PENGAMATAN GEJALA ALAM

download PENGAMATAN GEJALA ALAM

of 23

  • date post

    20-Jan-2016
  • Category

    Documents

  • view

    186
  • download

    0

Embed Size (px)

description

Next. Back. PENGAMATAN GEJALA ALAM. Oleh : Ida Rianawaty,S.Si., M.Pd. IPA Kelas VII. MENU UTAMA. Next. Back. SK / KD/INDIKATOR. SUMBER BELAJAR. MATERI PEMBELAJARAN. Next. Back. STANDAR KOMPETENSI. Memahami gejala-gejala alam melalui pengamatan. KOMPETENSI DASAR. - PowerPoint PPT Presentation

Transcript of PENGAMATAN GEJALA ALAM

  • Oleh: Ida Rianawaty,S.Si.,M.Pd.

  • MENU UTAMA SK / KD/INDIKATOR MATERI PEMBELAJARANSUMBER BELAJAR

  • Melaksanakan pengamatan objek secara terencana dan sistematis untuk memperoleh informasi gejala alam biotik dan abiotik.Melaksanakan pengamatan objek secara kualitatif melalui langkah-langkah terencana dan sistematis.Melaksanakan pengamatan objek secara kuantitatif melalui langkah-langkah terencana dan sistematis.Melakukan pengamatan untuk memperoleh informasi gejala alam biotik dan abiotik. Memahami gejala-gejala alam melalui pengamatan.

  • KERJA ILMIAH

  • Biologi berasal dari bahasa yunani yaitu:Bios : HidupLogos: ilmuBiologi adalah ilmu yg mempelajari tentang makhluk hidup.Cabang-cabang ilmu Biologi diantaranya:Morfologi, anatomi, taksonomi, fisiologi, ekologi,genetika, histologi, Zoologi, Botani dll.

  • Jika seseorang ingin memengetahui sesuatu melalui pengamatan, tidak akan berhasil dengan baik apabila pengamatan yang dilakukan tidak melalui metode yang terencana dan sistematis untuk memperoleh informasi gejala-gejala alam biotik dan abiotik.Biotik adalah bagian alam yang bersifat hidup, seperti: hewan, tumbuhan, bakteri, jamur dan ganggang. Sedangkan abiotik adalah benda alam yang bersifat mati, seperti: udara, tanah, air, batuan dan lain-lain.PENGAMATAN GEJALA ALAM BIOTIK & ABIOTIK

  • METODE ILMIAHKegiatan pengamatan akan berhasil dengan baik jika pelaksanaannya menggunakan langkah dan metode yang sistematis dan terencana, yakni menggunakan metode ilmiah. Metode ilmiah adalah suatu metode/cara kerja yang ditempuh ilmuwan dalam memecahkan suatu masalah dengan menggunakan tahap-tahap tertentu secara sistematis, teratur dan terencana.

  • LANGKAH-LANGKAH METODE ILMIAHMenentukan dan merumuskan masalahMengumpuklan dataMembuat hipotesisMelakukan eksperimenMenarik kesimpulan

  • Menentukan dan Merumuskan MasalahLangkah ini meliputi menentukan dan merumuskan hal-hal apa saja yang perlu diselidiki dan dipelajari untuk memperoleh jawaban. Biasanya diawali dengan kata : apa, mengapa, siapa, bagaimana dan dimana.

    contoh : mengapa tanaman tumbuh ke arah jendela?

  • 2. Mengumpulkan DataMengamati dan mengumpulkan data yang berhubungan dengan masalah yang diselidiki.

    Contoh : tanaman dalam pot dalam ruangan tumbuh ke arah jendela

  • 3. Membuat HipotesisMembuat dugaan atau jawaban sementara terhadap masalah yang diselidiki.Contoh : Pertumbuhan tanaman dipengaruhi oleh cahaya

  • 4. Melakukan EksperimenPercobaan dilakukan untuk menguji kebenaran hipotesis. Percobaan dilakukan berulangkali sehingga dapat ditarik kesimpulan yang baik dan benar. Contoh :Enam tanaman dibagi tiga kelompok diberi perlakuan penyinaran yang berbeda. Kelompok pertama tidak diberi sinar, kelompok kedua diberi sinar pada salah satu sisi sampingnya, kelompok ketiga diberi sinar pada seluruh bagian.

  • Dari pengamatan yang dilakukan, dapat diperoleh data:Data kualitatifyaitu data yang disajikan tidak dalam bentuk angka. Contohnya: warna daun, arah gerak daun,dll.Data kuantitatifyaitu data yang disajikan dalam bentuk angka.Contohnya: Panjang tanaman, besar tanaman,dll

  • 5. Menarik KesimpulanSetelah dilakukan beberapa kali percobaan, maka dapat disimpulkan.

    Contoh: pertumbuhan tanaman diperngaruhi oleh cahaya.

  • FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI EKSPERIMENVariabel bebas adalah variabel yang sengaja diubah-ubahVariabel terikatadalah variabel yang diperoleh dari variabel lainVariabel Kontroladalah variabel yang harus dikendalikanVariabel Penggangguadalah variabel yang dapat mempengaruhi hasil percobaan, tetapi tidak dapat diperkirakan sebelumnya

  • SIKAP ILMIAHRasa ingin tahuKejujuran KetekunanKetelitianObyektifitasKeterbukaan

  • Rasa Ingin TahuRasa ingin tahu merupakan titik awal dari pengetahuan. Rasa ingin tahu menyebabkan orang berusaha mencari tahu dengan cara bertanya, membaca, mengamati dan melakukan penelitian.

  • KejujuranMencatat sesuai dengan hasil pengamatan, meskipun tidak sesuai dengan yang diharapkan.

  • KetekunanTidak mudah putus asa jika hasil percobaan tidak sesuai dengan yang diharapkan. Tidak segan-segan melakukan percobaan ulang.

  • KetelitianTidak ceroboh, baik dalam merencanakan, menggunakan alat maupun bahan, mengukur, mencatat data, mengolah data dan dalam menarik kesimpulan.

  • ObjektifitasPendapat dan kesimpulan yang diambil harus berdasarkan fakta yang ada, bukan berdasarkan pendapat pribadi atau pesanan orang lain.

  • KeterbukaanMau bekerjasama dengan orang lain, mau menerima kritikan dan saran dari orang lain yang bersifat membangun, dan mau memberikan pengalamannya pada orang lain.

  • SUMBER MATERIBUKU :Teguh Sugiyarto dan Eny Ismawati. Ilmu Pengetahuan Alam untuk SMP/MTs Kelas VII. BSE. Hal : 167 170.Tim Abdi Guru. IPA TERPADU Untuk SMP Kelas VII. Erlangga. Hal : 111 - 112