i

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN DENGAN MENGGUNAKAN

MEDIA VIDEO MATERI GUNUNG BERAPI DAN KEBENCANAAN SMP NEGERI

3 MANISRENGGO KLATEN

Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

Pada Program Studi Pendidikan Geografi

Oleh:

VINSA EKO JUNIANTO

A 610 130 035

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GEOGRAFI

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

2017

v

MOTTO

“ Man Jadda Wa Jadda”

Barang siapa yang bersungguh-sungguh akan mendapatkanya

(Al-hadits)

“Kemenangan yang seindah-indahnya dan sesukar-sukarnya yang boleh direbut oleh manusia

ialah menundukan diri sendiri”

(Ibu Kartini)

“Tuntutlah ilmu walaupun ke negeri cina, sesungguhnya menuntut

ilmu itu wajib atas tiap-tiap muslim”

(Hadits)

اعحا بحب ا حبحي م حل م ح ب ح حبح هالحب منس ا ىل

“Allah mencintai orang yang giat dalam bekerja dan selalu memperbaiki prestasinya dalam

bekerja”

(H.R. Tabrani )

vi

PERSEMBAHAN

Dengan mengucapkan puji syukur kehadirat Allah SWT, karya ini dengan tulus penulis

mempersembahkan kepada:

1. Kedua orang tua yang tercinta, Bapak saya Sukarmanto, S.Pd. dan Ibu saya Bagus Restu

Nigsih, S.E. sebagai tanda bakti, hormat, dan rasa terimakasih atas limpahan doa dan kasih

sayang yang tak terhingga dan selalu memberikan yang terbaik.

2. Adik ku tercinta Savran Billahi Dwi Arman yang selalu menjadi penyemangat saya untuk

yang selalu mendukung agar lebih baik, maaf jika sampai saat ini belum bisa menjadi

panutan yang baik tapi aku akan terus berusaha memberikan yang terbaik.

3. Ibu Siti Siti Taurat Ali, S.Pd, M.Pd sebagai dosen pembimbing yang selalu memberikan

masukan, motivasi dan semangat dalam proses pengerjaan skripsi dari awal sampai akhir.

4. Sahabat-sahabat saya Nofa Wijayanto, Nahdlotul Ulya, Ratri Purwandari, Akbar

Tamtomo, dan Hasim Musthofa terimakasih atas bantuan, nasehat, hiburan, traktiran, dan

semangat selama penulisan skripsi hingga selesai.

5. Teman-teman seperjuangan mahasiswa/i Pendidikan Geografi Angkatan 2013, tanpa

semangat, dukungan dan bantuan kalian semua tak akan mungkin aku sampai disini.

vii

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui, 1) Pengembangan media video untuk pembelajaran, 2) Efektivitas terhadap hasil belajar siswa kelas VII A di SMP Negeri 3 Manisrenggo Klaten dengan menggunakan media video materi gunung berapi dan kebencanaan pada kelas VII di SMP Negeri 3 Manisrenggo. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan (R&D) yang menggunakan model rancangan pengembangan Borg dan Gall. Pemrosesan media pembelajaran video menggunakan Wondershare Filmora, Adobe After Effects diperoleh produk akhir berupa video pembelajaran. Desain penelitian menggunakan one group pretest–postest design. pengembangan produk video melalui tahap validasi ahli materi dan media menunjukan rata-rata nilai 35,50. Penilaian akhir produk video oleh responden menunjukan nilai 4,70 dan termasuk dalam kategori “BAIK”. Teknik analisis data pada penelitian ini menggunakan uji T (t-test). Perbedaan hasil pemahaman peserta didik terhadap materi gunung berapi dan kebencanaan pada pre-test dan post-test mengalami peningkatan dengan nilai rata-rata 75. Nilai rata-rata Pre-test 73,4 meningkat pada post-test 82,6 setelah menggunakan produk video. Hasil uji T (t-test). data pre-test dan post-test menunjukan nilai yang signifikan 0,000 < 0,05 sehingga H0 ditolak dan H1 diterima sehingga pengunaan media video pembelajaran materi gunung berapi dan kebencanaan pada kelas VII di SMP Negeri 3 Manisrenggo efektif.

Kata kunci: pengembangan, media pembelajaran, video, gunung berapi,

kebencanaan

viii

Abstract

This study aims to find out, 1) Development of video media for learning, 2) The

effectiveness of the learning outcomes of students of class VII A in SMP Negeri 3

Manisrenggo Klaten using video media volcano material and disaster in class VII in

SMP Negeri 3 Manisrenggo. This research is a research and development (R & D)

using Borg and Gall development model design. The processing of video learning

media using Wondershare Filmora, Adobe After Effects is obtained by the end

product of learning video. The research design used one group pretest-postest

design. video product development through material and media expert validation

stage shows an average value of 35.50. The final assessment of video products by

respondents shows a value of 4.70 and is included in the "GOOD" category. Data

analysis technique in this research use T test (t-test). The difference of learners'

understanding of volcano material and disaster on pre-test and post-test has

increased by an average of 75. The average score of Pre-test 73.4 is increased at

post-test 82.6 after using video product . T test results (t-test). pre-test and post-test

data showed significant value 0.000 <0,05 so H0 was rejected and H1 accepted so

that the use of learning media of volcano material and disaster material in class VII

in SMP Negeri 3 Manisrenggo effective.

