Pemetaan Pendidikan Seni Tahun 1
of 46
description
pemetaan KSSR Pend.Seni terbaru
Transcript of Pemetaan Pendidikan Seni Tahun 1
-
5/26/2018 Pemetaan Pendidikan Seni Tahun 1
1/46
PEMETAAN PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID (PPPM)
DUNIA SENI VISUAL TAHUN 1
MINGGU TOPIK STANDARD
KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN BAND PPPM
MINGGU 1
2-3 Jan
Menggambar
Tema :Alam benda
Tajuk :Rumah
Aktiviti :Lukisan
1. Persepsi dan
pemahaman bahasa seni
visual (unsur seni dan
prinsip rekaan : garisan,
rupa, warna, imbangan
dan kepelbagaian) yang
terdapat pada objek
buatan manusia dan
karya seni dalam
penghasilan lukisan.
2. Aplikasi pengetahuan
dan kefahaman bahasa
seni visual menerusi
penentuan media dan
teknik dalam penghasilan
lukisan.
3. Penzahiran idea
melalui pelbagai sumber,
kajian, dan teknologi
dalam penghasilan
lukisan.
4. Apresiasi terhadap
karya sendiri dan rakan
berpandukan bahasa
seni visual, sejarah seni,
dan budaya.
1. Persepsi Estetik :Murid
dapat mengenal, menamakan,
dan memahami bahasa seni
visual yang ada pada karya
seni.
1.1.1 Unsur seni
1.1.1.1 Garisanlurus dan
melengkung
1.1.1.2 Rupaorganik
1.1.1.3 Jalinantampak
1.1.2 Prinsip rekaan
1.1.2.1 Harmoni(bentuk,
rupa, dan warna)1.2 Aplikasi Seni :Murid dapat
mengaplikasikan pengetahuan
bahasa seni visual dalam
menghasilkan karya seni.
1.2.1 Mengenal dan
menyatakan jenis-jenis media
1.1.2.1 Alatpalet, berus
warna
1.1.2.2 Bahankertas lukisan,
bahan semula jadi (flora) dan
warna air atau warna poster
atau tempera
1.2.2 Mengetahui penggunaan
media, teknik, dan proses
dalam penghasilan karya
1.2.2.1 Teknikcapan (basah
atas kering)
1.3 Ekspresi Kreatif: Murid
dapat mengaplikasikan
pengetahuan, kefahaman, dan
kemahiran bahasa seni visual
dalam menghasilkan karya
seni.
1.3.1 Memilih dan
memanipulasi bahan secara
kreatif
1.3.2 Menggunakan unsur senidan prinsip rekaan dalam
penghasilan karya
1.4 Apresiasi Seni: Murid
dapat membuat apresiasi
terhadap karya sendiri dan
rakan berpandukan bahasa
seni visual.
1.4.1 Mempamerkan karya
yang dihasilkan
1.4.2 Menceritakan karya
sendiri secara lisan
1.4.3 Menghargai karya sendiri
dan rakan
EMK: Kreativiti dan inovasi
BAND 1
* Menyatakan dan
menamakan secara
asas unsur seni,
prinsip rekaan, jenis
media dan teknik
BAND 2
* Memahami unsur
seni dan prinsip
rekaan dengan betulserta memilih jenis
media dan teknik
dengan betul.
BAND 3
*Memilih serta
mengenalpasti unsur
seni dan prinsip
rekaan yang sesuai
serta menggunakan
media dan teknik
dengan betul dalam
penerokaan idea danpenghasilan karya
dalam bidang
menggambar
BAND 4
*Mencipta dan
menghasilkan karya
berdasarkan
penerokaan idea yang
terhad dengan
memilih serta
mengaplikasikan
Asas Seni reka
yang sesuai, media,
teknik dan proses
dengan betul dalam
bidang menggambar
dan membuat binaan
BAND 5
*Menganalisis
maklumat, mencipta
dan menghasilkan
karya yang kreatif
dengan memilihserta
mengaplikasikan
-
5/26/2018 Pemetaan Pendidikan Seni Tahun 1
2/46
Asas Seni reka yang
sesuai,
mempelbagaikan
penggunaan media,
teknik dan proses
dengan betul dan
tepat dalam bidangmenggambar,
membuat binaan
serta membuat
corak dan rekaan.
*Membuat tafsiran
tentang hasil karya
sendiri secara lisan
dengan menggunakan
bahasa seni visual
yang sesuai.
MINGGU 2
JAN
13-17
Membuat Corak
dan Rekaan
Tema :Alam
Semulajadi
Tajuk :Hiasan
Tabung
Aktiviti: Capan
. Persepsi dan
pemahaman bahasaseni (unsur seni dan
prinsip rekaan: rupa,
warna, jalinan,
harmoni, dan
kesatuan) yang
terdapat pada objek
buatan manusia dan
karya seni dalam
penghasilan corak
menggunakan teknik
capan .
2. Aplikasi
pengetahuan,
kefahaman, dan
kemahiran bahasa seni
visual menerusi
penentuan media dan
teknik dalam
penghasilan corak.
3. Penzahiran idea
melalui pelbagai
sumber, kajian, danteknologi dalam
penghasilan corak.
4. Apresiasi terhadap
karya sendiri dan
rakan berpandukan
bahasa seni visual,
sejarah
2.1 Persepsi Estetik :Murid
dapat mengenal,menamakan, dan
memahami bahasa seni
visual yang ada pada karya
seni.
2.1.1 Unsur seni
2.1.1.1 Rupaorganik dan
geometri
2.1.1.2 Warnaprimer dan
sekunder
2.1.1.3 Jalinantampak
dan sentuh
2.1.2 Prinsip rekaan2.1.2.1 Harmoniulangan
atau susunan yang
seimbang
2.1.2.2 Kesatuandalam
alam semula jadi
2.2 Aplikasi Seni: Murid
dapat mengaplikasikan
pengetahuan bahasa seni
visual dalam menghasilkan
karya seni.
2.2.1 Mengenal danmenyatakan jenis-jenis
media
2.2.1.1 Alatberus, palet,
dan daun
2.2.1.2 Bahankertas
lukisan dan warna air atau
warna poster atau tempera
2.2.2 Menyatakan teknik
penggunaan media dalam
penghasilan corak teknik
capan
2.2.2.1 Teknik
capan(corak terancang)
BAND 1
* Menyatakan
dan menamakan
secara asas unsur
seni, prinsip
rekaan, jenis media
dan teknik
BAND 2
* Memahami unsur
seni dan prinsip
rekaan dengan
betul serta
memilih jenis
media dan teknik
dengan betul.
BAND 3
*Memilih serta
mengenalpasti
unsur seni dan
prinsip rekaan yang
sesuai serta
menggunakanmedia dan teknik
dengan betul dalam
penerokaan idea
dan penghasilan
karya dalam bidang
menggambar
BAND 4
*Mencipta dan
menghasilkan karya
berdasarkanpenerokaan idea
yang terhad dengan
Menghasilkan
karya
menggunakan
media, teknik dan
proses penghasilan
yang betul dengan
mengaplikasikan
pengetahuan,
kefahaman dan
kemahiran bahasa
seni visual di
samping
menghargai nilai
baik dalam semua
aspek kehidupan.
-
5/26/2018 Pemetaan Pendidikan Seni Tahun 1
3/46
2.3 Ekspresi Kreatif :Murid
dapat mengaplikasikan
pengetahuan, kefahaman,
dan kemahiran bahasa seni
visual dalam menghasilkan
karya seni. 2.3.1 Memilih
dan mempelbagaikan
bahan secara kreatif
2.3.2 Menghasilkan corak
teknik capan
2.4 Apresiasi Seni: Murid
dapat membuat apresiasi
terhadap karya sendiri dan
rakan berpandukan bahasa
seni visual.
2. 4.1 Mempamerkan karya
yang dihasilkan
2.4.2 Menceritakan karyasendiri secara lisan
2.4.3 Menghargai karya
sendiri dan rakan
EMK :Kreativiti dan Inovasi
Keusahawanan
memilih serta
mengaplikasikan
Asas Seni reka
yang sesuai,
media, teknik dan
proses dengan
betul dalam bidang
menggambar dan
membuat binaan
BAND 5
*Menganalisis
maklumat,
mencipta dan
menghasilkan
karya yang kreatif
dengan memilih
sertamengaplikasikan
Asas Seni reka
yang sesuai,
mempelbagaikan
penggunaan
media, teknik dan
proses dengan
betul dan tepat
dalam bidang
menggambar,
membuat binaan
serta membuatcorak dan rekaan.
*Membuat tafsiran
tentang hasil karya
sendiri secara lisan
dengan
menggunakan
bahasa seni visua
MINGGU 3
JAN
20-24
Membentuk dan
Membuat Binaan
Tema: Alam
Benda
Tajuk: Kenderaan
Aktiviti: Model
1. Persepsi dan
pemahaman bahasa
seni visual (unsur seni
dan prinsip rekaan:rupa, bentuk, warna,
dan imbangan) yang
terdapat pada objek
buatan manusia dan
karya seni dalam
penghasilan model
kenderaan.
2. Aplikasi
pengetahuan dan
kefahaman bahasa
seni visual menerusipenentuan media dan
3.1 Persepsi Estetik: Murid
dapat mengenal,
menamakan, dan
memahami bahasa senivisual yang ada pada karya
seni.
3.1.1 Unsur Seni 3.1.1.1
Rupageometri
3.1.1.2 Bentuk3D
(konkrit)
3.1.1.3 Warnaprimer dan
sekunder
3.1.2 Prinsip rekaan
3.1.2.1 Imbangansemetri
3.2 Aplikasi Seni: Muriddapat mengaplikasikan
BAND 1
* Menyatakan
dan menamakansecara asas unsur
seni, prinsip
rekaan, jenis media
dan teknik
BAND 2
* Memahami unsur
seni dan prinsip
rekaan dengan
betul serta
memilih jenis
media dan teknik
-
5/26/2018 Pemetaan Pendidikan Seni Tahun 1
4/46
teknik dalam
penghasilan model.
3. Penzahiran idea
melalui pelbagai
sumber, kajian, dan
teknologi dalam
penghasilan model.
4. Apresiasi terhadap
karya sendiri dan
rakan berpandukan
bahasa seni visual,
sejarah seni, dan
budaya.
pengetahuan bahasa seni
visual dalam menghasilkan
karya seni.
3.2.1 Mengenal dan
menyatakan jenis-jenis
media.
3.2.1.1 Alat
gunting
3.2.1.2 Bahankertas
warna, gam, kotak dan
magic pen
3.2.2 Mengetahui
penggunaan media, teknik,
dan proses dalam
penghasilan binaan
3.2.2.1 Teknik
membentuk
3.3 Ekspresi Kreatif: Murid
dapat mengaplikasikanpengetahuan, kefahaman,
dan kemahiran bahasa seni
visual dalam menghasilkan
karya seni.
3.3.1 Memilih dan
memanipulasikan bahan
secara kreatif
3.3.2 Menggunakan unsur
seni dan prinsip rekaan
dalam penghasilan karya
3.3.3 Menghasilkan karya
menggunakan bahasa senivisual
3.4 Apresiasi Seni: Murid
dapat membuat apresiasi
terhadap karya sendiri dan
rakan berpandukan bahasa
seni visual.
3.4.1 Mempamerkan karya
yang dihasilkan
3.4.2 Menceritakan karya
sendiri secara lisan
3.4.3 Mengetahui kaitanseni visual dengan mata
pelajaran lain
3.4.4 Menghargai karya
sendiri dan rakan
EMK : Kreativiti dan Inovasi
dengan betul.
