PENGARUH KOMPETENSI GURU DAN KEPRIBADIAN TERHADAP
KINERJA GURU SMAN 9 MALANG
SKRIPSI
Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Mencapai
Derajat Sarjana Ekonomi
Oleh :
Dyarstri Anugrah Pradini
201510160311367
PROGRAM STUDI MANAJEMEN
FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
2019
KATA PENGANTAR
Bismillahirrohmanirrohim.
Puji syukur saya haturkan atas kehadirat Allah SWT yang telah
melimpahkan rahmat, hidayah, dan karunianya sehingga penulis dapat
menyelesaikan skripsi yang berjudul “Pengaruh Kompetensi Guru dan Kepribadian
Terhadap Kinerja Guru SMA Negeri 9 Malang”. Skripsi ini disusun untuk
memenuhi salah satu syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Ekonomi di Fakultas
Ekonomi dan Bisnis Universitas Muhammadiyah Malang.
Selama proses penyusunan skripsi ini, banyak pihak yang telah memberikan
bantuan dan dukungan kepada penulis. Oleh sebab itu penulis ingin mengucapkan
banyak terimakasih kepada :
1. Bapak Dr. Fauzan, M.Pd selaku Rektor Universitas Muhammadiyah
Malang.
2. Ibu Dr. Hj. Idah Zuhro M.M Selaku Dekan Fakultas Ekonomi dan Bisnis
Universitas Muhammadiyah Malang yang telah memberikan ijin untuk
melakukan penelitian ini.
3. Bapak Dr. H. Marsudi, M.Si selaku Kepala Jurusan Manajemen Fakultas
Ekonomi dan Bisnis Universitas Muhammadiyah Malang.
4. Bapak Dr. Achmad Mohyi, M.M dan Ibu Dra. Siti Nurhasannah, M.M
selaku Dosen Pembimbing 1 dan Dosen Pembimbing 2 yang telah
memberikan bimbingan, masukan, arahan, motivasi serta kritik dan
sarannya dalam penyelesaian penulisan skripsi ini.
5. Bapak dan Ibu dosen program studi manajemen Fakultas Ekonomi dan
Bisinis Universitas Muhammadiyah Malang yang telah memberikan banyak
wawasan dan ilmu pengetahuan.
6. Kepala Cabang Dinas Pendidikan Kota Malang dan Kota Batu serta Kepala
SMAN 9 Malang yang telah memberikan ijin penulis untuk melakukan
penilitian.
7. Ayahanda tercinta Bapak Djoko Nestri Kwartatmono, Ibunda tercinta Ibu
Sri Haryani, Kakak Dymas dan Riska, Keponakan Attha yang selalu
menjadi penyemangat dan mendoakan penulis.
8. Kepada para sahabat dan teman baik penulis dari universitas
Muhammadiyah Malang baik teman kelas manajemen G angkatan 2015,
teman satu jurusan maupun berbeda jurusan dari fakultas yang berbeda,
teman dari SD, SMP, SMA yang telah memberikan dukungan serta
semangat kepada penulis.
Dalam penulisan ini, penulis menyadari bahwa penulisan skripsi ini jauh
dari kata sempurna. Sehingga saran dan kritik sangat dibutuhkan untuk
menyempurnakan penelitian ini. Semoga penelitian yang penulis lakukan dapat
membantu peneliti selanjutnya.
Malang, 8 Oktober 2019
Dyarstri Anugrah Pradini
DAFTAR ISI
ABSTRAK .......................................................................................... i
KATA PENGANTAR ......................................................................... ii
DAFTAR ISI ....................................................................................... iii
DAFTAR TABEL ............................................................................... iv
DAFTAR GAMBAR ........................................................................... v
DAFTAR LAMPIRAN ........................................................................ vi
BAB I PENDAHULUAN ................................................................... 1
A. Latar Belakang ......................................................................... 1
B. Rumusan Masalah .................................................................... 6
C. Batasan Masalah....................................................................... 6
D. Tujuan Penelitian ..................................................................... 7
E. Masalah Penelitian ................................................................... 7
BAB II LANDASAN TEORI ............................................................. 9
A. Penelitian Terdahulu................................................................. 9
B. Landasan Teori ......................................................................... 11
C. Hubungan Antar Variabel ......................................................... 22
D. Kerangka Berpikir ................................................................... 23
E. Hipotesis ................................................................................. 25
BAB III METODOLOGI PENELITIAN ......................................... 26
A. Lokasi dan Waktu Penelitian .................................................... 26
B. Jenis Penelitian ......................................................................... 26
C. Definisi Operasional Variabel................................................... 26
D. Populasi dan Teknik Pengambilan Sampel................................ 29
E. Jenis Data dan Sumber Data ..................................................... 30
F. Teknik Pengambilan Data......................................................... 30
G. Skala Pengukuran ..................................................................... 31
H. Uji Instrumen ........................................................................... 32
I. Teknik Analisis Data ................................................................ 33
J. Uji Hipotesis ............................................................................ 37
BAB IV PEMBAHASAN ................................................................... 41
