24. Dokumentasi Siklus 2 .................................................................................... 157

PENINGKATAN MINAT DAN HASIL BELAJAR PESERTA SECARA ...€¦ · KKM SMK N 1 Salatiga, delapan...

Documents

Transcript of PENINGKATAN MINAT DAN HASIL BELAJAR PESERTA SECARA ...€¦ · KKM SMK N 1 Salatiga, delapan...