BAND 3
*Memilih serta
mengenalpasti
unsur seni danprinsip rekaan yang
sesuai serta
menggunakan
media dan teknik
dengan betul dalam
penerokaan idea
dan penghasilan
karya dalam bidang
menggambar
BAND 4
*Mencipta dan
menghasilkan karya
berdasarkan
penerokaan idea
yang terhad dengan
memilih serta
mengaplikasikan
Asas Seni reka
yang sesuai,
media, teknik dan
proses dengan
betul dalam bidang
menggambar dan
membuat binaan
BAND 5
*Menganalisis
maklumat,
mencipta dan
menghasilkan
karya yang kreatif
dengan memilih
serta
mengaplikasikanAsas Seni reka
yang sesuai,
mempelbagaikan
penggunaan
media, teknik dan
proses dengan
betul dan tepat
dalam bidang
menggambar,
membuat binaan
serta membuat
corak dan rekaan.
*Membuat tafsiran
-
5/26/2018 Pemetaan Pendidikan Seni Tahun 1
5/46
tentang hasil karya
sendiri secara lisan
dengan
menggunakan
bahasa seni visua
MINGGU 4
JAN
27-31
Mengenal Kraf
Tradisional
Tema: Alam
Benda
Tajuk : WauBulan
Aktiviti:
Mewarna
1. Persepsi danpemahaman bahasa
seni visual (unsur seni
dan prinsip rekaan:
garisan , rupa, jalinan,
warna, kontra, dan
imbangan) yang
terdapat pada objek
buatan manusia dan
karya seni dalam
penghasilan wau
dengan mewarna.
2. Aplikasi
pengetahuan dan
kefahaman bahasa
seni visual menerusi
penentuan media dan
teknik dalam
penghasilan wau.
3. Penzahiran idea
melalui pelbagai
sumber, kajian, dan
teknologi dalampenghasilan wau.
4. Apresiasi terhadap
karya sendiri dan
rakan berpandukan
bahasa seni visual,
sejarah seni, dan
budaya.
4.1 Persepsi Estetik :Muriddapat mengenal,
menamakan, dan
memahami bahasa seni
visual yang ada pada karya
seni.
4.1.1 Unsur seni
4.1.1.1 Garisan
melengkung
4.1.1.2 Rupaorganik dan
geometri
4.1.1.3 Jalinantampak
4.1.1.4 Warna
primer4.1.2 Prinsip rekaan
4.1.2.1 Kontrawarna
4.1.2.2 Imbangansimetri
4.2 Aplikasi Seni: Murid
dapat mengaplikasikan
pengetahuan menerusi
penggunaan media dan
teknik dalam aktiviti seni.
4.2.1 Mengaplikasikan
pengetahuan bahasa seni
visual dalam menghasilkankarya seni
4.2.2 Mengenal dan
menyatakan jenis-jenis
media
4.2.2.1 Alat(tiada)
4.2.2.2 Bahanlakaran
wau pada kertas A4 ,
krayon, dan bahan gantian
4.2.3 Mengetahui
penggunaan media, teknik
dan proses dalam
penghasilan karya.4.2.3.1 Tekniklukisan
4.3 Ekspresi Kreatif :Murid
dapat mengaplikasikan
pengetahuan, kefahaman,
dan kemahiran bahasa seni
visual dalam menghasilkan
karya seni 2D dan 3D.
4.3.1 Mengaplikasi
pengetahuan, kefahaman,
dan kemahiran bahasa seni
visual dalammenghasilkan karya seni 2D
4.3.1.1 Memilih dan
BAND 1
* Menyatakan
dan menamakan
secara asas unsur
seni, prinsip
rekaan, jenis media
dan teknik
BAND 2
* Memahami unsur
seni dan prinsip
rekaan dengan
betul serta
memilih jenis
media dan teknik
dengan betul.
BAND 3
*Memilih serta
mengenalpasti
unsur seni dan
prinsip rekaan yang
sesuai sertamenggunakan
media dan teknik
dengan betul dalam
penerokaan idea
dan penghasilan
karya dalam bidang
menggambar
BAND 4
*Mencipta dan
menghasilkan karyaberdasarkan
penerokaan idea
yang terhad dengan
memilih serta
mengaplikasikan
Asas Seni reka
yang sesuai,
media, teknik dan
proses dengan
betul dalam bidang
menggambar dan
membuat binaan
-
5/26/2018 Pemetaan Pendidikan Seni Tahun 1
6/46
memanipulasi bahan secara
kreatif
4.3.1.2 Menghasilkan karya
seni berdasarkan
perancangan proses kerja
4.4 Apresiasi Seni: Murid
dapat membuat apresiasi
terhadap karya sendiri dan
rakan berpandukan bahasa
seni visual.
4.4.1 Mempamerkan karya
seni yang dihasilkan.
4.4.2 Menceritakan karya
seni sendiri secara lisan
atau bertulis.
4.4.3 Menghargai karya
sendiri dan rakan.
EMK : Kreatif dan InovasiKeusahawanan
BAND 5
*Menganalisis
maklumat,
mencipta dan
menghasilkan
karya yang kreatifdengan memilih
serta
mengaplikasikan
Asas Seni reka
yang sesuai,
mempelbagaikan
penggunaan
media, teknik dan
proses dengan
betul dan tepat
dalam bidang
menggambar,membuat binaan
serta membuat
corak dan rekaan.
*Membuat tafsiran
tentang hasil karya
sendiri secara lisan
dengan
menggunakan
bahasa seni visua
MINGGU 5
FEB
2-7
Menggambar
Tema: Alam
Benda
Tajuk: Rumah
Idamanku
Aktiviti : Catan
1.Persepsi dan
pemahaman bahasa
seni visual (unsur seni
dan prinsip rekaan :
garisan, rupa, warna
dan harmoni, dan
kesatuan) yang
terdapat pada objek
buatan manusia dan
karya seni dalam
penghasilan lukisan
menggunakan teknik
catan.
2. Aplikasi
pengetahuan dan
kefahaman bahasa
seni visual menerusi
penentuan media dan
teknik dalam
penghasilan catan.
3. Penzahiran idea
melalui pelbagai
sumber, kajian, dan
teknologi dalam
penghasilan catan.
1.1 Persepsi Estetik :Murid
dapat mengenal,
menamakan, dan
memahami bahasa seni
visual yang ada pada karya
seni.
1.1.1 Unsur seni
1.1.1.1 Garisanlurus dan
melengkung (untuk
lakaran)
1.1.1.2 Rupaorganik dan
geometri
1.1.1.3 Warnaprimer dan
sekunder
1.1.2 Prinsip rekaan
1.1.2.1 Harmoniwarna,
bentuk, rupa
1.1.2.2 Kesatuanpelbagai
unsur alam semula jadi
1.2 Aplikasi Seni :Murid
dapat mengaplikasikan
pengetahuan bahasa seni
visual dalam menghasilkan
karya seni.
1.2.1 Mengenal dan
BAND 1
* Menyatakan
dan menamakan
secara asas unsur
seni, prinsip
rekaan, jenis media
dan teknik
BAND 2
* Memahami unsur
seni dan prinsip
rekaan denganbetul serta
memilih jenis
media dan teknik
dengan betul.
BAND 3
*Memilih serta
mengenalpasti
unsur seni dan
prinsip rekaan yang
sesuai serta
menggunakan
media dan teknik
-
5/26/2018 Pemetaan Pendidikan Seni Tahun 1
7/46
4. Apresiasi terhadap
karya sendiri dan
rakan berpandukan
bahasa seni visual,
sejarah seni, dan
budaya.
menyatakan jenis-jenis
media
1.2.1.1 Alatberus warna,
palet, dan surat khabar
lama
1.2.1.2 Bahankertas
lukisan dan warna air atau
warna poster atau tempera
1.2.2 Mengetahui
penggunaan media, teknik,
dan proses dalam
penghasilan karya
1.2.2.1 Teknikcatan
(basah atas kering)
1.3 Ekspresi Kreatif: Murid
dapat mengaplikasikan
pengetahuan, kefahaman,
dan kemahiran bahasa senivisual dalam menghasilkan
karya seni.
1.3.1 Memilih dan
memanipulasi bahan secara
kreatif
1.3.2 Menggunakan unsur
seni dan prinsip rekaan
dalam penghasilan karya
1.4 Apresiasi Seni :Murid
dapat membuat apresiasi
terhadap karya sendiri danrakan berpandukan bahasa
seni visual.
1.4.1 Mempamerkan karya
yang dihasilkan
1.4.2 Menceritakan karya
sendiri secara lisan
1.4.3 Menghargai karya
sendiri dan rakan
EMK : Kreativiti dan Inovasi
dengan betul dalam
penerokaan idea
dan penghasilan
karya dalam bidang
menggambar
BAND 4
*Mencipta dan
menghasilkan karya
berdasarkan
penerokaan idea
yang terhad dengan
memilih serta
mengaplikasikan
Asas Seni reka
yang sesuai,
media, teknik dan
proses denganbetul dalam bidang
menggambar dan
membuat binaan
BAND 5
*Menganalisis
maklumat,
mencipta dan
menghasilkan
karya yang kreatif
dengan memilih
serta
mengaplikasikan
Asas Seni reka
yang sesuai,
mempelbagaikan
penggunaan
media, teknik dan
proses dengan
betul dan tepat
dalam bidang
menggambar,
membuat binaan
serta membuat
corak dan rekaan.
*Membuat tafsiran
tentang hasil karya
sendiri secara lisan
dengan
menggunakan
bahasa seni visua
Membuat Corak
dan Rekaan
1. Persepsi dan
pemahaman bahasaseni visual (unsur seni
2.1 Persepsi Estetik: Murid
dapat mengenal,menamakan, dan
BAND 1
* Menyatakandan menamakan
secara asas unsur
-
5/26/2018 Pemetaan Pendidikan Seni Tahun 1
8/46
MINGGU 6
FEB
10-14
Tema: Alam
Semulajadi
Tajuk: Pembalut
Buku
Aktiviti: Renjisan
dan Percikan
dan prinsip rekaan:
rupa, warna, jalinan,
kontra, ritma, dan
harmoni)
yang terdapat pada
objek buatan manusia
dan karya seni dalam
penghasilan corak
menggunakan teknik
renjisan dan percikan.
2. Aplikasi
pengetahuan,
kefahaman bahasa
seni visual menerusi
penentuan media dan
teknik dalam
penghasilan corak.
3. Penzahiran idea
melalui pelbagai
sumber, kajian, dan
teknologi dalam
penghasilan corak.
4. Apresiasi terhadap
karya sendiri dan
rakan berpandukan
bahasa seni visual,
sejarah seni,
memahami bahasa seni
visual yang ada pada karya
seni.
2.1.1 Unsur seni
2.1.1.1 Warnaprimer dan
sekunder
2.1.1.2 Rupaorganik
2.1.1.3 Jalinantampak
2.1.2 Prinsip rekaan
2.1.2.1 Kontrawarna
2.1.2.2 Ritma dan
pergerakanrawak
2.1.2.3 Harmonibentuk
2.2 Aplikasi Seni :Murid
dapat mengaplikasikan
pengetahuan bahasa senivisual dalam menghasilkan
karya seni.
2.2.1 Mengenal dan
menyatakan jenis-jenis
media
2.2.1.1 Alatberus gigi,
palet, dan daun
2.2.1.2 Bahankertas
lukisan dan warna air atau
warna poster atau tempera
.
2.2.2 Mengetahuipenggunaan media, teknik,
dan proses dalam
penghasilan karya
2.2.2.1 Teknikrenjisan
dan percikan (corak tidak
terancang)
2.3 Ekspresi Kreatif :Murid
dapat mengaplikasikan
pengetahuan, kefahaman,
dan kemahiran bahasa seni
visual dalam menghasilkankarya seni.
