i

PENGARUH PERILAKU BELAJAR, EFIKASI

DIRI, KECERDASAN EMOSIONAL, KECERDASAN

SPIRITUAL TERHADAP STRES KULIAH

MAHASISWA AKUNTANSI PERGURUAN TINGGI

SWASTA DI KARISIDENAN PATI.

Skripsi Ini Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat

Untuk Menyelesaikan Jenjang Pendidikan Strata Satu (S1)

Pada Fakultas Ekonomi Universitas Muria Kudus

Diajukan Oleh :

NURIS FITRIANDI

NIM. 2009-12-074

PROGRAM STUDI AKUNTANSI

FAKULTAS EKONOMI

UNIVERSITAS MURIA KUDUS

TAHUN 2013

ii

PENGARUH PERILAKU BELAJAR, EFIKASI DIRI, KECERDASAN

EMOSIONAL, KECERDASAN SPIRITUAL TERHADAP STRES KULIAH

MAHASISWA AKUNTANSI PERGURUAN TINGGI SWASTA DI

KARISIDENAN PATI

Skripsi ini diajukan untuk dipertahankan diahadapan Tim Penguji Ujian Skripsi

Fakultas Ekonomi Universitas Muria Kudus.

Kudus,…………………………2013

Mengetahui

Ketua Program Studi

Ashari, SE, M.Si, Akt

NIS. 0610701000001162

Pembimbing I

Wahidil, SE, M.Si.Akt

NIS. 0610702010101149

Pembimbing II

Nafi’ Inayati zahro, SE, Msi.

NIS. 06110701000001206

iii

MOTTO DAN PERSEMBAHAN

1) “Hai orang-orang beriman, jadikanlah sabar dan sahalatmu sebagai

penolongmu, sesungguhnya Allah SWT beserta orang-orang yang sabar” (Al-

Baqarah:153).

2) Kesuksesan akan terwujud dengan doa, niat dan usaha.

3) Baik buruk kebiasaan akan mengantarkan hasilnya

Skirpsi Ini Ku Persembahkan Untuk:

1) Bapak ibuku tercinta yang telah

membesarkan dengan penuh kasih sayang.

2) Adik-adiku yang saya cintai.

3) Teman-teman dan sahabat-sahabatku di

manapun kalian berada, Thanks For All

4) Almamaterku UMK yang kubanggakan

5) Fakultas Ekonomi tercinta

iv

KATA PENGANTAR

Alhamdulillah, puji syukur hanya kepada Allah SWT yang telah

memberikan rahmat serta nikmat-Nya, serta memerikan kemudahan bagi peneliti

dalam menyelesaikan skripsi sehingga tersusunlah skripsi yang berjudul

“Pengaruh perilaku belajar, Efikasi Diri, Kecerdasan Emosional,

Kecerdasan Spiritual Terhadap Stres Kuliah Mahasiswa Akuntansi

Perguruan Tinggi Swasta di karisidenan Pati”. Penyusunan skripsi ini

merupakan salah satu syarat harus dipenuhi guna melengkapi syarat ujian akhir

dan sekaligus pesyaratan untuk memperoleh gelar Sarjana Ekonomi (S1) Pada

Program Studi Akuntansi Fakultas Ekonomi Universitas Muria Kudus.

Terselesaikannya skripsi ini tidak mungkin tanpa berkat Allah SWT serta banyak

menerima bimbingan, dorongan dan bantuan dari berbagai pihak yang tak ternilai

harganya, jasa baik mereka tentu tidak dapat dilupakan begitu saja. Oleh karena

itu, dengan iringan rasa syukur kepada Allah SWT pada kesempatan ini penulis

ingin mengucapkan rasa terima kasih kepada:

1. Bapak Dr. H. Mochammad Edris, Drs, MM selaku Dekan Fakultas

Ekonomi Universitas Muria Kudus yang telah memberikan ijin kepada

penulis untuk mengadakan penelitian.

2. Bapak Ashari, SE.,M.Si., Akt., selaku Ketua Program Studi Akuntansi

Fakultas Ekonomi Universitas Muria Kudus.

3. Bapak Wahidil, SE., M.Si., Akt., selaku dosen pembimbing I dalam

penyusunan skripsi ini.

v

4. Ibu Nafi’ Inayati zahro,SE, M.Si, selaku dosen pembimbing II dalam

penyusunan skripsi ini.

