Penerapan tik dalam pembelajaran di paud

8
PENERAPAN TIK DALAM PEMBELAJARAN DI PAUD METAMORFOSIS KATAK

Transcript of Penerapan tik dalam pembelajaran di paud

  • 1. METAMORFOSIS KATAK

2. SATUAN KEGIATAN HARIANKelompok:BTema: LingkunganSemester:ISub tema : Mengenal binatang di lingkungan sekitarMinggu/Hari ke- : 1/1 (Mengenal Metamorfosa Katak)Alokasi Waktu : 08.15-11.00Pembukaan :- Salam pagi hari : Menyambut kedatangan setiap anak dengan kehangatan dan cinta. Ikrar dan berdoa : anak bersama guru, dipimpin oleh salah satu anak- Jurnal pagi : Menanyakan situasi dan kondisi anak pada pagi ini Membicarakan kegiatan kemarin dan kegiatan yang akan dilakukan hari ini ( apersepsi). Menggali pengetahuan anak tentang binatang kodok melalui tanya jawabSemua dilakukan dalam lingkaran (circle time) 3. ASPEKSTRATEGI PENGEMBANGAN PENGALAMANASESMENPENGEMBANGBELAJAR DAN PERKEMBANGAN AN DANURUTANANAK INDIKATOR MATERIMETODE MEDIAKEGIATANMeniru bunyi Suara kodok Tanya jawab, - LCD guruPerbuatansuara kodokpraktekmenampilkan Tertulis(aspek bahasa) langsung gambarPortofoliobergeraktentangmetamorfosakodokanak dimintamenirukan suarakodok yangdidengar daritayangan yangtelah ditontonMengitungJumlah kodokTanya jawabLCD setelah anakPerbuatanjumlah jumlah meniru suaraTertuliskodok yangkodok, guru Portofolio hasilditayangkan meminta anakkarya anakmelalui media menghitungLCD (kognitif)jumlah kodokyang ada padatampilan yangtelah ditonton 4. ASPEK STRATEGI PENGEMBANGAN PENGALAMAN ASESMENPENGEMBANG BELAJAR DANPERKEMBANGA AN DAN URUTAN KEGIATANN ANAK INDIKATOR MATERIMETODEMEDIABermainBermain praktek Puzzle gambar - setelah bertanya Perbuatanmenyusun menyusunlangsungjawab tentangTertulispuzzel gambarpuzzle gambar In door jumlah kodok,Portofoliokodok dengan guru mengajaktepat bersamaanak-anaktemanbermain(motorik halus)menyusun puzzel gambar kodok - guruMenghargai menyampaikanpendapat teman aturan bermainsatu tim (sosial kepada anak,emosi) khususnya tentang kerjasama dalam tim (2 org) - anak bermain menyusun puzzel gambar kodok bersama teman satu timnya 5. KELOMPOK : TK - BTEMA : LingkunganSUB. TEMA: Mengenal binatang di lingkungan sekitarKOMPETENSI : Anak dapat menceritakan proses metamorfosis katakGARIS BESAR MATERIDESAIN Proses berkembang biak katak disebut metamorfosaGambar proses katak: metamorfosa katak:- Katak dewasa- Katak dewasa- Telut katak - Telut katak- Kecebong- Kecebong- Katak berekor - Katak berekor - Katak muda - Katak muda- Katak dewasa- Katak dewasa 6. Katak dewasa Katak KecilKatakBerekorMETAMORFOSIS KATAKTelur Katak Kecebong 7. TERIMA KASIH