A. Gambaran Objek Penelitian ...................................................... 41
B. Hasil Uji Instrumen .................................................................. 43
C. Deskripsi Jawaban Responden .................................................. 45
D. Hasil Uji Asumsi Klasik ........................................................... 53
E. Hasil Regresi Linier Berganda ................................................. 57
F. Hasil Uji Hipotesis ................................................................... 59
G. Pembahasan ............................................................................. 60
BAB V PENUTUP ............................................................................. 64
A. Kritik........................................................................................ 64
B. Saran ........................................................................................ 64
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
DAFTAR TABEL
Tabel 1.1 Penilaian Kinerja Guru Pada Tahun 2018 ............................................. 5
Tabel 2.1 Penelitian Terdahulu ............................................................................. 9
Tabel 3.1 Definisi Operasional Variabel ............................................................. 27
Tabel 3.2 Penilaian Penilaian ............................................................................. 32
Tabel 3.3 Penilaian Variabel Berdasarkan Hasil dari Rentang Skala ................... 34
Tabel 4.1 Hasil Uji Validitas .............................................................................. 42
Tabel 4.2 Hasil Uji Reliabilitas .......................................................................... 44
Tabel 4.3 Hasil Jawaban Responden Varibel Kompetensi guru .......................... 45
Tabel 4.4 Hasil Jawaban Responden Variabel Kepribadian ................................ 48
Tabel 4.5 Hasil Jawaban Responden Variabel Kinerja ........................................ 51
Tabel 4.6 Hasil Uji Normalitas ........................................................................... 53
Tabel 4.7 Hasil Uji Multikolonieritas ................................................................. 54
Tabel 4.8 Hasil Regresi Linier Berganda ............................................................ 56
Tabel 4.9 Hasil Uji T ......................................................................................... 58
Tabel 4.10 Hasil Uji F ........................................................................................ 59
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1 Kerangka Pemikiran ........................................................ 24
Gambar 4.1 Struktur Organisasi .......................................................... 40
Gambar 4.2 Hasil Uji Heterokedastisitas ............................................. 55
Gambar 4.3 Hasil Uji Linieritas .......................................................... 56
DAFTAR PUSTAKA
Angmalisang, Harycoon. 2011. “Pengaruh Kepribadian guru Terhadap Kinerja
Mengajar”. Jurnal Elektromanika,Vol.1, No. 1.
Aritonang, Keke T. “Kompetensi Kerja, Disiplin Kerja Guru dan Kinerja SMP
Kristen BPK Penabur Jakarta.” Dalam Jurnal pendidikan Penabur No.
04/Th.IV/Juli 2005.
Barnawi dan Arifin, Mohammad. 2014. Kinerja Guru Profesional. Jogjakarta : Ar-
Ruzz Media.
Depdiknas. 2002. Kamus Besar Bahasa Indonesia Edisi Ketiga. Jakarta: Balai
Pustaka.
Ghozali, Imam. 2009. Aplikasi Analisis Multivariate dengan program SPSS.
Semarang: UNDIP.
Hamzah B. Uno. 2011. Teori Motivasi dan Pengukurannya: Analisis di Bidang
Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
Herlambang, S. 2014. Perilaku Organisasi. Yogyakarta: Pustaka Baru.
Husnaini. 2006. Manajemen Teori dan Riset Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
Ismail, Muh. Ilyas. 2010. “Kinerja dan Kompetensi Guru dalam Pembelajaran”.
Lentera Pendidikan, Vol 23, No.1
Mangkunegara, A.A, Anwar. 2009. Manajemen Sumber Daya Manusia. Bandung:
PT. Remaja Rosdakarya.
Muhibbin Syah, Psikologi Pendidikan Suatu Pendekatan Baru, (Bandung: PT.
Remaja Rosda Karya, 1995), hal. 230
Ningrum, Komang S.C. 2016. “Pengaruh Kompetensi Guru Terhadap Kinerja
Guru SMP 6 Singaraja.” Dalam Jurnal Pendidikan Ekonomi, Vol. 7 No. 2.
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 13 Tahun 2007 tentang Standar
Kepala Sekolah/Madrasah.
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 16 Tahun 2007 tentang Standar
Kualifikasi Kompetensi Guru.
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 41 tahun 2007 tentang Standar
Proses Untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah
Peraturan Menteri Negara Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi
Birokrasi Nomor 16 Tahun 2009 Tentang Jabatan Fungsional Guru dan
Angka Kreditnya.
Peraturan Pemerintahan Nomor 19 Tahun 2005 Tentang Standar Pendidikan
Nasional.
Sinuhaji, Effendi. 2014. “Pengaruh Kepribadian, Kemampuan Kerja, dan Motivasi
Kerja Terhadap Kinerja SDM Outsourcing pada PT. Catur Karya Sentosa
Medan”. Jurnal Ilman, ISSN 2355-1488, Vol. 1, No.1
Sobandi, H. Ade. 2010. “Pengaruh Kompetensi Guru Terhadap Kinerja Mengajar
Guru SMKN Bidang Keahlian Bisnis dan Manajemen di Kota Bandung”.
Jurnal Manajerial, Vol. 9, No.2
Sugiyono. 2018. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung:
Alfabeta.
Top Related