2.3.1 Memilih dan
mempelbagaikan bahan
secara kreatif
2.3.2 Menghasilkan corak
teknik renjisan dan
percikan
2.4 Apresiasi Seni: Murid
dapat membuat apresiasi
terhadap karya sendiri dan
rakan berpandukan bahasaseni visual.
2.4.1 Mempamerkan karya
seni, prinsip
rekaan, jenis media
dan teknik
BAND 2
* Memahami unsurseni dan prinsip
rekaan dengan
betul serta
memilih jenis
media dan teknik
dengan betul.
BAND 3
*Memilih serta
mengenalpasti
unsur seni dan
prinsip rekaan yang
sesuai serta
menggunakan
media dan teknik
dengan betul dalam
penerokaan idea
dan penghasilan
karya dalam bidang
menggambar
BAND 4
*Mencipta danmenghasilkan karya
berdasarkan
penerokaan idea
yang terhad dengan
memilih serta
mengaplikasikan
Asas Seni reka
yang sesuai,
media, teknik dan
proses dengan
betul dalam bidang
menggambar danmembuat binaan
BAND 5
*Menganalisis
maklumat,
mencipta dan
menghasilkan
karya yang kreatif
dengan memilih
serta
mengaplikasikan
Asas Seni reka
yang sesuai,
-
5/26/2018 Pemetaan Pendidikan Seni Tahun 1
9/46
yang dihasilkan
2.4.2 Menceritakan karya
sendiri secara lisan
2.4.3 Menghargai karya
sendiri dan rakan
EMK : Kreatif dan Inovasi
Keusahawanan
mempelbagaikan
penggunaan
media, teknik dan
proses dengan
betul dan tepat
dalam bidang
menggambar,
membuat binaan
serta membuat
corak dan rekaan.
*Membuat tafsiran
tentang hasil karya
sendiri secara lisan
dengan
menggunakan
bahasa seni visua
MINGGU 7
FEB17-21
Membentuk dan
Membuat Binaan
Tema: Alam
Benda
Tajuk: Baju
Kemeja
Aktiviti: Origami
1. Persepsi dan
pemahaman bahasa
seni visual (unsur seni
dan prinsip rekaan:
rupa, bentuk, warna,
dan imbangan)yang
terdapat pada objek
buatan manusia dan
karya seni dalam
penghasilan origami .
2. Aplikasipengetahuan dan
kefahaman bahasa
seni visual menerusi
penentuan media dan
teknik dalam
penghasilan origami.
3. Penzahiran idea
melalui pelbagai
sumber, kajian, dan
teknologi dalam
penghasilan origami.
4. Apresiasi terhadap
karya sendiri
dan rakan
berpandukan bahasa
seni visual.
3.1 Persepsi Estetik: Murid
dapat mengenal,
menamakan, dan
memahami bahasa seni
visual yang ada pada karya
seni.
3.1.1 Unsur Seni
3.1.1.1 Rupageometri
3.1.1.2 Bentukkonkrit
3.1.1.3 Warnaprimer dan
sekunder
3.1.2 Prinsip rekaan3.1.2.1 Imbangansimetri
3.2 Aplikasi Seni :Murid
dapat mengaplikasikan
pengetahuan menerusi
penggunaan media dan
teknik dalam aktiviti seni.
3.2.1 Mengenal dan
menyatakan jenis-jenis
media
3.2.1.1 Alat(tiada)
3.2.1.2 Bahankertas A4
berwarna, gam, dan magic
pen
3.2.2 Mengetahui
penggunaan media, teknik
dan proses dalam
penghasilan binaan.
3.2.2.1 Tekniklipatan
3.3 Ekspresi Kreatif :Murid
dapat mengaplikasikan
pengetahuan, kefahaman,
dan kemahiran bahasa seni
visual dalam menghasilkan
BAND 1
* Menyatakan
dan menamakan
secara asas unsur
seni, prinsip
rekaan, jenis media
dan teknik
BAND 2
* Memahami unsur
seni dan prinsip
rekaan denganbetul serta
memilih jenis
media dan teknik
dengan betul.
BAND 3
*Memilih serta
mengenalpasti
unsur seni dan
prinsip rekaan yang
sesuai sertamenggunakan
media dan teknik
dengan betul dalam
penerokaan idea
dan penghasilan
karya dalam bidang
menggambar
BAND 4
*Mencipta dan
menghasilkan karya
berdasarkan
penerokaan idea
-
5/26/2018 Pemetaan Pendidikan Seni Tahun 1
10/46
karya seni 2D dan 3D.
3.3.1 Memilih dan
memanipulasikan bahan
secara kreatif
3.3.2 Menggunakan unsur
seni dan prinsip rekaan
dalam panghasilan karya
3.3.3 Menghasilkan karya
menggunakan bahasa seni
visual
3.4 Apresiasi Seni: Murid
dapat membuat apresiasi
terhadap karya sendiri dan
rakan berpandukan bahasa
seni visual.
3.4.1 Mempamerkan karya
yang dihasilkan.
3.4.2 Menceritakan karyasendiri secara lisan.
3.4.3 Menghargai karya
sendiri dan rakan.
EMK : Kreativiti dan Inovasi
Keusahawanan
yang terhad dengan
memilih serta
mengaplikasikan
Asas Seni reka
yang sesuai,
media, teknik dan
proses dengan
betul dalam bidang
menggambar dan
membuat binaan
BAND 5
*Menganalisis
maklumat,
mencipta dan
menghasilkan
karya yang kreatif
dengan memilihserta
mengaplikasikan
Asas Seni reka
yang sesuai,
mempelbagaikan
penggunaan
media, teknik dan
proses dengan
betul dan tepat
dalam bidang
menggambar,
membuat binaanserta membuat
corak dan rekaan.
*Membuat tafsiran
tentang hasil karya
sendiri secara lisan
dengan
menggunakan
bahasa seni visua
MINGGU 8
FEB
24-28
Mengenal Kraf
Tradisional
Tema: Alam
Semulajadi
1. Persepsi dan
pemahaman bahasaseni visual (unsur seni
dan prinsip rekaan:
garisan , rupa, jalinan,
warna, kontra, dan
imbangan) yang
terdapat pada objek
buatan manusia dan
karya
seni dalam
penghasilan anyaman
kelarai.
2. Aplikasi
4.1 Persepsi Estetik: Murid
dapat mengenal,menamakan, dan
memahami bahasa seni
visual yang ada pada karya
seni.
4.1.1 Unsur seni
4.1.1.1 Garisanlurus dan
selari
4.1.1.2 Rupageometri
4.1.1.3 Jalinantampak
dan sentuh
4.1.1.4 Warnaprimer
4.1.2 Prinsip rekaan
BAND 1
* Menyatakandan menamakan
secara asas unsur
seni, prinsip
rekaan, jenis media
dan teknik
BAND 2
* Memahami unsur
seni dan prinsip
rekaan dengan
betul serta
memilih jenis
media dan teknik
-
5/26/2018 Pemetaan Pendidikan Seni Tahun 1
11/46
Tajuk: Anyaman
Mata Bilis
Aktiviti: Lukisan
pengetahuan dan
kefahaman bahasa
seni visual menerusi
penentuan media dan
teknik dalam
penghasilan anyaman.
3. Penzahiran idea
melalui pelbagai
sumber, kajian, dan
teknologi dalam
penghasilan anyaman.
4. Apresiasi terhadap
karya sendiri dan
rakan berpandukan
bahasa seni visual,sejarah seni, dan
budaya.
4.2 Aplikasi Seni :Murid
dapat mengaplikasikan
pengetahuan menerusi
penggunaan media dan
teknik dalam aktiviti seni.
4.2.1 Mengaplikasikan
pengetahuan bahasa seni
visual dalam menghasilkan
karya seni
4.2.2 Mengenal dan
menyatakan jenis-jenis
media
4.2.2.1 AlatTiada
4.2.2.2 Bahankertas A4
berpetak
4.2.3 Mengetahui
penggunaan media, teknik
dan proses dalampenghasilan karya
4.2.3.1 TeknikMewarna
kelarai
4.3 Ekspresi Kreatif :Murid
dapat mengaplikasikan
pengetahuan, kefahaman,
dan kemahiran berbahasa
seni visual dalam
menghasilkan karya seni
2D.
4.3.1 Murid bolehmengaplikasikan
pengetahuan, kefahaman,
dan kemahiran bahasa seni
visual dalam menghasilkan
karya seni 2D
4.3.1.1 Memilih dan
memanipulasi bahan secara
kreatif
4.3.1.2 Menggunakan unsur
seni dan prinsip rekaan
dalam penghasilan karya
seni.4.3.2 Memahami teknik
dalam penghasilan kraf
4.4 Apresiasi Seni :Murid
dapat membuat apresiasi
terhadap karya sendiri dan
rakan berpandukan bahasa
seni visual.
4.1 Mempamerkan karya
seni yang dihasilkan
4.2 Menceritakan karya
seni sendiri secara lisanatau bertulis
4.3 Menghargai karya
dengan betul.
BAND 3
*Memilih serta
mengenalpasti
unsur seni danprinsip rekaan yang
sesuai serta
menggunakan
media dan teknik
dengan betul dalam
penerokaan idea
dan penghasilan
karya dalam bidang
menggambar
BAND 4
*Mencipta dan
menghasilkan karya
berdasarkan
penerokaan idea
yang terhad dengan
memilih serta
mengaplikasikan
Asas Seni reka
yang sesuai,
media, teknik dan
proses dengan
betul dalam bidang
menggambar dan
membuat binaan
BAND 5
*Menganalisis
maklumat,
mencipta dan
menghasilkan
karya yang kreatif
dengan memilih
serta
mengaplikasikanAsas Seni reka
yang sesuai,
mempelbagaikan
penggunaan
media, teknik dan
proses dengan
betul dan tepat
dalam bidang
menggambar,
membuat binaan
serta membuat
corak dan rekaan.
*Membuat tafsiran
-
5/26/2018 Pemetaan Pendidikan Seni Tahun 1
12/46
sendiri dan rakan
EMK : Kreativiti dan Inovasi
TMK
tentang hasil karya
sendiri secara lisan
dengan
menggunakan
bahasa seni visua
MINGGU 9
MAC
3-7
Menggambar
Tema: Alam
Semulajadi
Tajuk :
Jambangan
Bunga
Aktiviti : Capan
1. Bahasa seni visual
yang terdapat pada
alam ciptaan Tuhan,
objek buatan manusia,
dan karya seni (unsur
seni dan prinsip
rekaan: garisan, rupa,
jalinan, dan harmoni)
yang terdapat pada
objek buatan manusia
dan karya seni dalam
penghasilan lukisanmenggunakan teknik
capan.
2. Aplikasi
pengetahuan dan
kefahaman bahasa
seni visual menerusi
penentuan media dan
teknik dalam
penghasilan lukisan.
3. Penzahiran ideamelalui pelbagai
sumber, kajian, dan
teknologi dalam
penghasilan lukisan.
4. Apresiasi terhadap
karya sendiri dan
rakan berpandukan
bahasa seni visual,
sejarah seni, dan
budaya.
1.1 Persepsi Estetik :Murid
dapat mengenal,
menamakan, dan
memahami bahasa seni
visual yang ada pada karya
seni.
1.1.1 Unsur seni
1.1.1.1 Garisanlurus dan
melengkung
1.1.1.2 Rupaorganik
1.1.1.3 Jalinantampak
1.1.2 Prinsip rekaan1.1.2.1 Harmoni(bentuk,
rupa, dan warna)
1.2 Aplikasi Seni: Murid
dapat mengaplikasikan
pengetahuan bahasa seni
visual dalam menghasilkan
karya seni.
