PENGEMBANGAN KONSEP BAGI TUNANETRAfile.upi.edu/.../PENGEMBANGAN_KONSEP_TUNANETRA.pdfPENGEMBANGAN...

53
PENGEMBANGAN KONSEP PENGEMBANGAN KONSEP BAGI TUNANETRA BAGI TUNANETRA AHMAD NAWAWI AHMAD NAWAWI JURUSAN PLB FIP UPI JURUSAN PLB FIP UPI BANDUNG BANDUNG

Transcript of PENGEMBANGAN KONSEP BAGI TUNANETRAfile.upi.edu/.../PENGEMBANGAN_KONSEP_TUNANETRA.pdfPENGEMBANGAN...

Page 1: PENGEMBANGAN KONSEP BAGI TUNANETRAfile.upi.edu/.../PENGEMBANGAN_KONSEP_TUNANETRA.pdfPENGEMBANGAN KONSEP BAGI TUNANETRA APAKAH KONSEP? KETUNANETRAAN LANGSUNG TAK LANGSUNG AKIBAT LANGSUNG

PENGEMBANGAN KONSEP PENGEMBANGAN KONSEP BAGI TUNANETRABAGI TUNANETRA

AHMAD NAWAWIAHMAD NAWAWIJURUSAN PLB FIP UPIJURUSAN PLB FIP UPI

BANDUNGBANDUNG

Page 2: PENGEMBANGAN KONSEP BAGI TUNANETRAfile.upi.edu/.../PENGEMBANGAN_KONSEP_TUNANETRA.pdfPENGEMBANGAN KONSEP BAGI TUNANETRA APAKAH KONSEP? KETUNANETRAAN LANGSUNG TAK LANGSUNG AKIBAT LANGSUNG

PENGEMBANGAN KONSEPPENGEMBANGAN KONSEPBAGI TUNANETRABAGI TUNANETRA

Page 3: PENGEMBANGAN KONSEP BAGI TUNANETRAfile.upi.edu/.../PENGEMBANGAN_KONSEP_TUNANETRA.pdfPENGEMBANGAN KONSEP BAGI TUNANETRA APAKAH KONSEP? KETUNANETRAAN LANGSUNG TAK LANGSUNG AKIBAT LANGSUNG

PENGEMBANGAN KONSEPPENGEMBANGAN KONSEPBAGI TUNANETRABAGI TUNANETRA

APAKAH KONSEP?APAKAH KONSEP?

Page 4: PENGEMBANGAN KONSEP BAGI TUNANETRAfile.upi.edu/.../PENGEMBANGAN_KONSEP_TUNANETRA.pdfPENGEMBANGAN KONSEP BAGI TUNANETRA APAKAH KONSEP? KETUNANETRAAN LANGSUNG TAK LANGSUNG AKIBAT LANGSUNG
Page 5: PENGEMBANGAN KONSEP BAGI TUNANETRAfile.upi.edu/.../PENGEMBANGAN_KONSEP_TUNANETRA.pdfPENGEMBANGAN KONSEP BAGI TUNANETRA APAKAH KONSEP? KETUNANETRAAN LANGSUNG TAK LANGSUNG AKIBAT LANGSUNG

KETUNANETRAANKETUNANETRAAN

LANGSUNGLANGSUNG

TAK LANGSUNGTAK LANGSUNG

Page 6: PENGEMBANGAN KONSEP BAGI TUNANETRAfile.upi.edu/.../PENGEMBANGAN_KONSEP_TUNANETRA.pdfPENGEMBANGAN KONSEP BAGI TUNANETRA APAKAH KONSEP? KETUNANETRAAN LANGSUNG TAK LANGSUNG AKIBAT LANGSUNG

AKIBAT LANGSUNGAKIBAT LANGSUNG

3 keterbatasan:3 keterbatasan:

Aneka ragam pengalamanAneka ragam pengalamanInteraksi dg lingkunganInteraksi dg lingkungan

Berpindah tempatBerpindah tempat

Page 7: PENGEMBANGAN KONSEP BAGI TUNANETRAfile.upi.edu/.../PENGEMBANGAN_KONSEP_TUNANETRA.pdfPENGEMBANGAN KONSEP BAGI TUNANETRA APAKAH KONSEP? KETUNANETRAAN LANGSUNG TAK LANGSUNG AKIBAT LANGSUNG

