PENGARUH EFIKASI DIRI DAN PROKRASTINASI AKADEMIK

TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA

PELAJARAN ETIKA PROFESI DI SMK NEGERI JAKARTA

SELATAN

NINDYA FLAURINA

8105160311

Skripsi ini ditulis sebagai salah satu persyaratan untuk mendapatkan Gelar

Sarjana Pendidikan pada Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Jakarta

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI

KONSENTRASI PENDIDIKAN AKUNTANSI

FAKULTAS EKONOMI

UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA

2020

ii

THE EFFECT OF SELF-EFFICACY AND ACADEMIC

PROCRASTINATION ON STUDENT LEARNING OUTCOMES IN

PROFESSIONAL ETHICS SUBJECTS AT SMK NEGERI SOUTH

JAKARTA

NINDYA FLAURINA

8105160311

This thesis is written as one of the requirements to get a Bachelor of Education

degree at Faculty of Economics, State University of Jakarta

STUDY PROGRAM OF ECONOMICS EDUCATION

CONTENTRATION IN ACCOUNTING EDUCATION

FACULTY OF ECONOMICS

STATE UNIVERSITY OF JAKARTA

2020

iii

ABSTRAK

NINDYA FLAURINA, 8105160311, Pengaruh Efikasi Diri dan Prokrastinasi

Akademik Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Etika Profesi di

SMK Negeri Jakarta Selatan. Skripsi. Jakarta. Fakultas Ekonomi. Universitas

Negeri Jakarta. 2020.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh efikasi diri dan prokrastinasi

akademik terhadap hasil belajar. Metode yang digunakan adalah metode survey

dengan pendekatan korelasional. Populasi terjangkau berjumlah 144 siswa dan sampel

berjumlah 105 siswa. Pengumpulan data menggunakan instrumen kuesioner dan

dokumentasi. Berdasarkan hasil uji t diketahui terdapat pengaruh positif dan signifikan

antara efikasi diri dan hasil belajar dengan thitung 2,712 > ttabel 1,983 dan terdapat

juga pengaruh negatif dan signifikan antara prokrastinasi akademik dan hasil belajar

dengan thitung -6,110 > ttabel -1,983. Sedangkan berdasarkan hasil uji F diperoleh

hasil Fhitung 68,984 > Ftabel 3,09, maka dapat diartikan bahwa terdapat pengaruh

positif efikasi diri dan pengaruh negatif prokrastinasi akademik secara bersama-sama

berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar dan diperoleh koefisien determinasi

sebesar 0,575 yang artinya besarnya pengaruh efikasi diri dan prokrastinasi akademik

secara bersama-sama terhadap hasil belajar sebesar 57,5%.

Kesimpulan yang dapat diambil dalam penelitian ini adalah efikasi diri dan

prokrastinasi akademik menjadi faktor yang mempengaruhi hasil belajar siswa. Siswa

hendaknya dapat membentuk sikap positif terhadap mata pelajaran etika profesi. Guru

juga diharapkan dapat menggunakan metode pembelajaran yang mampu

menumbuhkan keberanian siswa untuk menyampaikan pendapat dan memberikan

teguran kepada siswa yang melakukan penundaan tugas sekolah agar siswa dapat

menyelesaikan tugas tepat waktu.

Kata kunci : efikasi diri, prokrastinasi akademik, hasil belajar

iv

ABSTRACT

NINDYA FLAURINA, 8105160311, The Effect of Self-Efficacy and Academic

Procrastination on Student Learning Outcomes in Professional Ethics Subjects at

SMK Negeri South Jakarta. Thesis. Jakarta. Faculty of Economics. State University

of Jakarta. 2020

This study aims to determine the effect of self-efficacy and academic procrastination

on learning outcomes. The method used is a survey method with a correlational

approach. The affordable population is 144 students and the sample is 105 students.