5. Bapak, ibu dosen dan staf pengajar di Fakultas Ekonomi Universitas

Muria Kudus yang telah memberikan bekal berbagai ilmu pengetahuan

sehingga penulis dapat menyelesaikan penyusunan skripsi ini.

6. Seluruh responden yang telah bersedia untuk meluangkan waktu dalam

pengisian kuesioner ini.

7. Ayah, Ibu dan adik tercinta yang telah mencurahkan kasih saying dengan

tiada henti mendoakan, memberikan dukungan dan semangat dalam

menyelesaikan studi serta penyusunan skripsi ini.

8. Teman-teman progdi akuntani fakultas ekonomi universtas muria kudus

yang telah menceriakan hari-hariku, memberikan semangat, dan

membantu segala kesulitan dalam menyelesaikan penyusunan skripsi ini.

9. Saudara-saudaraku yang telah memberi semangat dalam penyelesaian

penyusunan skripsi ini

10. Semua pihak yang telah membantu penyelesaian skripsi ini yang tidak

dapat disebutkan satu-persatu.

Semoga segala bantuan dan kebaikan tersebut mendapatkan balasan dari

Allah SWT. Penulis menyadari skripsi ini jauh ari sempurna dan masih banyak

banyak kekurangan, karena ini semua disebabkan keterbatasan waktu, tenaga,

biaya dan kemampuan penulis. Oleh karena itu kritik dan saran yang bersifat

membangun senantiasa penulis harapka demi kesempurnaan skripsi ini. Akhirnya

vi

dengan segala kerendahan hati penulis berharap semoga hasil skripsi ini dapat

bermanfaat bagi kita semua. Amin

Kudus,………………,2013

Penulis

Nuris Fitriandi

NIM: 2009-12-074

vii

ABSTRACT

This study aims to investigate the influence of learning behavior, self-

efficacy, emotional intelligence and spiritual intelligence to stress college

accounting students a residency starch. This study questionnaires distributed

directly to the private college accounting student residency starch as many as 100

questionnaires. Sample selection techniques using simple random sampling. The

method of analysis used in this study is the validation test, reliability test, the

classic assumption test, multiple linear analysis test, t test and f. These results can

be concluded that the behavior of learning, self-efficacy, emotional intelligence,

spiritual intelligence negatively affect college stress.

Keywords: Behavioral learning, self-efficacy, emotional intelligence, spiritual

intelligence, stress college

viii

ABSTRAKSI

Penelitian ini bertujuan untuk meneliti pengaruh perilaku belajar, efikasi

diri, kecerdasan emosional dan kecerdasan spiritual terhadap stress kuliah

mahasiswa akuntansi di karesidenan pati. Penelitian ini membagikan angket

langsung kepada mahasiswa akuntansi perguruan tinggi swasta di karesidenan pati

sebanyak 100 kuesioner . Tehnik pemilihan sampel menggunakan simple random

sampling. Metode analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah uji validasi,

uji reabilitas, uji asumsi klasik, uji analisis linier berganda, uji t dan uji f. Hasil ini

dapat disimpulkan bahwa perilaku belajar, efikasi diri, kecerdasan emosional,

kecerdasan spiritual berpengaruh negatif terhadap stress kuliah.

Kata Kunci : Perilaku belajar, Efikasi diri, Kecerdasan emosional, Kecerdasan

spiritual, stress kuliah

ix

DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN JUDUL ................................................................................... i

HALAMAN PENGESAHAN ..................................................................... ii

MOTTO DAN PERSEMBAHAN .............................................................. iii

KATA PENGANTAR ................................................................................ iv

ABSTRAKSI............................................................................................... vii

DAFTAR ISI ............................................................................................... ix

DAFTAR TABEL ....................................................................................... xiii

DAFTAR GAMBAR .................................................................................. xiv

