PENCIPTAAN KARYA - dinus.ac.iddinus.ac.id/repository/docs/ajar/PERTEMUAN_6_dan_7.pdfContoh Sinopsis...
Transcript of PENCIPTAAN KARYA - dinus.ac.iddinus.ac.id/repository/docs/ajar/PERTEMUAN_6_dan_7.pdfContoh Sinopsis...
![Page 1: PENCIPTAAN KARYA - dinus.ac.iddinus.ac.id/repository/docs/ajar/PERTEMUAN_6_dan_7.pdfContoh Sinopsis & Kerangka • Sinopsis Keberadaan orang lain penting untuk membentuk karakter kita](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022052118/5c9fb5f088c99321188beb23/html5/thumbnails/1.jpg)
PENCIPTAAN KARYA
![Page 2: PENCIPTAAN KARYA - dinus.ac.iddinus.ac.id/repository/docs/ajar/PERTEMUAN_6_dan_7.pdfContoh Sinopsis & Kerangka • Sinopsis Keberadaan orang lain penting untuk membentuk karakter kita](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022052118/5c9fb5f088c99321188beb23/html5/thumbnails/2.jpg)
Hubungan COCTUC dalam Paragraf
Paragraf
Ide Utama (IU)
Ide Pendukung Ide Pendukung
Mengandung Ide yg jelas (Clarity)
Organisasi:
Ide utama berkaitan dengan ide pendukung (Unity),
Ide pendukung saling berkait (Coherence)
Perpindahan ide ke ide lain baik dan lancar (Transition)
Ketepatan memilih kata yg ringkas dan padat isi
(Conciseness)
![Page 3: PENCIPTAAN KARYA - dinus.ac.iddinus.ac.id/repository/docs/ajar/PERTEMUAN_6_dan_7.pdfContoh Sinopsis & Kerangka • Sinopsis Keberadaan orang lain penting untuk membentuk karakter kita](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022052118/5c9fb5f088c99321188beb23/html5/thumbnails/3.jpg)
Langkah-Langkah PenulisanIde
Hasil
Akhir
Merumuskan Masalah
Mengidentifikasi Sumber
Mengakses Informasi
Menggunakan Informasi
Membuat Outline
Membuat Draft
Melakukan Revisi
![Page 4: PENCIPTAAN KARYA - dinus.ac.iddinus.ac.id/repository/docs/ajar/PERTEMUAN_6_dan_7.pdfContoh Sinopsis & Kerangka • Sinopsis Keberadaan orang lain penting untuk membentuk karakter kita](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022052118/5c9fb5f088c99321188beb23/html5/thumbnails/4.jpg)
Membuat Kerangka Tulisan (Outline)
• Kerangka tulisan dapat disusun berupa synopsis ataukerangka
• Sinopsis: versi singkat sebuah tulisan, terdiri atas satuparagraph yang dimulai dengan kalimat topik, dilanjutkandengan kalimat pendukung, diakhiri dengan kalimatpenutup yg akan menjadi kalimat utama paragraph penutup
• Kerangka: uraian struktur bab dan subbab yang akanditulis secara terorganisasi agar pembahasan tidakkeluar dari masalah
![Page 5: PENCIPTAAN KARYA - dinus.ac.iddinus.ac.id/repository/docs/ajar/PERTEMUAN_6_dan_7.pdfContoh Sinopsis & Kerangka • Sinopsis Keberadaan orang lain penting untuk membentuk karakter kita](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022052118/5c9fb5f088c99321188beb23/html5/thumbnails/5.jpg)
Contoh Sinopsis & Kerangka• Sinopsis
Keberadaan orang lain penting untuk membentuk karakter kita dalam halkerendahan hati, kesabaran, kelemahlembutan, dan keterbukaan...