Data collection using questionnaire and documentation instruments. Based on the

results of the t test it is known that there is a positive and significant effect between

self-efficacy and learning outcomes with tcount 2.712> t table 1.983 and there is also

a negative and significant effect between academic procrastination and learning

outcomes with t -6,110> t-table -1,983. While based on the F test results obtained

Fcount 68.984> Ftable 3.09, it can be interpreted that there is a positive influence of

self-efficacy and a negative influence of academic procrastination together has a

significant effect on learning outcomes and obtained a coefficient of determination of

0.575, which means the magnitude of the effect of self-efficacy and academic

procrastination together on learning outcomes of 57.5%.

The conclusion that can be drawn in this study is self-efficacy and academic

procrastination to be factors that influence student learning outcomes. Students should

be able to form a positive attitude towards professional ethics subjects. Teachers are

also expected to be able to use learning methods that are able to foster student courage

to express their opinions and give reprimands to students who postpone schoolwork

so students can complete assignments on time.Keywording : Self Eficacy,

Procrastination Academic, Learning Outcomes.

Keywords: self-efficacy, academic procrastination, learning outcomes

v

LEMBAR PERSETUJUAN PUBLIKASI

vi

LEMBAR ORISINALITAS

vii

LEMBAR PENGESAHAN SKRIPSI

viii

KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Allah SWT atas segala rahmat dan karunia-Nya sehingga

penulis dapat menyelesaikan penyusunan skripsi berjudul “Pengaruh Efikasi Diri dan

Prokrastinasi Akademik terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Etika

Profesi di SMK Negeri Jakarta Selatan” ini dengan tepat waktu. Sholawat serta salam

semoga senantiasa tercurahkan kepada Nabi Muhammad SAW, keluarga dan sahabat

serta pengikutnya hingga akhir zaman.

Skripsi ini disusun sebagai salah satu persyaratan untuk memperoleh gelar sarjana

pendidikan pada Fakultas Ekonomi, Universitas Negeri Jakarta. Dalam kesempatan

kali ini, peneliti ingin mengucapkan terimakasih kepada pihak-pihak yang telah

memberikan bantuan sehingga skripsi ini dapat tersusun dengan baik. Ucapan

terimakasih penulis tujukan kepada :

1. Dr. Ari Saptono, SE., M.Pd., selaku Dekan Fakultas Ekonomi Universitas Negeri

Jakarta

2. Dr. Sri Indah Nikensari, M.SE., selaku Koordinator Program Studi Pendidikan

Ekonomi Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Jakarta

3. Ati Sumiati, S.Pd., M.Si., selaku Ketua Konsentrasi Pendidikan Akuntansi

Program Studi Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Jakarta

dan sekaligus dosen pembimbing II yang senantiasa memberikan bimbingan,

arahan dan saran kepada penulis

4. Dra. Sri Zulaihati, M.Si selaku dosen pembimbing I yang senantiasa memberikan

bimbingan, arahan dan saran kepada penulis

ix

5. Seluruh jajaran dosen di Fakultas Ekonomi yang telah memberikan bimbingan

dan ilmu selama perkuliahan

6. Seluruh pihak SMK Negeri 15 dan SMK Negeri 18 Jakarta yang telah membantu

penulis mendapatkan data

7. Ibu, Bapak dan Adik yang senantiasa memberikan bantuan moril dan materil,

memberikan doa, semangat dan dukungan kepada penulis dalam menyusun

skripsi dengan penuh kasih sayang

8. Teman dekat peneliti, Winarto Taufiq Hidayat yang senantiasa menjadi

penyemangat, memberikan doa dan bantuannya kepada peneliti dalam menyusun

skripsi

9. Teman berjuang skripsi, Diaz Miftakhul Jannah yang senantiasa membantu

peneliti dalam menyusun skripsi

10. Seluruh teman seperjuangan Pendidikan Akuntansi A 2016 yang telah

memberikan doa dan semangat serta telah mengisi hari-hari penulis selama masa

perkuliahan menjadi penuh warna dan menyenangkan

Penulis menyadari bahwasannya dalam penyusunan skripsi ini masih terdapat

banyak kekurangan. Oleh karena itu, penulis mengharapkan kritik dan saran yang

membangun untuk penyempurnaan skripsi ini. Semoga skripsi ini dapat bermanfaat

bagi penulis dan para pembaca.

