Pemetaan SK-KD PKn 2013-2014

ANALISIS / PEMETAAN SK – KD

Mata Pelajaran : Pendidikan KewarganegaraanKelas : XISemester : Satu ( 1 )

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar Tingkat Berpikir

KDIndikator Pencapaian

Tingkat Berpikir

IPK

Materi Pokok Ruang Lingkup Alokasi Waktu1 2 3 4 5 6 7 8

1 Menganali-sis budaya politik di Indonesia

1.1. Mendeskripsi-kan pengertian budaya politik

C2Mendeskripsikan

pengertian budaya politik

Menjelaskan faktor penyebab berkembangnya budaya politik

Mengidentifikasikan ciri-ciri budaya politik.

Menyimpulkan budaya politik yang berkembang di masyarakat

C2

C2

C3

C4

Budaya Politik

oPengertian Budaya Politik

o faktor penyebab berkembangnya budaya politik di suatu daerah

oBudaya oilitik yang berkembang di masya.

V 8 X 45’

1.2. Menganalisis tipe-tipe budaya politik yang berkembang dalam masyarakat Indonesia

C4 Mendeskripsikan tipe budaya politik yang berkembang dalam masyarakat Indonesia

Mendeskripsikan budaya politik dalam demokrasi parlementer

Mendeskripsikan budaya

C2

C2

Tipe-tipe budaya politik

o Macam-macam tipologi budaya politik

o Budaya politik

V

Standar Kompetensi



Tingkat Berpikir

IPK


politik dalam demokrasi orde lama

Mendeskripsikan budaya politik dalam demokrasi orde baru

Mendeskripsikan budaya politik dalam pada masa reformasi

Menentukan tipe budaya politik yang dapat menumbuhkan keberanian dalam mengemukakan pendapat dan siap menghadapi tantangan dengan penuh tanggung jawab

C2

C2

C2

C3

yang berkembang dalam masyarakat Indonesia

o Perkembangan tipe budaya politik sejalan perkembangan sistem politik yang berlaku

1.3 Mendeskripsi-kan pentingnya sosialisasi pengembangan budaya politik

C2 Menjelaskan makna

sosialisasi politik

Menyebutkan arena sosialisasi politik

Menguraikan fungsi Partai Politik

Menggambarkan mekanisme sosialisasi pengembangan budaya politik

C1

C1

C2

C3

Sosialisasi budaya politik

o Makna sosialisasi kesadaran politik

o Mekanisme sosialisasi budaya politik

o Fungsi dan

V

Standar Kompetensi



Tingkat Berpikir

IPK


Menyimpulkan peranan partai politik C4

peranan partai politik

1.4. Menampilkan peran serta budaya politik partisipan

C3 Menjelaskan pengertian partisipasi politik

Menyebutkan bentuk-bentuk partisipasi politik

Menjelaskan makna budaya politik partisipan

Menguraikan penyebab timbulnya gerakan partisipasi masyarakat.

Menerapkan contoh budaya politik partisipan dalam hidup bermasyarakat dan bernegara

C1

C1

C2

C2

C3

Budaya politik partisipan

oPengertian Partisipasi Politik.

oBentuk- bentuk Partisipasi politik

oContoh perilaku berperan aktif dalam politik yang berkembang di masyarakat

V

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar Tingkt Ranah


Tingkat Ranah

IPK


2. Menganali-sis budaya demokrasi menuju masyarakat madani

2.1 Mendeskripsi-kan pengertian dan prinsip-prinsip budaya demokrasi

C2

Menjelaskan pengertian budaya demokrasi

Menjelaskan perbedaan antara demokrasi liberal, komunis dan Demokrasi Pancasila

Mendeskripsikan prinsip-prinsip budaya demokrasi

Mendeskripsikan prinsip-prinsip budaya demokrasi

C1

C1

C2

C2

Pengertian budaya demokrasi

oPerbedaan demokrasi

oMacam- macam demokrasi

oPrinsip- prinsip budaya demokrasi

oPrinsip demokrasi

V (10 X 45’)2 X 45’

2.2.Mengidentifika- si ciri-ciri masyarakat madani

C3 Menjelaskan pengertian masyarakat madani

Menyebutkankan ciri- ciri masyarakat madani

Menjelaskan proses

C1

C1

C1

Masyarakat madani

o Pengertian masyarakat madani (civil society)

V 2 X 45’

Standar Kompetensi



Tingkat Ranah

IPK


menuju masyarakat madani

Menyebutkan kendala yang dihadapi bangsa Indonesia dalam mewujudkan masyarakat madani

C1

o Ciri-ciri masya madani

o Proses menuju masyarakat madani

o Kendala yang dihadapi dan upaya mengatasinya bangsa Indonesia dalam mewujudkan masyarakat madani

2.3. Menganalisis pelaksanaan demokrasi di Indonesia sejak orde lama, orde baru, dan reformasi

C4 Menyebutkan prinsip

demokrasi Pancasila

Membedakan demokrasi yang diterapkan di Indonesia pada masa orla,orba dan orde reformasi