BAB I PENDAHULUAN ........................................................................ 1

1.1. Latar Belakang .................................................................... 1

1.2. Ruang Lingkup .................................................................... 6

1.3. Perumusan Masalah ............................................................. 6

1.4. Tujuan Penelitian ................................................................. 7

1.5. Kegunaan Penelitian ............................................................ 8

BAB II TINJAUAN PUSTAKA .............................................................. 9

2.1. Perilaku Belajar .................................................................. 9

2.2. Efikasi Diri .......................................................................... 12

2.3. Kecerdasan Emosional ....................................................... 14

2.4. Kecerdasan Spiritual ............................................................ 18

2.5. Stres Kuliah ......................................................................... 20

16

x

2.6. Penelitian Terdahulu............................................................ 21

2.7. Kerangka Pemikiran ............................................................ 25

2.8. Hipotesis .............................................................................. 25

BAB III METODE PENELITIAN.............................................................. 27

3.1. Rancangan Penelitian .......................................................... 27

3.1.1. Objek Penelitian ...................................................... 27

3.1.2. Subjek penelitian ..................................................... 27

3.1.3. Waktu penelitian ...................................................... 27

3.1.4. Jenis penelitian ........................................................ 27

3.2. Variabel Penelitian .............................................................. 27

3.2.1. Jenis variabel ........................................................... 27

3.3. Definisi Oprasional Dan Pengukuran Variabel ................... 28

3.3.1. Definisi Oprasional .................................................. 28

3.3.2. Pengukuran variabel ................................................ 30

3.4. Jenis Dan Sumber Data ....................................................... 31

3.4.1. Data primer .............................................................. 31

3.4.2. Data sekunder .......................................................... 31

3.5. Populasi Dan Sempel ........................................................... 32

3.5.1. Populasi .................................................................. 32

3.5.2. Sampel ..................................................................... 33

3.6. Pengumpulan Data ............................................................... 34

3.7. Pengolahan Data .................................................................. 34

3.8. Uji Instrument Data ............................................................. 35

xi

3.8.1. Uji validitas .............................................................. 35

3.8.2. Uji reabilitas ............................................................ 35

3.9. Analisis Data ....................................................................... 36

3.9.1. Uji asumsi klasik ................................................ 36

3.9.2. Analisis deskriptif ............................................... 38

3.9.3. Analisis regresi berganda.................................... 38

3.9.4. Uji hipotesis ........................................................ 39

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN.................................................... 43

4.1. Gambaran Umum Penelitian ............................................... 43

4.2. Gambaran Responden.......................................................... 43

4.3. Hasil Penelitian.................................................................... 44

4.3.1. Pengujian instrumen ................................................ 44

4.4. Analisis Data ....................................................................... 52

4.4.1. Uji asumsi klasik ...................................................... 52

4.4.2. Deskriptif variabel penelitian ................................... 56

4.4.3. Analisis regresi berganda ......................................... 62

4.4.4. Pengujian hipotesis ................................................... 64

4.5. Pembahasan ......................................................................... 68

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN..................................................... 71

5.1. Kesimpulan .......................................................................... 71

5.2. Keterbatasan ........................................................................ 71

5.3. Saran-Saran ......................................................................... 72

xii

DAFTAR PUSTAKA ................................................................................. 73

LAMPIRAN ............................................................................................. 76

xiii

DAFTAR TABEL

Halaman

3.1. Jumlah Mahasiswa ............................................................................. 32

1. Penyebaran Kuesioner ....................................................................... 43

2. Kelompok Responden Berdasarkan Jenis Kelamin ........................... 44

3. Hasil Perhitungan Validitas Perilaku Belajar .................................... 45

4. Hasil Perhitungan Validitas Variabel Efikasi Diri……..................... 46

5. Hasil Perhitungan Validitas Variabel Kecerdasan Emosional........... 47

6. Hasil Perhitungan validitas Kecerdasan Spiritual.............................. 49

7. Hasil Perhitungan Stres Kuliah .......................................................... 50

8. Hasil Ujian Reabilitas ........................................................................ 51

9. Hasil Uji Multikolinearitas ................................................................ 53

10. Hasil Uji Autokorelasi ....................................................................... 54

11. Distribusi Variabel Perilaku Belajar .................................................. 57

12. Distribusi Variabel efikasi diri........................................................... 58

13. Distribusi Variabel Kecerdasan emosional ........................................ 59

14. Distribusi Variabel Kecerdasan spiritual ........................................... 60

15. Distribusi Variabel Stres kuliah ......................................................... 61

16. Hasil Uji Perhitungan Analisis Berganda .......................................... 62

17. Hasil Uji t ........................................................................................... 64

18. Hasil Uji f .......................................................................................... 67

19. Hail Koefisien determinasi ................................................................ 68

xiv

DAFTAR GAMBAR

Halaman

20. Grafik Scatterplot .............................................................................. 55

21. Grafik P-P Plot ................................................................................... 56