i

PENGEMBANGAN MEDIA INTERAKTIF DENGAN

MEMANFAATKAN ADOBE FLASH CREATIVE SUITE 6

PADA KELAS 4 TEMA 3 SUBTEMA 2 PEMBELAJARAN 2

SKRIPSI

untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

pada Universitas Kristen Satya Wacana

oleh

WIWID WIJANARKO

NIM : 292013117

PROGRAM STUDI S1 PGSD

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA

SALATIGA

2017

ii

iii

iv

v

vi

MOTTO DAN PERSEMBAHAN

( Lukas 14:11 )

Persembahan

Karyaku ini kupersembahkan kepada:

1. Tuhan Yang Maha Esa yang senantiasa memberikan

kekuatan, kesehatan, dan kelancaran.

2. Orang tua tercinta, Ayahanda Windarto, Ibunda Satini,

Adik Adyana Dewi yang selalu memberikan dukungan, baik

materi maupun non materi.

3. Fransiska Ista Yuliyanti dan sahabat-sahabatku yang selalu

memberikan semangat, perhatian, dorongan, dan doa

untuk menyelesaikan skripsi ini.

4. Teman-teman yang senantiasa memberi semangat.

5. Almamaterku UKSW.

vii

KATA PENGANTAR

Puji syukur kepada Tuhan Yesus Kristus yang telah melimpahkan karunia

rahmat-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul

“Pengembangan Media Interaktif Dengan Memanfaatkan Adobe Flash Creative

Suite 6 Pada Kelas 4 Tema 3 Subtema 2 Pembelajaran 2” dengan baik.

Penulisan skripsi ini merupakan salah satu syarat menyelesaikan Program

Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. Skripsi ini dapat diselesaikan dengan

baik atas bantuan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, pada kesempatan ini

penulis mengucapkan terima kasih kepada:

1. Tuhan Yesus Kristus yang senantiasa memberikan limpahan rahmat, hidayah,

kesehatan, pengetahuan, kesempatan, dan kemampuan untuk terus berkarya.

2. Prof Pdt. John A. Titaley, Th D. selaku rektor UKSW yang telah menerima

mahasiswa untuk mengikuti pendidikan di UKSW.

3. Dr. Yari Dwikurnaningsih, M.Pd. selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu

Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana.

4. Herry Sanoto, S.Si., M.Pd. selaku Kaprogdi PGSD FKIP UKSW.

5. Indri Anugraheni, S.Pd., M.Pd. selaku dosen pembimbing yang telah

membimbing dan memberikan arahan dalam penyusunan skripsi ini.

6. Prof. Dr. Slameto, M.Pd. selaku wali studi RS13D yang telah memberikan

dukungan selama perkuliahan berlangsung

7. Para pakar yang telah bersedia menjadi penilai draft produk yang telah

dikembangkan.

8. Yamtono, S.Pd. SD dan Siti Mukidah,S.Pd. SD selaku kepala sekolah dan

guru SD Negeri 02 Pelem Kecamatan Simo Kabupaten Boyolali yang telah

memberikan izin penulis untuk melakukan penelitian.

9. Kedua orang tua dan Fransiska Ista Yuliyanti yang selalu memberikan

dukungan dan motivasi sehingga penulis dapat menyelesaikan studi di

UKSW.

viii

10. Teman-teman RS13D dan sahabat-sahabatku atas kebersamaan, bantuan, dan

dukungan kepada penulis selama perkuliahan di PGSD FKIP UKSW.

11. Semua pihak yang telah membantu kelancaran dalam penyusunan skripsi ini .

Penulis berharap semoga skripsi ini dapat memberikan manfaat bagi

kemajuan pendidikan di Indonesia.

Penulis

ix

ABSTRAK

Wijanarko, Wiwid. 2017. Pengembangan Media Interaktif Dengan

Memanfaatkan Adobe Flash Creative Suite 6 Pada Kelas 4 Tema 3 Subtema 2

Pembelajaran 2. Program Studi PGSD Universitas Kristen Satya Wacana

Salatiga. Pembimbing Indri Anugraheni, S.Pd., M.Pd.