1.2.1 Mengenal dan
menyatakan jenis-jenis
media
1.1.2.1 Alat
palet, beruswarna
1.1.2.2 Bahankertas
lukisan, bahan Semula jadi
(flora), warna air, warna
poster atau tempera
1.2.2 Mengetahui
penggunaan media, teknik,
dan proses dalam
penghasilan karya
1.2.2.1 Teknikcapan
(basah atas kering)
1.3 Ekspresi Kreatif :Murid
dapat mengaplikasikan
pengetahuan, kefahaman,
dan kemahiran bahasa seni
visual dalam menghasilkan
karya seni.
1.3.1 Memilih dan
memanipulasi bahan secara
kreatif
1.3.2 Menggunakan unsur
seni dan prinsip rekaan
dalam penghasilan karya
1.4 Apresiasi Seni: Murid
BAND 1
* Menyatakan
dan menamakan
secara asas unsur
seni, prinsip
rekaan, jenis media
dan teknik
BAND 2
* Memahami unsur
seni dan prinsip
rekaan dengan
betul serta
memilih jenis
media dan teknik
dengan betul.
BAND 3
*Memilih serta
mengenalpasti
unsur seni dan
prinsip rekaan yang
sesuai sertamenggunakan
media dan teknik
dengan betul dalam
penerokaan idea
dan penghasilan
karya dalam bidang
menggambar
BAND 4
*Mencipta dan
menghasilkan karyaberdasarkan
penerokaan idea
yang terhad dengan
memilih serta
mengaplikasikan
Asas Seni reka
yang sesuai,
media, teknik dan
proses dengan
betul dalam bidang
menggambar dan
membuat binaan
-
5/26/2018 Pemetaan Pendidikan Seni Tahun 1
13/46
dapat membuat apresiasi
terhadap karya sendiri dan
rakan berpandukan bahasa
seni visual.
1.4.1 Mempamerkan karya
yang dihasilkan
1.4.2 Menceritakan karya
sendiri secara lisan
1.4.3 Menghargai karya
sendiri dan rakan
EMK : Kreativiti dan Inovasi
BAND 5
*Menganalisis
maklumat,
mencipta dan
menghasilkan
karya yang kreatifdengan memilih
serta
mengaplikasikan
Asas Seni reka
yang sesuai,
mempelbagaikan
penggunaan
media, teknik dan
proses dengan
betul dan tepat
dalam bidang
menggambar,membuat binaan
serta membuat
corak dan rekaan.
*Membuat tafsiran
tentang hasil karya
sendiri secara lisan
dengan
menggunakan
bahasa seni visua
MINGGU
10
MAC
10-14
Membuat Corak
dan Rekaan
Tema : Alam
Benda
Tajuk : Pembalut
Hadiah
Aktiviti : Titisan
1. Persepsi dan
pemahaman bahasa
seni visual ( unsur seni
dan prinsip rekaan:
warna, jalinan, ritma,
dan pergerakan, serta
imbangan) yang
terdapat pada objek
buatan manusia dan
karya seni dalam
penghasilan corak
menggunakan teknik
titisan.
2. Aplikasi
pengetahuan,
kefahaman dan
bahasa seni visual
menerusi penentuan
media dan
teknik dalam
penghasilan corak.
3. Penzahiran idea
melalui pelbagai
sumber, kajian, dan
2.1 Persepsi Estetik :Murid
dapat mengenal,
menamakan, dan
memahami bahasa seni
visual yang ada pada karya
seni.
2.1.1 Unsur seni
2.1.1.1 Warnaprimer dan
sekunder
2.1.1.2 Jalinantampak
2.1.2 Prinsip rekaan
1.2.1.1 Imbanganwarna
1.2.1.2 Ritma dan
pergerakanrawak
2.2 Aplikasi Seni :Murid
dapat mengaplikasikan
pengetahuan bahasa seni
visual dalam
menghasilkan karya seni.
2.2.1 Mengenal dan
menyatakan jenis-jenis
media
2.2.1.1 Alat
berus dan
palet
BAND 1
* Menyatakan
dan menamakan
secara asas unsur
seni, prinsip
rekaan, jenis media
dan teknik
BAND 2
* Memahami unsur
seni dan prinsip
rekaan denganbetul serta
memilih jenis
media dan teknik
dengan betul.
BAND 3
*Memilih serta
mengenalpasti
unsur seni dan
prinsip rekaan yang
sesuai serta
menggunakan
media dan teknik
-
5/26/2018 Pemetaan Pendidikan Seni Tahun 1
14/46
teknologi dalam
penghasilan corak.
4. Apresiasi terhadap
karya sendiri dan
rakan berpandukan
bahasa seni visual.
2.2.1.2 Bahankertas
lukisan dan warna air atau
warna poster atau tempera
2.2.2 Mengetahui
penggunaan media, teknik,
dan proses dalam
penghasilan karya
2.2.2.1 Tekniktitisan
(corak tidak terancang)
2.3 Ekspresi Kreatif :Murid
dapat mengaplikasikan
pengetahuan, kefahaman,
dan kemahiran bahasa seni
visual dalam menghasilkan
karya seni.
2.3.1 Memilih dan
mempelbagaikan bahan
secara kreatif2.3.2 Menghasilkan corak
teknik titisan
2.4 Apresiasi Seni :Murid
dapat membuat apresiasi
terhadap karya sendiri dan
rakan berpandukan bahasa
seni visual.
2.4.1 Mempamerkan karya
yang dihasilkan
2.4.2 Menceritakan karya
sendiri secara lisan2.4.3 Menghargai karya
sendiri dan rakan
EMK : Kreativiti dan Inovasi
Keusahawanan
dengan betul dalam
penerokaan idea
dan penghasilan
karya dalam bidang
menggambar
BAND 4
*Mencipta dan
menghasilkan karya
berdasarkan
penerokaan idea
yang terhad dengan
memilih serta
mengaplikasikan
Asas Seni reka
yang sesuai,
media, teknik dan
proses denganbetul dalam bidang
menggambar dan
membuat binaan
BAND 5
*Menganalisis
maklumat,
mencipta dan
menghasilkan
karya yang kreatif
dengan memilih
serta
mengaplikasikan
Asas Seni reka
yang sesuai,
mempelbagaikan
penggunaan
media, teknik dan
proses dengan
betul dan tepat
dalam bidang
menggambar,
membuat binaan
serta membuat
corak dan rekaan.
*Membuat tafsiran
tentang hasil karya
sendiri secara lisan
dengan
menggunakan
bahasa seni visua
MAC
22-30
CUTI PERTENGAHAN
PENGGAL PERTAMA
1. Persepsi dan 4.1 Persepsi Estetik: MuridBAND 1
* Menyatakan
-
5/26/2018 Pemetaan Pendidikan Seni Tahun 1
15/46
MINGGU
11
MAC/APRIL
31/3/14
4/4/14
Mengenal Kraf
Tradisional
Tema: Alam
Semulajadi
Tajuk: Anyaman
Kelarai
Aktiviti: Anyaman
pemahaman bahasa
seni visual (unsur seni
dan prinsip rekaan:
garisan , rupa, jalinan,
warna, kontra, dan
imbangan) yang
terdapat pada objek
buatan manusia dan
karya seni dalam
penghasilan anyaman
kelarai.
2. Aplikasi
pengetahuan dan
kefahaman bahasa
seni visual menerusi
penentuan media dan
teknik dalam
penghasilan anyaman.
3. Penzahiran idea
melalui pelbagai
sumber, kajian, dan
teknologi dalam
penghasilan anyaman.
4. Apresiasi terhadap
karya sendiri dan
rakan berpandukanbahasa seni visual,
sejarah seni, dan
budaya.
dapat mengenal,
menamakan, dan
memahami bahasa seni
visual yang ada pada karya
seni.
4.1.1 Unsur seni
4.1.1.1 Garisan
lurus dan
selari
4.1.1.2 Rupageometri
4.1.1.3 Jalinantampak
dan sentuh
4.1.1.4 Warnaprimer
4.1.2 Prinsip rekaan
4.1.2.1 Ritma dan
pergerakanritma biasa
4.2 Aplikasi Seni :Murid
dapat mengaplikasikan
pengetahuan menerusipenggunaan media dan
teknik dalam aktiviti seni.
4.2.1 Mengaplikasikan
pengetahuan bahasa seni
visual dalam menghasilkan
karya seni
4.2.2 Mengenal dan
menyatakan jenis-jenis
media
4.2.2.1 Alatgunting
4.2.2.2 Bahandua helai
kertas A4 berlainan warna
dan gam
4.2.3 Mengetahui
penggunaan media, teknik
dan proses dalam
penghasilan karya
4.2.3.1 Teknikanyaman
kelarai
4.3 Ekspresi Kreatif :Murid
dapat mengaplikasikanpengetahuan, kefahaman,
dan kemahiran berbahasa
seni visual dalam
menghasilkan karya seni
3D.
4.3.1 Murid boleh
mengaplikasikan
pengetahuan, kefahaman,
dan kemahiran bahasa seni
visual dalam menghasilkan
karya seni 3D.
4.3.1.1 Memilih danmemanipulasi bahan secara
kreatif
dan menamakan
secara asas unsur
seni, prinsip
rekaan, jenis media
dan teknik
BAND 2
* Memahami unsur
seni dan prinsip
rekaan dengan
betul serta
memilih jenis
media dan teknik
dengan betul.
BAND 3
*Memilih serta
mengenalpasti
unsur seni dan
prinsip rekaan yang
sesuai serta
menggunakan
media dan teknik
dengan betul dalam
penerokaan idea
dan penghasilan
karya dalam bidang
menggambar
BAND 4
*Mencipta dan
menghasilkan karya
berdasarkan
penerokaan idea
yang terhad dengan
memilih serta
mengaplikasikan
Asas Seni reka
yang sesuai,
media, teknik dan
proses denganbetul dalam bidang
menggambar dan
membuat binaan
BAND 5
*Menganalisis
maklumat,
mencipta dan
menghasilkan
karya yang kreatif
dengan memilih
serta
mengaplikasikan
-
5/26/2018 Pemetaan Pendidikan Seni Tahun 1
16/46
4.3.1.2 Menggunakan unsur
seni dan prinsip rekaan
dalam penghasilan karya
4.3.2 Memahami teknik
dalam penghasilan kraf
4.3.2.1 Teknikanyaman
kelarai
4.4 Apresiasi Seni :Murid
dapat membuat apresiasi
terhadap karya sendiri dan
rakan berpandukan bahasa
seni visual.
4.1 Mempamerkan karya
seni yang dihasilkan
4.2 Menceritakan karya
seni sendiri secara lisan
atau bertulis
4.3 Menghargai karyasendiri dan rakan
EMK : Kreativiti dan Inovasi
Keusahawanan
Asas Seni reka
yang sesuai,
mempelbagaikan
penggunaan
media, teknik dan
proses dengan
betul dan tepat
dalam bidang
menggambar,
membuat binaan
serta membuat
corak dan rekaan.
*Membuat tafsiran
tentang hasil karya
sendiri secara lisan
dengan
menggunakan
bahasa seni visua
MINGGU
12
APRIL
7-11
Menggambar
Tema: Alam
Benda
Tajuk: Rumahku
Aktiviti : Kolaj
1. Persepsi dan
pemahaman bahasa
seni visual (unsur seni
dan prinsip rekaan:
rupa, warna, harmoni,
dan kesatuan) yang
terdapat pada objek
buatan manusia dankarya seni dalam
penghasilan lukisan
menggunakan teknik
kolaj.
2. Aplikasi
pengetahuan dan
kefahaman bahasa
seni visual menerusi
penentuan media dan
teknik dalam
penghasilan lukisan.