Membandingkan pelaksanaan pemilu pada masa Orde Baru

C1

C2

C2

Demokrasi di Indonesia

o Prinsip- prinsip demokrasi Pancasila

o Pelaksanaan demokrasi di Indonesia sejak orde lama, orde baru, dan

V 4 X 45’

Standar Kompetensi



Tingkat Ranah

IPK


dengan masa Reformasi

Menyimpulkan kebaikan Pemilu masa Reformasi dibandingkan Pemilu masa Orde Baru

C4

reformasi

o Pemilihan Umum (Pemilu)

- Pengertian Pemilu

- tujuan pemilu

oPrinsip-prinsip dalam pelaksanaan Pemilihan umum

2.4. Menampilkan perilaku budaya demokrasi dalam kehidupan sehari-hari

C5 Mencontohkan

perilaku budaya demokrasi yang perlu dikembangkan dalam kehidupan sehari-hari.

Menerapkan perilaku budaya demokrasi dalam lingkungan keluarga, sekolah dan masyarakat

C2

C3

Perilaku Budaya demokrasi dalam kehidupan sehari-hari

V2 X 45’

Standar Kompetensi



Tingkat Ranah

IPK


3. Menampilkan sikap keterbukaan dan keadilan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara

3.1. Mendeskripsi-kan pengertian dan pentingnya keterbukaan dan keadilan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara

C4

Menjelaskan pengertian keterbukaan dan keadilan

Menguraikan macam-macam keadilan

Menjelaskan pentingnya keterbukaan dalam hidup berbangsa dan bernegara

Menyimpulkan ciri-ciri keterbukaan

C1

C2

C2

C4

Keterbukaan dan keadilan

o Pengertian keterbukaan dan keadilan

o Macam-macam keadilan

o Makna keterbukaan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara

o Ciri-ciri keterbukaan

V8 X 45’

3.2. Menganalisis dampak penyelenggaraan pemerintahan yang tidak transparan

C4 Menjelaskan penyelenggaraan pemerintahan yang tidak transparan

Menjabarkan faktor penyebab terjadinya penyelenggaraan pemerintahan yang tidak transparan

C2

C2

Penyelenggaraan pemerintahan yang tidak transparan

o Penyelenggaraan pemerintahan yang tidak transparan

V

Menyimpulkan dampak penyelenggaraan pemerintahan yang tidak transparan.

C4o Dampak

penyelenggaraan pemerintahan yang tidak transparan

3.3. Menunjukkan sikap keterbukaan dan keadilan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara

C1 Mengidentifikasi sikap

keterbukaan dan keadilan

Menyebutkan contoh sikap yang adil dalam kehidupan berbangsa dan bernegara

Menunjukan contoh sikap terbuka di lingkungan sekolah, dan masyarakat

Menyebutkan manfaat bersikap adil dan terbuka dalam hidup bermasyarakat

C1

C1

C1

C1

Contoh sikap keterbukaan dan keadilan di lingkungan sekolah, masyarakat, bangsa dan negara

Manfaat sikap terbuka dan adil dalam hidup bermasyarakat

V

ANALISIS / PEMETAAN SK – KD

Mata Pelajaran : Pendidikan KewarganegaraanKelas : XI IPA/IPS SMASemester : Dua ( 2 )

Standar Kompetensi

Kompetensi DasarTingkat Ranah

KD

Indikator PencapaianTingkat Ranah

IPKMateri Pokok

Ruang Lingkup Alokasi Waktu

1 2 3 4 5 6 7 8

4. Menganalisis hubungan internasional dan organisasi internasional

4.1. Mendeskripsikan pengertian, pentingnya, dan sarana-sarana hubungan internasional bagi suatu negara.

C4 Mendeskripsikan pengertian hubungan internasional.

Mendeskripsikan dampak suatu negara yang mengucilkan diri dari pergaulan antar bangsa.

Menguraikan pentingnya hubungan internasional.

Mengidentifikasi sarana-sarana hubungan internasional

C2

C2

C2

C3

Hubungan Internasional

o Pengertian hubungan internasional

o Pentingnya hubungan internasional bagi suatu negara

o Sarana-sarana hubungan internasional

o Dampak suatu negara yang

V 14 X 45’

Standar Kompetensi


KD


IPKMateri Pokok

Ruang Lingkup

Alokasi Waktu

mengucilkan diri dari pergaulan antarbangsa

4.2. Menjelaskan tahap-tahap perjanjian internasional

C2 Menjelaskan pengertian perjanjian internasional

Menjelaskan penggolongan perjanjian internasional

Menjelaskan istilah-istilah perjanjian internasional.

