PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN TUTOR SEBAYA

TERHADAP PENCAPAIAN NILAI KKM DALAM MATA

PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMA NEGERI 3

SIDOARJO

SKRIPSI

Oleh :

DAVID ARDYANTO NIM. D71211136

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUNAN AMPEL SURABAYA

FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

2015

PERSETUJUAN PEMBIMBING SKRIPSI

\rr - -"i - '-h .- -!rt .

,!, d:; : DAVID ARDYANTO

^, i*{ : D7l2lll36

.I:_" : PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN

TERIIADAP PENCAPAIAN NILAI KKM

PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

SIDOARJO

Surabaya, 10 Juni 2015

TUTOR SEBAYA

DALAM MATA

DI SMA NEGERI 3

NIP. 195704151 989031001

PENGESAIIAN TIM PENGUJI SKRIPSI

'r -rSi oleh David Ardyanto ini telah dipertahankan di depan Tim Penguji SkripsiSurabaya, 25 Juni20T5

Mengesahkan, Fakultas Tarbiyah dan KeguruanUniversitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya

Penguji II,

Penguji IV,

udlofir. M.AI 61 98903 I 003

NIP. 1957041 5 198903 1001

. H. AIi Mas'ud. M.As. MrP. l 96301 231993031002

Penguji III,

Dr. H. Achmad MuhibNtP. t97t07221

NIP. 1983082120

111

PERNYATAAN KEASLIAII TULISAN

Saya yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama

NIM

Jurusan/ Prodi

Fakultas

David Ardyanto

D71211136

Pendidikan Agama Islam

Fakultas Tarbiyah Dan Keguruan

Menyatakan dengan sebenarnya bahwa skripsi yang saya tulis ini benar-

benar merupakan hasil karya saya sendiri, bukan merupakan pengambilan alihan

tulisan/ pikiran orang lain yang saya akui sebagai hasil tulisan/ pikiran saya sendiri.

Apabila dikemudian hari terbuktil dapat dibuktikan bahwa skripsi ini jiplakan maka

saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan tersebut.

Surabaya, 11 Juni 2015

Yang Membuqt Perny ataan

David Ardvanto'

D7t2ttt36