Kata Kunci : multimedia interaktif, pembelajaran matematika Kurikulum 2013,

Adobe Flash Creative Suite 6.

Media merupakan alat yang digunakan guru untuk mempermudah

penyampaian materi. Pada Kurikulum 2013 yang baru matematika keluar dari

tematik, sehingga matematika merupakan mata pelajaran tersendiri. Media bagi

pembelajaran matematika belum banyak tersedia khususnya media pembelajaran

yang berbasis komputer. Beberapa media yang sudah ada dibuat untuk tematik,

namun belum secara khusus dibuat untuk matematika pada revisi baru kurikulum

2013. Oleh karena itu diperlukan pengembangan berupa media interaktif

matematika berdasarkan kurikulum 2013 yang baru. Jenis penelitian ini adalah

penelitian pengembangan (RnD). Pengembangan multimedia interaktif

difokuskan pada tema 3 subtema 2 pembelajaran 2 yaitu materi penaksiran

perkalian pecahan kelas 4 SD. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui

bagaimana cara mengembangkan multimedia interaktif, mengetahui keefektifan

multimedia interaktif, dan mengetahui kevalidan multimedia interaktif.

Multimedia interaktif dikembangkan dengan model Borg and Gall. Subjek

penelitian ini adalah siswa kelas 4 SD Negeri 2 Pelem. Teknik pengumpulan data

yang digunakan berupa uji pakar, tes dan nontes. Keefektifan multimedia

interaktif dianalisis menggunakan uji Paired-Samples T Test yang dilakukan

dengan program SPSS sedangkan kevalidan multimedia interaktif dianalisis

menggunakan uji pakar.

Multimedia interaktif dikembangkan dengan cara membuat desain gambar,

suara dan animasi yang kemudian di olah pada program pengolah flash Adobe

Flash CS 6. Hasil dari penelitian pengembangan ini berupa multimedia interaktif

penaksiran pecahan kelas 4 SD. Multimedia interaktif terbukti efektif berdasarkan

perbedaan antara pretest dan posttest dengan taraf signifikansi 0,002<0,005.

Terdapat peningkatan rata-rata dari pretest dengan rata-rata 61,2500 menjadi

75,8333 pada rata-rata posttest. Peserta didik yang mendapat nilai di atas KKM

pada pretest sebesar 54,17% sementara pada posttest terdapat peningkatan sebesar

66,67%. Multimedia interaktif terbukti valid berdasarkan penilaian validator dari

aspek materi yang mendapat skor rata-rata 4,3 dengan kategori sangat baik dan

dari aspek media yang mendapat skor rata-rata 4,25 dengan kategori sangat baik.

x

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL .......................................................................................... i

LEMBAR PERNYATAAN TIDAK PLAGIAT ............................................. ii

LEMBAR PERNYATAAN PERSETUJUAN AKSES ................................. iii

LEMBAR PERSETUJUAN PEMBIMBING ................................................ iv

LEMBAR PENGESAHAN .............................................................................. v

MOTTO DAN PERSEMBAHAN ................................................................... vi

KATA PENGANTAR ..................................................................................... vii

ABSTRAK ........................................................................................................ ix

DAFTAR ISI ...................................................................................................... x

DAFTAR TABEL........................................................................................... xiii