3. Penzahiran idea
melalui pelbagai
sumber, kajian, dan
teknologi dalam
penghasilan lukisan.
4. Apresiasi terhadap
karya seni dan rakan
berpandukan bahasa
seni visual, sejarah
seni, dan budaya.
1.1 Persepsi Estetik: Murid
dapat mengenal,
menamakan, dan
memahami bahasa seni
visual yang ada pada karya
seni.
1.1.1 Unsur seni
1.1.1.1 Rupa
geometri1.1.1.2 Warnabebas
1.1.2 Prinsip rekaan
1.1.2.1 Harmonirupa,
bentuk, dan warna
1.2 Aplikasi Seni: Murid
dapat mengaplikasikan
pengetahuan bahasa seni
visual dalam menghasilkan
karya seni.
1.1.2 Mengenal dan
menyatakan jenis-jenismedia
1.2.1.1 Alatgunting
1.2.1.2 Bahankertas
lukisan, kertas warna, dan
gam
1.2.2 Mengetahui
penggunaan media, teknik,
dan proses dalam
penghasilan karya
1.2.2.1 Teknikkolaj
1.3 Ekspresi Kreatif :Muriddapat mengaplikasikan
pengetahuan, kefahaman,
BAND 1
* Menyatakan
dan menamakan
secara asas unsur
seni, prinsip
rekaan, jenis media
dan teknik
BAND 2
* Memahami unsur
seni dan prinsip
rekaan dengan
betul serta
memilih jenis
media dan teknik
dengan betul.
BAND 3
*Memilih sertamengenalpasti
unsur seni dan
prinsip rekaan yang
sesuai serta
menggunakan
media dan teknik
dengan betul dalam
penerokaan idea
dan penghasilan
karya dalam bidang
menggambar
BAND 4
-
5/26/2018 Pemetaan Pendidikan Seni Tahun 1
17/46
dan kemahiran bahasa seni
visual dalam menghasilkan
karya seni.
1.3.1 Memilih dan
memanipulasi bahan secara
kreatif
1.3.2 Menggunakan unsur
seni dan prinsip rekaan
dalam penghasilan karya
1.4 Apresiasi Seni: Murid
dapat membuat apresiasi
terhadap karya sendiri dan
rakan berpandukan bahasa
seni visual.
1.4.1 Mempamerkan karya
yang dihasilkan
1.4.2 Menceritakan karya
sendiri secara lisan1.4.3 Menghargai karya
sendiri dan rakan
EMK : Kreativiti dan Inovasi
*Mencipta dan
menghasilkan karya
berdasarkan
penerokaan idea
yang terhad dengan
memilih serta
mengaplikasikan
Asas Seni reka
yang sesuai,
media, teknik dan
proses dengan
betul dalam bidang
menggambar dan
membuat binaan
BAND 5
*Menganalisis
maklumat,mencipta dan
menghasilkan
karya yang kreatif
dengan memilih
serta
mengaplikasikan
Asas Seni reka
yang sesuai,
mempelbagaikan
penggunaan
media, teknik dan
proses denganbetul dan tepat
dalam bidang
menggambar,
membuat binaan
serta membuat
corak dan rekaan.
*Membuat tafsiran
tentang hasil karya
sendiri secara lisan
dengan
menggunakan
bahasa seni visua
MINGGU
13
APRIL
14-18
Membuat Corak
dan Rekaan
Tema: Alam
Benda
Persepsi dan
pemahaman bahasa
seni visual (unsur seni
dan prinsip rekaan:
rupa, warna, garisan,
kontra, dan imbangan)
yang terdapat pada
objek buatan manusia
dan karya seni dalam
penghasilan corakmenggunakan teknik
2.1 Persepsi Estetik: Murid
dapat mengenal,
menamakan, dan
memahami bahasa seni
visual yang ada pada karya
seni.
2.1.1 Unsur seni
2.1.1.1 Garisanbersilang
2.1.1.2 Rupageometri
2.1.1.3 Warna
primer dansekunder
BAND 1
* Menyatakan
dan menamakan
secara asas unsur
seni, prinsip
rekaan, jenis media
dan teknik
BAND 2
* Memahami unsur
seni dan prinsip
-
5/26/2018 Pemetaan Pendidikan Seni Tahun 1
18/46
Tajuk: Corak
Motif
Huruf
Aktiviti : Lukisan
lukisan.
2. Aplikasi
pengetahuan,
kefahaman bahasa
seni visual menerusi
penentuan media dan
teknik dalam
penghasilan corak.
3. Penzahiran idea
melalui pelbagai
sumber, kajian, dan
teknologi dalam
penghasilan corak.
4. Apresiasi terhadap
karya sendiri danrakan berpandukan
bahasa seni visual,
sejarah seni, dan
budaya.
2.1.2 Prinsip rekaan
2.1.2.1 Kontrawarna
2.1.2.2 Imbanganbentuk
2.2 Aplikasi Seni :Murid
dapat mengaplikasikan
pengetahuan bahasa seni
visual dalam menghasilkan
karya seni.
2.2.1 Mengenal dan
menyatakan jenis-jenis
media
2.2.1.1 Alat(tiada)
2.2.1.2 Bahankertas
lukisan,krayon atau oil
pastel
2.2.2 Mengetahui
penggunaan media, teknik,
dan proses dalampenghasilan karya.
2.2.2.1 Tekniklukisan
(corak terancang)
2.3 Ekspresi Kreatif :Murid
dapat mengaplikasikan
pengetahuan, kefahaman,
dan k kemahiran bahasa
seni visual dalam
menghasilkan karya seni.
2.3.1 Memilih dan
mempelbagaikan bahansecara kreatif
2.3.2 Menghasilkan corak
teknik lukisan
2.4 Apresiasi Seni :Murid
dapat membuat apresiasi
terhadap karya sendiri dan
rakan berpandukan bahasa
seni visual. 2.4.1
Mempamerkan karya yang
dihasilkan
2.4.2 Menceritakan karyasendiri secara lisan
2.4.3 Menghargai karya
sendiri dan rakan
EMK : Kreativiti dan Inovasi
rekaan dengan
betul serta
memilih jenis
media dan teknik
dengan betul.
BAND 3
*Memilih serta
mengenalpasti
unsur seni dan
prinsip rekaan yang
sesuai serta
menggunakan
media dan teknik
dengan betul dalam
penerokaan idea
dan penghasilan
karya dalam bidangmenggambar
BAND 4
*Mencipta dan
menghasilkan karya
berdasarkan
penerokaan idea
yang terhad dengan
memilih serta
mengaplikasikan
Asas Seni reka
yang sesuai,
media, teknik dan
proses dengan
betul dalam bidang
menggambar dan
membuat binaan
BAND 5
*Menganalisis
maklumat,
mencipta dan
menghasilkankarya yang kreatif
dengan memilih
serta
mengaplikasikan
Asas Seni reka
yang sesuai,
mempelbagaikan
penggunaan
media, teknik dan
proses dengan
betul dan tepat
dalam bidangmenggambar,
membuat binaan
-
5/26/2018 Pemetaan Pendidikan Seni Tahun 1
19/46
serta membuat
corak dan rekaan.
*Membuat tafsiran
tentang hasil karya
sendiri secara lisan
denganmenggunakan
bahasa seni visua
MINGGU
14
APRIL
21-25
Membentuk dan
Membuat Binaan
Tema: Alam
Semulajadi
Tajuk:
Kenderaan(
Haiwan
Kesayangan)
Aktiviti:Model
1.Persepsi dan
permahaman bahasa
seni visual (unsur seni
dan prinsip rekaan)
yang terdapat pada
objek buatan manusia
dan karya seni.
2.Aplikasi
pengetahuan dan
kefahaman bahasa
seni visual menerusi
penentuan media dan
teknik dalam aktiviti
seni.
3.Penzahiran idea
melalui pelbagaisumber, kajian, dan
teknologi dalam
penghasilan karya.
4.Apresiasi terhadap
karya sendiri dan
rakan berpandukan
bahasa seni visual,
sejarah seni, dan
budaya.
3.1 Persepsi Estetik: Murid
dapat mengenal,
menamakan, dan
memahami bahasa seni
visual yang ada pada karya
seni.
3.1.1 Unsur Seni 3.1.1.1
Rupa
geometri3.1.1.2 Bentuk3D
(konkrit)
3.1.1.3 Warnaprimer dan
sekunder
3.1.2 Prinsip rekaan
3.1.2.1 Imbangansemetri
3.2 Aplikasi Seni: Murid
dapat mengaplikasikan
pengetahuan bahasa seni
visual dalam menghasilkan
karya seni.3.2.1 Mengenal dan
menyatakan jenis-jenis
media.
3.2.1.1 Alatgunting
3.2.1.2 Bahankertas
warna, gam, kotak dan
magic pen
3.2.2 Mengetahui
penggunaan media, teknik,
dan proses dalam
penghasilan binaan
3.2.2.1 Teknik
membentuk
3.3 Ekspresi Kreatif: Murid
dapat mengaplikasikan
pengetahuan, kefahaman,
dan kemahiran bahasa seni
visual dalam menghasilkan
karya seni.
3.3.1 Memilih dan
memanipulasikan bahan
secara kreatif
3.3.2 Menggunakan unsur
seni dan prinsip rekaan
dalam penghasilan karya
BAND 1
* Menyatakan
dan menamakan
secara asas unsur
seni, prinsip
rekaan, jenis media
dan teknik
BAND 2
* Memahami unsur
seni dan prinsip
rekaan dengan
betul serta
memilih jenis
media dan teknik
dengan betul.
BAND 3
*Memilih sertamengenalpasti
unsur seni dan
prinsip rekaan yang
sesuai serta
menggunakan
media dan teknik
dengan betul dalam
penerokaan idea
dan penghasilan
karya dalam bidang
menggambar
BAND 4
*Mencipta dan
menghasilkan karya
berdasarkan
penerokaan idea
yang terhad dengan
memilih serta
mengaplikasikan
Asas Seni reka
yang sesuai,
media, teknik dan
proses dengan
betul dalam bidang
-
5/26/2018 Pemetaan Pendidikan Seni Tahun 1
20/46
3.3.3 Menghasilkan karya
menggunakan bahasa seni
visual
3.4 Apresiasi Seni: Murid
dapat membuat apresiasi
terhadap karya sendiri dan
rakan berpandukan bahasa
seni visual.
3.4.1 Mempamerkan karya
yang dihasilkan
3.4.2 Menceritakan karya
sendiri secara lisan
3.4.3 Mengetahui kaitan
seni visual dengan mata
pelajaran lain
3.4.4 Menghargai karya
sendiri dan rakan
EMK : Kreativiti dan Inovasi
menggambar dan
membuat binaan
BAND 5
*Menganalisis
maklumat,mencipta dan
menghasilkan
karya yang kreatif
dengan memilih
serta
mengaplikasikan
Asas Seni reka
yang sesuai,
mempelbagaikan
penggunaan
media, teknik dan
proses denganbetul dan tepat
dalam bidang
menggambar,
membuat binaan
serta membuat
corak dan rekaan.
*Membuat tafsiran
tentang hasil karya
sendiri secara lisan
dengan
menggunakan
bahasa seni visua
MINGGU
15
APRIL/MEI
28/4/14
2/5/14
Kraf Tradisional
Tema:Alat
Permainan
Tajuk:Wau
Aktiviti:Lipatan
dan Guntingan
1. Persepsi dan
pemahaman bahasa
seni visual (unsur seni
dan prinsip rekaan:
garisan , rupa, jalinan,
warna, kontra, dan
imbangan) yang
terdapat pada objek
buatan manusia dan
karya seni dalampenghasilan wau
dengan mewarna.
