Praktikum Dasmen 1P e n g a l i h b e n t u k a n

Data s/d Informasi

Retno Kinasih Nugraheni

2011-11-109Kelas BUniversitas Prof. Dr. MoestopoFakultas Kedokteran Gigi

BAB I

KATA PENGANTARPuji dan syukur kami panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa, karena dengan rahmat dan karunia-Nya saya dapat menyelesaikan makalah ini untuk memenuhi tugas mata kuliah praktek Dasar Menejemen dengan menggunakan beberapa sumber. Adapun judul yang akan dibahas di makalah ini mengenai:

Mengolah Data s/d Informasi.

Saya pun ingin mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang tidak bisa disebutkan satu persatu dan telah banyak membantu saya dalam menyelesaikan makalah ini. Semoga makalah yang telah saya buat ini dapat bermanfaat bagi yang membacanya. Amin.

Jakarta, 10 Oktober 2012

BAB IITINJAUAN PUSTAKAII.1. DATA- Kuantitatif

Survei,Sensus, Registrasi,Kuesioner melalui pos, dll.

- Kualitatif

Wawancara,Observasi/Pengamatan langsung.

II.2. PENGUMPULAN DATA- Tujuan

Didapatnya data yang dapat menggambarkan suatu keadaan atau fenomena yang sedang kita amati

- Metode = Cara

Sistem Regular : Registrasi,Rekam medik

Sistem Ad Hoc : survey,wawancara

II.3. PENGOLAHAN DATA- Tujuan

Didapatnya distribusi frequensi dari data mentah,hasil pengamatan/pengukuran.

- Metode = Cara

Manual atau elektronik

II.4. PENYAJIAN DATA- Tujuan

Didapatnya informasi yang menggambarkan situasi/keadaan yang diamati.

- Metode = Cara

Penyajian dalam bentuk tabel atau grafik.

II.5. ANALISIS DAN SIMPULANStatistik Deskriptif

-Memberikan suatu gambaran situasi,perkembangan,perbedaan dan ramalan/prediksi masa yang akan datang secara kasar.

-Memberikan gambaran utama rata-rata nilai : Mean,Modus,Median,dll.

-Memberikan gambaran keragaman/penyebaran : Rate,Ratio,Proporsi.

Statistik Inferens

-Mendapatkan kesimpulan tentang populasi dan karakteristik sampel,mencari hubungan ada atau tidaknya antara variabel yang diteliti.II.6 INFORMASI-Informasi adalah pengetahuan yang bersifat potensial( Levey dan Loomba)

-Informasi harus mempunyai nilai untuk pengambilan keputusan dan bukan hanya untuk keingintahuan semata-mata-Informasi merupakan input membuat suatu keputusan,baik yang bersifat strategis dan administratif maupun operasional

II.7 PERBEDAAN DAN PERSAMAAN DATA DAN INFORMASIPerbedaan :

-Data adalah bahan mentah yang masih perlu diolah untuk menjadi informasi

-Informasi adalah bahan yang siap pakai untuk membuat keputusan

Persamaan :

Data dan informasi sama-sama bersifat fakta (faktual), empiris,kenyataan,telah terjadi dan bukan hasil pemikiran (opini)

DASAR NILAI AKHIRDASAR MANAJEMENA = 65B = 54C = 70D = 67E = 76F = 46

G = 65H = 46I = 80J = 65K = 79L = 58

M = 49N = 66O = 78P = 67Q = 86R = 87

S = 35T = 46U = 45V = 39W = 73Z = 90

A1 = 75B1 = 56C1 = 85D1 = 54E1 = 52F1 = 47

G1 = 64H1 = 39I1 = 65J1 = 64K1 = 87L1 = 73

M1 = 79N1 = 82O1 = 49P1 = 76Q1 = 93R1 = 93

S1 = 46T1 = 78U1 = 84V1 = 39W1 = 48Z1 = 57

A2 = 97B2 = 78C2 = 92D2 = 38E2 = 67F2 = 53

G2 = 69H2 = 48I2 = 70J2 = 82K2 = 73L2 = 49

M2 = 40N2 = 4202 = 87P2 = 83Q2 = 78R2 = 33

S2 = 44T2 = 46U2 = 58V2 = 59W2 = 49Z2 = 95

BAB III

PEMBAHASAN

1. Berapa mahasiswa yang lulus dan tidak lulus ?

- Mahasiswa yang lulus : 46 orang = 64%- Mahasiswa yang tidak lulus : 26 orang = 36,1%2. Berapa % mahasiwa dengan nilai A,B,C,D,E ?

- Nilai A : 29,2 % = 21 orang- Nilai B : 17 % = 12 orang- Nilai C : 18 % = 13 orang - Nilai D : 24 % = 17 orang- Nilai E : 12,5 % = 9 orang3. Analisis : Mengapa ada perbedaan nilai mahasiswa tersebut? (dengan dosen sama, metode kuliah sama, kampus yang sama)Faktor pembedaan nilai :

- IQ (Intelligent Quotient)

- Tingkat spiritualnya, kalau yang spiritualnya tinggi cenderung lebih konsentrasi dan disiplin

- Cara belajar masing-masing individu

- EQ (Emotional Quotient)

kalau emosi lagi naik, kadang tidak mood belajar4. Prediksikan/ ramalkan berapa % mahasiswa yang nantinya akan lulus tepat waktu!- Mahasiswa yang lulus tepat waktu (A&B Pasti) : 46 % = 33 orang- Mahasiswa yang C masih 50:50 (Setengahnya) : 9 % = 8 orang

Jadi, kira-kira ada 41 orang mahasiswa yang akan lulus tepat waktu, dengan persentase 55 %5. Berapa % mahasiswa yang belajar dengan metode sistem kebut semalam?

- Mahasiswa dengan sistem kebut semalam :

Yang Nilai D + Nilai E + Setengah niai C = 24 % + 12 % + 9 % = 45 %6. Apa hubungan kaitan planning-data-informasi?

- Planning : berdasarkan data dan informasiJadi kalau masih berupa data harus diolah dulu, setelah jadi informasi itulah yang harus dijadikan pedoman atau pegangan dari perencanaan.

7. Motivasi positif dan motivasi negatif untuk mahasiswa-mahasiswiMotivasi Positif : Memberikan suatu penghargaan / hadiah / reward.-Apabila mahasiswa tersebut mendapatkan nilai diatas rata-rata akan mendapatkan beasiswa berupa potongan pembayaran uang semester.Motivasi Negatif : Memberikan suatu hukuman / sanksi / punishment.-Apabila mahasiswa mendapatkan nilai dibawah rata-rata akan mendapat teguran dari dosen sampai dengan tindakan DO karena tidak mencapai nilai rata-rata.

Nilai MhsHurufTallyJumlahPersen

78-100AIIIII IIIII IIIII IIIII I 2129,2 %

67-77BIIIII IIIII II1217 %

56-66CIIIII IIIII III1318 %

45-55DIIIII IIIII IIIII II1724 %

00-44EIIIII IIIII912,5 %

Jumlah7272100 %

Evaluasi Studi Dasar Manajemen

EMBED MSGraph.Chart.8 \s

_1411409856.xls