P A P A R A N

KEPALA DINAS PENDIDIKAN DAN

KEBUDAYAAN KABUPATEN MAHAKAM ULU

FERIDIANA HENDOQ, S.Pd

Ujoh Bilang, 22 Maret 2017

PEMERINTAH kabUPATEN

Mahakam ulu

Latar Belakang Tujuan pendidikan nasional adalah untuk mencerdaskan kehidupan

bangsa dan mengembangkan manusia seutuhnya, yang beriman danbertaqwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa. Sebagai pilar utama dalampembangunan suatu bangsa maka pendidikan perlu dikelola denganperencanaan yang baik.

Perencanaan pembangunan pendidikan memiliki tiga isu strategis,yaitu pemerataan dan perluasan pendidikan, peningkatan mutu danrelevansi serta manajemen pendidikan yang kemudian melahirkanberbagai indikator pendidikan.

Pendidikan memegang peranan sangat penting dalammeningkatkan kualitas manusia sebagai sumberdaya pembangunandan menjadi titik sentral pembangunan di daerah padaumumnya, mengingat Kabupaten Mahakam Ulu adalahmerupakan DOB sesuai dengan Undang-Undang Nomor 2Tahun 2013 tentang Pembentukan Kabupaten MahakamUlu di Provinsi kalimantan Timur, sudah pasti segalasesuatunyamasih sangat terbatas.

Sebagai upaya peningkatan pelayanan Pendidikan olehpemerintah Daerah melalui Dinas Pendidikan danKebudayaan adalah sebagai berikut ;

