PENGARUH KOMPETENSI GURU DAN KEPRIBADIAN TERHADAP

KINERJA GURU SMAN 9 MALANG

SKRIPSI

Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Mencapai

Derajat Sarjana Ekonomi

Oleh :

Dyarstri Anugrah Pradini

201510160311367

PROGRAM STUDI MANAJEMEN

FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG

2019

KATA PENGANTAR

Bismillahirrohmanirrohim.

Puji syukur saya haturkan atas kehadirat Allah SWT yang telah

melimpahkan rahmat, hidayah, dan karunianya sehingga penulis dapat

menyelesaikan skripsi yang berjudul “Pengaruh Kompetensi Guru dan Kepribadian

Terhadap Kinerja Guru SMA Negeri 9 Malang”. Skripsi ini disusun untuk

memenuhi salah satu syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Ekonomi di Fakultas

Ekonomi dan Bisnis Universitas Muhammadiyah Malang.

Selama proses penyusunan skripsi ini, banyak pihak yang telah memberikan

bantuan dan dukungan kepada penulis. Oleh sebab itu penulis ingin mengucapkan

banyak terimakasih kepada :

1. Bapak Dr. Fauzan, M.Pd selaku Rektor Universitas Muhammadiyah

Malang.

2. Ibu Dr. Hj. Idah Zuhro M.M Selaku Dekan Fakultas Ekonomi dan Bisnis

Universitas Muhammadiyah Malang yang telah memberikan ijin untuk

melakukan penelitian ini.

3. Bapak Dr. H. Marsudi, M.Si selaku Kepala Jurusan Manajemen Fakultas

Ekonomi dan Bisnis Universitas Muhammadiyah Malang.

4. Bapak Dr. Achmad Mohyi, M.M dan Ibu Dra. Siti Nurhasannah, M.M

selaku Dosen Pembimbing 1 dan Dosen Pembimbing 2 yang telah

memberikan bimbingan, masukan, arahan, motivasi serta kritik dan

sarannya dalam penyelesaian penulisan skripsi ini.

5. Bapak dan Ibu dosen program studi manajemen Fakultas Ekonomi dan

Bisinis Universitas Muhammadiyah Malang yang telah memberikan banyak

wawasan dan ilmu pengetahuan.

6. Kepala Cabang Dinas Pendidikan Kota Malang dan Kota Batu serta Kepala

SMAN 9 Malang yang telah memberikan ijin penulis untuk melakukan

penilitian.

7. Ayahanda tercinta Bapak Djoko Nestri Kwartatmono, Ibunda tercinta Ibu

Sri Haryani, Kakak Dymas dan Riska, Keponakan Attha yang selalu

menjadi penyemangat dan mendoakan penulis.

8. Kepada para sahabat dan teman baik penulis dari universitas

Muhammadiyah Malang baik teman kelas manajemen G angkatan 2015,

teman satu jurusan maupun berbeda jurusan dari fakultas yang berbeda,

teman dari SD, SMP, SMA yang telah memberikan dukungan serta

semangat kepada penulis.

Dalam penulisan ini, penulis menyadari bahwa penulisan skripsi ini jauh

dari kata sempurna. Sehingga saran dan kritik sangat dibutuhkan untuk

menyempurnakan penelitian ini. Semoga penelitian yang penulis lakukan dapat

membantu peneliti selanjutnya.

Malang, 8 Oktober 2019

Dyarstri Anugrah Pradini

DAFTAR ISI

ABSTRAK .......................................................................................... i

KATA PENGANTAR ......................................................................... ii

DAFTAR ISI ....................................................................................... iii

DAFTAR TABEL ............................................................................... iv

DAFTAR GAMBAR ........................................................................... v

DAFTAR LAMPIRAN ........................................................................ vi

BAB I PENDAHULUAN ................................................................... 1

A. Latar Belakang ......................................................................... 1

B. Rumusan Masalah .................................................................... 6

C. Batasan Masalah....................................................................... 6

D. Tujuan Penelitian ..................................................................... 7

E. Masalah Penelitian ................................................................... 7

BAB II LANDASAN TEORI ............................................................. 9

A. Penelitian Terdahulu................................................................. 9

B. Landasan Teori ......................................................................... 11

C. Hubungan Antar Variabel ......................................................... 22

D. Kerangka Berpikir ................................................................... 23

E. Hipotesis ................................................................................. 25

BAB III METODOLOGI PENELITIAN ......................................... 26

A. Lokasi dan Waktu Penelitian .................................................... 26

B. Jenis Penelitian ......................................................................... 26

C. Definisi Operasional Variabel................................................... 26

D. Populasi dan Teknik Pengambilan Sampel................................ 29

E. Jenis Data dan Sumber Data ..................................................... 30

F. Teknik Pengambilan Data......................................................... 30

G. Skala Pengukuran ..................................................................... 31

H. Uji Instrumen ........................................................................... 32

I. Teknik Analisis Data ................................................................ 33

J. Uji Hipotesis ............................................................................ 37

BAB IV PEMBAHASAN ................................................................... 41

A. Gambaran Objek Penelitian ...................................................... 41

B. Hasil Uji Instrumen .................................................................. 43

C. Deskripsi Jawaban Responden .................................................. 45

D. Hasil Uji Asumsi Klasik ........................................................... 53

E. Hasil Regresi Linier Berganda ................................................. 57

F. Hasil Uji Hipotesis ................................................................... 59

G. Pembahasan ............................................................................. 60

BAB V PENUTUP ............................................................................. 64

A. Kritik........................................................................................ 64

B. Saran ........................................................................................ 64

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN

DAFTAR TABEL

Tabel 1.1 Penilaian Kinerja Guru Pada Tahun 2018 ............................................. 5