Akibat tak langsungAkibat tak langsung

SIKAP LINGKUNGANSIKAP LINGKUNGAN

Page 8: PENGEMBANGAN KONSEP BAGI TUNANETRAfile.upi.edu/.../PENGEMBANGAN_KONSEP_TUNANETRA.pdfPENGEMBANGAN KONSEP BAGI TUNANETRA APAKAH KONSEP? KETUNANETRAAN LANGSUNG TAK LANGSUNG AKIBAT LANGSUNG

INFORMASIINFORMASI

83% melalui mata83% melalui mata

11% melalui pendengaran11% melalui pendengaran

3,5% melalui penCiuman3,5% melalui penCiuman

1,5% melalui perabaa1,5% melalui perabaann

Page 9: PENGEMBANGAN KONSEP BAGI TUNANETRAfile.upi.edu/.../PENGEMBANGAN_KONSEP_TUNANETRA.pdfPENGEMBANGAN KONSEP BAGI TUNANETRA APAKAH KONSEP? KETUNANETRAAN LANGSUNG TAK LANGSUNG AKIBAT LANGSUNG

APAKAH KONSEP?APAKAH KONSEP?

Page 10: PENGEMBANGAN KONSEP BAGI TUNANETRAfile.upi.edu/.../PENGEMBANGAN_KONSEP_TUNANETRA.pdfPENGEMBANGAN KONSEP BAGI TUNANETRA APAKAH KONSEP? KETUNANETRAAN LANGSUNG TAK LANGSUNG AKIBAT LANGSUNG

APAKAH KONSEP?APAKAH KONSEP?

GAMBARAN MENTAL TENTANG SESUATU GAMBARAN MENTAL TENTANG SESUATU YANG DIBANGUN MELALUI INDERAYANG DIBANGUN MELALUI INDERA

Pengalaman-pengalaman yg diorganisasikan Pengalaman-pengalaman yg diorganisasikan menjadi kategori, jaringan hubungan menjadi kategori, jaringan hubungan intelektual yg luas yg dihasilkan oleh intelektual yg luas yg dihasilkan oleh

pengkategorianpengkategorian

Page 11: PENGEMBANGAN KONSEP BAGI TUNANETRAfile.upi.edu/.../PENGEMBANGAN_KONSEP_TUNANETRA.pdfPENGEMBANGAN KONSEP BAGI TUNANETRA APAKAH KONSEP? KETUNANETRAAN LANGSUNG TAK LANGSUNG AKIBAT LANGSUNG
Page 12: PENGEMBANGAN KONSEP BAGI TUNANETRAfile.upi.edu/.../PENGEMBANGAN_KONSEP_TUNANETRA.pdfPENGEMBANGAN KONSEP BAGI TUNANETRA APAKAH KONSEP? KETUNANETRAAN LANGSUNG TAK LANGSUNG AKIBAT LANGSUNG

Tahapan membangun konsepTahapan membangun konsep

1. KONKRITKONKRIT → OBYEK MEMPUNYAI BENTUK & → OBYEK MEMPUNYAI BENTUK & WUJUDWUJUD

2.2. FUNGSIONALFUNGSIONAL → FUNGSI SUATU OBYEK→ FUNGSI SUATU OBYEK

3. 3. ABSTRAKSIABSTRAKSI → GAMBARAN MENTAL TENTANG → GAMBARAN MENTAL TENTANG SIFAT DAN CIRI UTAMA OBYEKSIFAT DAN CIRI UTAMA OBYEK