Keywords: development, learning media, video, volcano, disaster

x

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ................................................................................................... i

HALAMAN PERYATAAN ........................................................................................ ii

HALAMAN PERSETUJUAN..................................................................................... iii

HALAMAN PENGESAHAN ..................................................................................... iv

HALAMAN MOTTO .................................................................................................. v

HALAMAN PERSEMBAHAN .................................................................................. vi

ABSTRAK ................................................................................................................... vii

ABSTRACT ................................................................................................................. viii

KATA PENGANTAR ................................................................................................. ix

DAFTAR ISI ................................................................................................................ x

DAFTAR TABEL ........................................................................................................ xiii

DAFTAR GAMBAR ................................................................................................... xiv

DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................................ xv

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah ....................................................................................... 1

B. Identifikasi Masalah ............................................................................................ 5

C. Pembatasan Masalah .................................................................................................... 5

D. Perumusan Masalah ..................................................................................................... 5

E. Tujuan Penelitian .......................................................................................................... 6

F. Manfaat Penelitian ............................................................................................... 6

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

A. KAJIAN TEORI ........................................................................................................... 7

1. Pengembangan Media Pembelajaran ................................................................... 7

2. Media Pembelajaran ..................................................................................................... 7

3. Gunung Berapi dan Kebencanaan ...................................................................... 17

A. Spesifikasi Produk yang dikembangkan ................................................................21

B. Penelitian Terdahulu ......................................................................................... 21

C. Kerangka Berfikir .............................................................................................. 23

D. Hipotesis .....................................................................................................................24

BAB III METODE PENELITIAN

A. Model Pengembangan ....................................................................................... 25

B. Prosedur Pengembangan ...........................................................................................27

1. Pengembangan Produk…................................................................................... 27

a. Desain Pengembangan ....................................................................................... 27

xi

b. Subjek Pengembangan ................................................................................................28

c. Jenis Data .....................................................................................................................28

d. Teknik Pengumpulan Data .......................................................................................28

e. Keabsahan Data ..........................................................................................................28

f. Teknik Analisis Data ...................................................................................................29

2. Uji Coba Produk ..................................................................................................30

a. Desain Uji Coba ............................................................................................ 30

b. Subjek Uji Coba ............................................................................................ 31

c. Jenis Data........................................................................................................ 31

d. Teknik dan Istrumen Pengumpulan Data ................................................... 31

3. Penilaian Produk ..................................................................................................36

a. Desain Eksperimen ....................................................................................... 36

b. Subjek Eksperimen ....................................................................................... 36

c. Jenis Data ....................................................................................................... 37

d.Tehknik dan Instrumen Pengumpulan Data ............................................... 37

e.Teknik Analisis Data ..................................................................................... 37

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Deskripsi Data .................................................................................................. 38

1. Deskripsi Wilayah Penelitian ....................................................................... 38

2. Deskripsi Lokasi Penelitian .......................................................................... 38

a. Profil SMP Negeri 3 Manisrenggo .......................................................... 38

3. Deskripsi Kerawanan Bencana Gunung Meletus ......................................... 41

4. Deskripsi Responden Penelitian ................................................................... 43

5. Analisis Uji Kebutuhan ................................................................................ 44

a. Analisis Angket Kebutuhan Siswa ........................................................... 44

b. Analisis Angket Kebutuhan Guru ............................................................ 46

B. Hasil Pengembangan ........................................................................................ 47

1. Penelitian Dan Pengumpulan Data ............................................................... 47

2. Perencanaan .................................................................................................. 48

3. Pengembangan Produk Awal ....................................................................... 48

4. Uji Coba Dan Peyempurnaan Produk Awal ................................................. 49

5. Uji Coba Dan Penyempurnaan Produk Yang Telah Disempurnakan ......... 49

a. Validasi Instrumen ................................................................................... 49

b. Realibilitas Instrumen .............................................................................. 51

c. Uji Normalitas Data ................................................................................. 51

xii

d. Validasi Media Video Oleh Ahli Materi Dan Media ............................... 52

6. Pengujian Produk Akhir ............................................................................... 54

a. Penilaian Produk Oleh Responden ........................................................... 55

b. Analisis Butir Soal Tingkat Pemahaman Peserta Didik Terhadap

Materi ...................................................................................................... 57

c. Analisis Tingkat Pemahaman Terhadap Materi Gunung Berapi dan

Kebencanaan ........................................................................................... 59

d. Uji Hipotesis ............................................................................................ 60

7. Deseminasi ................................................................................................... 61

C. Pembahasan Produk ......................................................................................... 61

D. Produk Penelitian ............................................................................................ 62

E. Keterbatasan Pengembang ............................................................................... 67

BAB V PENUTUP

A.Simpulan ............................................................................................................. 69

