pengembanganprogramuks-111224140931-phpapp02

28

description

oo

Transcript of pengembanganprogramuks-111224140931-phpapp02

  • PENDAHULUANSalah satu upaya yg strategis untuk meningkatkan kualitas manusia Indonesia adalah upaya pendidikan dan kesehatan dan upaya ini paling tepat dilakukan melalui institusi pendidikanSekolah sebagai tempat berlangsungnya proses belajar mengajar harus menjadi Health Promoting School artinya sekolah yg dpt meningkatkan derajat kesehatan warga sekolahnya.Sekolah memiliki lingkungan kehidupan sekolah yg mencerminkan hidup sehat.Mendapatkan pelayanan kesehatan yg optimalTerjamin berlangsungnya proses belajar mengajar dengan baik.Tercipta kondisi yg mendukung tercapainya kemampuan peserta didik untuk berperilaku hidup sehat

  • LANJUTANKesemuanya akan tercapai bila sekolah dan lingkungannya dibina dan dikembangkan antara lain melalui Usaha Kesehatan Sekolah (UKS).

    TUJUAN UKSUmumMeningkatkan prestasi belajar peserta didik melalui Peningkatan derajat KesehatanKhusus1) Menciptakan lingkungan kehidupan sekolah yang sehat.2)Meningkatkan pengetahuan, mengubah sikap dan membentuk perilaku masyarakat sekolah yang sehat.3) Memelihara Kesehatan, mencegah dan menyembuhkan Penyakit serta memulihkan Kesehatan masyarakat sekolah.

  • PROGRAM PEMBINAAN DAN PENGEMBANGAN UKSPenekanan kegiatan UKS adalah pada upaya promotif dan preventif, antara lain pendidikan kesehatan melalui penyuluhan dan materi ajar siswa, pemberian keterampilan Pertolongan Pertama Pada Penyakit (P3P) dan P3K, program pemberian makanan tambahan untuk anak sekolah (PMTAS), pencegahan BDB di sekolah, kegiatan Usaha Kegiatan Gigi Sekolah, dokter kecil di SD dan kader kesehatan remaja di tingkat Sekolah Lanjutan, pemanfaatan kebun sekolah, pengawasan warung sekolah dan lingkungan sehat, penjaringan kesehatan, pemeriksaan kesehatan berkala, immunisasi dan konseling kesehatan remaja.

  • PENGERTIAN SEKOLAHYANG DIMAKSUD SEKOLAH ADALAH :TK, TKLB,RA, SD, SDLB, MI, SMP, SMP LB, MTs, SMA, SMK, SMA LB,MA,MAK Serta Satuan Pendidikan Keagamaan yang sederajat dan setara termasuk Ponpes baik pada jalur pendidikan formal dan Non Formal.

  • PENGARUH PROGRAM UKS PADA MASYARAKAT1. Orang tua siswa mayoritas sering mendengar tentang UKS.2. Untuk mengetahui dari mana orang tua mengenal tentang UKS dari data menunjukkan 35,3% mereka mendengarkan dari anak, 41.2% mereka mendengar dari guru/sekolah. 3. Orang tua mengetahui peran Komite Sekolah.4. Kontribusi orangtua terhadap pengembangan UKS dinjukkan langsung dengan memberi bantuan dana.5. Orang tua menyatakan bahwa mereka merasakan manfaat pembinaan UKS.

  • TIM PELAKSANA UKSSekolah masih mengikuti penyuluhan yang terkait dengan UKS.Para Pembina UKS Kecamatan masih melakukan pembinaan ke sekolahImplementasi dari kepedulian para pelaksana UKS ditunjukkan dengan adanya penyuluhan kesehatan yang dilakukan kepada para siswa hampir tiap bulan.Wujud lain dari kepedulian UKS adalah adanya kerjasama dengan masyarakat sekitar melakukan ceramah.Salah satu indikator pelaksanaan UKS di sekolah adalah program UKS.Upaya pengembangan program UKS salah satunya harus didukung oleh dana yang memadai.Wujud kepedulian lain dari pelaksanaan UKS adalah adanya aktivitas kerja bakti yang melibatkan masyarakat.Dalam rangka meningkatkan kualitas UKS mengikuti lomba.

  • UNTUK MELAKSANAKAN UKS DIPERLUKAN ORGANISASI PEMBINA DAN PELAKSANA UKS

  • KetuaCamat

  • TUGAS DAN FUNGSI TP UKS KecamatanMembina dan melaksanakan UKSMensosialisasikan kebijakan pembinaan dan pengembangan UKSMenyusun program, melaksanakan penilaian dan melaporkan kepada TP UKS KecamatanMengkoordinasikan pelaksanaan program UKS di wilayahnyaMembuat laporan pelaksanaan program pada TP UKS KabupatenMelaksanakan ketatausahaan TP UKS Kecamatan

    FUNGSI:Berfungsi sebagai penbina, penanggung jawab dan pelaksana program UKS di daerah kerjanya

  • BAGAIMANA MEMBENTUK TIM PELAKSANA UKS ?

  • MEMBENTUK TIM PELAKSANA UKSKepsek mengundang unsur terkait termasuk lurah/kepala desa untuk pembentukan Tim Pelaksana UKS, dgn struktur organisasi, sbb.Pembina : Kades/LurahKetua : Kepala sekolahSekretaris : Guru Pembina UKSAnggota : komite sekolah guru Petugas Puskesmas Unsur siswa (Kader Kesehatan Remaja/KKR/Dokter Kecil/PMR)Kepsek membuat SK dan disampaikan kepada Tim Pembina UKS Kecamatan sekaligus lapor.