Page 13: PENGEMBANGAN KONSEP BAGI TUNANETRAfile.upi.edu/.../PENGEMBANGAN_KONSEP_TUNANETRA.pdfPENGEMBANGAN KONSEP BAGI TUNANETRA APAKAH KONSEP? KETUNANETRAAN LANGSUNG TAK LANGSUNG AKIBAT LANGSUNG
Page 14: PENGEMBANGAN KONSEP BAGI TUNANETRAfile.upi.edu/.../PENGEMBANGAN_KONSEP_TUNANETRA.pdfPENGEMBANGAN KONSEP BAGI TUNANETRA APAKAH KONSEP? KETUNANETRAAN LANGSUNG TAK LANGSUNG AKIBAT LANGSUNG
Page 15: PENGEMBANGAN KONSEP BAGI TUNANETRAfile.upi.edu/.../PENGEMBANGAN_KONSEP_TUNANETRA.pdfPENGEMBANGAN KONSEP BAGI TUNANETRA APAKAH KONSEP? KETUNANETRAAN LANGSUNG TAK LANGSUNG AKIBAT LANGSUNG
Page 16: PENGEMBANGAN KONSEP BAGI TUNANETRAfile.upi.edu/.../PENGEMBANGAN_KONSEP_TUNANETRA.pdfPENGEMBANGAN KONSEP BAGI TUNANETRA APAKAH KONSEP? KETUNANETRAAN LANGSUNG TAK LANGSUNG AKIBAT LANGSUNG
Page 17: PENGEMBANGAN KONSEP BAGI TUNANETRAfile.upi.edu/.../PENGEMBANGAN_KONSEP_TUNANETRA.pdfPENGEMBANGAN KONSEP BAGI TUNANETRA APAKAH KONSEP? KETUNANETRAAN LANGSUNG TAK LANGSUNG AKIBAT LANGSUNG
Page 18: PENGEMBANGAN KONSEP BAGI TUNANETRAfile.upi.edu/.../PENGEMBANGAN_KONSEP_TUNANETRA.pdfPENGEMBANGAN KONSEP BAGI TUNANETRA APAKAH KONSEP? KETUNANETRAAN LANGSUNG TAK LANGSUNG AKIBAT LANGSUNG
Page 19: PENGEMBANGAN KONSEP BAGI TUNANETRAfile.upi.edu/.../PENGEMBANGAN_KONSEP_TUNANETRA.pdfPENGEMBANGAN KONSEP BAGI TUNANETRA APAKAH KONSEP? KETUNANETRAAN LANGSUNG TAK LANGSUNG AKIBAT LANGSUNG
Page 20: PENGEMBANGAN KONSEP BAGI TUNANETRAfile.upi.edu/.../PENGEMBANGAN_KONSEP_TUNANETRA.pdfPENGEMBANGAN KONSEP BAGI TUNANETRA APAKAH KONSEP? KETUNANETRAAN LANGSUNG TAK LANGSUNG AKIBAT LANGSUNG
Page 21: PENGEMBANGAN KONSEP BAGI TUNANETRAfile.upi.edu/.../PENGEMBANGAN_KONSEP_TUNANETRA.pdfPENGEMBANGAN KONSEP BAGI TUNANETRA APAKAH KONSEP? KETUNANETRAAN LANGSUNG TAK LANGSUNG AKIBAT LANGSUNG
Page 22: PENGEMBANGAN KONSEP BAGI TUNANETRAfile.upi.edu/.../PENGEMBANGAN_KONSEP_TUNANETRA.pdfPENGEMBANGAN KONSEP BAGI TUNANETRA APAKAH KONSEP? KETUNANETRAAN LANGSUNG TAK LANGSUNG AKIBAT LANGSUNG
Page 23: PENGEMBANGAN KONSEP BAGI TUNANETRAfile.upi.edu/.../PENGEMBANGAN_KONSEP_TUNANETRA.pdfPENGEMBANGAN KONSEP BAGI TUNANETRA APAKAH KONSEP? KETUNANETRAAN LANGSUNG TAK LANGSUNG AKIBAT LANGSUNG
Page 24: PENGEMBANGAN KONSEP BAGI TUNANETRAfile.upi.edu/.../PENGEMBANGAN_KONSEP_TUNANETRA.pdfPENGEMBANGAN KONSEP BAGI TUNANETRA APAKAH KONSEP? KETUNANETRAAN LANGSUNG TAK LANGSUNG AKIBAT LANGSUNG
Page 25: PENGEMBANGAN KONSEP BAGI TUNANETRAfile.upi.edu/.../PENGEMBANGAN_KONSEP_TUNANETRA.pdfPENGEMBANGAN KONSEP BAGI TUNANETRA APAKAH KONSEP? KETUNANETRAAN LANGSUNG TAK LANGSUNG AKIBAT LANGSUNG
Page 26: PENGEMBANGAN KONSEP BAGI TUNANETRAfile.upi.edu/.../PENGEMBANGAN_KONSEP_TUNANETRA.pdfPENGEMBANGAN KONSEP BAGI TUNANETRA APAKAH KONSEP? KETUNANETRAAN LANGSUNG TAK LANGSUNG AKIBAT LANGSUNG
Page 27: PENGEMBANGAN KONSEP BAGI TUNANETRAfile.upi.edu/.../PENGEMBANGAN_KONSEP_TUNANETRA.pdfPENGEMBANGAN KONSEP BAGI TUNANETRA APAKAH KONSEP? KETUNANETRAAN LANGSUNG TAK LANGSUNG AKIBAT LANGSUNG
Page 28: PENGEMBANGAN KONSEP BAGI TUNANETRAfile.upi.edu/.../PENGEMBANGAN_KONSEP_TUNANETRA.pdfPENGEMBANGAN KONSEP BAGI TUNANETRA APAKAH KONSEP? KETUNANETRAAN LANGSUNG TAK LANGSUNG AKIBAT LANGSUNG
Page 29: PENGEMBANGAN KONSEP BAGI TUNANETRAfile.upi.edu/.../PENGEMBANGAN_KONSEP_TUNANETRA.pdfPENGEMBANGAN KONSEP BAGI TUNANETRA APAKAH KONSEP? KETUNANETRAAN LANGSUNG TAK LANGSUNG AKIBAT LANGSUNG
Page 30: PENGEMBANGAN KONSEP BAGI TUNANETRAfile.upi.edu/.../PENGEMBANGAN_KONSEP_TUNANETRA.pdfPENGEMBANGAN KONSEP BAGI TUNANETRA APAKAH KONSEP? KETUNANETRAAN LANGSUNG TAK LANGSUNG AKIBAT LANGSUNG
Page 31: PENGEMBANGAN KONSEP BAGI TUNANETRAfile.upi.edu/.../PENGEMBANGAN_KONSEP_TUNANETRA.pdfPENGEMBANGAN KONSEP BAGI TUNANETRA APAKAH KONSEP? KETUNANETRAAN LANGSUNG TAK LANGSUNG AKIBAT LANGSUNG
Page 32: PENGEMBANGAN KONSEP BAGI TUNANETRAfile.upi.edu/.../PENGEMBANGAN_KONSEP_TUNANETRA.pdfPENGEMBANGAN KONSEP BAGI TUNANETRA APAKAH KONSEP? KETUNANETRAAN LANGSUNG TAK LANGSUNG AKIBAT LANGSUNG

