PENGELOLAAN BENGKEL KERJA DALAM MEMPERSIAPKAN KEMANDIRIAN LULUSAN DI SMK SATYA KARYA KARANGANYAR

TESIS

Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar Magister dalam Ilmu Pendidikan Program Pascasarjana

Universitas Muhammadiyah Surakarta

Oleh :

Hano Gusbantoro

NIM : Q 100130087

MAGISTER MANAJEMEN PENDIDIKAN

PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

2015

ii

PENGELOLAAN BENGKEL KERJA DALAM MEMPERSIAPKAN KEMANDIRIAN LULUSAN DI SMK SATYA KARYA KARANGANYAR

TESIS

Diajukan kepada :

Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar

Magister dalam Ilmu Pendidikan

Oleh :

Hano Gusbantoro

NIM : Q 100130087

MAGISTER MANAJEMEN PENDIDIKAN PROGRAM PASCASARJANA

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA 2015

iv

v

vi

MOTTO ”Pendidikan yang baik tidak menjamin pembentukan watak yang baik”.

(Fonttenelle) ”Setelah makan, pendidikan merupakan kebutuhan utama rakyat”.

(Danton)

vii

PERSEMBAHAN

Tesis ini dipersembahkan kepada :

1. Istri dan anak-anakku tercinta dan tersayang, yang setia mendoakan.

2. Generasi penerus bangsa berkarakter kuat.

viii

KATA PENGANTAR

Dengan ucapan syukur ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa, atas limpahan

rahmat, taufik serta karunia-Nya, sehingga peneliti dapat menyelesaikan

penyusunan Tesis dengan judul ”Pengelolaan Bengkel Kerja Dalam

Mempersiapkan Kemandirian Lulusan di SMK Satya Karya Karanganyar”.

Dalam kesempatan ini peneliti sampaikan rasa hormat dan terima kasih

yang setulus-tulusnya kepada yang terhormat :

1. Prof. Dr. Kudzaifah Dimyati, Direktur Program Pascasarjana Universitas

Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan fasilitas pembelajaran

sehingga terselesaikannya tesis ini .

2. Prof. Dr. Sutama, M.Pd., Pembimbing Utama yang telah berkenan

memberikan bimbingan dalam penyusunan tesis ini hingga selesai dan

berhasil dengan baik.

3. Bapak/ibu Dosen Pascasarjana Program Magister Manajemen Pendidikan

Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberi bekal ilmu

kepada peneliti sehingga dapat terselesaikannya tesis ini

4. Staf perpustakaan, Biro Akademik, dan Pustekom Pascasarjana Program

Magister Manajemen Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang

membantu dalam pelayanan peminjaman referensi dan pengadaan jurnal

sehingga memperlancar penyusunan tesis ini.

ix

x

ABSTRAK

Hano Gusbantoro. Q 100130087. ”Pengelolaan Bengkel Kerja Dalam Mempersiapkan Kemandirian Lulusan di SMK Satya Karya Karanganyar”.

Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan pengelolaan bengkel kerja di SMK Satya Karya Karanganyar yang meliputi perencanaan, pengadaan, inventarisasi, penggunaan, pemeliharaan, dan pengawasan dalam mempersiapkan kemandirian siswa. Jenis penelitian adalah kualitatif. Pendekatan penelitian menggunakan fenomenologi. Subjek penelitian adalah kepala sekolah, guru, ketua program keahlian, dan ketua bengkel kerja. Metode pengumpulan data menggunakan wawancara mendalam, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan analisis interaktif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengelolaan bengkel kerja di SMK Satya Karya Karanganyar yaitu: (1) perencanaan dilakukan melalui analisis kebutuhan dan seleksi peralatan; (2) pengadaan dilakukan dengan cara membeli dan menerima bantuan; (3) inventarisasi dilakukan dengan cara mencatatkan peralatan ke dalam buku inventaris dan memberi kode inventaris, (4) penggunaan bengkel kerja sudah diatur oleh kepala bengkel kerja sehingga tidak terjadi bentrok antara kelas; (5) pemeliharaan dibedakan berdasarkan ukuran waktu dan ukuran keadaan barang; (6) pengawasan terhadap pengadaan bengkel kerja dilakukan dengan lembar monitoring dan verifikasi, pengawasan proses inventarisasi dilakukan setiap satu tahun, Pengawasan dalam proses pemeliharaan dilakukan dengan lembar kontrol yang harus diisi siswa dan diverifikasi oleh ketua program kemudian diadakan monitoring.