• Kerangka
• Latar belakang
• Isi (tubuh tulisan) : Kerendahan hati, Kesabaran, …
• Kesimpulan : Dengan demikian, tanpa melalui persinggungan dengan
orang lain kita tidak dapat memiliki a real sweet personality
![Page 6: PENCIPTAAN KARYA - dinus.ac.iddinus.ac.id/repository/docs/ajar/PERTEMUAN_6_dan_7.pdfContoh Sinopsis & Kerangka • Sinopsis Keberadaan orang lain penting untuk membentuk karakter kita](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022052118/5c9fb5f088c99321188beb23/html5/thumbnails/6.jpg)
Membuat Draft
• Draft dibuat dengan menggabungkan dan mengintegrasikanberbagai informasi ke dalam suatu tulisan sesuai kerangka ygtelah dibuat.
• Pembuatan draft perlu memperhatikan COCTUC agar tidak hanyapenggabungan potongan informasi.
• Tulisan akan tetap disebut draft sampai menjadi hasil akhir.
• Draft untuk mengecek (dibaca ulang) apakah terdapatkesenjangan antara pesan yang ingin disampaikan dengan yangditerima pembaca, dan kelemahan lainnya.
![Page 7: PENCIPTAAN KARYA - dinus.ac.iddinus.ac.id/repository/docs/ajar/PERTEMUAN_6_dan_7.pdfContoh Sinopsis & Kerangka • Sinopsis Keberadaan orang lain penting untuk membentuk karakter kita](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022052118/5c9fb5f088c99321188beb23/html5/thumbnails/7.jpg)
Revisi
• Revisi merupakan tahap setelah pembuatan draft
• Memeriksa sendiri atau meminta orang lain untuk melakukanpengecekan dan perbaikan
• Pembuatan dan revisi bisa terjadi berkali-kali
• Baik tidaknya suatu tulisan tidak ditentukan oleh banyak pembuatan draft dan revisi
• Perhatikan COCTUC, penulisan sumber acuan, penyajianilustrasi, dan format fisik
![Page 8: PENCIPTAAN KARYA - dinus.ac.iddinus.ac.id/repository/docs/ajar/PERTEMUAN_6_dan_7.pdfContoh Sinopsis & Kerangka • Sinopsis Keberadaan orang lain penting untuk membentuk karakter kita](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022052118/5c9fb5f088c99321188beb23/html5/thumbnails/8.jpg)
Menulis dari Berbagai Sumber
• Bacalah catatan isi yang sudah dibuat untuk setiap sub topik,hubungkan dengan pengetahuan yang sudah tersedia, temukanbenang merah, kategori baru, inspirasi untuk menulis
• Saat menulis, dapat menggunakan gagasan sendiri/ orang lain
• Kita harus mengetahui hal-hal apa yang sudah ditulis orang lainmengenai topik yang dipilih (state of the art), agar tulisan ygdihasilkan dapat memperkaya & memperluas ilmu pengetahuan
• Menulis menggunakan gagasan orang lain dapat dilakukan melaluisintesis (mengkombinasikan beberapa ringkasan dari beberapasumber), dan mengutip (langsung/ tidak langsung)
![Page 9: PENCIPTAAN KARYA - dinus.ac.iddinus.ac.id/repository/docs/ajar/PERTEMUAN_6_dan_7.pdfContoh Sinopsis & Kerangka • Sinopsis Keberadaan orang lain penting untuk membentuk karakter kita](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022052118/5c9fb5f088c99321188beb23/html5/thumbnails/9.jpg)
Sintesis
• Setelah membaca berulang kali catatan isi yang telah dibuat dariberbagai sumber mengenai suatu topik/ subtopik, maka dengansendirinya akan menemukan perbedaan dan persamaan darisumber-sumber tersebut
• Mendapat inspirasi baru, sudut pandang baru