Menjelaskan pihak yang berwenang membuat perjanjian internasionmal

Menjelaskan tahap-tahap perjanjian internasional

Menjelaskan bahwa tahap-tahap perjanjian internasional harus dilaksanakan sesuai ketentuan baik ditinjau dari aspek politik, ekonomi maupun

C2

C2

C2

C2

C2

C2

Perjanjian internasional:

o Makna perjanjian internsional.

o Jenis perjanjian internasional

o Tahap-tahap pembuatan perjanjian internasional

o Ratifikasi perjanjian internasional

o Protocol Kyoto

V

Standar Kompetensi


KD


IPKMateri Pokok

Ruang Lingkup Alokasi Waktu

hukum

Menjelaskan pengettian ratifikasi dan proses ratifikasi.

Mengidentifikasi protocol kyoto dalam peranannya mengendalikan laju global warming.

Menjelaskan mulai berlakunya perjanjian internasional sesuai ketentuan baik ditinjau dari aspek politik, sosiologi, ekonomi, maupun hukum.

Menjelaskan berakhirnya perjanjian internasional sesuai ketentuan baik ditinjau dari aspek politik, ekonomi, maupun hukum

Menjelaskan batalnya perjanjian internasional

C2

C3

C2

C2

C2

Standar Kompetensi



Tingkat Ranah

IPK

Materi Pokok Ruang Lingkup Alokasi Waktu

4.3. Menganalisis fungsi Perwakilan Diplomatik

C4 Mendeskripsikan pengertian perwakilan diplomatik dan perwakilan konsuler.

Menguraikan tingkatan perwakilan diplomatik dan perwakilan konsuler.

Mengidentifikasi perbedaan perwakilan diplomatik dengan perwakilan konsuler

Menganalisis fungsi perwakilan diplomatik

C2

C2

C4

C4

Perwakilan Diplomatik

o Pengertian perwakilan diplomatik

o Tingkatan perwakilan diplomatik

o Perwakilan konsuler

o Fungsi perwakilan diplomatik

V

4.4. Mengkaji peranan organisasi internasional (ASEAN, PBB) dalam meningkatkan hubungan internasional.

C4 Mengidentifikasi macam-macam organisasi internasional.

Mengidentifikasikan organisasi internasional yang diikuti oleh Indonesia

Mendeskripsikan organisasi regional

C4

C4

C2

Organisasi Internasional

o Pengertian Organisasi Internasional

o Macam-macam Organisasi Internasional

o Peranan dan

V

Standar Kompetensi


KD


IPK Materi PokokRuang Lingkup

Alokasi WaktuASEAN.

Menjelaskan peranan organisasi internasional.

C2tujuan PBB

o Peranan dan tujuan ASEAN

4.5. Menghargai kerja sama dan perjanjian internasional yang bermanfaat bagi Indonesia.

C3 Menganalisis kerja sama dan perjanjian internasional yang bermanfaat bagi Indonesia

C4 Manfaat Kerja sama dan perjanjian internasional

o Hasil-hasil kerjasama dan perjanjian internasional yang bermanfaat bagi Indonesia

V

Standar Kompetensi



Tingkat Ranah

IPK


5. Menganalisis sistem hukum dan peradilan internasional

5.1.Mendeskripsi- kan sistem hukum dan peradilan internasional

C4 Menjelaskan Pengertian hukum internasional.

Mengidentifikasi asas-asas hukum internasional.

Merinci sumber-sumber hukum internasional.

Mengklasifikasi subyek-subyek hukum internasional.

Menganalisis peranan lembaga peradilan Internasional.

C1

C1

C2

C3

C4

Hukum dan peradilan Internasional

o Konsep dasar hukum internasional

o Asas asas hukum internasional

o Sumber-sumber hukum internasional

o Subjek-subjek hukum internasional

o Lembaga peradilan Internasional

V 12 X 45’

5.2. Menjelaskan penyebab timbulnya sengketa internasional dan cara penyelesaian oleh Mahkamah Internasional.

C2 Mengidentifikasi penyebab timbulnya sengketa internasional.

Menyebutkan contoh sengketa antar negara

Mengkatagori cara menyelesai kan sengketa

C1

C1

C2

Sengketa Internasional

o Sebab-sebab sengketa internasional

o Car

V

internasional

Menerangkan penyelesaian masalah internasional melalui Peradilan Internasional.

C2

a menyelesaikan masalah-masalah (sengketa) internasional - Jasa baik- Konsiliasi- Komisi

Penyelidik- Pewasitan

(Arbitrasi)- Mahkamah

Internasional

5.3. Menghargai putusan Mahkamah Internasional.

C3 Mengidentifikasikan

kewenangan Mahkamah Internasional.

Menjelaskan prosedur Mahkamah Internasional dalam penyelesaian masalah internasional.

Mengurutkan sistematika keputusan Mahkamah Internasional.

Meramalkan dampaknya jika suatu negara tidak mematuhi keputusan Mahkamah Internasional.

C1

C2

C3

C3

Mahkamah Internasional

o Wewenang Mahkamah Internasional.

o Mekanisme kerja Mahkamah Internasional

o Keputusan Mahkamah Internasional

V

Pemetaan SK-KD PKn 2013-2014

Documents

Transcript of Pemetaan SK-KD PKn 2013-2014