TARGET

• Menyusun Program Pembiasaan

• Menyusun “Citra Diri Siswa” dan “Ikrar Guru”.

• Menyusun Poster untuk Pendidikan Karakter.

Oleh: Sa`dun Akbar

? Pembiasaan (Habituation)

proses pengembangansikap dan perilaku yang relatif menetap melalui proses pembelajaran yang berulang-ulang.

Relatif menetapTidak perlu perpikir tinggi Bukan proses kematangan Tampil berulang-ulang.

Kebiasaan Apa ?

Berdoa; Menyayangi; Sopan santun; Menghormati--menghargai; Kerjasama; Kepedulian; Ketertiban; Kepaatuhan pada aturan; Kebersihan lingkungan Kebersihan diri Tanggungjawab;MendengarkanKedisiplinan, dll.

Siapa Pelaksananya ?

• Kepala Sekolah (pngjwb) • Guru sbg fasilitator & tutor • Dilaksanakan: guru, siswa – karyawan sekolah, ortu. • dll

Metode !• modelling • bermain peran • balikan penampilan • alih ketrampilan • permainan • peragaan • praktik • dll

Bentuk Pelaksanaan ?

• kegiatan rutin

• kegiatan spontan

•Kegiatan teladan

•Kegiatan terprogram

Kegiatan Rutin

• upacara • senam • sholat di sekolah • periksa kesehatan• ke perpustakaan • antri • piket harian, dll

Kegiatan Teladan

• berpakaian rapi • mengerjakan • menghargai hasil karya• datang tepat waktu • hidup sederhana • santun berbicara • memungut sampah • ringan tangan • dll.

Kegiatan Spontan

• ucapkan salam • berdoa-mendoakan • memungut – sampah • antri • memberi ucapan selamat • melerai perkelahi- an,

Kegiatan Terprogram

• penerangan: hemat energi sadar menabung, keseha- tan, dll. • kunjungan ke: pt asuhan, orang sakit, kena musibah• undang kaum duafa ke se- kolah. • semaan al-Quran, istigho- sah. • lomba2, bazar, pekan un – juk prestasi, dll.

Implementasi ?

Terpadu dalam penataan sosial

Terpadu dalam evaluasi

Terpadu dalam PBM

Terpadu dalam penataan

Fisik

Terpadu dalam praktik

Terpadu dalambimbingan dan

pembinaan