• Sintesis: inspirasi tersebut dibahasakan kembali menurut sudutpandang kita
![Page 10: PENCIPTAAN KARYA - dinus.ac.iddinus.ac.id/repository/docs/ajar/PERTEMUAN_6_dan_7.pdfContoh Sinopsis & Kerangka • Sinopsis Keberadaan orang lain penting untuk membentuk karakter kita](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022052118/5c9fb5f088c99321188beb23/html5/thumbnails/10.jpg)
Contoh Sintesis
• Ketika meneliti mengapa banyak orang mengkonsumsi berashitam untuk kesehatan sebagai pengganti beras putih denganmewawancarai 5 orang
• Kita tidak memaparkan satu persatu pendapat mereka
• Kita akan menceritakannya kembali dan menuliskan dalamlaporan, menggunakan kata-kata menurut versi kita (kerangkaberpikir) yg digunakan untuk penelitian tersebut, mengenai apasaja manfaat beras hitam untuk kesehatan dll
![Page 11: PENCIPTAAN KARYA - dinus.ac.iddinus.ac.id/repository/docs/ajar/PERTEMUAN_6_dan_7.pdfContoh Sinopsis & Kerangka • Sinopsis Keberadaan orang lain penting untuk membentuk karakter kita](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022052118/5c9fb5f088c99321188beb23/html5/thumbnails/11.jpg)
Empat Langkah dalam Sintesis
1. Pemilahan
- Memilah hasil pencatatan isi yang telah dimiliki denganmemasukan kedalam suatu kategori
- Misalnya mengenai kesehatan, dipilah menjadi beberapakelompok
- Pengkategorian dilakukan berdasar kerangka dan juga subjudul yang mungkin belum tercantum dalam kerangka
- Pengkategorian berdasarkan pada analisis kita terhadapinformasi yang dikumpulkan
- Tujuannya: untuk mengorganisasikan informasi dan ide ygdimiliki
![Page 12: PENCIPTAAN KARYA - dinus.ac.iddinus.ac.id/repository/docs/ajar/PERTEMUAN_6_dan_7.pdfContoh Sinopsis & Kerangka • Sinopsis Keberadaan orang lain penting untuk membentuk karakter kita](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022052118/5c9fb5f088c99321188beb23/html5/thumbnails/12.jpg)
Empat Langkah dalam Sintesis
2. Pelabelan
- Memberikan deskripsi dalam bentuk kata-kata/ frasaterhadap kategori tersebut
- Tahapan untuk mendefinisikan inti dari informasi
- Pelabelan membantu untuk mendapatkan gambaran yg jelastentang struktur penulisan yang akan dibuat
- Apakah kategori yang dibuat sudah cukup mendukungpemikiran/ argument/ memerlukan kategori tambahan
![Page 13: PENCIPTAAN KARYA - dinus.ac.iddinus.ac.id/repository/docs/ajar/PERTEMUAN_6_dan_7.pdfContoh Sinopsis & Kerangka • Sinopsis Keberadaan orang lain penting untuk membentuk karakter kita](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022052118/5c9fb5f088c99321188beb23/html5/thumbnails/13.jpg)
Empat Langkah dalam Sintesis
3. Pengurutan
- Berdasarkan pertimbangan logis, waktu (kronologi), sebab-akibat, proses dari awal hingga akhir, cara pandang umum kespesifik dll
- Melihat apakah tulisan sudah memiliki hubungan/ pertalian ygjelas (coherence)
- Untuk mengecek apakah ada informasi yang kurang sesuai/tidak dapat digunakan karena tidak ada hubungannya
![Page 14: PENCIPTAAN KARYA - dinus.ac.iddinus.ac.id/repository/docs/ajar/PERTEMUAN_6_dan_7.pdfContoh Sinopsis & Kerangka • Sinopsis Keberadaan orang lain penting untuk membentuk karakter kita](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022052118/5c9fb5f088c99321188beb23/html5/thumbnails/14.jpg)