KONSEP DASARKONSEP DASAR

KESAN UTAMA TUNANETRA DLM MEMAHAMI LINGKUNGAN KESAN UTAMA TUNANETRA DLM MEMAHAMI LINGKUNGAN MELALUI INDERA YG MASIH BERFUNGSI MELALUI INDERA YG MASIH BERFUNGSI

KEMUDAHAN DLM MENGENAL, MENJELASKAN, MEMBERI NAMA, KEMUDAHAN DLM MENGENAL, MENJELASKAN, MEMBERI NAMA, MENGELOMPOKKAN, MEMILIH, MENYUSUN, MENIRU, MENGELOMPOKKAN, MEMILIH, MENYUSUN, MENIRU,

MEMPOLA DAN MEMBEDAKAN.MEMPOLA DAN MEMBEDAKAN.

Page 33: PENGEMBANGAN KONSEP BAGI TUNANETRAfile.upi.edu/.../PENGEMBANGAN_KONSEP_TUNANETRA.pdfPENGEMBANGAN KONSEP BAGI TUNANETRA APAKAH KONSEP? KETUNANETRAAN LANGSUNG TAK LANGSUNG AKIBAT LANGSUNG

GOLONGAN KONSEPGOLONGAN KONSEP

NOMINALNOMINAL

NAMA & GAMBARAN SUATU OBYEK, SPT. : NAMA & GAMBARAN SUATU OBYEK, SPT. : MEJA, KURSI, MEJA, KURSI,

DORONG, NAIK, DLL.DORONG, NAIK, DLL.