2. Aplikasi
pengetahuan dan
kefahaman bahasa
seni visual menerusi
penentuan media dan
teknik dalam
penghasilan wau.
3. Penzahiran ideamelalui pelbagai
4.1 Persepsi Estetik :Murid
dapat mengenal,
menamakan, dan
memahami bahasa seni
visual yang ada pada karya
seni.
4.1.1 Unsur seni
4.1.1.1 Garisan
melengkung
4.1.1.2 Rupa
organik dangeometri
4.1.1.3 Jalinantampak
4.1.1.4 Warnaprimer
4.1.2 Prinsip rekaan
4.1.2.1 Kontrawarna
4.1.2.2 Imbangansimetri
4.2 Aplikasi Seni: Murid
dapat mengaplikasikan
pengetahuan menerusi
penggunaan media dan
teknik dalam aktiviti seni.4.2.1 Mengaplikasikan
BAND 1
* Menyatakan
dan menamakan
secara asas unsur
seni, prinsip
rekaan, jenis media
dan teknik
BAND 2
* Memahami unsur
seni dan prinsip
rekaan dengan
betul serta
memilih jenis
media dan teknik
dengan betul.
BAND 3
*Memilih serta
mengenalpasti
unsur seni danprinsip rekaan yang
-
5/26/2018 Pemetaan Pendidikan Seni Tahun 1
21/46
sumber, kajian, dan
teknologi dalam
penghasilan wau.
4. Apresiasi terhadap
karya sendiri dan
rakan berpandukan
bahasa seni visual,
sejarah seni, dan
budaya.
pengetahuan bahasa seni
visual dalam menghasilkan
karya seni
4.2.2 Mengenal dan
menyatakan jenis-jenis
media
4.2.2.1 Alat
gunting
4.2.2.2 Bahanlakaran
layang-layang pada kertas
A4 , krayon, dan bahan
gentian,gam ,lidi
4.2.3 Mengetahui
penggunaan media, teknik
dan proses dalam
penghasilan karya.
4.2.3.1 Tekniklukisan
4.3 Ekspresi Kreatif :Murid
dapat mengaplikasikanpengetahuan, kefahaman,
dan kemahiran bahasa seni
visual dalam menghasilkan
karya seni 2D dan 3D.
4.3.1 Mengaplikasi
pengetahuan, kefahaman,
dan kemahiran bahasa seni
visual dalam
menghasilkan karya seni 2D
4.3.1.1 Memilih dan
memanipulasi bahan secara
kreatif4.3.1.2 Menghasilkan karya
seni berdasarkan
perancangan proses kerja
4.4 Apresiasi Seni: Murid
dapat membuat apresiasi
terhadap karya sendiri dan
rakan berpandukan bahasa
seni visual.
4.4.1 Mempamerkan karya
seni yang dihasilkan.
4.4.2 Menceritakan karyaseni sendiri secara lisan
atau bertulis.
4.4.3 Menghargai karya
sendiri dan rakan.
EMK : Kreatif dan Inovasi
Keusahawanan
TMK
sesuai serta
menggunakan
media dan teknik
dengan betul dalam
penerokaan idea
dan penghasilan
karya dalam bidang
menggambar
BAND 4
*Mencipta dan
menghasilkan karya
berdasarkan
penerokaan idea
yang terhad dengan
memilih serta
mengaplikasikan
Asas Seni rekayang sesuai,
media, teknik dan
proses dengan
betul dalam bidang
menggambar dan
membuat binaan
BAND 5
*Menganalisis
maklumat,
mencipta dan
menghasilkan
karya yang kreatif
dengan memilih
serta
mengaplikasikan
Asas Seni reka
yang sesuai,
mempelbagaikan
penggunaan
media, teknik dan
proses dengan
betul dan tepat
dalam bidang
menggambar,
membuat binaan
serta membuat
corak dan rekaan.
*Membuat tafsiran
tentang hasil karya
sendiri secara lisan
dengan
menggunakan
bahasa seni visua
BAND 1
-
5/26/2018 Pemetaan Pendidikan Seni Tahun 1
22/46
MINGGU
16
MEI
5-9
Menggambar
Tema: Alam
Semula jadi
Tajuk: Buah-
buahan
Aktiviti: Kolaj
1. Persepsi dan
pemahaman bahasa
seni visual (unsur seni
dan prinsip rekaan:
rupa, warna, harmoni,
dan kesatuan) yang
terdapat pada objek
buatan manusia dan
karya seni dalam
penghasilan lukisan
menggunakan teknik
kolaj.
2. Aplikasi
pengetahuan dan
kefahaman bahasa
seni visual menerusi
penentuan media dan
teknik dalampenghasilan lukisan.
3. Penzahiran idea
melalui pelbagai
sumber, kajian, dan
teknologi dalam
penghasilan lukisan.
4. Apresiasi terhadap
karya seni dan rakan
berpandukan bahasa
seni visual, sejarahseni, dan budaya.
1.1 Persepsi Estetik: Murid
dapat mengenal,
menamakan, dan
memahami bahasa seni
visual yang ada pada karya
seni.
1.1.1 Unsur seni
1.1.1.1 Rupaorganik dan
geometri
1.1.1.2 Warnabebas
1.1.2 Prinsip rekaan
1.1.2.1 Harmonirupa,
bentuk, dan warna
1.1.2.2 Kesatuanpelbagai
unsur alam semula jadi
1.2 Aplikasi Seni: Muriddapat mengaplikasikan
pengetahuan bahasa seni
visual dalam menghasilkan
karya seni.
1.1.2 Mengenal dan
menyatakan jenis-jenis
media
1.2.1.1 Alatgunting
1.2.1.2 Bahankertas
lukisan, kertas warna, dan
gam
1.2.2 Mengetahuipenggunaan media, teknik,
dan proses dalam
penghasilan karya
1.2.2.1 Teknikkolaj
1.3 Ekspresi Kreatif :Murid
dapat mengaplikasikan
pengetahuan, kefahaman,
dan kemahiran bahasa seni
visual dalam menghasilkan
karya seni.
1.3.1 Memilih danmemanipulasi bahan secara
kreatif
1.3.2 Menggunakan unsur
seni dan prinsip rekaan
dalam penghasilan karya
1.4 Apresiasi Seni: Murid
dapat membuat apresiasi
terhadap karya sendiri dan
rakan berpandukan bahasa
seni visual.
1.4.1 Mempamerkan karyayang dihasilkan
1.4.2 Menceritakan karya
* Menyatakan
dan menamakan
secara asas unsur
seni, prinsip
rekaan, jenis media
dan teknik
BAND 2
* Memahami unsur
seni dan prinsip
rekaan dengan
betul serta
memilih jenis
media dan teknik
dengan betul.
BAND 3
*Memilih serta
mengenalpasti
unsur seni dan
prinsip rekaan yang
sesuai serta
menggunakan
media dan teknik
dengan betul dalam
penerokaan idea
dan penghasilan
karya dalam bidang
menggambar
BAND 4
*Mencipta dan
menghasilkan karya
berdasarkan
penerokaan idea
yang terhad dengan
memilih serta
mengaplikasikan
Asas Seni reka
yang sesuai,
media, teknik danproses dengan
betul dalam bidang
menggambar dan
membuat binaan
BAND 5
*Menganalisis
maklumat,
mencipta dan
menghasilkan
karya yang kreatif
dengan memilih
serta
-
5/26/2018 Pemetaan Pendidikan Seni Tahun 1
23/46
sendiri secara lisan
1.4.3 Menghargai karya
sendiri dan rakan
EMK : Kreativiti dan Inovasi
TMK
mengaplikasikan
Asas Seni reka
yang sesuai,
mempelbagaikan
penggunaan
media, teknik dan
proses dengan
betul dan tepat
dalam bidang
menggambar,
membuat binaan
serta membuat
corak dan rekaan.
*Membuat tafsiran
tentang hasil karya
sendiri secara lisan
dengan
menggunakanbahasa seni visua
MINGGU17
MEI
19-23
Membuat Corak
dan Rekaan
Tema: Alam
Semulajadi
Tajuk: Alas
Pinggan
Aktiviti:Lukisan
1. Persepsi dan
pemahaman bahasa
seni visual ( unsur seni
dan prinsip rekaan:
warna, jalinan, ritma,
dan pergerakan, serta
imbangan) yang
terdapat pada objek
buatan manusia dankarya seni dalam
penghasilan corak
menggunakan teknik
lukisan.
2. Aplikasi
pengetahuan,
kefahaman dan
bahasa seni visual
menerusi penentuan
media dan
teknik dalam
penghasilan corak.
3. Penzahiran idea
melalui pelbagai
sumber, kajian, dan
teknologi dalam
penghasilan corak.
4. Apresiasi terhadap
karya sendiri dan
rakan berpandukan
bahasa seni visual,
sejarah seni.
2.1 Persepsi Estetik :Murid
dapat mengenal,
menamakan, dan
memahami bahasa seni
visual yang ada pada karya
seni.
2.1.1 Unsur seni
2.1.1.1 Warnaprimer dan
sekunder2.1.1.2 Jalinantampak
2.1.2 Prinsip rekaan
1.2.1.1 Imbanganwarna
1.2.1.2 Ritma dan
pergerakanrawak
2.2 Aplikasi Seni :Murid
dapat mengaplikasikan
pengetahuan bahasa seni
visual dalam
menghasilkan karya seni.
2.2.1 Mengenal dan
menyatakan jenis-jenis
media
2.2.1.1 Alattiada
2.2.1.2 Bahankertas
lukisan dan pensel warna
atau krayon
2.2.2 Mengetahui
penggunaan media, teknik,
dan
proses dalam
penghasilan karya
2.2.2.1 Tekniklukisan
(corak terancang)
BAND 1
* Menyatakan
dan menamakan
secara asas unsur
seni, prinsip
rekaan, jenis media
dan teknik
BAND 2
* Memahami unsur
seni dan prinsip
rekaan dengan
betul serta
memilih jenis
media dan teknik
dengan betul.
BAND 3
*Memilih serta
mengenalpastiunsur seni dan
prinsip rekaan yang
sesuai serta
menggunakan
media dan teknik
dengan betul dalam
penerokaan idea
dan penghasilan
karya dalam bidang
menggambar
BAND 4
*Mencipta dan
-
5/26/2018 Pemetaan Pendidikan Seni Tahun 1
24/46
2.3 Ekspresi Kreatif :Murid
dapat mengaplikasikan
pengetahuan, kefahaman,
dan kemahiran bahasa seni
visual dalam menghasilkan
karya seni.
2.3.1 Memilih dan
mempelbagaikan bahan
secara
kreatif
2.3.2 Menghasilkan lukisan
corak terancang.
2.4 Apresiasi Seni :Murid
dapat membuat apresiasi
terhadap karya sendiri dan
rakan berpandukan bahasa
seni visual.
2.4.1 Mempamerkan karyayang dihasilkan
2.4.2 Menceritakan karya
sendiri secara lisan
2.4.3 Menghargai karya
sendiri dan rakan
EMK : Kreativiti dan Inovasi
Keusahawanan
menghasilkan karya
berdasarkan
penerokaan idea
yang terhad dengan
memilih serta
mengaplikasikan
Asas Seni reka
yang sesuai,
media, teknik dan
proses dengan
betul dalam bidang
menggambar dan
membuat binaan
BAND 5
*Menganalisis
maklumat,
mencipta danmenghasilkan
karya yang kreatif
dengan memilih
serta
mengaplikasikan
Asas Seni reka
yang sesuai,
mempelbagaikan
penggunaan
media, teknik dan
proses dengan
betul dan tepatdalam bidang
menggambar,
membuat binaan
serta membuat
corak dan rekaan.