Jakarta, Juni 2020

Nindya Flaurina

x

DAFTAR ISI

JUDUL PENELITIAN................................................................................................ i

ABSTRAK ................................................................................................................. iii

LEMBAR PERSETUJUAN PUBLIKASI…………………………………………v

LEMBAR ORISINALITAS………………………………………………………..vi

LEMBAR PENGESAHAN SKRIPSI .................................................................... vii

KATA PENGANTAR ............................................................................................. viii

DAFTAR ISI ............................................................................................................... x

DAFTAR TABEL.................................................................................................... xiii

DAFTAR GAMBAR ............................................................................................... xiv

DAFTAR LAMPIRAN ............................................................................................ xv

BAB I PENDAHULUAN ......................................................................................... 1

A. Latar Belakang Masalah .......................................................................... 1

B. Rumusan Masalah .................................................................................. 10

C. Kegunaan penelitian............................................................................... 10

BAB II KAJIAN TEORETIK ................................................................................ 12

A. Definisi Konseptual ............................................................................... 12

1. Hasil Belajar ..................................................................................... 12

a. Pengertian Hasil Belajar ............................................................... 12

b. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Hasil Belajar ....................... 14

c. Ranah Pencapaian Hasil Belajar................................................... 17

d. Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)........................................... 19

e. Aspek – Aspek Kriteria Ketuntasan Minimal .............................. 20

f. Mata Pelajaran Etika Profesi......................................................... 21

2. Efikasi Diri ........................................................................................ 25

a. Pengertian Efikasi Diri ................................................................. 25

b. Dimensi Efikasi Diri .................................................................... 26

3. Prokrastinasi Akademik .................................................................... 28

a. Pengertian Prokrastinasi Akademik ............................................. 28

b. Ciri-Ciri Prokrastinasi Akademik ................................................ 29

B. Hasil Penelitian yang Relevan ............................................................... 32

C. Kerangka Teoretik ................................................................................. 39

xi

D. Perumusan Hipotesis .............................................................................. 42

BAB III METODOLOGI PENELITIAN .............................................................. 43

A. Tujuan Penelitian ................................................................................... 43

B. Tempat dan Waktu Penelitian ................................................................ 43

1. Tempat Penelitian ............................................................................. 43

2. Waktu Penelitian ............................................................................... 44

C. Metode Penelitian .................................................................................. 44

1. Metode .............................................................................................. 44

2. Konstelasi Hubungan Antar Variabel ............................................... 45

D. Populasi dan Sampling ........................................................................... 46

1. Populasi ............................................................................................. 46

2. Sampel .............................................................................................. 46

E. Teknik Pengumpulan Data ..................................................................... 48

F. Teknik Analisis Data.............................................................................. 59

1. Uji Persyaratan Analisis .................................................................... 60

2. Analisis Persamaan Regresi .............................................................. 61

3. Uji Hipotesis ..................................................................................... 62

4. Uji Koefisien Korelasi Ganda ........................................................... 63

5. Uji Koefisien Determinasi ................................................................ 64

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ........................................ 65

