Sekarang, Saat ini juga !

Apakah sekolahmu aman, bersih, dan sehat?

Kalau kamu anggota PMR Madya, salah satu tugasmu membantu

sekolah mengurangi resiko akibat bencana atau masalah kesehatan

sehingga menjadi aman, bersih, dan sehat. Bagaimana caranya?

îBuatlah denah/peta sekolah dan lingkungan sekitar sekolahmu

î Tentukan jenis bencana atau masalah kesehatan yang sering terjadi

disekolahmu

î Beri tanda tempat yang menjadi sumber penyakit

î Beri tanda tempat yang mudah rusak jika terkena bencana

î Beri tanda tempat untuk penyelamatan

î Buatlah jalur keselamatan (jalur evakuasi)

î Tuliskan apa yang biasanya dilakukan siswa, kepala

sekolah, guru, petugas (penjaga sekolah, petugas

kantin, dll), organisasi kesiswaan, orang tua siswa,

dan orang-orang yang tinggal disekitar lingkungan

sekolah sehingga mereka selamat, dan kerusakan

atau sakit tidak bertambah parah

î Buatlah daftar urutan siapa saja yang paling dekat

hingga paling jauh hubungannya dengan PMR, atau

organisasi kesiswaan yang mempunyai kegiatan siaga

Panduan Pengurangan Resiko Berbasis Remaja untuk PMR Madya (12-15 tahun), Bagian dari Pengurangan Resiko Terpadu Berbasis Masyarakat (PERTAMA)

Untuk membuat rencana kegiatan, ikuti: (dibuat separti ular tangga?)

î Kegiatan apa yang akan dilakukan Unit PMR?

î Kenapa melakukan kegiatan-kegiatan itu?

î Peralatan apa yang diperlukan?

î Berapa biaya yang diperlukan?

î Kapan akan dilaksanakan?

î Siapa yang akan melaksanakan?

îUntuk membuat rencana kegiatan, ikuti: (dibuat separti ular tangga?)

Mintalah waktu kepsek, orang tua, pengurus OSIS, pengurus

organisasi kesiswaan extra kurikuler untuk membicarakan tentang

apa?? Tentu saja:

àHasil temuan unit PMR. Tunjukkan hasil penilaian dan pemetaan

untuk memperkuat informasi

àRencana unit PMR

àPersetujuan

àBantuan dan kerjasama dari mereka

î Sebarluaskan rencana unit PMR untuk mendapatkan dukungan dan

kerjasama yang lebih banyak

î Kalau ijin, dukungan, dan kerjasama sudah didapat, akan lebih mudah

mewujudkan rencana

Advokasi : usaha yang dilakukan unit PMR untuk mendapatkan ijin dan

dukungan dari pihak lain.

Diseminasi : menyebarluaskan informasi

µ Kegiatan ini akan menjadi kegiatan Unit PMR sekolahmu.

µ Segera daftarkan ke PMI Cabang

µSebelum memulai, hubungi PMI Cabang, Pembina PMR, kakak relawan,

atau kakak PMR Wira untuk membantu dan mendukung idemu

µBerlatih, berlatih, dan berlatih 7 materi PMR

µJangan malu bertanya kepada siapapun (misal: guru, kakek, orang tua,

kakak kelas) yang tahu bencana atau masalah kesehatan apa saja yang

sering terjadi di sekolah dan lingkungan sekitar sekolah

µGunakan ketrampilanmu untuk melengkapi informasi itu (foto, film, gambar, dll)

µAjak teman-teman PMR untuk bergabung bersamamu

îLaksanakan kegiatan sesuai rencana yang

sudah disepakati

î Sebarluaskan informasi kegiatan yang sedang

dilaksanakan

î Buatlah foto, tulisan, atau film tentang

kegiatan ini

î Buatlah laporan dan kirimkan kepada PMI

Cabang, sekolah, dan pihak-pihak yang telah

terlibat dalam kegiatanbencana dan

kesehatan. Daftar ini bermanfaat saat kita

akan menentukan dengan siapa unit PMR

akan bekerja sama.

Penting !!!Penting !!!

îBertanyalah kepada mereka yang telah bekerja sama dengan Unit

PMR, tentang kegiatan yang telah dilaksanakan:

à Apa manfaat buat mereka?

à Apakah menurut mereka, kegiatan ini berhasil? Mengapa?

à Apakah akan bekerja sama lagi?

î Ucapkan terima kasih kepada mereka yang telah bekerjasama

dengan Unit PMR

PENGETAHUAN,

KETRAMPILAN, DAN

PERILAKU

?Pelatihan rutin 7 materi

PMR

?Dapat melakukan

ketrampilan 7 materi PMR

?Pengetahuan mengenai

bahaya, bencana,

kesehatan, kerentanan,

kapasitas, dan resiko di

sekolah dan lingkungan

sekitarnya

KEBIJAKAN

?Adanya ijin sekolah

untuk melakukan extra

kurikuler PMR

?Adanya ijin sekolah

untuk melakukan

kegiatan pengurangan

resiko bagi warga

sekolah

?Adanya peraturan

sekolah tentang siaga

bencana dan kesehatan

RENCANA TANGGAP DARURAT

?PMR mempunyai rencana siaga bencana dan kesehatan yang menjadi

rencana unit PMR Madya

?Penyiapan keselamatan (evakuasi) sekolah yang telah disetujui sekolah

?Setiap anggota PMR mempunyai tas siaga

?Unit PMR mempunyai perlengkapan dasar kesiapsiagaan: kit pertolongan

pertama

?Unit PMR menjadi tim pertolongan pertama untuk kesiapsiagaan di

sekolah

SISTEM PERINGATAN DINI

?Penyiapan alat dan tanda yang telah disetujui sekolah

?Berhak mendapat informasi bahaya dari lingkungan dan pihak

berwenang (BMG, kelurahan, dll)

?Menyebarluaskan informasi peringatan bahaya dilingkungan sekolah

PMR MADYA MEMBERIKAN

MOTIVASI KEPADA TEMAN

SEBAYA AGAR MENJADI

REMAJA AMAN, BERSIH,

DAN SEHAT

?PMR Madya melakukan

kegiatan kesiapsiagaan

bencana dan kesehatan

secara rutin

?PMR Madya memberikan

motivasi kepada teman

sebaya untuk melakukan

kegiatan kesiapsiagaan

bencana dan kesehatan

secara rutin

Penilaian dan PemetaanPenilaian dan Pemetaan11 Rencana Kegiatan Pengurangan ResikoRencana Kegiatan Pengurangan Resiko22

Penilaian dan PemetaanPenilaian dan Pemetaan44

Advokasi & DiseminasiAdvokasi & Diseminasi33

EvaluasiEvaluasi55

Selamat, Unit PMR

Madya di sekolahmu telah

berhasil membantu sekolah

menjadi aman, bersih, dan

sehat, karena mempunyai:

?Pengetahuan, ketrampilan,

dan perilaku.

?Kebijakan.

?Rencana tanggap darurat.

?Sistem peringatan dini.

?PMR sebagai contoh (Mula),

pendukung (Madya), dan

pelatih sebaya (Wira) upaya

pengurangan resiko.

http://www.samford.edu/gogreen/images/recycleworld.jpg