PENERAPAN METODE DISKUSI TIPE WHOLE GROUP DISCUSSIONeprints.stainkudus.ac.id/2653/1/1. COVER.pdf ·...

8
i PENERAPAN METODE DISKUSI TIPE WHOLE GROUP DISCUSSION PADA MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK DI MTS RAUDLATUT THOLIBIN PAKIS TAYU PATI TAHUN AJARAN 2017/2018 SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Strata 1 (S.1) Dalam Ilmu Tarbiyah Disusun Oleh : ULIN NI’MAH BAIDHOH 1310110084 INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ( IAIN ) KUDUS JURUSAN TARBIYAH/PAI TAHUN 2018

Transcript of PENERAPAN METODE DISKUSI TIPE WHOLE GROUP DISCUSSIONeprints.stainkudus.ac.id/2653/1/1. COVER.pdf ·...

Page 1: PENERAPAN METODE DISKUSI TIPE WHOLE GROUP DISCUSSIONeprints.stainkudus.ac.id/2653/1/1. COVER.pdf · 2019. 6. 19. · i PENERAPAN METODE DISKUSI TIPE WHOLE GROUP DISCUSSION PADA MATA

i

PENERAPAN METODE DISKUSI TIPE WHOLE GROUP DISCUSSION

PADA MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK DI MTS RAUDLATUT

THOLIBIN PAKIS TAYU PATI TAHUN AJARAN 2017/2018

SKRIPSI

Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat

Guna Memperoleh Gelar Sarjana Strata 1 (S.1)

Dalam Ilmu Tarbiyah

Disusun Oleh :

ULIN NI’MAH BAIDHOH

1310110084

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ( IAIN ) KUDUS

JURUSAN TARBIYAH/PAI

TAHUN 2018

Page 2: PENERAPAN METODE DISKUSI TIPE WHOLE GROUP DISCUSSIONeprints.stainkudus.ac.id/2653/1/1. COVER.pdf · 2019. 6. 19. · i PENERAPAN METODE DISKUSI TIPE WHOLE GROUP DISCUSSION PADA MATA

ii

Page 3: PENERAPAN METODE DISKUSI TIPE WHOLE GROUP DISCUSSIONeprints.stainkudus.ac.id/2653/1/1. COVER.pdf · 2019. 6. 19. · i PENERAPAN METODE DISKUSI TIPE WHOLE GROUP DISCUSSION PADA MATA

iii

Page 4: PENERAPAN METODE DISKUSI TIPE WHOLE GROUP DISCUSSIONeprints.stainkudus.ac.id/2653/1/1. COVER.pdf · 2019. 6. 19. · i PENERAPAN METODE DISKUSI TIPE WHOLE GROUP DISCUSSION PADA MATA

iv

Page 5: PENERAPAN METODE DISKUSI TIPE WHOLE GROUP DISCUSSIONeprints.stainkudus.ac.id/2653/1/1. COVER.pdf · 2019. 6. 19. · i PENERAPAN METODE DISKUSI TIPE WHOLE GROUP DISCUSSION PADA MATA

v

MOTTO

“Dan bahwasanya seorang manusia tiada memperoleh selain apa yang telah

diusahakannya.”

(QS An Najm [53]: 39)1

“Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan.”

(QS Al Insyirah [94]: 6)2

1 Departemen Agama RI, Al Qur’an Tajwid dan Terjemahnya Dilengkapi dengan

Asbabun Nuzul dan Hadits Sahih, PT Sygma Examedia Arkanleema, Bandung, 2007, hlm. 527. 2 Ibid, hlm. 596.

Page 6: PENERAPAN METODE DISKUSI TIPE WHOLE GROUP DISCUSSIONeprints.stainkudus.ac.id/2653/1/1. COVER.pdf · 2019. 6. 19. · i PENERAPAN METODE DISKUSI TIPE WHOLE GROUP DISCUSSION PADA MATA

vi

PERSEMBAHAN

Dengan mengucap Alhamdulillah dan memunculkan kegembiraan serta

hati yang bersuka ria dengan penuh rasa syukur yang dipanjatkan kepada ilahi

Rabbi Allah SWT. Tak lupa shalawat serta salam yang dihaturkan kepada

junjungan kita Nabi Muhammad SAW yang kita nantikan syafaatnya.

Keberhasilan dan kesuksesan yang sempurna ini tak dapat dicapai tanpa

perjuangan atas usaha sendiri dan bantuan orang lain. Sehingga penulis dengan

tulus mempersembahkan karya ilmiah ini kepada:

1. Kedua orang tuaku, ayah Darmadi dan ibu Siti Muzaro’ah yang teramat saya

hormati dan cintai yang telah memberikan do’a dan support sehingga skripsi

ini bisa selesai.