  • BAGAN ORGANISASI TIM PELAKSANA UKS

  • TUGAS DAN FUNGSI Tim PELAKSANA UKSMelaksanakan tiga program UKS yaitu Pendidikan Kesehatan, Pelayanan Kesehatan, dan Pembinaan Lingkungan Sekolah SehatMenjalin kerja sama dengan orang tua murid ( Komite Sekolah)Mengadakan penilaian/ evaluasi, menyusun program dan menyampaikan laporan ke TP UKS KecamatanMelaksanakan ketatausahaan

    FUNGSI:Sebagai penanggung jawab dan pelaksana program UKS di Sekolah dan perguruan agama berdasarkan prioritas kebutuhan dan kebijakan yang ditetapkan TP UKS Kabupaten.

  • ORGANISASI TIM PEMBINA DAN TIM PELAKSANA UKS

  • PENYUSUNAN RENCANA KEGIATAN UKSRenc. Keg. tahunan UKSdisusun oleh pengurus TP UKS yg mencakup seluruh kegiatan dalam satu tahun dan meripakan bagian dari RKS/RAPBSDalam menyususn Renc perhatikan jenis Keg, waktu dan sumber daya yg ada.Ada 5 keg. Pokok yang sebaiknya jadi prioritas, yaitu (1) Program Pendkes; (2) Program Pelayanan Kesehatan; (3) Program pembinaan lingkungan sekolah sehat; (4) Pengadaan sarana prasarana; dan (5) Peningkatan mutu ketenagaan seperti TOT Guru pembina UKS dan dokter kecil.

  • Beberapa masalah kesehatan yg dapat dikurangi melalui UKSMasalah Sanitasi dan Air BersihKekerasan dan kecelakaanMasalah Kesehatan Reproduksi RemajaKecacingan dan kebersihan diri maupun lingkunganMasalah gizi dan anemiaImmunisasiMerokok, Alkohol dan Penyalahgunaan NarkobaKesehatan GigiPenyakit infeksi (malaria, gangguan saluran nafas).HIV/AIDS dan IMS lainnyaGangguan kesehatan mental.

  • RUANG LINGKUP UKS

    TRI PROGRAM USAHA KESEHATAN SEKOLAH (TRIAS UKS) PENDIDIKAN KESEHATAN PELAYANAN KESEHATAN PEMBINAAN LINGKUNGAN KEHIDUPAN SEKOLAH SEHAT (fisik, mental, dan sosial)

    Departemen Pendidikan Nasional dan Depag bertugas pada penyelenggaraanPENDIDIKAN KESEHATAN melalui jalur KURIKULER (intra kurikuler dan ekstrakurikuler)

  • PELAKSANAAN TRIAS UKSPELAKSANAANPENDIDIKAN KESEHATANINTRA KURIKULEREXTRA KURIKULER

  • PENDIDIKAN KESEHATANMELALUI INTRAKURIKULER di dalam kurikulum KURIKULUM 1984 - 1994 Pendidikan Kesehatan dilaksanakan melalui mata pelajaran PENDIDIKAN JASMANI DAN KESEHATAN KURIKULUM 1994 + Suplemen 1999 Pendidikan Kesehatan dilaksnakan melalui mata pelajaran - PENDIDIKAN JASMANI DAN KESEHATAN - ILMU PENGETAHUAN ALAM KURIKULUM 2004 Pendidikan Kesehatan dilaksanakan melalui mata pelajaran - ILMU PENGETAHUAN ALAM pada pemahaman konsep sains dan penerapannya tentang MAHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN (untuk SD) dan Biologi untuk SMP dan SMA

  • PENDIDIKAN KESEHATANmelalui EKSTRAKURIKULERMengadakan kebun sekolahKerja bakti lingkungan bersihMengadakan apotik hidupMengadakan pengukuran tinggi dan berat badanPemeriksaan ketajaman mata/pemeriksaan kebersihan gigiBimbingan dan pengawasan kebersihan pribadiKebiasaan pembudayaan hidup sehat (Healthy life skills education) melalui bentuk-bentuk permainan yang menghubungkan sikap toleransi, percaya diri, tanggung jawab, empati, harga diri, sikap positif, kreatif.Lomba-lomba yang berhuibungan dengan UKSBimbingan hidup sehat/ceramah/diskusiWarung sekolah sehat/Kantin UKSLatihan P3K dan P3PStudy wisata yang berhubungan dengan UKS

  • 2. PELAYANAN KESEHATAN* PROMOTIF* PREFENTIF* KURATIF* REHABILITATIF

  • PELAYANAN KESEHATAN

  • Pembinaan Lingkungan Sekolah Sehat Melakukan pemeliharaan sarana fisik dan lingkungan sekolah Melakukan pengadaan sarana sekolah yang mendukung terciptanya lingkungan bersih dan sehat.Melalukan kerjasama dengan masyarakat sekitar sekolah yang mengandung lingkungan bersih dan sehatMelakukan penataan halaman, pekarangan, perindangan, Apotik hidup dan pagar sekolah yang aman.

  • MEMBUANG SAMPAH PADA TEMPATNYA

  • PEMBINAAN LINGKUNGAN SEKOLAH SEHAT

  • PENUTUPBerdasarkan situasi dan kondisi yang objektif, pelaksanaan UKS sampai saat ini dirasakan masih belum optimal. Untuk itu perlu dilakukan pemberdayaan tatanan UKS pada setiap jenjang pemerintahan maupun pada setiap jenis dan jenjang pendidikan dengan tetap mengacu kepada semua aturan perundang-undangan yang berlaku dengan memperhatikan aspek berbagai kebijakan yang ada baik di daerah, nasional maupun global/internasional. Pelaksanaan yang baik merupakan pondasi yang kuat untuk membentuk perilaku hidup bersih dan sehat pada pesert didik.

  • THANK YOU