Page 34: PENGEMBANGAN KONSEP BAGI TUNANETRAfile.upi.edu/.../PENGEMBANGAN_KONSEP_TUNANETRA.pdfPENGEMBANGAN KONSEP BAGI TUNANETRA APAKAH KONSEP? KETUNANETRAAN LANGSUNG TAK LANGSUNG AKIBAT LANGSUNG

GOLONGAN KONSEPGOLONGAN KONSEP

KUANTITATIFKUANTITATIF

UKURAN, SPT.:UKURAN, SPT.:meter, cm, kg, ons, dll.meter, cm, kg, ons, dll.

Page 35: PENGEMBANGAN KONSEP BAGI TUNANETRAfile.upi.edu/.../PENGEMBANGAN_KONSEP_TUNANETRA.pdfPENGEMBANGAN KONSEP BAGI TUNANETRA APAKAH KONSEP? KETUNANETRAAN LANGSUNG TAK LANGSUNG AKIBAT LANGSUNG

GOLONGAN KONSEP

KUALITATIFKUALITATIF

KUALITAS SUATU OBYEK, SPT.KUALITAS SUATU OBYEK, SPT.PANAS, DINGIN, LEMBUT, KERAS, PANAS, DINGIN, LEMBUT, KERAS, BULAT, SEGI EMPAT, LURUS, DLL. BULAT, SEGI EMPAT, LURUS, DLL.

Page 36: PENGEMBANGAN KONSEP BAGI TUNANETRAfile.upi.edu/.../PENGEMBANGAN_KONSEP_TUNANETRA.pdfPENGEMBANGAN KONSEP BAGI TUNANETRA APAKAH KONSEP? KETUNANETRAAN LANGSUNG TAK LANGSUNG AKIBAT LANGSUNG

GOLONGAN KONSEPGOLONGAN KONSEP

DIREKSIONALDIREKSIONAL

BERHUBUNGAN DG ARAH DAN POSISI, SPT. :BERHUBUNGAN DG ARAH DAN POSISI, SPT. :UTARA, SELATAN, ATAS, BAWAH, MAJU, MUNDUR, UTARA, SELATAN, ATAS, BAWAH, MAJU, MUNDUR,

KIRI, KANAN, DLL.KIRI, KANAN, DLL.

Page 37: PENGEMBANGAN KONSEP BAGI TUNANETRAfile.upi.edu/.../PENGEMBANGAN_KONSEP_TUNANETRA.pdfPENGEMBANGAN KONSEP BAGI TUNANETRA APAKAH KONSEP? KETUNANETRAAN LANGSUNG TAK LANGSUNG AKIBAT LANGSUNG

GOLONGAN KONSEP

KOMPARATIF & KOMPARATIF & SUPERLATIFSUPERLATIF

MEMBANDINGKAN, SPT.MEMBANDINGKAN, SPT.LEBIH PANJANG, LEBIH PENDEK, LEBIH BERAT, LEBIH PANJANG, LEBIH PENDEK, LEBIH BERAT,

LEBIH BESAR, LEBIH KECIL, DLL.LEBIH BESAR, LEBIH KECIL, DLL.

Page 38: PENGEMBANGAN KONSEP BAGI TUNANETRAfile.upi.edu/.../PENGEMBANGAN_KONSEP_TUNANETRA.pdfPENGEMBANGAN KONSEP BAGI TUNANETRA APAKAH KONSEP? KETUNANETRAAN LANGSUNG TAK LANGSUNG AKIBAT LANGSUNG

MACAM-MACAM KONSEPMACAM-MACAM KONSEP

KONSEP DASARKONSEP DASAR

UKURANUKURANBENTUK, PERMUKAAN, WARNABENTUK, PERMUKAAN, WARNA

BERAT, LOKASI, KEGUNAANBERAT, LOKASI, KEGUNAANPOSISI, GERAKAN, WAKTUPOSISI, GERAKAN, WAKTU

SUARA, SUARA, Rasa, Rasa, B a uB a u

Page 39: PENGEMBANGAN KONSEP BAGI TUNANETRAfile.upi.edu/.../PENGEMBANGAN_KONSEP_TUNANETRA.pdfPENGEMBANGAN KONSEP BAGI TUNANETRA APAKAH KONSEP? KETUNANETRAAN LANGSUNG TAK LANGSUNG AKIBAT LANGSUNG

KONSEP UKURANKONSEP UKURAN

SENTIMETER, METER, KILO, INCI, SENTIMETER, METER, KILO, INCI, BESAR, KECIL, LEBIH BESAR, LEBIH KECIL, BESAR, KECIL, LEBIH BESAR, LEBIH KECIL,

PANJANG, PENDEK, LEBIH PANJANG, PANJANG, PENDEK, LEBIH PANJANG, LEBIH PENDEK, JAUH DEKAT, DSB.LEBIH PENDEK, JAUH DEKAT, DSB.