Empat Langkah dalam Sintesis
4. Perkiraan
- Untuk melakukan pengecekan apakah pengurutan sudahcukup dan selesai
- Jika selesai dapat mencapai kesimpulan dari apa yang akandicapai
- Jika belum harus mencari kategori informasi kembali danmengorganisasikannya
![Page 15: PENCIPTAAN KARYA - dinus.ac.iddinus.ac.id/repository/docs/ajar/PERTEMUAN_6_dan_7.pdfContoh Sinopsis & Kerangka • Sinopsis Keberadaan orang lain penting untuk membentuk karakter kita](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022052118/5c9fb5f088c99321188beb23/html5/thumbnails/15.jpg)
Mengutip
• Kutipan langsung kata demi kata
• Kutipan tidak langsung dengan mengungkapkan kembalisesuai kata-kata pengutip
• Kutipan bertujuan untuk mendukung, menjelaskan gagasanpenulis, memberikan komentar, menganalisis,membandingkan
• Kutipan langsung yang pendek (tidak lebih dari 40 kata)ditulis diantara tanda petik (“), yang panjang harus ditulisdalam paragraph tersendiri, dengan jarak lima kali menekanspasi dari batas tepi kiri
Contoh: Hubungan antara kedua faktor ini juga dikemukakan oleh Talcott & Parsons (2018)
![Page 16: PENCIPTAAN KARYA - dinus.ac.iddinus.ac.id/repository/docs/ajar/PERTEMUAN_6_dan_7.pdfContoh Sinopsis & Kerangka • Sinopsis Keberadaan orang lain penting untuk membentuk karakter kita](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022052118/5c9fb5f088c99321188beb23/html5/thumbnails/16.jpg)
Menggunakan Informasi dengan Bertanggung Jawab
• Menyebutkan sumber ide yang bukan berasal dari ide asli kita
• Membuat sumber acuan dan daftar pustaka
• Karya gambar sebaiknya menyebut siapa yangmenggambar sebagai sumbernya.
• Karya lagu sebaiknya menyebutkan siapa penciptanya
• Mengutip tanpa tanda petik (“) atau tanpa menyebutkansumber seperti kriteria diatas disebut “plagiarisme”meski sudah menyebutkan sumbernya ditempat lain
![Page 17: PENCIPTAAN KARYA - dinus.ac.iddinus.ac.id/repository/docs/ajar/PERTEMUAN_6_dan_7.pdfContoh Sinopsis & Kerangka • Sinopsis Keberadaan orang lain penting untuk membentuk karakter kita](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022052118/5c9fb5f088c99321188beb23/html5/thumbnails/17.jpg)
Bagaimana Menandai KaryaOrang Lain Di Tulisan Kita
• Sintesis dan kutipan harus dilakukan secara bertanggungjawab
• Bedakan dengan jelas tulisan mana yg merupakan ide sendiri dan mana yang ide dari orang lain
• Tandai dengan menyebut sumbernya secara jelasdibagian tulisan dan cantumkan di daftar pustaka
• Contoh: Menurut Brown dan Eliza (2016, hlm.2)
![Page 18: PENCIPTAAN KARYA - dinus.ac.iddinus.ac.id/repository/docs/ajar/PERTEMUAN_6_dan_7.pdfContoh Sinopsis & Kerangka • Sinopsis Keberadaan orang lain penting untuk membentuk karakter kita](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022052118/5c9fb5f088c99321188beb23/html5/thumbnails/18.jpg)
Plagiarisme
• Sangat penting memberikan keterangan atas ide/pemikiran orang lain yang kita gunakan
• Plagiarisme: penggunaan ide, kata-kata, karya oranglain, tanpa secara jelas menyebutkan informasi tersebut.