A. Deskripsi Data ........................................................................................ 65

1. Variabel Terikat (Hasil Belajar) ....................................................... 65

2. Variabel Bebas .................................................................................. 69

B. Pengujian Hipotesis ............................................................................... 78

1. Uji Persyaratan Analisis .................................................................... 78

2. Analisis Persamaan Regresi .............................................................. 83

3. Uji Hipotesis ..................................................................................... 84

4. Uji Koefisien Korelasi Ganda (R) .................................................... 87

5. Uji Koefisien Determinasi (R2) ......................................................... 87

C. Pembahasan............................................................................................ 88

1. Pengaruh Efikasi Diri Terhadap Hasil Belajar.................................. 89

2. Pengaruh Prokrastinasi Akademik Terhadap Hasil Belajar .............. 91

3. Pengaruh Efikasi Diri dan Prokrastinasi Akademik Terhadap .............

Hasil Belajar………………………………………………………..94

xii

BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN .......................................... 95

A. Kesimpulan ............................................................................................ 95

B. Implikasi ................................................................................................ 96

C. Saran ...................................................................................................... 97

DAFTAR PUSTAKA ............................................................................................... 99

LAMPIRAN ............................................................................................................ 104

xiii

DAFTAR TABEL

Tabel I. 1 Rata-rata Hasil Ujian Nasional Kompetensi SMK Negeri Bidang Bisnis

Manajemen di Wilayah Jakarta Selatan .................................................... 7

Tabel II. 1 Kompetensi Dasar Mata Pelajaran Etika Profesi Kelas X ...................... 23

Tabel III. 1 Teknik Pengambilan Sampel .................................................................. 47

Tabel III. 2 Kisi-kisi Instrumen Efikasi Diri .............................................................. 49

Tabel III. 3 Skala Penilaian untuk Efikasi Diri .......................................................... 51

Tabel III. 4 Kisi – Kisi Instrumen Prokrastinasi Akademik....................................... 55

Tabel III. 5 Skala Penilaian untuk Prokrastinasi Akademik ...................................... 57

Tabel IV. 1 Statistik Deskriptif Hasil Belajar (Y)……………………………...……66

Tabel IV. 2 Distribusi Frekuensi Variabel Hasil Belajar (Y)..................................... 66

Tabel IV. 3 Perbandingan Hasil Belajar Siswa .......................................................... 68

Tabel IV. 4 Statistika Deskriptif Efikasi Diri............................................................. 70

Tabel IV. 5 Distribusi Frekuensi Variabel Efikasi Diri (X1) ..................................... 70

Tabel IV. 6 Skor Indikator Efikasi Diri ..................................................................... 72

Tabel IV. 7 Statistika Deskriptif Prokrastinasi Akademik ......................................... 75

Tabel IV. 8 Distribusi Frekuensi Variabel Prokrastinasi Akademik (X2) ................. 75

Tabel IV. 9 Skor Indikator Prokrastinasi Akademik .................................................. 77

Tabel IV. 10 Uji Normalitas Data .............................................................................. 79

Tabel IV. 11 Uji Linieritas Efikasi Diri (X1) dengan Hasil Belajar (Y) .................... 81

Tabel IV. 12 Uji Linieritas Prokrastinasi Akademik (X2) dengan Hasil Belajar ...... 82

Tabel IV. 13 Uji Regresi Linier Berganda ................................................................. 83

Tabel IV. 14 Uji Signifikan Parsial (Uji t) ................................................................. 85

Tabel IV. 15 Uji Signifikan Simultan (Uji F) ............................................................ 86

Tabel IV. 16 Uji Korelasi Ganda ............................................................................... 87

Tabel IV. 17 Uji Koefisien Determinasi (R2)............................................................. 88

xiv

DAFTAR GAMBAR

Gambar III. 1 Konstelasi Penelitian .................................................................................. 45

Gambar IV. 1 Grafik Histogram Hasil Belajar (Y) ........................................................... 67

Gambar IV. 2 Grafik Histogram Variabel Efikasi Diri (X1) ............................................ 71

Gambar IV. 3 Grafik Histogram Prokrastinasi Akademik (X2) ....................................... 76

Gambar IV. 4 Normal Probability Plot ............................................................................. 80

xv

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1. Surat Permohonan Izin Melakukan Penelitian ......................................... 104