Page 40: PENGEMBANGAN KONSEP BAGI TUNANETRAfile.upi.edu/.../PENGEMBANGAN_KONSEP_TUNANETRA.pdfPENGEMBANGAN KONSEP BAGI TUNANETRA APAKAH KONSEP? KETUNANETRAAN LANGSUNG TAK LANGSUNG AKIBAT LANGSUNG

KONSEP BENTUKKONSEP BENTUK

SEGI EMPAT, SEGI TIGA, BULAT, OVAL, SEGI EMPAT, SEGI TIGA, BULAT, OVAL, TIDAK BERATURAN, DSB.TIDAK BERATURAN, DSB.

Page 41: PENGEMBANGAN KONSEP BAGI TUNANETRAfile.upi.edu/.../PENGEMBANGAN_KONSEP_TUNANETRA.pdfPENGEMBANGAN KONSEP BAGI TUNANETRA APAKAH KONSEP? KETUNANETRAAN LANGSUNG TAK LANGSUNG AKIBAT LANGSUNG

KONSEP TEXTUREKONSEP TEXTURE

PERMUKAANPERMUKAAN

KASAR, HALUS, LEMBUT, KERAS, KERING, BASAH, KASAR, HALUS, LEMBUT, KERAS, KERING, BASAH, HANGAT, DINGIN, PANAS, DSB.HANGAT, DINGIN, PANAS, DSB.

Page 42: PENGEMBANGAN KONSEP BAGI TUNANETRAfile.upi.edu/.../PENGEMBANGAN_KONSEP_TUNANETRA.pdfPENGEMBANGAN KONSEP BAGI TUNANETRA APAKAH KONSEP? KETUNANETRAAN LANGSUNG TAK LANGSUNG AKIBAT LANGSUNG

KONSEP WARNAKONSEP WARNA

JENIS WARNA, CORAK, MEWARNAI, JENIS WARNA, CORAK, MEWARNAI, WARNA MENYALA, WARNA TIDAK MENGKILAP, WARNA MENYALA, WARNA TIDAK MENGKILAP,

WARNA MENGKILAP, WARNA TERANG, WARNA GELAP, WARNA MENGKILAP, WARNA TERANG, WARNA GELAP, WARNA PRIMER, WARNA PRIMER,

WARNA SEKUNDER, WARNA SEKUNDER, WARNA TERTIER, DSB.WARNA TERTIER, DSB.

Page 43: PENGEMBANGAN KONSEP BAGI TUNANETRAfile.upi.edu/.../PENGEMBANGAN_KONSEP_TUNANETRA.pdfPENGEMBANGAN KONSEP BAGI TUNANETRA APAKAH KONSEP? KETUNANETRAAN LANGSUNG TAK LANGSUNG AKIBAT LANGSUNG

KONSEP BERATKONSEP BERAT

BERAT, RINGAN, SEDANG, BERAT, RINGAN, SEDANG, KILO, GRAM, ONS, KILO, GRAM, ONS,

TON, KUINTAL, LITER, DLL.TON, KUINTAL, LITER, DLL.

Page 44: PENGEMBANGAN KONSEP BAGI TUNANETRAfile.upi.edu/.../PENGEMBANGAN_KONSEP_TUNANETRA.pdfPENGEMBANGAN KONSEP BAGI TUNANETRA APAKAH KONSEP? KETUNANETRAAN LANGSUNG TAK LANGSUNG AKIBAT LANGSUNG

KONSEP LOKASIKONSEP LOKASI

GAMBARAN TTG SUATU TEMPATGAMBARAN TTG SUATU TEMPATKOMPOR, KETEL, PIRING, PANIC, WAJAN, DSB. KOMPOR, KETEL, PIRING, PANIC, WAJAN, DSB.