*Membuat tafsiran
tentang hasil karya
sendiri secara lisan
dengan
menggunakan
bahasa seni visua
MEI
25/5/14
15/6/14
CUTI SEKOLAH PENGGAL 2
Membentuk dan
Membuat Binaan
Tema: Alam Benda
Tajuk: Kapal
1. Persepsi dan
pemahaman bahasa seni
visual (unsur seni dan
prinsip rekaan: rupa,
bentuk, warna, dan
imbangan)yang terdapat
pada objek buatan
manusia dan karya seni
dalam penghasilan
origami
3.1 Persepsi Estetik: Murid
dapat mengenal, menamakan,
dan memahami bahasa seni
visual yang ada pada karya
seni.
3.1.1 Unsur Seni
3.1.1.1 Rupageometri
3.1.1.2 Bentukkonkrit
3.1.2 Prinsip rekaan
3.1.2.1 Imbangansimetri
BAND 1
* Menyatakan danmenamakan secara
asas unsur seni,
prinsip rekaan, jenis
media dan teknik
BAND 2
* Memahami unsur
-
5/26/2018 Pemetaan Pendidikan Seni Tahun 1
25/46
MINGGU 18
JUN
16-20
Terbang Kertas
Aktiviti:Origami
2. Aplikasi pengetahuan
dan kefahaman bahasa
seni visual menerusi
penentuan media dan
teknik dalam penghasilan
origami.
3. Penzahiran idea
melalui pelbagai sumber,
kajian, dan teknologi
dalam penghasilan
origami.
4. Apresiasi terhadap
karya sendiri
dan rakan berpandukan
bahasa seni visual,
sejarah
3.2 Aplikasi Seni :Murid dapat
mengaplikasikan pengetahuan
menerusi penggunaan media
dan teknik dalam aktiviti seni.
3.2.1 Mengenal dan
menyatakan jenis-jenis media3.2.1.1 Alat(tiada)
3.2.1.2 Bahankertas A4
berwarna, gam, dan
magic pen
3.2.2 Mengetahui penggunaan
media, teknik dan
proses dalam
penghasilan binaan.
3.2.2.1 Tekniklipatan
3.3 Ekspresi Kreatif :Murid
dapat mengaplikasikan
pengetahuan, kefahaman, dankemahiran bahasa seni visual
dalam menghasilkan karya seni
2D dan 3D.
3.3.1 Memilih dan
memanipulasikan bahan
secara kreatif
3.3.2 Menggunakan unsur seni
dan prinsip rekaan dalam
panghasilan karya
3.3.3 Menghasilkan karya
menggunakan bahasa senivisual
3.4 Apresiasi Seni: Murid
dapat membuat apresiasi
terhadap karya sendiri dan
rakan berpandukan bahasa
seni visual.
3.4.1 Mempamerkan karya
yang dihasilkan.
3.4.2 Menceritakan karya
sendiri secara lisan.
3.4.3 Menghargai karya sendiri
dan rakan.
EMK : Kreativiti dan InovasiKeusahawanan
seni dan prinsip
rekaan dengan betul
serta memilih jenis
media dan teknik
dengan betul.
BAND 3
*Memilih serta
mengenalpasti unsur
seni dan prinsip
rekaan yang sesuai
serta menggunakan
media dan teknik
dengan betul dalam
penerokaan idea dan
penghasilan karya
dalam bidang
menggambar
BAND 4
*Mencipta danmenghasilkan karya
berdasarkan
penerokaan idea yang
terhad dengan
memilih serta
mengaplikasikan
Asas Seni reka
yang sesuai, media,
teknik dan proses
dengan betul dalam
bidang menggambardan membuat binaan
BAND 5
*Menganalisis
maklumat, mencipta
dan menghasilkan
karya yang kreatif
dengan memilih
serta
mengaplikasikan
Asas Seni reka yang
sesuai,
mempelbagaikanpenggunaan media,
teknik dan proses
dengan betul dan
tepat dalam bidang
menggambar,
membuat binaan
serta membuat
corak dan rekaan.
*Membuat tafsiran
tentang hasil karya
sendiri secara lisan
dengan menggunakanbahasa seni visua
-
5/26/2018 Pemetaan Pendidikan Seni Tahun 1
26/46
MINGGU 19
JUN
23-27
Mengenal KrafTradisional
Tema:Permainan
Tradisional
Tajuk:Wau
Aktiviti:Stensilan
1. Persepsi dan
pemahaman bahasa seni
visual (unsur seni dan
prinsip rekaan: garisan ,
rupa, jalinan, warna,
kontra, dan imbangan)yang terdapat pada
objek buatan manusia
dan karya seni dalam
penghasilan wau dengan
mewarna.
2. Aplikasi pengetahuan
dan kefahaman bahasa
seni visual menerusi
penentuan media dan
teknik dalam penghasilan
wau.
3. Penzahiran ideamelalui pelbagai sumber,
kajian, dan teknologi
dalam penghasilan wau.
4. Apresiasi terhadap
karya sendiri dan rakan
berpandukan bahasa
seni visual, sejarah seni,
dan budaya.
4.1 Persepsi Estetik :Murid
dapat mengenal, menamakan,
dan memahami bahasa seni
visual yang ada pada karya
seni.
4.1.1 Unsur seni4.1.1.1 Garisanmelengkung
4.1.1.2 Rupaorganik dan
geometri
4.1.1.3 Jalinantampak
4.1.1.4 Warnaprimer
4.1.2 Prinsip rekaan
4.1.2.1 Kontrawarna
4.1.2.2 Imbangansimetri
4.2 Aplikasi Seni: Murid dapat
mengaplikasikan pengetahuan
menerusi penggunaan media
dan teknik dalam aktiviti seni.
4.2.1 Mengaplikasikanpengetahuan bahasa seni
visual dalam menghasilkan
karya seni
4.2.2 Mengenal dan
menyatakan jenis-jenis media
4.2.2.1 Alatgunting
4.2.2.2 Bahanlakaran wau
pada kertas A4 , krayon, dan
bahan gentian,gam ,lidi
4.2.3 Mengetahui penggunaan
media, teknik dan proses
dalam penghasilan karya.
4.2.3.1 Teknik
lukisan
4.3 Ekspresi Kreatif :Murid
dapat mengaplikasikan
pengetahuan, kefahaman, dan
kemahiran bahasa seni visual
dalam menghasilkan karya seni
2D dan 3D.
4.3.1 Mengaplikasi
pengetahuan, kefahaman, dan
kemahiran bahasa seni visual
dalam
menghasilkan karya seni 2D
4.3.1.1 Memilih dan
memanipulasi bahan secarakreatif
4.3.1.2 Menghasilkan karya
seni berdasarkan perancangan
proses kerja
4.4 Apresiasi Seni: Murid
dapat membuat apresiasi
terhadap karya sendiri dan
rakan berpandukan bahasa
seni visual.
4.4.1 Mempamerkan karya
seni yang dihasilkan.
4.4.2 Menceritakan karya senisendiri secara lisan atau
bertulis.
BAND 1
* Menyatakan danmenamakan secara
asas unsur seni,
prinsip rekaan, jenis
media dan teknik
BAND 2
* Memahami unsurseni dan prinsip
rekaan dengan betul
serta memilih jenis
media dan teknik
dengan betul.
BAND 3
*Memilih serta
mengenalpasti unsur
seni dan prinsip
rekaan yang sesuai
serta menggunakan
media dan teknik
dengan betul dalam
penerokaan idea dan
penghasilan karya
dalam bidang
menggambar
BAND 4
*Mencipta danmenghasilkan karya
berdasarkan
penerokaan idea yang
terhad dengan
memilih serta
mengaplikasikan
Asas Seni reka
yang sesuai, media,
teknik dan proses
dengan betul dalam
bidang menggambar
dan membuat binaan
BAND 5
*Menganalisis
maklumat, mencipta
dan menghasilkan
karya yang kreatif
dengan memilih
serta
mengaplikasikan
Asas Seni reka yang
sesuai,
mempelbagaikan
penggunaan media,
teknik dan prosesdengan betul dan
tepat dalam bidang
-
5/26/2018 Pemetaan Pendidikan Seni Tahun 1
27/46
4.4.3 Menghargai karya sendiri
dan rakan.
EMK : Kreatif dan Inovasi
Keusahawanan
TMK
menggambar,
membuat binaan
serta membuat
corak dan rekaan.
*Membuat tafsiran
tentang hasil karya
sendiri secara lisan
dengan menggunakan
bahasa seni visua
MINGGU 20
JUN/JULAI
30/6/14
4/7/14
Menggambar
Tema:AlamSemulajadi
Tajuk:Ayam
Aktiviti:Capan Jari
1. Persepsi dan
pemahaman bahasa seni
visual (unsur seni dan
prinsip rekaan : garisan,
rupa, warna, imbangan
dan kepelbagaian) yang
terdapat pada objek
buatan manusia dan
karya seni dalampenghasilan lukisan.
2. Aplikasi pengetahuan
dan kefahaman bahasa
seni visual menerusi
penentuan media dan
teknik dalam penghasilan
lukisan.
3. Penzahiran idea
melalui pelbagai sumber,
kajian, dan teknologi
dalam penghasilan
lukisan.
4. Apresiasi terhadap
karya sendiri dan rakan
berpandukan bahasa
seni visual, sejarah seni,
dan budaya.
1.1 Persepsi Estetik :Murid
dapat mengenal, menamakan,
dan memahami bahasa seni
visual yang ada pada karya
seni.
1.1.1 Unsur seni
1.1.1.1 Garisanlurus dan
melengkung (untuk lakaran)
1.1.1.2 Rupa
organik dangeometri
1.1.1.3 Warnaprimer dan
sekunder
1.1.2 Prinsip rekaan
1.1.2.1 Harmoniwarna,
bentuk, rupa
1.1.2.2 Kesatuanpelbagai
unsur alam semula jadi
1.2 Aplikasi Seni :Murid dapat
mengaplikasikan pengetahuan
bahasa seni visual dalam
menghasilkan karya seni.
1.2.1 Mengenal dan
menyatakan jenis-jenis media
1.2.1.1 Alatberus warna,
palet, dan surat khabar lama
1.2.1.2 Bahankertas lukisan
dan warna air atau warna
poster atau tempera
1.2.2 Mengetahui penggunaan
media, teknik, dan proses
dalam penghasilan karya
1.2.2.1 Teknikcatan (basah
atas kering)
1.3 Ekspresi Kreatif: Muriddapat mengaplikasikan
pengetahuan, kefahaman, dan
kemahiran bahasa seni visual
dalam menghasilkan karya
seni.
1.3.1 Memilih dan
memanipulasi bahan secara
kreatif
1.3.2 Menggunakan unsur seni
dan prinsip rekaan dalam
penghasilan karya
1.4 Apresiasi Seni :Murid
dapat membuat apresiasi
terhadap karya sendiri dan
BAND 1
* Menyatakan danmenamakan secara
asas unsur seni,
prinsip rekaan, jenis
media dan teknik
BAND 2
* Memahami unsurseni dan prinsip
rekaan dengan betul
serta memilih jenis
media dan teknik
dengan betul.
BAND 3
*Memilih serta
mengenalpasti unsur
seni dan prinsip
rekaan yang sesuaiserta menggunakan
media dan teknik
dengan betul dalam
penerokaan idea dan
penghasilan karya
dalam bidang
menggambar
BAND 4
*Mencipta danmenghasilkan karya
berdasarkan
penerokaan idea yang
terhad dengan
memilih serta
mengaplikasikan
Asas Seni reka
yang sesuai, media,
teknik dan proses
dengan betul dalam
bidang menggambar
dan membuat binaan
BAND 5
*Menganalisismaklumat, mencipta
dan menghasilkan
-
5/26/2018 Pemetaan Pendidikan Seni Tahun 1
28/46
rakan berpandukan bahasa
seni visual.