Kata kunci : bengkel, kerja, pengelolaan

xi

ABSTRACT

Hano Gusbantoro. Q 100130087. "The Management Workshop in Independence Preparing Graduates at Vocational School Satya Karya Karanganyar". The purpose of this study was to describe the management of workshop at Vocational School Satya Karya Karanganyar including planning, procurement, inventory, using, maintenance, and supervision in independence preparing graduates. This type of research is qualitative. The research approach using phenomenology. Subjects were principals, teachers, chairman of expertise program, and chairman of the workshop. Methods of data collection using in-depth interviews, observation and documentation. Data were analyzed using interactive analysis. The results showed that the management of workshop at Vocational School Satya Karya Karanganyar namely: (1) planning is done through a needs analysis and selection of equipment; (2) the procurement is done by buying and receiving assistance; (3) an inventory carried out by the equipment recorded in the book inventory and provide code inventory, (4) the use of workshop has been organized by the head of the workshop so there is no clash between the classes; (5) maintenance of a differentiated by size and the size of the state of the goods; (6) oversight of procurement workshops conducted with sheet monitoring and verification, monitoring inventory process is done every year, Supervision in the maintenance process is done with the control sheet to be filled students and verified by the chairman of the monitoring program was then held. Keyword : management, workshop.

xii

DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN JUDUL ...................................................................................... i

NOTA PEMBIMBINGAN .............................................................................. iii

LEMBAR PENGESAHAN .............................................................................. iv

LEMBAR PERNYATAAN KARYA SENDIRI ..................................................... v

HALAMAN MOTTO ..................................................................................... vi

HALAMAN PERSEMBAHAN ........................................................................ vii

KATA PENGANTAR ...................................................................................... viii

ABSTRAK ..................................................................................................... X

ABSTRACT ................................................................................................... xi

DAFTAR ISI .................................................................................................. xii

DAFTAR GAMBAR ....................................................................................... xiv

DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................... xv

BAB I PENDAHULUAN......................................................................... 1

A. Latar Belakang Penelitian ............................................... 1

B. Identifikasi Masalah ........................................................ 5

C. Batasan Masalah ............................................................. 5

D. Rumusan Masalah ........................................................... 6

E. Tujuan Penelitian ............................................................ 6

F. Manfaat Penelitian ......................................................... 6

xiii

BAB II KAJIAN TEORI...................................................................... ...... 7

A. Kajian Teori ....................................................................... 7

B. Penelitian Terdahulu…. ..................................................... 22

BAB III METODE PENELITIAN ................................................................ 29

A. Pendekatan dan Desain Penelitian ................................... 29

B. Lokasi Penelitian ............................................................... 31

C. Kehadiran Peneliti ............................................................ 32

D. Data, Sumber Data , Nara Sumber .................................. 33

E. Teknik Pengumpulan Data ............................................... 33

F. Instrumen Penelitian ........................................................ 34

G. Teknik Analisis Data ......................................................... 35

H. Keabsahan Data ................................................................ 36

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ........................ .............. 38

A. Hasil Penelitian ...................................................................... 38

B. Pembahasan .......................................................................... 60

BAB V PENUTUP ...................................................................... .............. 71

A. Simpulan .................................................................................. 71

B. Implikasi .................................................................................. 74

C. Saran ........................................................................................ 74

DAFTAR PUSTAKA ................................................................................. 76

LAMPIRAN ................................................................................................ 79

xiv

DAFTAR GAMBAR

Halaman

Gambar 3.1. Matriks Dinamika Situs ........................................................ 35

xv

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran Halaman

1. Data Hasil Wawancara ........................................................................ 79

2. Data Hasil Observasi............................................................................ 101

3. Data Dokumentasi .............................................................................. 107

4. Surat Ijin Penelitian ............................................................................. 128