Pendidikan Moral Gpm2016

8/19/2019 Pendidikan Moral Gpm2016

http://slidepdf.com/reader/full/pendidikan-moral-gpm2016 1/17

PENDIDIKAN MORAL

GPM 1083

TUGASAN 1

NAMA PENSYARAH : ENCIK AMIR BINHASSAN

NAMA PELAJAR : SANG NYUK FUN

UNIT : R8



TEORI TELEOLOGIKALDEFINISI :

Teori teleologikal merupakan suatu aliran yang

dikenali sebagai consequentialism. Sama ada

sesuatu tindakan secara moral itu “betul atau

“sala! bergantung kepada akibat atau !asil d

sesuatu tindakan.



Istila! teleologi berasal dari "a!asa #unani$ telos dan logos.

Telos bererti ak!ir$ tujuan$ dan keadaan utu!.

%ogos bererti kajian atau ilmu tentang. Dengan demikian$

teleologi adala! kajian tentang &enomena yang menampakan

keteraturan$ desain$ tujuan$ ak!ir$ cita'cita$ tendensi$ sasaran$

dan ara!$ serta bagaimana semua itu dicapai dalam sebua!

proses perkembangan.



UTILITIANRISME( Dikembankan !"e# Je$em% Ben&#am ' ()8*+(8,- . /an J!#S&0a$& Mi"" ' (812+(8), . 3

( Be$a4a" /a$i5a/a 5e$ka&aan 6 0&i"i&% 7 %an be$mak40/ 6 b7 a&a0 6 ke0naan 73

( Te!$i ini be$a4a4kan &00an memak4im0mkan keba#aiaan ke4e$!n!kan ke5a/a ma!$i&i3

( Be$5ean ke5a/a 5$in4i5 ba#a9a 4e4e!$an i&0 4e5a&0&n%me"ak0kan &in/akan %an akan men#a4i"kan kebaikan %an5a"in ban%ak ke5a/a 4e&ia5 !$an a&a0 keba#aiaan %anban%ak ke5a/a 4e0m"a# in4an %an 5a"in $amai3

( Diba#aikan ke5a/a /0a eni4 iai&0 '(. 0&i"i&ian$i4me &in/ak

'-. 0&i"i&ian$i4me 5e$a&0$an



'(. UTILITIANRISE TINDAKAN

( Se&ia5 !$an 5a&0& me"ak0kan &in/akan %anmemba9a kebaikan mak4ima 0n&0k 4e&ia5 !$a/i5ena$0#i !"e# &in/akan i&03

( Pe$a&0$an &i/ak /i5e$"0kan 0n&0k &in/akan ke$an4i&0a4i /an !$an a/a"a# be$"ainan3

( C!n&!#n%a Pe$4a&0an Be"ia3



KELEBIHAN( Memban&0 4e!$an memb0a& ke50&04an

memba9a kebaikan ke5a/a !$an $amai3

( Mena"akkan 4e4e!$an be$;ki$ &en&an !$an

KELEMAHAN

( S0ka$ 0n&0k menen&0kan a5aka# %an baik 0n&04em0a !$an3

( Ke40ka$an 0n&0k membe$i &0n0k aa$ ke5a/a ananak /an !$an %an a#i"+&i/ak mema&0#i 5e$a&



'-. UTILITIANRISME PERATURAN

( Se&ia5 !$an 5a&0& memben&0k /an menik05e$a&0$an a&a0 5e$a&0$an+5e$a&0$an %anmemba9a kebaikan mak4ima bai 4em0a&e$"iba&3

( C!n&!#n%a &in/akan memb0n0# akan memba9

ban%ak keb0$0kan /a$i5a/a kebaikan bai 5i#akma!$i&i /an /a"am keban%akan 4i&0a4i maka5emb0n0#an &i/ak #a$04 /i"ak0kan ke<0a"i /a"amkea/aan &e$&en&0 4e5e$&i mem5e$&a#ankan /i$i3



KELEBIHAN( Da5a& /ia/ikan a4a4 0n&0k mema4&ikan 4e4e!$a

4en&ia4a be$&in/ak 4e<a$a be$m!$a"3

( Da5a& /i0nakan 0n&0k menaa$ 4em0a !$an &&in/akan %an be$m!$a" 4e5e$&i kanak+kanak3