Lampiran 2. Data Populasi Terjangkau Siswa X AKL 1 SMK Negeri 15 ................... 106

Lampiran 3. Data Populasi Terjangkau Siswa X AKL 2 SMK Negeri 15 ................... 107

Lampiran 4. Data Populasi Terjangkau Siswa X AKL 1 SMK Negeri 18 ................... 108

Lampiran 5. Data Populasi Terjangkau Siswa X AKL 2 SMK Negeri 18 ................... 109

Lampiran 6. Instrumen Uji Coba Efikasi Diri (X1) ...................................................... 110

Lampiran 7. Hasil Perhitungan Uji Validitas Uji Coba Efikasi Diri (X1) .................... 113

Lampiran 8. Hasil Perhitungan Uji Reliabilitas Uji Coba Efikasi Diri (X1) ................ 114

Lampiran 9. Instrumen Uji Coba Prokrastinasi Akademik (X2) .................................. 115

Lampiran 10. Hasil Perhitungan Validitas Uji Coba Prokrastinasi Akademik ............ 119

Lampiran 11. Hasil Perhitungan Reliabilitas Uji Coba Prokrastinasi Akademik ......... 120

Lampiran 12. Instrumen Uji Final Efikasi Diri (X1) .................................................... 121

Lampiran 13. Hasil Perhitungan Uji Validitas Uji Final Efikasi Diri (X1) .................. 124

Lampiran 14. Hasil Perhitungan Uji Reliabilitas Uji Final Efikasi Diri (X1) .............. 127

Lampiran 15. Perhitungan Skor Indikator Efikasi Diri (X1) ........................................ 130

Lampiran 16. Instrumen Uji Final Prokrastinasi Akademik (X2)................................. 132

Lampiran 17. Hasil Perhitungan Validitas Uji Final Prokrastinasi Akademik ............. 135

Lampiran 18. Hasil Perhitungan Reliabilitas Uji Final Prokrastinasi Akademik ......... 138

Lampiran 19. Perhitungan Skor Indikator Prokrastinasi Akademik (X2)..................... 141

Lampiran 20. Data Nilai Etika Profesi Kelas X AKL 1 SMK Negeri 15 Jakarta ......... 143

Lampiran 21. Data Nilai Etika Profesi Kelas X AKL 2 SMK Negeri 15 Jakarta ......... 144

Lampiran 22. Data Nilai Etika Profesi Kelas X AKL 1 SMK Negeri 18 Jakarta ......... 145

Lampiran 23. Data Nilai Etika Profesi Kelas X AKL 2 SMK Negeri 18 Jakarta ......... 146

Lampiran 24. Rekapitulasi Variabel X1, X2, X3, dan Y .............................................. 147

Lampiran 25. Distribusi Frekuensi Efikasi Diri (X1) ................................................... 149

Lampiran 26. Distribusi Frekuensi Prokrastinasi Akademik (X2) ............................... 150

Lampiran 27. Distribusi Frekuensi Hasil Belajar (Y) ................................................... 151

Lampiran 28. Tabel Deskriptif Statistik Variabel X1, X2 dan Y.................................. 152

Lampiran 29. Hasil Perhitungan Uji Normalitas........................................................... 153

Lampiran 30. Hasil Perhitungan Uji Linearitas ............................................................ 154

Lampiran 31. Hasil Perhitungan Uji Regresi Linear Berganda .................................... 155

Lampiran 32. Hasil Perhitungan Uji Hipotesis ............................................................. 156

Lampiran 33. Hasil Perhitungan Uji Koefisien Korelasi Ganda ................................... 157

Lampiran 34. Hasil Perhitungan Uji Koefisien Determinasi (R²) ................................. 158

Lampiran 35. Tabel r (Pearson Product Moment) ........................................................ 159

Lampiran 36. Tabel t ..................................................................................................... 160

Lampiran 37. Tabel F .................................................................................................... 161