DAFTAR GAMBAR ....................................................................................... xv

DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................. xvii

BAB I PENDAHULUAN .................................................................................. 1

1.1 Latar Belakang Masalah ................................................................................ 1

1.2 Identifikasi Masalah ...................................................................................... 7

1.3 Rumusan Masalah ......................................................................................... 7

1.4 Tujuan Penelitian dan Manfaat Penelitian .................................................... 7

1.4.1 Tujuan Penelitian ....................................................................................... 7

1.4.2 Manfaat Penelitian ..................................................................................... 8

1.5 Spesifikasi Produk ......................................................................................... 8

BAB II KAJIAN PUSTAKA .......................................................................... 10

2.1 Kajian Teori ................................................................................................ 10

2.1.1 Hakikat Matematika .......................................................................... 10

2.1.1.1 Konsep Matematika .............................................................. 10

2.1.1.2 Kompetensi Dasar Pembelajaran Matematika..................... 10

2.1.1.3 Pembelajaran Matematika di SD ......................................... 10

2.1.1.4 Asesmen Matematika SD ...................................................... 11

2.1.2 Media Pembelajaran .......................................................................... 12

2.1.2.1 Pengertian Media Pembelajaran.......................................... 12

xi

2.1.2.2 Multimedia Interaktif ............................................................ 12

2.1.2.3 Karakteristik Multimedia Interaktif ...................................... 13

2.1.2.4 Langkah-langkah Penyusunan Multimedia Interaktif .......... 15

2.1.2.5 Kriteria Pemilihan Multimedia Interaktif............................. 17

2.1.2.6 Komponen-komponen Multimedia ........................................ 21

2.1.2.7 Keistimewaan Multimedia Interaktif dari Multimedia

Lainnya ............................................................................................. 29

2.1.3 Software Adobe Flash CS 6 .............................................................. 29

2.1.3.1 Pengertian Adobe Flash CS 6 .............................................. 29

2.1.3.2 Komponen Adobe Flash CS 6 ............................................... 30

2.1.4 Multimedia Interaktif dalam Pembelajaran Matematika Model

Problem Solving ............................................................................... 35

2.1.4.1 Sintaks Model Pembelajaran Problem Solving .................... 35

2.1.4.2 Sintaks Pembelajaran Dengan Menggunakan Multimedia

Interaktif................................................................................ 35

2.1.5 Hasil Belajar Matematika.................................................................. 37

2.1.5.1 Pengertian Hasil Belajar Matematika .................................. 37

2.1.5.2 Hasil Belajar Matematika .................................................... 37

2.2 Hasil Penelitian yang Relevan .................................................................... 38

2.3 Kerangka Pikir ............................................................................................ 40

2.4 Produk hipotetik .......................................................................................... 41

BAB III METODE PENELITIAN ................................................................ 42

3.1 Jenis Penelitian ............................................................................................ 42

3.2 Prosedur Penelitian Pengembangan ............................................................ 42

3.3 Subjek Uji Coba .......................................................................................... 47

3.4 Jenis Data .................................................................................................... 47

3.5 Teknik dan Instrumen Pengumpulan Data .................................................. 48

3.5.1 Teknik Pengumpulan Data ................................................................ 48

3.5.2 Instrumen Pengumpulan Data ........................................................... 49

3.5.2.1 Validasi Pakar ...................................................................... 49

3.5.2.2 Angket ................................................................................... 52

xii

3.5.2.3 Lembar Observasi................................................................. 54

3.6 Teknik Analisis Data ................................................................................... 55

3.6.1 Analisis Validasi Pakar, Angket Respons Guru dan Siswa ............. 55

3.6.2 Analisis Perbedaan Hasil Pretest dan Posttest .................................. 55

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ............................... 57