KELEMAHAN( S0ka$ 0n&0k menen&0kan a5aka# %an baik ba!$an3

( Pe$a&0$an &i/ak 4eme4&in%a 4e40ai bai 4em0/a"am 4em0a kea/aan3



EGOISME

( A/a"a# 4a&0 &e!$i %an be$&00an 0n&0k $ea"i4a4i' 4e"=+$ea"i>a&i!n .3

( Te!$i ini men%a&akan ba#a9a 4e40a&0 &in/akan ia/a"a# 6be&0" 7 ika ian%a memba9a kebaikan ke/i$i 4en/i$i /an 4e40a&0 i&0 6b0$0k 7 ika ia memb

keb0$0kan ke5a/a /i$i 4en/i$i3( Ia &e$ba#ai ke5a/a '(. e!i4me 54ik!"!i /an '-

e!i4me e&ika3



'-. EGOISME ETIKA

( E!i4me E&ika ini a/a"a# be$4i=a& n!$ma&i=3

( Ia &e$ba#ai ke5a/a &ia ben&0k iai&0 :

'a. EGOISME ETIKA INDIVIDU

Se&ia5 !$an 5a&0& be$&in/ak 0n&0k ke5en&inan 4a%a3

'b. EGOISME ETIKA PERSONAL

Menen&0kan a5a %an #a$04 /i"ak0kan !"e# !$an "ain3 Sa%a 5a

be$&in/ak 0n&0k ke5en&inan /i$i 4en/i$i&e&a5i 4a%a &i/ak be$#a

'<. EGOISME UNIVERSAL

Se&ia5 !$an 5a&0& be$&in/ak /emi ke5en&inan /i$i ke<0a"ike5en&inan

!$an "ain 0a memen0#i ke5en&inann%a3



KELEBIHAN( Da5a& me"a#i$kan in/i@i/0 %an be$05a%a

menembankan baka& /an keb!"e#an 4en/i$i3

( Me900/kan ma4%a$aka& %an be$/a%a 4ain &in

KELEMAHAN

( Ke40ka$an 0n&0k membe$i na4i#a& m!$a" ke$anaini menaa ke5en&inan /i$i 4en/i$i3

( Me"a#i$kan 5e$<ana#an3



TEORI INI MENYATAKAN :

(.

K!n4ek0en4i+k!n4ek0en4i &en&an 5e$bmenen&0kan man=aa& /an ke&e5a&an 5&e$4eb0&3

Se4e!$an m0nkin memi"iki nia&+ni

menik0&i 5$in4i5+5$in4i5 m!$a" %an &e Te&a5i ika #a4i" 4eb0a# &in/akan i&0 be

a&a0 e"ek maka /ini"ai 4ebaai 5e$b0a4a"a# 4e<a$a m!$a" a&a0 e&ika3



-.

Seb0a# e&ika /imana man=aa& m!$a" /a$i 4eb0a# &in//ini"ai /a"am 5ene$&ian 4ea0# mana &in/akan &e$4eb

men<a5ai &00an a&a0 4a4a$ann%a 'a&a0 &00an a&a0 4a/a$i 4%4&em e&ika %an /iik0&i.3

,.

Seb0a# e&ika %an /i /a"amn%a kebena$an a&a0 ke4a"

4e40a&0 &in/akan /ini"ai be$/a4a$kan &00an ak#i$ %an/enan keiinan /an baik3

A5a50n %an /i<a5ai 4ebaai #a4i" ak#i$n%a /i5a/an4e<a$a m!$a"3

Se/ankan a5a50n %an men#a"ani 5en<a5aiann%

e"ek 4e<a$a m!$a"3



)*+*,-N

EBSITE :( #&&5:9993a<a/emia3e/0)2)*8(8TEORITELEO

( #&&5:ame"an-1(,3b"!45!&3m%-1(,12&e!$i+&e!$i+e&i

( #&&5:

kin/ea/5m3b"!45!&3m%-1(,(-&e!$i+&e!$i+e&ik

http://www.academia.edu/7674818/TEORI_TELEOGIKAL

http://amelan2013.blogspot.my/2013/06/teori-teori-etika.html


http://kindeadpm.blogspot.my/2013/12/teori-teori-etika.html











SEKIAN TERIMAKASIH

Pendidikan Moral Gpm2016

Documents

Transcript of Pendidikan Moral Gpm2016