2. Adik-adikku tersayang Muhammad Khoirul Azhar, Dian Nurul Ulya, Afrinda

Findiantika yang selalu memberikan dukungannya.

3. Suamiku tercinta dan terkasih Andik Ardi Kiswantoko yang selalu memberikan

semangat.

4. Bayi yang masih dalam kandunganku, yang selalu menemaniku mengerjakan

skripsi.

5. Para pendidik dan dosen pembimbingku bapak Manijo, M.Ag yang

memberikan arahan serta bantuan dalam menyalurkan ilmunya guna

menyelesaikan studi dan tugas akhir ini.

6. Teman-teman seperjuanganku STAIN Kudus khususnya Tarbiyah PAI kelas C

angkatan 2013 yang telah memberikan semangat dalam mencari ilmu.

7. Sahabat dan saudaraku Kost Daffa yang selalu memberi semangat dan motivasi

dalam mencari ilmu saat suka maupun duka.

8. Teman-teman KKN ke-39 posko 47 Desa Candi Kecamatan Todanan

Kabupaten Blora.

9. Dan tentunya semua pihak yang tidak dapat saya sebutkan satu persatu yang

telah membantu menyelesaikan tugas akhir ini.

Page 7: PENERAPAN METODE DISKUSI TIPE WHOLE GROUP DISCUSSIONeprints.stainkudus.ac.id/2653/1/1. COVER.pdf · 2019. 6. 19. · i PENERAPAN METODE DISKUSI TIPE WHOLE GROUP DISCUSSION PADA MATA

vii

KATA PENGANTAR

Bismillahirrahmanirrahiim

Segala puji penulis panjatkan kehadirat Allah swt yang telah melimpahkan

rahmat, taufiq, dan hidayah-Nya, sehingga pada kesempatan ini penulis dapat

menyelesaikan penyusunan skripsi ini. Shalawat serta salam juga tidak lupa

penulis sanjungkan kepada Nabi Agung Muhammad saw, dengan harapan semoga

penulis mendapat syafaatnya di hari kiamat nanti.

Skripsi ini disusun guna memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar

Sarjana Strata 1 (S1) di Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kudus. Dalam

penyusunan skripsi ini hingga akhir, penulis mendapatkan banyak bimbingan dan

saran dari berbagai pihak. Untuk itu penulis perlu menyampaikan terima kasih

kepada :

1. Dr. H. Mundakir, M.Ag, selaku Rektor IAIN Kudus yang telah merestui

pembahasan skripsi ini.

2. Dr. H. Abdul Karim, M.Pd, selaku Ketua Jurusan Tarbiyah yang telah

merestui pembahasan skripsi ini.

3. Manijo, M.Ag, selaku Dosen Pembimbing penulisan skripsi, yang telah

bersedia meluangkan waktu, tenaga, dan fikiran untuk memberikan

bimbingan serta pengarahan dalam penyusunan skripsi ini.

4. AnisaListiana, M. Ag, selaku Kepala Perpustakaan IAIN Kudus yang telah

memberikan izin dan pelayanan perpustakaan yang diperlukan dalam

penyusunan skripsi ini.

5. Segenap dosen IAIN Kudus, yang telah membekali berbagai ilmu

pengetahuan, pengalaman, serta motivasi belajar dalam penyelesaian studi.

6. Nur Hafidz, M .Pd.I, selaku Kepala Sekolah MTs Raudlatut Tholibin Tayu

Pati yang telah memberikan izin kepada penulis untuk mengadakan penelitian

di sana sehingga skripsi ini dapat terselesaikan.

Page 8: PENERAPAN METODE DISKUSI TIPE WHOLE GROUP DISCUSSIONeprints.stainkudus.ac.id/2653/1/1. COVER.pdf · 2019. 6. 19. · i PENERAPAN METODE DISKUSI TIPE WHOLE GROUP DISCUSSION PADA MATA

viii

7. Staf dan karyawan MTs Raudlatut Tholibin, yang telah membantu dan

memberikan pelayanan dalam pengumpulan data sehingga skripsi ini dapat

penulis selesaikan.

8. Bapak, Ibu, kakak, adikku, dan sahabat-sahabatku yang tak bosan-bosannya

memberikan doa serta dukungan, baik moril dan materil, sehingga skripsi ini

dapat terealisasikan.

9. Semua pihak yang telah membantu selama proses penyusunan skripsi ini

yang tidakdapatpenulissebutkansatupersatu.

Atas segala jasa dan jerih payah serta bantuan yang telah diberikan,

penulis hanya mampu membalas dengan memanjat doa kehadirat Allah swt

semoga mendapatkan balasan yang berlipat ganda. Amin. Jazzakumullah Khairan

Katsira.

Kudus, 25 April 2018

Penulis,

Ulin Ni’mah Baidhoh

NIM. 1310110084