4.1 Hasil Penelitian ........................................................................................... 57

4.1.1 Penelitian dan Pengumpulan Data .................................................... 57

4.1.1.1 Pengukuran Kebutuhan ........................................................ 57

4.1.1.2 Studi Literatur....................................................................... 58

4.1.2 Perencanaan ...................................................................................... 58

4.1.3 Pengembangan Produk Awal ............................................................ 62

4.1.4 Uji Coba Lapangan Awal .................................................................. 82

4.1.4.1 Data Uji Coba Terbatas ....................................................... 83

4.1.4.2 Data Angket Uji Coba Terbatas ........................................... 83

4.1.4.3 Data Pretest dan Posttest Uji Coba Terbatas ...................... 85

4.1.4.4 Lembar Observasi Uji Coba Terbatas.................................. 89

4.1.5 Merevisi Hasil Uji Coba Lapangan Awal ......................................... 90

4.1.6 Uji Coba Lapangan ........................................................................... 90

4.1.6.1 Data Uji Coba Luas .............................................................. 90

4.1.6.2 Data Angket Uji Coba Luas.................................................. 90

4.1.6.3 Data Pretest dan Posttest Uji Coba Luas ............................. 92

4.1.6.4 Lembar Observasi Uji Coba Luas ...................................... 100

4.1.7 Penyempurnaan Produk Hasil Uji Coba Lapangan......................... 101

4.2 Pembahasan ............................................................................................... 101

4.2.1 Kevalidan Multimedia Interaktif ..................................................... 101

4.2.2 Keefektifan Multimedia Interaktif ................................................. 101

4.3 Kajian Produk Akhir ................................................................................ 102

BAB V SIMPULAN DAN SARAN .............................................................. 104

5.1 Simpulan ................................................................................................... 104

5.2 Saran .......................................................................................................... 104

DAFTAR PUSTAKA ..................................................................................... 106

xiii

DAFTAR TABEL

Tabel 2.1 Warna Serasi .................................................................................... 26

Tabel 2.2 Sintaks Pembelajaran Problem Solving Menggunakan Multimedia

Interaktif ........................................................................................................... 36

Tabel 3.1 Kisi-kisi Lembar Validasi Pakar Materi .......................................... 49

Tabel 3.2 Kisi-kisi Lembar Validasi Soal Pretest ............................................ 50

Tabel 3.3 Kisi-kisi Lembar Validasi Soal Posttest........................................... 50

Tabel 3.4 Kisi-kisi Lembar Validasi Pakar Media ........................................... 51

Tabel 3.5 Kisi-kisi Angket Respons Siswa ...................................................... 52

Tabel 3.6 Kisi-kisi Angket Respons Guru ....................................................... 53

Tabel 3.7 Kisi-kisi Lembar Observasi ............................................................. 54

Tabel 3.8 Pedoman Konversi Data Kuantitatif Skala 5 ke Data Kualitatif ...... 55

Tabel 4.1 Kompetensi Inti ............................................................................... 59

Tabel 4.2 Pemetaan KD dan Indikator ............................................................ 60

Tabel 4.3 Nama Pakar/Ahli ............................................................................. 66

Tabel 4.4 Hasil Validasi Pakar Materi ............................................................ 67

Tabel 4.5 Hasil Validasi Pakar Media ............................................................. 71

Tabel 4.6 Hasil Validasi Pakar Soal Pretest .................................................... 77

Tabel 4.7 Hasil Validasi Pakar Soal Posttest .................................................. 78

Tabel 4.8 Perbaikan Tombol Tali..................................................................... 79

Tabel 4.9 Perbaikan Tombol Lubang ............................................................... 80

Tabel 4.10 Perbaikan Animasi Kupu-kupu dan Kepiting ................................ 80

Tabel 4.11 Perbaikan Tombol Contoh 1, Contoh2, Contoh 3, dan Cek .......... 81

Tabel 4.12 Perbaikan Tombol Pisau ................................................................ 82

Tabel 4.13 Perbaikan Tombol Lets Go ............................................................ 83

Tabel 4.14 Angket Respons Guru Uji Coba Terbatas ...................................... 83

xiv

Tabel 4.15 Angket Respons Siswa Uji Coba Terbatas .................................... 84

Tabel 4.16 Distribusi Frekuensi Hasil Pretest Uji Coba Terbatas ................... 86

Tabel 4.17 Distribusi Frekuensi Hasil Posttest Uji Coba Terbatas .................. 88

Tabel 4.18 Hasil Observasi Uji Coba Terbatas ................................................ 89

Tabel 4.19 Angket Respons Guru Uji Coba Luas ............................................ 90

Tabel 4.20 Angket Respons Siswa Uji Coba Luas .......................................... 91

Tabel 4.21 Distribusi Frekuensi Hasil Pretest Uji Coba Luas ......................... 93

Tabel 4.22 Distribusi Frekuensi Hasil Posttest Uji Coba Luas ........................ 95

Tabel 4.23 Deskriptif Statistik Hasil Pretest dan Posttest ................................ 96

Tabel 4.24 Ketuntasan Hasil Pretest dan Posttest ............................................ 97

Tabel 4.25 Uji Normalitas Hasil Pretest .......................................................... 98