1.4.1 Mempamerkan karya
yang dihasilkan
1.4.2 Menceritakan karya
sendiri secara lisan
1.4.3 Menghargai karya sendiridan rakan
EMK : Kreativiti dan Inovasi
karya yang kreatif
dengan memilih
serta
mengaplikasikan
Asas Seni reka yang
sesuai,
mempelbagaikanpenggunaan media,
teknik dan proses
dengan betul dan
tepat dalam bidang
menggambar,
membuat binaan
serta membuat
corak dan rekaan.
*Membuat tafsiran
tentang hasil karya
sendiri secara lisan
dengan menggunakan
bahasa seni visua
MINGGU 21
JULAI
7-11
Membentuk dan
Membuat
Binaan
Tema: Alam Benda
Tajuk:Fail Kertas
Aktiviti:Binaan
Mudah
1. Persepsi dan
permahaman
bahasa seni
visual (unsur
seni dan prinsip
rekaan) yang
terdapat pada
objek buatan
manusia dan
karya seni.2. Aplikasi
pengetahuan
dan kefahaman
bahasa seni
visual menerusi
penentuan
media dan
teknik dalam
aktiviti seni.
3. Penzahiran idea
melalui pelbagai
sumber, kajian,
dan teknologi
dalam
penghasilan
karya.
4. Apresiasi
terhadap karya
sendiri dan
rakan
berpandukan
bahasa seni
visual, sejarah
seni, dan
3.1 Persepsi Estetik: Murid
dapat mengenal, menamakan,
dan memahami bahasa seni
visual yang ada pada karya
seni.
3.1.1 Unsur Seni
3.1.1.1 Rupageometri
3.1.1.2 Bentukkonkrit
3.1.1.3 Warnaprimer dan
sekunder
3.1.2 Prinsip rekaan
3.1.2.1 Imbangansimetri
3.2 Aplikasi Seni :Murid dapat
mengaplikasikan pengetahuan
menerusi penggunaan media
dan teknik dalam aktiviti seni.
3.2.1 Mengenal dan
menyatakan jenis-jenis media
3.2.1.1 Alat(tiada)
3.2.1.2 Bahankertas A4
berwarna, gam, dan magic pen
3.2.2 Mengetahui penggunaan
media, teknik dan proses
dalam penghasilan binaan.
3.2.2.1 Tekniklipatan
3.3 Ekspresi Kreatif :Murid
dapat mengaplikasikan
pengetahuan, kefahaman, dan
kemahiran bahasa seni visual
dalam menghasilkan karya seni
2D dan 3D.
3.3.1 Memilih dan
memanipulasikan bahan
secara kreatif
3.3.2 Menggunakan unsur seni
dan prinsip rekaan dalam
panghasilan karya
BAND 1
* Menyatakan danmenamakan secara
asas unsur seni,
prinsip rekaan, jenis
media dan teknik
BAND 2
* Memahami unsur
seni dan prinsiprekaan dengan betul
serta memilih jenis
media dan teknik
dengan betul.
BAND 3
*Memilih serta
mengenalpasti unsur
seni dan prinsip
rekaan yang sesuai
serta menggunakan
media dan teknik
dengan betul dalam
penerokaan idea dan
penghasilan karya
dalam bidang
menggambar
BAND 4
*Mencipta danmenghasilkan karya
berdasarkan
penerokaan idea yang
terhad dengan
memilih sertamengaplikasikan
Asas Seni reka
-
5/26/2018 Pemetaan Pendidikan Seni Tahun 1
29/46
budaya. 3.3.3 Menghasilkan karya
menggunakan bahasa seni
visual
3.4 Apresiasi Seni: Murid
dapat membuat apresiasi
terhadap karya sendiri danrakan berpandukan bahasa
seni visual.
3.4.1 Mempamerkan karya
yang dihasilkan.
3.4.2 Menceritakan karya
sendiri secara lisan.
3.4.3 Menghargai karya sendiri
dan rakan.
EMK : Kreativiti dan Inovasi
Keusahawanan
yang sesuai, media,
teknik dan proses
dengan betul dalam
bidang menggambar
dan membuat binaan
BAND 5
*Menganalisis
maklumat, mencipta
dan menghasilkan
karya yang kreatif
dengan memilih
serta
mengaplikasikan
Asas Seni reka yang
sesuai,
mempelbagaikan
penggunaan media,
teknik dan proses
dengan betul dantepat dalam bidang
menggambar,
membuat binaan
serta membuat
corak dan rekaan.
*Membuat tafsiran
tentang hasil karya
sendiri secara lisan
dengan menggunakan
bahasa seni visua
MINGGU 22
JULAI
14-18
Membuat Corak
Dan Rekaan
Tema: Alam
Semulajadi
Tajuk: Hiasan Fail
Aktiviti:Lukisan
1. Persepsi dan
pemahaman bahasa seni
visual ( unsur seni dan
prinsip rekaan: warna,
jalinan, ritma, dan
pergerakan, serta
imbangan) yang terdapat
pada objek buatan
manusia dan karya seni
dalam penghasilan corak
menggunakan teknik
titisan.
2. Aplikasi pengetahuan,kefahaman dan bahasa
seni visual menerusi
penentuan media dan
teknik dalam penghasilan
corak.
3. Penzahiran idea
melalui pelbagai sumber,
kajian, dan teknologi
dalam penghasilan corak.
4. Apresiasi terhadap
karya sendiri dan rakan
berpandukan bahasa
.2.1 Persepsi Estetik :Murid
dapat mengenal, menamakan,
dan memahami bahasa seni
visual yang ada pada karya
seni.
2.1.1 Unsur seni
2.1.1.1 Warnaprimer dan
sekunder
2.1.1.2 Jalinantampak
2.1.2 Prinsip rekaan
1.2.1.1 Imbanganwarna
1.2.1.2 Ritma dan pergerakan
rawak
2.2 Aplikasi Seni :Murid dapat
mengaplikasikan pengetahuan
bahasa seni visual dalam
menghasilkan karya seni.
2.2.1 Mengenal dan
menyatakan jenis-jenis media
2.2.1.1 Alattiada
2.2.1.2 Bahankertas lukisan
dan pensel warna atau krayon
2.2.2 Mengetahui penggunaan
media, teknik, dan proses
dalam penghasilan karya
2.2.2.1 Teknik
lukisan (corak
terancang)
BAND 1
* Menyatakan danmenamakan secara
asas unsur seni,
prinsip rekaan, jenis
media dan teknik
BAND 2
* Memahami unsurseni dan prinsip
rekaan dengan betul
serta memilih jenis
media dan teknikdengan betul.
BAND 3
*Memilih serta
mengenalpasti unsur
seni dan prinsip
rekaan yang sesuai
serta menggunakan
media dan teknik
dengan betul dalam
penerokaan idea dan
penghasilan karyadalam bidang
-
5/26/2018 Pemetaan Pendidikan Seni Tahun 1
30/46
seni visual, sejarah seni,
2.3 Ekspresi Kreatif :Murid
dapat mengaplikasikan
pengetahuan, kefahaman, dan
kemahiran bahasa seni visual
dalam menghasilkan karya
seni.2.3.1 Memilih dan
mempelbagaikan bahan secara
kreatif
2.3.2 Menghasilkan corak
teknik lukisan
2.4 Apresiasi Seni :Murid
dapat membuat apresiasi
terhadap karya sendiri dan
rakan berpandukan bahasa
seni visual.
2.4.1 Mempamerkan karya
yang dihasilkan
2.4.2 Menceritakan karyasendiri secara lisan
2.4.3 Menghargai karya sendiri
dan rakan
EMK : Kreativiti dan Inovasi
Keusahawanan
menggambar
BAND 4
*Mencipta danmenghasilkan karya
berdasarkanpenerokaan idea yang
terhad dengan
memilih serta
mengaplikasikan
Asas Seni reka
yang sesuai, media,
teknik dan proses
dengan betul dalam
bidang menggambar
dan membuat binaan
BAND 5
*Menganalisismaklumat, mencipta
dan menghasilkan
karya yang kreatif
dengan memilih
serta
mengaplikasikan
Asas Seni reka yang
sesuai,
mempelbagaikan
penggunaan media,
teknik dan proses
dengan betul dan
tepat dalam bidangmenggambar,
membuat binaan
serta membuat
corak dan rekaan.
*Membuat tafsiran
tentang hasil karya
sendiri secara lisan
dengan menggunakan
bahasa seni visua
MINGGU 23
JULAI/OGOS
25/7/14
1/8/14
Mengenal Kraf
Tradisional
Tema: Alam
Semula jadi
Tajuk:Hiasan
Dinding
Aktiviti: Anyaman
1. Persepsi dan
pemahaman bahasa senivisual (unsur seni dan
prinsip rekaan: garisan ,
rupa, jalinan, warna,
kontra, dan imbangan)
yang terdapat pada
objek buatan manusia
dan karya seni dalam
penghasilan layang-
layang dengan mewarna.
2. Aplikasi pengetahuan
dan kefahaman bahasa
seni visual menerusi
penentuan media dan
teknik dalam penghasilan
4.1 Persepsi Estetik :Murid
dapat mengenal, menamakan,dan memahami bahasa seni
visual yang ada pada karya
seni.
4.1.1 Unsur seni
4.1.1.1 Garisanmelengkung
4.1.1.2 Rupaorganik dan
geometri
4.1.1.3 Jalinantampak
4.1.1.4 Warnaprimer
4.1.2 Prinsip rekaan
4.1.2.1 Kontrawarna
4.1.2.2 Imbangansimetri
4.2 Aplikasi Seni: Murid dapat
mengaplikasikan pengetahuan
BAND 1
* Menyatakan danmenamakan secara
asas unsur seni,
prinsip rekaan, jenis
media dan teknik
BAND 2
* Memahami unsurseni dan prinsip
rekaan dengan betul
serta memilih jenis
media dan teknik
dengan betul.
-
5/26/2018 Pemetaan Pendidikan Seni Tahun 1
31/46
layang-layang.
3. Penzahiran idea
melalui pelbagai sumber,
kajian, dan teknologi
dalam penghasilan
layang-layang.
4. Apresiasi terhadap
karya sendiri dan rakan
berpandukan bahasa
seni visual, sejarah seni,
dan budaya.
menerusi penggunaan media
dan teknik dalam aktiviti seni.
4.2.1 Mengaplikasikan
pengetahuan bahasa seni
visual dalam menghasilkan
karya seni
4.2.2 Mengenal danmenyatakan jenis-jenis media
4.2.2.1 Alatgunting
4.2.2.2 Bahanlakaran
layang-layang pada kertas A4 ,
krayon, dan bahan
gentian,gam ,lidi
4.2.3 Mengetahui penggunaan
media, teknik dan proses
dalam penghasilan karya.
4.2.3.1 Tekniklukisan
4.3 Ekspresi Kreatif :Murid
dapat mengaplikasikan
pengetahuan, kefahaman, dankemahiran bahasa seni visual
dalam menghasilkan karya seni
2D dan 3D.
4.3.1 Mengaplikasi
pengetahuan, kefahaman, dan
kemahiran bahasa seni visual
dalam
menghasilkan karya seni 2D
4.3.1.1 Memilih dan
memanipulasi bahan secara
kreatif
4.3.1.2 Menghasilkan karya
seni berdasarkan perancanganproses kerja
4.4 Apresiasi Seni: Murid
dapat membuat apresiasi
terhadap karya sendiri dan
rakan berpandukan bahasa
seni visual.
4.4.1