• Plagiarisme tidak dapat ditoleransi
• Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No. 17/2010tentang pencegahan dan penanggulangan plagiat diperguruan tinggi
![Page 19: PENCIPTAAN KARYA - dinus.ac.iddinus.ac.id/repository/docs/ajar/PERTEMUAN_6_dan_7.pdfContoh Sinopsis & Kerangka • Sinopsis Keberadaan orang lain penting untuk membentuk karakter kita](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022052118/5c9fb5f088c99321188beb23/html5/thumbnails/19.jpg)
Cara Menghindari Plagiarisme
• Pastikan telah memberikan keterangan denganmenuliskan setiap sumber informasi yg kita gunakan(segera tulis Nama Pengarang, Nomor Halaman ygdikutip, Tahun berapa karya tersebut dibuat, danlangsung cantumkan pada Daftar Pustaka secaralengkap)
• Beberapa yang perlu diberikan kredit (penghargaan): Ide,pendapat, teori, fakta, data, gambar, kutipan parafrasaorang lain, baik lisan maupun tulisan
![Page 20: PENCIPTAAN KARYA - dinus.ac.iddinus.ac.id/repository/docs/ajar/PERTEMUAN_6_dan_7.pdfContoh Sinopsis & Kerangka • Sinopsis Keberadaan orang lain penting untuk membentuk karakter kita](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022052118/5c9fb5f088c99321188beb23/html5/thumbnails/20.jpg)
Cara Mengenali Parafrasa yang DapatDiterima dan Tidak
• Kenali apakah karya tulisan kita merupakan plagiarisme:
- Penulis tidak menggunakan kata-katanya sendiri
- Penulis tidak menyebutkan sumber fakta maupun ide tersebut berasaldari mana?
![Page 21: PENCIPTAAN KARYA - dinus.ac.iddinus.ac.id/repository/docs/ajar/PERTEMUAN_6_dan_7.pdfContoh Sinopsis & Kerangka • Sinopsis Keberadaan orang lain penting untuk membentuk karakter kita](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022052118/5c9fb5f088c99321188beb23/html5/thumbnails/21.jpg)
Cara menulis paragraph agar tidaktergolong plagiarisme:
• Menyampaikan ulang secara tepat informasi asli denganmenggunakan kata-kata sendiri tanpa menghilangkanmakna aslinya seperti yang dimaksudkan penulis aslinya
• Mencantumkan sumber acuan yg digunakan
• Memberitahukan kepada pembaca bagian mana daritulisan yg dikutip secara langsung dengan menggunakantanda petik “...” dan menunjukkan dari halaman berapainformasi tersebut diacu.
![Page 22: PENCIPTAAN KARYA - dinus.ac.iddinus.ac.id/repository/docs/ajar/PERTEMUAN_6_dan_7.pdfContoh Sinopsis & Kerangka • Sinopsis Keberadaan orang lain penting untuk membentuk karakter kita](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022052118/5c9fb5f088c99321188beb23/html5/thumbnails/22.jpg)
Membuat Daftar Pustaka/ Bibliografi• Semua sumber kutipan yang digunakan ditulis tanpa membedakan
formatnya atau jenisnya
Contoh:
Bernard, H.R. (1988). Research methods in cultural anthropology. London: Sage.
• Aplikasi untuk membuat bibliografi : Mendeley/ Zotero
![Page 23: PENCIPTAAN KARYA - dinus.ac.iddinus.ac.id/repository/docs/ajar/PERTEMUAN_6_dan_7.pdfContoh Sinopsis & Kerangka • Sinopsis Keberadaan orang lain penting untuk membentuk karakter kita](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022052118/5c9fb5f088c99321188beb23/html5/thumbnails/23.jpg)
TUGAS• Buat sebuah karya tulis maksimal 10 lembar berupa PKM
Mahasiswa sesuai bidang yang anda minati
• Terapkan aturan-aturan karya ilmiah sesuai dengan seluruh materiyang telah disampaikan pada Bab 6
• Cek kembali dengan teliti seluruh sumber yang digunakan agartidak terdapat unsur “plagiarisme”
![Page 24: PENCIPTAAN KARYA - dinus.ac.iddinus.ac.id/repository/docs/ajar/PERTEMUAN_6_dan_7.pdfContoh Sinopsis & Kerangka • Sinopsis Keberadaan orang lain penting untuk membentuk karakter kita](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022052118/5c9fb5f088c99321188beb23/html5/thumbnails/24.jpg)
TERIMAKASIH