Tabel 4.26 Uji Normalitas Hasil Posttest ......................................................... 99

Tabel 4.27 Hasil Uji T Berpasangan ................................................................ 98

Tabel 4.28 Hasil Observasi Uji Coba Luas ...................................................... 99

xv

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1 Alur Proses Pengembangan Newby ............................................. 17

Gambar 2.2 Logo Adobe flash CS 6 ................................................................ 30

Gambar 2.3 Tampilan Awal Adobe Flash CS 6 ............................................... 31

Gambar 2.4 Jendela kerja Adobe Flash CS 6 ................................................... 31

Gambar 2.5 Toolbox ........................................................................................ 33

Gambar 3.1 Alur Proses Pengembangan Newby ............................................ 44

Gambar 3.2 Cakupan Materi ........................................................................... 44

Gambar 3.3 Penyajian Materi ......................................................................... 45

Gambar 4.1 Materi Pengantar Pecahan ........................................................... 60

Gambar 4.2 Materi Pecahan Desimal .............................................................. 61

Gambar 4.3 Materi Pecahan Biasa .................................................................. 61

Gambar 4.4 Materi Pecahan Campuran .......................................................... 62

Gambar 4.5 Halaman Awal ............................................................................. 63

Gambar 4.6 Halaman Menu ............................................................................ 63

Gambar 4.7 Halaman Kompetensi .................................................................. 64

Gambar 4.8 Halaman Tujuan .......................................................................... 64

Gambar 4.9 Halaman Materi ........................................................................... 65

Gambar 4.10 Halaman Soal ............................................................................ 65

Gambar 4.11 Halaman Kesimpulan ................................................................ 66

Gambar 4.12 Grafik Validasi Materi Aspek Materi ........................................ 69

Gambar 4.13 Grafik Validasi Materi Aspek Bahasa ....................................... 70

Gambar 4.14 Grafik Validasi Materi Aspek Keaslian ..................................... 70

Gambar 4.15 Grafik Validasi Media Aspek Kesederhanaan .......................... 72

Gambar 4.16 Grafik Validasi Media Aspek Keseimbangan ........................... 73

Gambar 4.17 Grafik Validasi Media Aspek Warna ........................................ 74

Gambar 4.18 Grafik Validasi Media Aspek Bentuk ....................................... 75

Gambar 4.19 Grafik Validasi Media Aspek Kepraktisan ............................... 76

Gambar 4.20 Grafik Validasi Media Aspek Keaslian ..................................... 77

Gambar 4.21 Grafik Distribusi Frekuensi Hasil Pretest Uji Coba Terbatas ... 87

xvi

Gambar 4.22 Grafik Distribusi Frekuensi Hasil Posttest Uji Coba Terbatas .. 88

Gambar 4.23 Grafik Distribusi Frekuensi Hasil Pretest Uji Coba Luas .......... 94

Gambar 4.24 Grafik Distribusi Frekuensi Hasil Posttest Uji Coba Luas ......... 96

Gambar 4.25 Grafik Rata-rata Pretest dan Posttest .......................................... 97

Gambar 4.26 Grafik Ketuntasan Pretest dan Posttest ...................................... 98

xvii

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Surat Izin Penelitian di SD N 02 Pelem ...................................... 110

Lampiran 2 Hasil Validasi Pakar Materi,Validasi Pakar Media, Validasi

Pakar Soal Pretest, dan Validasi Pakar Soal Posttest ...................................... 113

Lampiran 3 Hasil Pretest dan Hasil Posttest ................................................... 130

Lampiran 4 Output Normalitas Pretest, Output Normalitas Posttest, Output

Data Deskriptif Pretest dan Posttest, Output Hasil Paired-Sample T Test ..... 135

Lampiran 5 Lembar Observasi ........................................................................ 139

Lampiran 6 Angket Respons Guru dan Angket Respons Siswa ..................... 142

Lampiran 7 Foto Kegiatan Pembelajaran ........................................................ 153

Lampiran 8 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ................................. 158

Lampiran 9 Uji Plagiat .................................................................................... 174