B.Implikasi ............................................................................................................. 69

C.Saran .............................................................................................................................70

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN

xiii

DAFTAR TABEL

Tabel 3.1 Kuisioner Valdasi Ahli Materi ................................................................... 31

Tabel 3.2 Kuisioner Valdasi Ahli Media ................................................................... 32

Tabel 3.3 Kuisioner Penelitian Media Video untuk Peserta Didik ............................ 33

Tabel 3.4 Kuisioner Penelitian Media Video untuk guru pendamping ..................... 34

Tabel 3.5 Kriteria Respon Responden Terhadap Media Video ................................. 35

Tabel 3.6 Desain Prates–Pascates Satu Kelompok .................................................... 35

Tabel 4.1 Daftar nama guru pendamping kelas VII ................................................... 42

Tabel 4.2 Daftar nama peserta didik kelas VII A ...................................................... 42

Tabel 4.3 Hasil Angket Kebutuhan Siswa ................................................................. 43

Tabel 4.4 Hasil Angket Kebutuhan Guru .................................................................. 45

Tabel 4.5 Hasil validasi instrumen penelitian ............................................................ 49

Tabel 4.6 Persebaran butir soal yang valid ................................................................ 49

Tabel 4.7 Hasil realibilitas instrumen penelitian ....................................................... 50

Tabel 4.8 Hasil uji Normalitas data Pre-test dan Post-test......................................... 51

Tabel 4.9 Hasil Validasi Ahli Materi ......................................................................... 51

Tabel 4.10 Hasil Validasi Ahli Media ....................................................................... 52

Tabel 4.11 Hasil Tanggapan Siswa Kelas VII A terhadap Media ajar Video ........... 54

Tabel 4.12 Hasil Tanggapan Guru terhadap Media Ajar Video ................................ 55

Tabel 4.13 Hasil Analisis Butir Soal.......................................................................... 56

Tabel 4.14 Statistik deskriptif analisis tingkat pemahaman materi Gunung Berapi dan

Kebencanaan .............................................................................................................. 58

Tabel 4.15 Hasil uji T (t-test) pada data Pre-Test dan Post-Test ............................... 59

xiv

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1 Kerangka pemikiran peneltian dan pengembangan media video

Pembelajaran ........................................................................................ 23

Gambar 3.1 Langkah-langkah penelitian dan pengembangan menurut Borg

and Gall ................................................................................................... 25

Gambar 3.2 Jadwal Penelitian.................................................................................... 26

Gambar 3.3 Proses Penelitian dan Pengembangan Model Borg and Gall ................. 27

Gambar 4.1 Peta lokasi penelitian ............................................................................. 39

Gambar 4.2 Peta Administrasi Kabupaten Klaten ..................................................... 40

Gambar 4.3 Peta kerawanan bencana gunung merapi di Kabupaten Klaten ............. 41

Gambar 4.4 Grafik hasil validasi produk oleh ahli materi dan media ....................... 53

Gambar 4.5 Grafik hasil perbandingan butir soal Pre-Test dan Post-Test ................ 58

Gambar 4.6 Grafik nilai rata-rata Pre-test dan Post-test ............................................ 59

Gambar 4.7 Background Pembuka Pada Media Video ............................................. 61

Gambar 4.8 Gunung Berapi ....................................................................................... 62

Gambar 4.9 Persebaran gunung berapi di Indonesia ................................................. 62

Gambar 4.10 Ekstrusi magma .................................................................................... 63

Gambar 4.11 Intrusi magma ...................................................................................... 63

Gambar 4.12 Jenis Gunung Api di Indonesia ............................................................ 63

Gambar 4.13 Tanda-tanda Aktivitas Gunung Berapi ................................................ 64

Gambar 4.14 Mitigasi bencana erupsi gunung berapi ............................................... 64

Gambar 4.15 Dampak positif & negatif bencana erupsi gunung berapi .................... 65

Gambar 4.16 Simulasi Bencana Gunung Berapi ....................................................... 65

Gambar 4.17 Ucapan terimakasih & Sumber ............................................................ 66

xv

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1. Dokumentsai Penelitian

Lampiran 2. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

Lampiran 3. Instrumen uji kebutuhan/kriteria media pembelajaran

Lampiran 4. Instrumen uji validasi

Lampiran 5. Instrumen Penelitian

Lampiran 6. Instrumen penilaian produk untuk siswa dan guru

Lampiran 7a. Data hasil uji kebutuhan kriteria media pembelajaran peserta didik

Lampiran 7b. Data hasil uji kebutuhan kriteria media pembelajaran guru pendamping

Lampiran 8. Data hasil uji validasi SMP Negeri 2 Kemalang Kabupaten Klaten

Lampiran 9. Data penelitian tingkat pemahaman terhadap materi gunung berapi dan

kebencanan

Lampiran 10a. Data hasil penilaian produk oleh ahli materi dan media

Lampiran 10b. Data hasil penilaian produk oleh responden penelitian