TEMPATNYA DI TEMPATNYA DI DAPUR. DAPUR. BGM DG.: RUANG TAMU, RUANG KELUARGA, BGM DG.: RUANG TAMU, RUANG KELUARGA,

KAMAR TIDUR, KAMAR MANDI, KAMAR TIDUR, KAMAR MANDI, PASAR, KANTOR POS, TERMINAL, PANTI, DLPASAR, KANTOR POS, TERMINAL, PANTI, DLL.L.

Page 45: PENGEMBANGAN KONSEP BAGI TUNANETRAfile.upi.edu/.../PENGEMBANGAN_KONSEP_TUNANETRA.pdfPENGEMBANGAN KONSEP BAGI TUNANETRA APAKAH KONSEP? KETUNANETRAAN LANGSUNG TAK LANGSUNG AKIBAT LANGSUNG

KONSEP KEGUNAANKONSEP KEGUNAAN

FUNGSI DARI SUATU BENDAFUNGSI DARI SUATU BENDAPISAU UNTUK MEMOTONG, PISAU UNTUK MEMOTONG, KOMPOR UNTUK MEMASAK,KOMPOR UNTUK MEMASAK,

MOBIL ALAT TRANSPORTASI, DLL.MOBIL ALAT TRANSPORTASI, DLL.

Page 46: PENGEMBANGAN KONSEP BAGI TUNANETRAfile.upi.edu/.../PENGEMBANGAN_KONSEP_TUNANETRA.pdfPENGEMBANGAN KONSEP BAGI TUNANETRA APAKAH KONSEP? KETUNANETRAAN LANGSUNG TAK LANGSUNG AKIBAT LANGSUNG

KONSEP POSISIKONSEP POSISI

KEDUDUKAN/LETAK SUATU BENDAKEDUDUKAN/LETAK SUATU BENDADI ATAS-DIBAWAH, DI KIRI-DI KANAN, DI ATAS-DIBAWAH, DI KIRI-DI KANAN,

DI MUKA-DI BELAKANG, DI TENGAH-DI PINGGIR,DI MUKA-DI BELAKANG, DI TENGAH-DI PINGGIR,TERLENTANG-TENGKURAP, HORIZONTAL-VERTIKAL,TERLENTANG-TENGKURAP, HORIZONTAL-VERTIKAL,

DIAGONAL-SEJAJAR, DI BARAT-DI TIMUR,DIAGONAL-SEJAJAR, DI BARAT-DI TIMUR,DI UTARA-DI SELATAN, DLL.DI UTARA-DI SELATAN, DLL.

Page 47: PENGEMBANGAN KONSEP BAGI TUNANETRAfile.upi.edu/.../PENGEMBANGAN_KONSEP_TUNANETRA.pdfPENGEMBANGAN KONSEP BAGI TUNANETRA APAKAH KONSEP? KETUNANETRAAN LANGSUNG TAK LANGSUNG AKIBAT LANGSUNG

KONSEP GERAKANKONSEP GERAKAN

PERPINDAHAN DARI SATU TEMPAT KE TEMPAT LAINPERPINDAHAN DARI SATU TEMPAT KE TEMPAT LAINDIAM-BERGERAK, CEPAT-LAMBAT, DIAM-BERGERAK, CEPAT-LAMBAT,

LEBIH CEPAT-LEBIH LAMBAT,LEBIH CEPAT-LEBIH LAMBAT,DAPAT BERGERAK, SEDANG BERGERAK-DIAM,DAPAT BERGERAK, SEDANG BERGERAK-DIAM,

BERLARI-BERJALAN, DLL.BERLARI-BERJALAN, DLL.