Tabel 2.1 Penelitian Terdahulu ............................................................................. 9

Tabel 3.1 Definisi Operasional Variabel ............................................................. 27

Tabel 3.2 Penilaian Penilaian ............................................................................. 32

Tabel 3.3 Penilaian Variabel Berdasarkan Hasil dari Rentang Skala ................... 34

Tabel 4.1 Hasil Uji Validitas .............................................................................. 42

Tabel 4.2 Hasil Uji Reliabilitas .......................................................................... 44

Tabel 4.3 Hasil Jawaban Responden Varibel Kompetensi guru .......................... 45

Tabel 4.4 Hasil Jawaban Responden Variabel Kepribadian ................................ 48

Tabel 4.5 Hasil Jawaban Responden Variabel Kinerja ........................................ 51

Tabel 4.6 Hasil Uji Normalitas ........................................................................... 53

Tabel 4.7 Hasil Uji Multikolonieritas ................................................................. 54

Tabel 4.8 Hasil Regresi Linier Berganda ............................................................ 56

Tabel 4.9 Hasil Uji T ......................................................................................... 58

Tabel 4.10 Hasil Uji F ........................................................................................ 59

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1 Kerangka Pemikiran ........................................................ 24

Gambar 4.1 Struktur Organisasi .......................................................... 40

Gambar 4.2 Hasil Uji Heterokedastisitas ............................................. 55

Gambar 4.3 Hasil Uji Linieritas .......................................................... 56

DAFTAR PUSTAKA

Angmalisang, Harycoon. 2011. “Pengaruh Kepribadian guru Terhadap Kinerja

Mengajar”. Jurnal Elektromanika,Vol.1, No. 1.

Aritonang, Keke T. “Kompetensi Kerja, Disiplin Kerja Guru dan Kinerja SMP

Kristen BPK Penabur Jakarta.” Dalam Jurnal pendidikan Penabur No.

04/Th.IV/Juli 2005.

Barnawi dan Arifin, Mohammad. 2014. Kinerja Guru Profesional. Jogjakarta : Ar-

Ruzz Media.

Depdiknas. 2002. Kamus Besar Bahasa Indonesia Edisi Ketiga. Jakarta: Balai

Pustaka.

Ghozali, Imam. 2009. Aplikasi Analisis Multivariate dengan program SPSS.

Semarang: UNDIP.

Hamzah B. Uno. 2011. Teori Motivasi dan Pengukurannya: Analisis di Bidang

Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.

Herlambang, S. 2014. Perilaku Organisasi. Yogyakarta: Pustaka Baru.

Husnaini. 2006. Manajemen Teori dan Riset Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.

Ismail, Muh. Ilyas. 2010. “Kinerja dan Kompetensi Guru dalam Pembelajaran”.

Lentera Pendidikan, Vol 23, No.1

Mangkunegara, A.A, Anwar. 2009. Manajemen Sumber Daya Manusia. Bandung:

PT. Remaja Rosdakarya.

Muhibbin Syah, Psikologi Pendidikan Suatu Pendekatan Baru, (Bandung: PT.

Remaja Rosda Karya, 1995), hal. 230

Ningrum, Komang S.C. 2016. “Pengaruh Kompetensi Guru Terhadap Kinerja

Guru SMP 6 Singaraja.” Dalam Jurnal Pendidikan Ekonomi, Vol. 7 No. 2.

Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 13 Tahun 2007 tentang Standar

Kepala Sekolah/Madrasah.

Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 16 Tahun 2007 tentang Standar

Kualifikasi Kompetensi Guru.

Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 41 tahun 2007 tentang Standar

Proses Untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah

Peraturan Menteri Negara Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi

Birokrasi Nomor 16 Tahun 2009 Tentang Jabatan Fungsional Guru dan

Angka Kreditnya.

Peraturan Pemerintahan Nomor 19 Tahun 2005 Tentang Standar Pendidikan

Nasional.

Sinuhaji, Effendi. 2014. “Pengaruh Kepribadian, Kemampuan Kerja, dan Motivasi

Kerja Terhadap Kinerja SDM Outsourcing pada PT. Catur Karya Sentosa

Medan”. Jurnal Ilman, ISSN 2355-1488, Vol. 1, No.1

Sobandi, H. Ade. 2010. “Pengaruh Kompetensi Guru Terhadap Kinerja Mengajar

Guru SMKN Bidang Keahlian Bisnis dan Manajemen di Kota Bandung”.

Jurnal Manajerial, Vol. 9, No.2

Sugiyono. 2018. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung:

Alfabeta.