1. Melakukan upaya peningkatan mutupendidikan,

2. Melakukan upaya peningkatan kompetensiTenaga Pendidik dan Tenaga Kependidikan

3. Melakukan upaya peningkatan sarana & prasarana

4. Menyediakan Dana BantuanPenyelenggaraan Pendidikan Daerah (BPPD),

5. Memberikan Beasiswa. dll

KEPALA DINAS

BIDANG PEMBINAAN PAUD, PENDIDIKAN NONFORMAL

DAN KETENAGAAN

SEKSI PAUD

SEKSI PENDIDIKAN NONFORMAL

SEKSI KETENAGAAN PAUD DAN

PENDIDIKAN NONFORMAL

BIDANG PENDIDIKAN DASAR, MENENGAH PERTAMA DAN

PEMBINAAN KETENANGAAN

SEKSI PENDIDIKAN DASAR

SEKSI PENDIDIKAN

MENENGAH PERTAMA

SEKSI KETENAGAAN PENDIDIKAN DASAR DAN

MENENGAH PERTAMAUPTD

BIDANG KEBUDAYAAN

SEKSI PEMASARAN, PROMOSI, DOKUMENTASI DAN PUBLIKASI

SEJARAH

SEKSI PENGKAJIAN DAN PELESTARIAN KEBUDAYAAN

KLOMPOK JABATAN FUNGSIONAL SEKRETARIS

Sub BagianPerencanaan dan

Keuangan

Sub Bagian Umumdan Kepegawain

GAMBARAN UMUMPENDIDIKAN DI KABUPATEN

MAHAKAM ULU

5

PG• 549

TK• 1,118

SD• 4.284

SMP• 1.835

SMA• 764

SMK• 174

DATA SISWA TAHUN 2017/2018

PG•21TK•31

SD•39

SMP•15

SMA•6SMK•2

DATA SEKOLAH TAHUN 2017/2018

SISWA PUTUS SEKOLAH DAN

MENGULANG

SD SMP SMA SMK

SISWA PUTUS

SEKOLAH 4 6 1 -

MENGULANG 100 17 - -

Sumber Data : puspendik 2017

DATA RUANG KELAS TAHUN

2017/2018

(SD,SMP,SMA/SMK)PG • 42

TK • 31

SD • 292

SMP • 57

SMA • 21

SMK • 4

KONDISI RUANG KELAS TAHUN 2017/2018

No Urian

KONDISI RUANG KELAS

JUMLAH

BAIKRUSAK

RINGAN

RUSAK

BERAT

1 PG/TK 6 28 18 52

2 SD 152 75 18 186

3 SMP 52 9 3 57

4 SMA 12 7 2 21

5 SMK 0 4 0 4

JUMLAH 225 86 23 334

DATA GURU TAHUN 2017

PG • 69

TK • 135

SD • 467

SMP • 216

SMA • 106

SMK • 20

DATA GURU MENURUT STATUS KEPEGAWAIAN TAHUN 2017

No Urian JumlahGuru

PG TK SD SMP SMA SMK

1 GURU PNS 291 0 1 207 68 15 0

2GURU BUKAN

PNS722 69 134 260 148 91 20

JUMLAH 1,013 69 135 467 216 106 20

JUMLAH TENAGA KEPENDIDIKAN TAHUN 2017

No Urian Jumlah

1 PENGAWAS 9ORANG

2 KEPALA SEKOLAH 114ORANG

3 TENAGA KEPENDIDIKAN 1,013ORANG

JUMLAH 1,136ORANG

No KATEGORI SEKOLAH Jumlah/Guru

1 SD NEGERI 55

2 SD SWASTA1

3 SMP NEGERI 13

4 SMP SWASTA0

JUMLAH 681

DATA GURU YANG SUDAH

BERSETIFIKASI

MASIH RENDAHNYA MUTU PENDIDIKAN

BELUM LENGKAPNYA SARANA DAN PRASARANA BELAJAR DARIJENJANG PG, TK, SD, SMP DAN SMA/SMK

KETERSEDIAAN PELAYANAN, KETERJANGKAUAN, KUALITAS, DAN RELEVANSI PENDIDIKAN ANAK USIA DINI, PENDIDIKAN DASAR DAN PENDIDIKAN MENENGAH MASIH TERBATAS

PELESTARIAN WARISAN BUDAYA BELUM EFEKTIF

BELUM OPTIMALNYA PENGAWASAN TENTANG PROSESBELAJAR MENGAJAR DI SEKOLAH

SARANA INFORMASI DAN TRANSPORTASI, BAIK DARAT MAUPUN SUNGAI BELUM MEMADAI

LETAK GEOGRAFIS DAERAH YANG KURANG MENDUKUNG

PERALATAN TEKHNOLOGI JARINGAN INTERNET MASIH MINIM

MASIH RENDAHNYA MUTU TENAGA PENDIDIK DANKEPENDIDIKAN

MASIH RENDAHNYA AKSES PENDIDIKAN ( SARANA DAN PRASARANA)

BELUM SEMUA JENJANG PENDIDIKANDASAR MEMENUHI SPM

BELUM OPTIMALNYA PENGEMBANGAN DAN PENGELOLAAN KERAGAMAN BUDAYA DI KABUPATEN MAHAKAM ULU

UNIVERSITAS MULAWARMAN

•AGRE BISNIS 1 ORANG

• PERTANIAN 2 ORANG

• INFORMATIKA 1 ORANG

• FISIKA 6 ORANG

•MATEMATIKA 13 ORANG

•BAHASA 11 ORANG

•TOTAL 35 MAHASISWA

UNIVERSITAS SANATA DHARMA YOGYAKARTA

•BIOLOGI 6 ORANG

•BAHASA INDONESIA 5 ORANG

• JUMLAH 11 MAHASISWA

UNIVERSITAS ATMAJAYA YOGYAKARTA

•TEKNIK SIPIL 3 ORANG

•ARSITEKTUR 2 ORANG

• JUMLAH 5 MAHASIWA

UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG (UNNES)

•UNES 1 ORANG

UNIVERSITAS WIJAYA KUSUSMA

•KEDOKTERAN 10 ORANG

UNIVERSITAS TERBUKA

• S2 MAP 29 ORANG

• S1 PGSD 142 ORANG

• S1 PAUD 80 ORANG

• S1 FISIP 108

• JUMLAH 359 MAHASISWA

PENYELENGGARAAN BEASISWA DAERAH

KABUPATEN MAHAKAM ULU

AKREDITASI SEKOLAH TAHUN 2017

No Urian

AKREDITASI SEKOLAH

JUMLAH

BELUMAKRIDITASI

C

AKRIDITASI

B

AKRIDITASI

A

1 SD 38,5% 23,7% 36,8% 0% 39

2 SMP 38,5% 23,1% 23,1% 15,4% 15

3 SMA 100,0% 6

4 SMK 100,0% 2

JUMLAH 62

Sumber Data : puspendik 2017

UJIAN NASIONAL

TAHUN AJARAN 2017

No UrianNILAI RATA-RATA Jmlh

NilaiSMP SMA IPA SMA IPS SMK

1 KOTA BONTANG 57,47 63,93 61,97 57,71 241,08

2 KAB. MAHAKAM ULU 53,75 57,11 59,11 69,94 239,91

3 KOTA BALIKPAPAN 55,50 60,94 53,81 58,22 228,47

4 KAB. PENAJAM PASER 52,42 55,23 50,75 54,83 213,23

5 KAB. KUTAI TIMUR 50,86 55,07 49,76 53,44 209,13

6 KAB. KUTAI BARAT 54,47 47,45 46,12 59,33 207,53

7 KOTA SAMARINDA 49,96 57,51 50,20 53,99 211,66

8KAB. KUTAI KARTANEGARA 49,45 52,55 51,31 55,79 209,09

9 KAB. PASER 48,07 48,84 46,49 53,29 196,69

10 KAB. BERAU 47,84 48,52 45,66 49,72 191,74

Sumber Data : puspendik 2017

Catatan : Nilai rata-rata Ujian Nasional untuk Kabupaten Mahakam ulu urutan ke 2

diantara kabupaten yang lainya di Provinsi Kalimantan Timur.