Page 48: PENGEMBANGAN KONSEP BAGI TUNANETRAfile.upi.edu/.../PENGEMBANGAN_KONSEP_TUNANETRA.pdfPENGEMBANGAN KONSEP BAGI TUNANETRA APAKAH KONSEP? KETUNANETRAAN LANGSUNG TAK LANGSUNG AKIBAT LANGSUNG

KONSEP WAKTU-JARAKKONSEP WAKTU-JARAK

100 M DAPAT DITEMPUH 100 M DAPAT DITEMPUH DALAM BERAPA MENIT,DALAM BERAPA MENIT,

1 KM BERAPA MENIT, DST.1 KM BERAPA MENIT, DST.

Page 49: PENGEMBANGAN KONSEP BAGI TUNANETRAfile.upi.edu/.../PENGEMBANGAN_KONSEP_TUNANETRA.pdfPENGEMBANGAN KONSEP BAGI TUNANETRA APAKAH KONSEP? KETUNANETRAAN LANGSUNG TAK LANGSUNG AKIBAT LANGSUNG

KONSEP SUARAKONSEP SUARA

SUMBER SUARASUMBER SUARAMANUSIA, HEWAN, BENDA ALAMMANUSIA, HEWAN, BENDA ALAM

TEKANAN SUARA: TEKANAN SUARA: KERAS-LEMBUT, TINGGI-RENDAH, KERAS-LEMBUT, TINGGI-RENDAH,

SERAK-MELENGKING, GEMURUH-BERISIK, DSB.SERAK-MELENGKING, GEMURUH-BERISIK, DSB.

Page 50: PENGEMBANGAN KONSEP BAGI TUNANETRAfile.upi.edu/.../PENGEMBANGAN_KONSEP_TUNANETRA.pdfPENGEMBANGAN KONSEP BAGI TUNANETRA APAKAH KONSEP? KETUNANETRAAN LANGSUNG TAK LANGSUNG AKIBAT LANGSUNG

KONSEP RASAKONSEP RASA

MANIS-PAHIT, ASIN-TAWAR,MANIS-PAHIT, ASIN-TAWAR,PEDAS-GURIH, KECUT-SEPET, DLL.PEDAS-GURIH, KECUT-SEPET, DLL.

Page 51: PENGEMBANGAN KONSEP BAGI TUNANETRAfile.upi.edu/.../PENGEMBANGAN_KONSEP_TUNANETRA.pdfPENGEMBANGAN KONSEP BAGI TUNANETRA APAKAH KONSEP? KETUNANETRAAN LANGSUNG TAK LANGSUNG AKIBAT LANGSUNG

KONSEP BAUKONSEP BAU

MACAM-MACAM BAU,MACAM-MACAM BAU,BAU HUBUNGANNYA DENGAN LOKASIBAU HUBUNGANNYA DENGAN LOKASI

BAU MASAKAN DI DAPUR,BAU MASAKAN DI DAPUR,BAU SAMPAH DI TEMPAT SAMPAH, DLLBAU SAMPAH DI TEMPAT SAMPAH, DLL

Page 52: PENGEMBANGAN KONSEP BAGI TUNANETRAfile.upi.edu/.../PENGEMBANGAN_KONSEP_TUNANETRA.pdfPENGEMBANGAN KONSEP BAGI TUNANETRA APAKAH KONSEP? KETUNANETRAAN LANGSUNG TAK LANGSUNG AKIBAT LANGSUNG

KEMAMPUAN TUNANETRAKEMAMPUAN TUNANETRADALAM PEMAHAMAN KONSEPDALAM PEMAHAMAN KONSEP

IDENTIFY (MENGENAL)IDENTIFY (MENGENAL)DISCRIBE (MENJELASKAN)DISCRIBE (MENJELASKAN)

LABELING (MEMBERI NAMA)LABELING (MEMBERI NAMA)GROUPING (MENGELOMPOKKAN)GROUPING (MENGELOMPOKKAN)

SOURTING (MEMILIH)SOURTING (MEMILIH)

Page 53: PENGEMBANGAN KONSEP BAGI TUNANETRAfile.upi.edu/.../PENGEMBANGAN_KONSEP_TUNANETRA.pdfPENGEMBANGAN KONSEP BAGI TUNANETRA APAKAH KONSEP? KETUNANETRAAN LANGSUNG TAK LANGSUNG AKIBAT LANGSUNG

KEMAMPUAN TUNANETRAKEMAMPUAN TUNANETRADALAM PEMAHAMAN KONSEPDALAM PEMAHAMAN KONSEP

ORDERING (MENYUSUN)ORDERING (MENYUSUN)COPYING (MENGKOPI)COPYING (MENGKOPI)

PATERNING (MEMPOLA)PATERNING (MEMPOLA)CONTRASING (MEMBEDAKAN)CONTRASING (MEMBEDAKAN)