Jumlah Belanja Tidak Langsung (BTL)

TA. 2018 : Rp. 25.668.882.389,60

Jumlah Belanja Langsung (BL)

TA. 2018 : Rp. 81.347.971.000,00

TOTAL PAGU : RP. 107.016.853.389,60

Proyeksi Jumlah Belanja Langsung

TA. 2019 :

Rp. 212.530.371.100,00

Jumlah Pagu Anggaran

Jumlah Pagu AnggaranDinas Pendidikan dan Kebudayaan

Total Anggaran Tahun 2018

2018BTL

•Rp. 25.668.882.389,60

BL

•Rp. 81.347.971.000,00

PAGU

•RP. 107.016.853.389,60

Total Anggaran Usulan 2019

2019BTL

•Rp. 25.950.000.000,00

BL

•Rp. 186.580.371.100,00

PAGU

•Rp. 212.530.371.100,00

Jumlah Program dan Kegiatan

Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Tahun 2018

Program Prioritas : 8 Program

Program Supporting : 8 Program

Jumlah Kegiatan : 74 Kegiatan

Jumlah Program Perencanaan dan Kegiatan

Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Tahun 2019

Program Prioritas : 8 Program

Program Supporting : 8 Program

Jumlah Kegiatan : 139 Kegiatan

NOPROGRAM PRIORITAS

JUMLAH

KEGIATAN

1 Pelayanan Administrasi Perkantoran Supporting 14

2 Program Peningkatan Disiplin Aparatur Supporting 1

3 Program Peningkatan Kapasitas Sumber Daya Aparatur Supporting 1

4 Program Peningkatan Sarana dan Prasarana Supporting 4

5Program Peningkatan Pengembangan Sistem Pelaporan Capaian Kinerja

KeuanganSupporting 4

6 Program Pendidikan Anak Usia Dini ( PG & TK) Prioritas 13

7 Program Wajib Belajar Sembilan Tahun Prioritas 55

8 Program Pendidikan NonFormal Prioritas 4

9 Program Managemen Pelayanan Pendidikan Prioritas 12

10 Program Peningkatan Mutu Pendidik dan Tenaga Kependidikan Prioritas 18

Rencana Program dan Kegiatan SKPD

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAANTAHUN 2019

NOPROGRAM PRIORITAS

JUMLAH

KEGIATAN

11Program Pembinaan dan Pemasyarakatan Olahraga ( Guru dan

Siswa)Supporting 2

12 Program Pengembangan Nilai Budaya Prioritas 1

13 Program Pengelolaan Kekayaan Adat Budaya Prioritas 1

14 Program Pengelolaan Keragaman Budaya Prioritas 24

15 Program Peningkatan Hubungan Kerja Dengan Media Massa Supporting 1

16 Program Perencanaan Pembangunan Daerah Supporting 2

JUMLAH 139

NO SASARAN PEMBANGUNAN DAERAH NO PROGRAM PRIORITAS DAERAH

1Meningkatkan Angka Partisipasi Kasar SD dan

SMP 1PROGRAM PENDIDIKAN ANAK USIA

DINI

2Meningkatkan Angka Partisipasi Murni SD dan

SMP 2PROGRAM WAJIB BELAJAR

SEMBILANTAHUN

3Meningkatnya Angka Kelulusan Ujian Akhir

Nasional SD dan SMP 3PROGRAM PENINGKATAN MUTU

PENDIDIK DAN TENAGA

KEPENDIDIKAN

4 Meningkatknya Angka Melek Huruf 4PROGRAM PENDIDIKAN NIN

FORMAL

5 Meningkatnya Angka Rata-Rata Lama Bersekolah 5PROGRAM MANAJEMENN

PELAYANAN PENDIDIKAN

6Meningkatnya Kualitas dan Kopetensi guru dan

tenaga Kependidikan

7Meningkatnya Kualitas dan Cakupan Sarana dan

Prasarana Pendidikan

8 Meningkatnya Kualitas di bidang Keagamaan

9 Meningkatnya manajemen Pelayanan Pendidikan

10 Berkembangnya Budaya Baca Masyarakat

RUMUSAN PRIORITAS, SASARAN PEMBANGUNAN

DAN PRIORITAS PROGRAM RKPD KAB. MAHAKAM ULU 2019,

PENINGKATAN KUALITAS SISTEM PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN

Dinas Pendidikan & KebudayaanKabupaten Mahakam Ulu